Đang tải... (xem toàn văn)
BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY I. MỤC TIÊU 1. Năng lực đặc thùThực hiện những việc làm cụ thể để kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ môi trường.2. Năng lực chung Góp phần hình thành năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động trong giao tiếp, hợp tác để cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ; tự tin và biết kiểm soát cảm xúc, thái độ khi nói trước nhiều người.3. Phẩm chấtGóp phần hình thành các phẩm chất: Trung thực: Có ý thức đánh giá chính xác, khách quan các sản phẩm tái chế rác thải. Trách nhiệm: Chủ động, tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động tuyên truyền, bảo vệ môi trường.II. THIẾT BỊ GIÁO DỤC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị giáo dục+ Thiết bị CNTT, phần mềm: Microsoft Forms (MS Forms), Microsoft PowerPoint, MP3 Cutter, Video Cutter.+ Thiết bị giáo dục khác: Máy vi tính, máy chiếu, điện thoại thông minh, thiết bị thu phát wifi, micro, loa. Học liệu số: File hình ảnh bức tranh HA01; các file âm thanh bài hát AT01, AT02, AT03, AT04, AT05, AT06; video clip VC01, VC02; bảng đánh giá sản phẩm tái chế (MS Forms) CCĐG01.
BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHỦ ĐỀ SỐNG XANH – SỐNG SẠCH – Hoạt động giáo dục: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp BẢO VỆ MƠI Loại hình tổ chức: Sinh hoạt cờ TRƯỜNG Thời gian thực hiện: 01 tiết I MỤC TIÊU Năng lực đặc thù Thực việc làm cụ thể để kêu gọi người chung tay bảo vệ mơi trường Năng lực chung Góp phần hình thành lực chung: - Giao tiếp hợp tác: Biết chủ động giao tiếp, hợp tác để hồn thành nhiệm vụ; tự tin biết kiểm sốt cảm xúc, thái độ nói trước nhiều người Phẩm chất Góp phần hình thành phẩm chất: - Trung thực: Có ý thức đánh giá xác, khách quan sản phẩm tái chế rác thải - Trách nhiệm: Chủ động, tích cực tham gia vận động người khác tham gia hoạt động tuyên truyền, bảo vệ môi trường II THIẾT BỊ GIÁO DỤC VÀ HỌC LIỆU - Thiết bị giáo dục + Thiết bị CNTT, phần mềm: Microsoft Forms (MS Forms), Microsoft PowerPoint, MP3 Cutter, Video Cutter + Thiết bị giáo dục khác: Máy vi tính, máy chiếu, điện thoại thơng minh, thiết bị thu phát wifi, micro, loa - Học liệu số: File hình ảnh tranh [HA01]; file âm hát [AT01], [AT02], [AT03], [AT04], [AT05], [AT06]; video clip [VC01], [VC02]; bảng đánh giá sản phẩm tái chế (MS Forms) [CCĐG01] III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Thời lượng Các hoạt động giáo dục Cách thức tổ chức thực Người phối hợp Thiết bị giáo dục học liệu PHẦN 1: NGHI LỄ - Lễ chào cờ; phút - Bí thư Đồn trường điều hành Lễ chào cờ; - Ban giám - Máy vi tính, loa, micro - Tổng kết hoạt động giáo dục - Bí thư Đồn trường tổng kết hoạt động hiệu; trường tuần; giáo dục trường tuần; - GV chủ - File âm hát - Phát động, phổ biến kế hoạch - Bí thư Đồn trường phát động, phổ biến kế nhiệm; ca giáo dục tuần tới hoạch giáo dục tuần tới - BCH Đoàn Quốc [AT01] trường (Phụ lục 2) PHẦN 2: SINH HOẠT DƯỚI CỜ THEO CHỦ ĐỀ Hoạt động 1: Giải mã “Bức 1.4 Tổ chức hoạt động tranh bí ẩn” a GV giao nhiệm vụ 1.1 Mục tiêu hoạt động - HS trường; tồn - Máy vi tính, loa, micro - BCH Đồn - Bức tranh Tạo khơng khí sơi nổi, gợi mở vào GV hướng dẫn HS thực hoạt động: trường; chủ đề “Sống xanh - Sống - - GV giới thiệu tranh bí ẩn gồm có - GV Bảo vệ môi trường” mảnh ghép, mảnh ghép đánh nhiệm 1.2 Nội dung hoạt động số thứ tự (từ đến 5) tương ứng với tên 05 HS yêu cầu tham gia trò hát [AT02] [AT03] [AT04] [AT05] chơi giải mã “Bức tranh bí ẩn” [AT06] thơng qua hình thức đốn tên hát liên quan đến chủ đề “Sống xanh - Sống - Bảo vệ môi trường” 1.3 Sản phẩm hoạt động - HS lựa chọn mảnh ghép để nghe hát 15 giây đoán tên hát - Mỗi hát đốn mảnh ghép tranh lật mở 10 phút - Kết trả lời câu hỏi HS - GV yêu cầu HS nêu thông điệp tên 05 hát [AT02] [AT03] tranh [AT04] [AT05] [AT06] tương ứng b HS thực nhiệm vụ với mảnh ghép: HS lựa chọn mảnh ghép, lắng nghe hát, (1) Hãy chung tay bảo vệ mơi đưa câu trả lời đốn thơng điệp cho trường [AT02]; tranh (2) Điều tùy thuộc hành động c GV tổ chức thảo luận sau hoạt động bạn [AT03]; GV mời số HS chia sẻ nội (3) Không xả rác [AT04]; dung tranh theo cảm nhận (4) Em vẽ môi trường màu xanh thân [AT05]; d Đánh giá, kết luận (5) Trái Đất chúng - GV công bố đáp án trao phần quà [AT06] cho HS trả lời tên hát thông - Thông điệp tranh điệp tranh [HA01] chủ (Phụ lục 1) - File âm 05 hát [AT02] [AT03] [AT04] [AT05] [AT06] (Phụ lục 2) - GV nhận xét kết thực nhiệm vụ HS truyền tải thông điệp: “Giảm thiểu chất thải nhựa, cứu lấy hành tinh xanh” Hoạt động 2: “Sức sống 2.4 Tổ chức hoạt động từ phế thải” a GV giao nhiệm vụ 2.1 Mục tiêu hoạt động GV triển khai nhiệm vụ từ tiết trước: Thực việc làm cụ thể - GV gửi cho học sinh 02 Video Clip để kêu gọi người chung tay [VC01], [VC02] tham khảo ý tưởng tái chế bảo vệ môi trường rác thải nhựa: 2.2 Nội dung hoạt động (1) 45 ý tưởng tái chế rác thải [VC01]; - Gian hàng “Sức sống từ phế (2) 39 thủ thuật với chai nhựa mà bạn thải” trưng bày sản phẩm tái thích mê [VC02] chế từ rác thải nhựa lớp 30 phút - GV giao nhiệm vụ: Mỗi lớp tạo sản - GV, HS tham quan gian hàng phẩm tái chế ứng dụng như: vật dụng triển lãm sản phẩm tái chế, gia đình, đồ dùng trang trí, đồ chơi, sản thân thiện với môi trường từ phế phẩm sử dụng hàng ngày,… từ rác thải thải nhựa - HS đánh giá sản phẩm - HS nhà xem Video Clip [VC01], bảng tiêu chí đánh giá MS [VC02] mà GV gửi, tham khảo thực Forms [CCĐG01] tạo sản phẩm tái chế lớp 2.3 Sản phẩm hoạt động - GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm tái - Sản phẩm tái chế lớp với chế khu vực BCH Đoàn trường bố trí tiêu chí: b Học sinh thực nhiệm vụ - GV nhiệm; chủ - Video Clip “Hướng dẫn - BCH Đoàn tái chế rác thải nhựa” trường; [VC01], - Tập thể [VC02] lớp có sản (Phụ lục 3) phẩm dự thi; - HS toàn - Link bảng đánh giá sản trường phẩm tái chế học sinh MS Forms [CCĐG01] (Phụ lục 4) + Giá trị sử dụng sống; - HS thực trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn + Ý nghĩa mặt mơi trường; + Tính thẩm mỹ; + Tính sáng tạo, lạ; - Các HS khác tham quan tiến hành đánh giá sản phẩm tái chế lớp - Học sinh sau tham quan truy cập + Nội dung truyền tải hình vào link thức trình bày sản phẩm https://forms.office.com/r/4i7zFFkpvV để - Kết đánh giá sản phẩm tái tham gia đánh giá sản phẩm tái chế lớp chế học sinh c GV tổ chức thảo luận sau hoạt động GV mời số HS chia sẻ cảm xúc cá nhân sau tham gia hoạt động d Đánh giá, kết luận - GV nhận xét kết thực nhiệm vụ HS kết luận nội dung hoạt động - Công bố giải cho sản phẩm tái chế lớp nhận phiếu bình chọn cao HS - GV nhận xét kết thực nhiệm vụ HS kết luận “Hành động biến đổi rác thải nhựa thành vật dụng hữu ích vơ quan trọng đời sống, góp phần bảo vệ mơi trường Thay vứt bỏ rác thải hay phế liệu, bạn tự phát huy khả sáng tạo thân, biến phế liệu hay rác thải nhựa thành vật liệu phục vụ cho nhu cầu mình” IV PHỤ LỤC CÁC SẢN PHẨM ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THÔNG TIN Ứng dụng phần mềm thiết bị công nghệ thiết kế kế hoạch trải nghiệm 1.1 PHỤ LỤC 1: Bức tranh bí ẩn [HA01] 1.2 PHỤ LỤC 2: Các file âm hát Stt [AT01] Tên hát/Nội dung hát Quốc Ca Sáng tác: Văn cao Nguồn học liệu https://zingmp3.vn/bai-hat/Tien-Quan-Ca-Quoc-Ca-HoaTau/ZWZCE0EI.html [AT02] Hãy chung tay bảo vệ môi trường Sáng tác: Võ Văn Lý [AT03] Điều tùy thuộc hành động bạn Sáng tác: Vũ Kim Dung [AT04] Không xả rác Sáng tác: Đông Phương Tường [AT05] Em vẽ môi trường màu xanh Sáng tác: Giáng Tiên [AT06] Trái Đất Thơ: Định Hải https://zingmp3.vn/bai-hat/Hay-Chung-Tay-Bao-Ve-Moi-TruongVarious-Artists/ZW6WC089.html https://zingmp3.vn/bai-hat/Dieu-do-tuy-thuoc-hanh-dong-cua-bantop-ca-thieu-nhi/IW9860E0.html http://tainhacmienphihay.mobi/bai-hat/24831/khong-xa-rac-bethanh-hang-tai-nhac-moi.html https://zingmp3.vn/bai-hat/Em-Ve-Moi-Truong-Mau-Xanh-GiangTien/IW6WIBUC.html https://zingmp3.vn/bai-hat/Trai-dat-nay-la-cua-chung-minh-mp3CLB/ZW9DU6FB.html Nhạc: Trương Quang Lục 1.3 PHỤ LỤC 3: Các Video Clip “Hướng dẫn tái chế rác thải nhựa” Stt Nội dung Video Clip Nguồn học liệu/Hình ảnh video minh họa [VC01] 45 ý tưởng tái chế rác thải https://www.youtube.com/watch?v=CxuV5iqMCQg [VC02] 39 thủ thuật với chai nhựa mà bạn thích mê https://www.youtube.com/watch?v=rbrZxLwOSHY Ứng dụng phần mềm thiết bị kiểm tra đánh giá (Link + hình MS Forms) PHỤ LỤC 4: 2.1 Link đánh giá sản phẩm tái chế Forms Office [CCĐG01]: https://forms.office.com/r/4i7zFFkpvV Hoặc Mã Code QR BẢNG ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM TÁI CHẾ CỦA HỌC SINH 2.2 Hình minh họa “Bảng đánh giá sản phẩm tái chế học sinh MS Forms” 10 11 12 ... 1.1 Mục tiêu hoạt động - HS trường; toàn - Máy vi tính, loa, micro - BCH Đồn - Bức tranh Tạo khơng khí sơi nổi, gợi mở vào GV hướng dẫn HS thực hoạt động: trường; chủ đề ? ?Sống xanh - Sống - - GV... tranh bí ẩn” [AT06] thơng qua hình thức đốn tên hát liên quan đến chủ đề ? ?Sống xanh - Sống - Bảo vệ môi trường” 1.3 Sản phẩm hoạt động - HS lựa chọn mảnh ghép để nghe hát 15 giây đốn tên hát - Mỗi... Tổng kết hoạt động giáo dục - Bí thư Đồn trường tổng kết hoạt động hiệu; trường tuần; giáo dục trường tuần; - GV chủ - File âm hát - Phát động, phổ biến kế hoạch - Bí thư Đoàn trường phát động,