BAO CAO KIEN TAP

NỘI DUNG BÁO CÁO KIẾN TẬP PHẦN 1: TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI THÀNH PHỐ HÀ NỘI 04 I Giới thiệu chung thành phố Hà Nội 04 II Tình hình kinh tế - xã hội thàng đầu năm 06 III Tình hình trị tháng đầu năm .09 PHẦN 2: NHẬN THỨC VỀ CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CHUNG CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC .11 I Lịch sử hình thành phát triển Học viện 12 II Vị trí, chức Học viện 13 III Nhiệm vụ Học viện 14 IV Cơ cấu tổ chức Học viện 16 V Vài nét Khoa Xây dựng Đảng .19 PHẦN 3: KẾ HOẠCH TOÀN ĐỢT KIẾN TẬP (NHẬT KÝ KIẾN TẬP) 21 PHẦN 4: NỘI DUNG KIẾN TẬP: MÔ TẢ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐÃ THAM GIA VÀ NÊU KẾT QUẢ CỤ THỂ, CÓ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ .31 I Tham gia dự giảng học 31 Tìm hiểu đối tượng Học viên 31 Mô tả hoạt động dự giảng 32 Nhận xét, đánh giá chung 42 II Tham dự hội thảo cấp sở, cấp Học viện 43 III Tham gia hoạt động khác Học viện 45 PHẦN 5: CÁC ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ ĐỐI VỚI TRƯỜNG (NƠI SINH VIÊN THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG KIẾN TẬP) VÀ ĐỐI VỚI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN 47 I Kiến nghị với Học viện Chính trị khu vực I .49 II Kiến nghị với Học viện Báo chí Tuyên truyền 50 PHẦN 6: PHIẾU ĐÁNH GIÁ CỦA BAN CHỈ ĐẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC 51 LỜI MỞ ĐẦU Có thể nói, Học viện Chính trị Khu vực I nơi đào tạo lớp cán nguồn chất lượng cho đất nước, với bề dày lịch sử truyền thống vốn có mình, Học viện Chính trị Khu vực I hoa sáng đất nước, nghiệp đào tạo người dựng xây đất nước, ln ngày cố gắng hồn thiện từ phẩm chất trị hồn thiện kiến thức lý luận, thực tiễn để xứng đáng với vị Chính điều đó, em chọn Học viện Chính trị Khu vực I làm nơi kiến tập thời gian từ ngày 02/10 đến 27/10/2017 Việc lựa chọn Khoa Xây dựng Đảng, Học viện Chính trị Khu vực I làm nơi kiến tập lựa chọn đắn em Tại đây, em học, trải nghiệm với môi trường mới, làm việc mái trường đào tạo cán hàng đầu đất nước Được tiếp cận với hoạt động chuyên môn, hoạt động sinh hoạt Khoa, thân em cảm thấy rằng, thành viên Khoa Đó niềm vinh dự cho thân sinh viên, cịn có nhiều điểm chưa hồn thiện Qua tháng kiến tập Học viện Chính trị Khu vực I, thành phố Hà Nội thân em tích lũy cho kiến thức, kĩ nghiệp vụ định mà thân em tin rằng, vơ q báu cho hoạt động chun mơn thân sau này, bàn đạp vững để thân đạt thành tích cao học phần tới 2 PHẦN TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, VĂN HỐ, XÃ HỘI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Thủ đô Hà Nội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, trung tâm đầu não trị, văn hố khoa học kĩ thuật, đồng thời trung tâm lớn giao dịch kinh tế quốc tế nước Trải qua 1.000 năm hình thành phát triển, kể từ vua Lý Thái Tổ chọn khu đất Đại La bên cửa sông Tô Lịch làm nơi định đô cho muôn đời Hà Nội chứng kiến thăng trầm hầu hết triều đại phong kiến Việt Nam từ Lý- Trần - Lê - Mạc - Nguyễn… kinh thành Thăng Long nơi buôn bán, trung tâm văn hóa, giáo dục miền Bắc I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THÀNH PHỐ HÀ NỘI Về vị trí địa lý Hà Nội có vị trí địa lý từ 20°53' đến 21°23' vĩ độ Bắc 105°44' đến 106°02' kinh độ Đơng; nằm chếch phía tây bắc trung tâm vùng đồng châu thổ Sông Hồng Tiếp giáp với tỉnh Thái Nguyên,Vĩnh Phúc phía Bắc, Hà Nam, Hịa Bình phía Nam; Bắc Giang, Bắc Ninh Hưng n phía Đơng;Hịa Bình Phú Thọ phía Tây Hà Nội cách thành phố cảng Hải Phịng 120 km Hà Nội nằm hai bên bờ sơng Hồng, vùng đồng Bắc Bộ trù phú tiếng từ lâu đời Hà Nội có vị trí địa đẹp, thuận lợi để trở thành trung tâm trị, kinh tế, văn hố, khoa học - công nghệ, đầu mối giao thông quan trọng Việt Nam Tồn thành phố có diện tích 3.344,7 km2 (là thành phố trực thuộc trung ương có diện tích lớn Việt Nam), với dân số thống kê tháng năm 2016 7.558.965 người (là thành phố đông dân thứ Việt Nam) chiếm 8% 3 dân số nước, mật độ dân cư phân bố khơng đồng đơn vị hành cấp huyện Hà Nội vùng đất “địa linh nhân kiệt”, có vị “rồng cuộn hổ ngồi”, nằm vị trí trung tâm châu thổ sơng Hồng, mạch núi Tây bắc Đông bắc hội tụ (Hồng Liên Sơn, Tam Đảo, cánh cung Đơng Bắc), dịng sơng tụ Thủy Hà Nội phân tỏa phía biển Đơng(sơng Đà, Thao, Lơ, Chảy, Cầu) Hà Nội có vị trí quan trọng, đầu não trị - hành quốc gia, trung tâm lớn văn hóa, khoa học, giáo dục, kinh tế hợp tác quốc tế, đầu mối giao thương đường sắt, đường bộ, đường hàng không, đường sông tỏa hướng nước quốc tế Phân chia địa giới hành Hà Nội thủ đô thành phố trực thuộc trung ương Việt Nam, gồm có 30 đơn vị hành cấp huyện, có thị xã, 12 quận 17 huyện với 584 xã, phường, thị trấn, tỉnh thành có nhiều đơn vị hành cấp huyện Việt Nam Thành phố gồm 12 quận: Hoàn Kiếm, Đống Đa, Hai Bà Trưng, Cầu Giấy, Ba Đình, Thanh Xn, Tây Hồ, Hồng Mai, Long Biên, Hà Đơng, Nam Từ Liêm, Bắc Từ Liêm Có thị xã: thị xã Sơn Tây Có 17 huyện, bao gồm: Ba Vì, Chương Mỹ, Đơng Anh, Đan Phượng, Gia Lâm, Hồi Đức, Mê Linh, Mỹ Đức, Phú Xuyên, Phúc Thọ, Quốc Oai, Sóc Sơn, Thanh Oai, Thanh Trì, Thạch Thất, Thường Tín, Ứng Hịa Tồn thành phố có 17 đơn vị hành tổng số 30 đơn vị hành cấp huyện có sơng Hồng chảy qua, gồm có: Quận Tây Hồ, Ba Đình, Hồn 4 Kiếm, Long Biên, Hoàng Mai, Hai Bà Trưng Bắc Từ Liêm huyện Ba Vì, Phúc Thọ, Đan Phượng, Mê Linh, Đơng Anh, Gia Lâm, Thanh Trì, Thường Tín, Phú Xun thị xã Sơn Tây Diện tích tự nhiên Thực kết luận Hội nghị Trung ương (khóa X) Nghị Quốc hội khóa XII, kỳ họp thứ 3, số 15/2008/NQ-QH12, ngày 29 tháng 05 năm 2008 Nghị có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng năm 2008, toàn hệ thống trị thành phố Hà Nội sau hợp nhất, mở rộng địa giới hành Thủ bao gồm: Thành phố Hà Nội, tỉnh Hà Tây, huyện Mê Linh - tỉnh Vĩnh Phúc bốn xã thuộc huyện Lương Sơn - tỉnh Hịa Bình Thủ Hà Nội sau mở rộng có diện tích tự nhiên 334.470,02 ha, lớn gấp lần trước đứng vào tốp 17 Thủ giới có diện tích rộng nhất; dân số tăng gấp rưỡi, 6,2 triệu người, triệu người; gồm 30 đơn vị hành cấp quận, huyện, thị xã, 577 xã, phường, thị trấn Hà Nội vừa có núi, có đồi địa hình thấp dần từ Bắc xuống Nam, từ Tây sang Đơng, đồng chiếm tới ¾ diện tích tự nhiên thành phố Độ cao trung bình Hà Nội từ đến 20 mét so với mặt nước biển, đồi núi cao tập trung phía Bắc Tây Các đỉnh cao Ba Vì 1.281 mét; Gia Dê 707 mét; Chân Chim 462 mét; Thanh Lanh 427 mét Thiên Trù 378 mét…Khu vực nội đô có số gị đồi thấp, gị Đống Đa, núi Nùng II TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA THÀNH PHỐ HÀ NỘI THÁNG ĐẦU NĂM 2017 Trong tháng 2017, chương trình, kế hoạch công tác lớn, với tinh thần đạo liệt, sâu sắc, với đổi phương thức đạo, điều hành, từ đầu năm, cấp, ngành nhân dân Thủ đô triển khai liệt 5 nhiệm vụ phát triển inh tế - Xã hội, số kết chủ yếu tháng năm 2017 đạt sau: Vốn đầu tư phát triển địa bàn (giá hành) tăng 10,2% ; tổng mức bán hàng hoá doanh thu dịch vụ tiêu dùng xã hội tăng 9,6 ; kim ngạch xuất tăng 8,7%; kim ngạch nhập tăng 22,6 ; Nguồn vốn huy động tổ chức tín dụng đảm bảo đáp ứng nhu cầu vốn cho hoạt động kinh doanh doanh nghiệp nhu cầu đầu tư khác đảm bảo khoản tổ chức tín dụng Về kinh tế 1.1 Thương mại dịch vụ Về du lịch, tháng qua, lượng khách đến Hà Nội để du lịch, nghỉ ngơi đạt 2.247 nghìn lượt khách, tăng 29,7% so kỳ; khách đến cơng việc đạt 345 nghìn lượt, tăng 28,5%; khách đến với mục đích thăm thân nhân đạt nghìn lượt, tăng 14,7%; riêng lượng khách đến với mục đích khác đạt 51 nghìn lượt, giảm 26,8 so kỳ năm ngối Vận tải, khối lượng hàng hóa vận chuyển tháng Chín đạt 58 triệu tấn; khối lượng hàng hóa luân chuyển đạt 4.674 triệu tấn.km, doanh thu vận chuyển hàng hóa đạt 2.357 tỷ đồng, tăng 0,5% so với tháng trước tăng 6,7% so với kỳ năm ngối Tính chung tháng, khối lượng hàng hóa vận chuyển đạt 511 triệu tấn, tăng 8,4% so kỳ; khối lượng hàng hóa luân chuyển đạt 41.549 triệu tấn.km, tăng 8,7% doanh thu đạt 20.972 tỷ đồng, tăng 7,9% 1.2 Sản xuất nông nghiệp Vụ mùa, toàn Thành phố gieo trồng 114.140 lúa hoa màu, giảm 3,8% so với kỳ năm 2016 Trong đó, diện tích lúa cấy giảm 4,8%; khoai lang giảm 6,7%; đậu tương giảm 22,1%; lạc giảm 8,1% so với kỳ năm trước Diện tích trồng vụ mùa 2017 giảm so với kỳ chuyển đổi mục đích sử dụng đất, chủ yếu giảm lúa với 1.188 ha, chuyển từ đất trồng 6 hàng năm sang nuôi trồng thủy sản đất phi nông nghiệp để xây dựng sở hạ tầng, kênh mương, thủy lợi Tình hình chăn ni tháng Chín tương đối ổn định, đàn gia cầm, tăng 8,7% so với kỳ; đàn vật ni khác có xu hướng giảm như: Đàn trâu, giảm 3,9%; đàn bò, giảm 5,2%; đàn lợn, giảm 4,5% so với kỳ năm 2016 Tình hình đời sống dân cư tháng đầu năm Trong năm gần đây, tốc độ tăng trưởng kinh tế thu nhập người dân có nhiều chuyển biến theo hướng tích cực phận nơng dân cán cơng chức có mức thu nhập trung bình thấp gặp nhiều khó khăn giá số mặt hàng thiết yếu tăng lên Ở nơng thơn, sách kinh tế Nhà nước cho phép nơi chuyển đổi diện tích đất trồng trọt khơng có hiệu sang ni trồng thủy sản trồng khác có giá trị kinh tế cao; chuyển đổi cấu trồng, đầu tư vốn sản xuất cho nông nghiệp, áp dụng tiến khoa học kỹ thuật nên thu nhập nơng dân có phần cải thiện Tính đến cuối tháng 9/2017, địa bàn Thành phố khơng có hộ thiếu đói Bên cạnh đó, đến hết tháng 9/2017, tồn Thành phố giải việc làm cho 127.000 người, đạt 83,5% kế hoạch, tương đương kỳ năm trước; xét duyệt 3.950 dự án vay vốn từ Quỹ quốc gia giải việc làm, tạo việc làm cho 29.000 lao động Về công tác an sinh xã hội, tháng đầu năm 2017, toàn Thành phố vận động quỹ “Đền ơn, đáp nghĩa” 68 tỷ đồng, đạt 370% kế hoạch; tặng 9.163 sổ tiết kiệm, đạt 261% kế hoạch; tu sửa, nâng cấp 269 cơng trình ghi công liệt sỹ, đạt 247% kế hoạch; hỗ trợ xây dựng sửa chữa nhà cho 916 hộ gia đình người có cơng, đạt 250% kế hoạch; điều dưỡng ln phiên cho 9.726 lượt người có cơng, đạt 83,2% kế hoạch; 100% bà mẹ Việt Nam anh hùng sống quan đơn vị nhận phụng dưỡng; tặng 189 xe lăn cho thương binh có nhu cầu sử dụng; giới 7 thiệu việc làm hỗ trợ học nghề cho 14 liệt sỹ, thương binh; tổ chức thăm hỏi, tặng 481.824 suất quà cho người hưởng sách ưu đãi có cơng Đồng thời, Thành phố tiếp nhận hồ sơ, xét duyệt giải chế độ ưu đãi người có cơng cho 20.100 trường hợp; chi trả trợ cấp hàng tháng cho 93.405 người III TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ CỦA THÀNH PHỐ TRONG THÁNG ĐẦU NĂM Trong bối cảnh tình hình kinh tế, trị, an ninh giới khu vực có diễn biến phức tạp nay, Thủ đô Hà Nội trọng điểm hoạt động chống phá lực thù địch, phản động, cơng tác bảo vệ an ninh trị ln Công an TP Hà Nội xác định nhiệm vụ hàng đầu Theo Thiếu tướng Nguyễn Đức Chung, Giám đốc Công an thành phố, thời gian qua, an ninh trị Hà Nội ln giữ vững ổn định tình Cơng an thành phố phối hợp ngành chức chủ động nắm chắc, dự báo tình hình, bảo vệ an tồn tuyệt đối kiện trị, văn hóa diễn địa bàn, tạo môi trường ổn định để phát triển Thủ đô Công tác bảo đảm an ninh nội bộ; an ninh tư tưởng, văn hóa, thơng tin; an ninh kinh tế an ninh xã hội tăng cường, góp phần làm thất bại âm mưu tác động chuyển hóa từ bên lực thù địch, củng cố lòng tin quần chúng nhân dân Lực lượng an ninh kinh tế phát tổ chức điều tra, giải 409 vụ việc, thu hồi cho Nhà nước doanh nghiệp 500 tỷ đồng “Thế trận an ninh nhân dân xây dựng vững chắc, kết hợp chặt chẽ với trận quốc phịng tồn dân tạo chủ động, nâng cao hiệu lực, hiệu đấu tranh, góp phần làm thất bại âm mưu hoạt động chống phá lực thù địch, qua phục vụ thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội Thủ đô”, Thiếu tướng Nguyễn Đức Chung nhấn mạnh (Tham khảo: Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội tháng Chín tháng năm 2017 Cục Thống kế thành phố Hà Nội) 8 PHẦN NHẬN THỨC VỀ CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ HOẠT ĐỘNG CHUNG CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Qua trình kiến tập Học viện, thân em phần tìm hiểu rõ Học viện – nơi đào tạo hàng đầu cán nguồn cho đất nước Cùng với hiểu biết mình, lời chia sẻ, giới thiệu thầy/cô, thông tin qua trang sách, tài liệu, website, mà thân đúc kết được, em xin phép trình bày sau: Học viện Chính trị khu vực I trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý, cán khoa học lý luận trị Đảng, Nhà nước, tổ chức trị xã hội, doanh nghiệp Nhà nước đơn vị nghiệp công lập khu vực phía Bắc; nghiên cứu khoa học lý luận đồn thể trị - xã hội địa 9 bàn tỉnh phía Bắc, Ban, Ngành Trung ương theo phân cấp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh I Q TRÌNH HÌNH THÀNH HỌC VIỆN Học viện Chính trị khu vực I thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh thành lập năm 1953, tiền thân trường Đảng khu Tả Ngạn, khu Ba, khu Bốn, Tây Bắc, Việt Bắc năm 1953-1959 Trong trình xây dựng phát triển, Học viện trải qua nhiều thời kỳ hoạt động với tên gọi khác nhau, là: Trường Nguyễn Ái Quốc I (năm 1983), đời sở hợp trường Nguyễn Ái Quốc I, II, III, IV tồn từ năm 1959-1983; Trường Nguyễn Ái Quốc khu vực I (năm 1990), đời sở hợp trường Nguyễn Ái Quốc I với trường Tổ chức - Kiểm tra Trung ương theo Quyết định số 103-QĐ/TW ngày 01/3/1990 Ban Bí thư Trung ương I; Phân viện Hà Nội (Năm 1993), thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh theo Quyết định số 61-QĐ/TW ngày 10/3/1993 Bộ Chính trị; Học viện Chính trị khu vực I (năm 2005), thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh theo Quyết định số 149-QĐ/TW ngày 2/8/2005 Bộ Chính trị; Học viện Chính trị - Hành khu vực I (năm 2007) thuộc Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh theo Quyết định số 100-QĐ/TW ngày 22/10/2007 Bộ Chính trị Nghị định số 129/2008/NĐ-CP ngày 17/2/2008 Chính phủ Học viện Chính trị khu vực I (năm 2014) thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh theo Quyết định số 544/QĐ- HVCTQG ngày 18/02/2014 Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức Học viện Chính trị khu vực I quy định Quyết định số 2952/QĐ- 10 10 IV Nguyên tắc Đảng gắn bó mật thiết với nhân dân Cơ sở lý luận thực tiễn nguyên tắc Nội dung nguyên tắc gắn bó mật thiết với nhân dân Tình hình,biện pháp sử dụng ngun tắc gắn bó mật thiết với nhân dân Đảng V Đảng hoạt động khuôn khổ hiến pháp pháp luật Cơ sở lý luận thực tiễn nguyên tắc Nội dung nguyên tắc Tình hình,biện pháp sử dụng nguyên tắc Đảng NGÀY 11/10/2017 – BUỔI SÁNG: Địa điểm Giảng viên Tên giảng Đối tượng học viên Phương pháp giảng dạy Nôi dung giảng Lớp B2-17, Giảng đường A8.302, Học viện Chính trị Khu vực I Ths GVC Nguyễn Thị Thanh Bình Cơng tác tư tưởng Đảng Cán quy hoạch lãnh đạo cấp Quận, Huyện, Thị xã Thuyết trình, đối thoại, trao đổi, phân tích sâu khái niệm, so sánh tổng hợp, lấy ví dụ minh họa thực tế Giảng viên linh hoạt việc đưa vấn đề giải vấn đề cách sâu sắc, góc cạnh I Những vấn đề lý luận công tác tư tưởng Khái niệm Cấu trúc Vị trí, vai trị Ngun tắc Hình thức II Nâng cao chất lượng cơng tác tư tưởng giai đoạn Đánh giá tình hình tư tưởng cơng tác tư tưởng Đảng thời gian qua Các nhân tố tác động đến cơng tác tư tưởng tình hình Nhiệm vụ giải pháp NGÀY 12/10/2017 – BUỔI SÁNG: Địa điểm Giảng viên Tên giảng Đối tượng học viên Phương pháp giảng dạy Nôi dung giảng Lớp B2-17, Giảng đường A8.302, Học viện Chính trị Khu vực I Ths GVC Nguyễn Thị Thanh Bình Cơng tác tổ chức cán Đảng Cán quy hoạch lãnh đạo cấp Quận, Huyện, Thị xã Thuyết trình, đối thoại, trao đổi, phân tích sâu khái niệm, so sánh tổng hợp, lấy ví dụ minh họa thực tế Giảng viên linh hoạt việc đưa vấn đề giải vấn đề cách sâu sắc, góc cạnh I Công tác tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam Tổ chức công tác tổ chức Đảng Công tác tổ chức Đảng thời kỳ CNH HĐH Tình hình tổ chức Đảng hệ thống trị Tình hình cơng tác tổ chức Đảng Quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp II Công tác cán Đảng Cộng Sản Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa – đại hóa đất nước Cán công tác cán Đảng Công tác cán Đảng thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước NGÀY 12/10/2017 – BUỔI CHIỀU: Địa điểm Giảng viên Tên giảng Đối tượng học viên Lớp B2-17, Giảng đường A8.302, Học viện Chính trị Khu vực I Ths GVC Tạ Thị Minh Phú Công tác kiểm tra, giám sát Đảng Cán quy hoạch lãnh đạo cấp Quận, Huyện, Thị xã Thuyết trình, đối thoại, trao đổi, phân tích sâu khái niệm, so sánh tổng hợp, lấy ví dụ minh họa thực tế Phương pháp giảng dạy Giảng viên linh hoạt việc đưa vấn đề giải vấn đề cách sâu sắc, góc cạnh Nơi dung giảng I Công tác kiểm tra giám sát Đảng Những vấn đề lý luận chung kiểm tra, giám sát 1.1 Công tác kiểm tra Đảng 1.2 Công tác giám sát Đảng Phạm vị kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng Quan điểm Đảng kiểm tra, giám sát giai đoạn II Kỷ luật Đảng việc thi hành kỷ luật Đảng Kỷ luật Đảng 1.1 Khái niệm 1.2 Mục đích 1.3 Nội dung 1.4 Đối tượng 1.5 Phương châm 1.6 Hình thức 2.Việc thi hành kỷ luật tổ chức Đảng 2.1 Khái niệm, vai trị, tác dụng 2.2 Các hình thức kỷ luật nguyên tắc, thủ tục cần tuân thủ tiến hành thi hành kỷ luật Đảng 2.3 Cách tiến hành vụ thi hành kỷ luật đảng NGÀY 16/10/2017 – BUỔI CHIỀU: Địa điểm Giảng viên Tên giảng Đối tượng học viên Phương pháp giảng dạy Nôi dung giảng Lớp B2-17, Giảng đường A8.302, Học viện Chính trị Khu vực I Ths GVC Phạm Thị Minh Thủy Thảo luận Cán quy hoạch lãnh đạo cấp Quận, Huyện, Thị xã Thuyết trình, đối thoại, trao đổi, phân tích sâu khái niệm, so sánh tổng hợp, lấy ví dụ minh họa thực tế Giảng viên linh hoạt việc đưa vấn đề giải vấn đề cách sâu sắc, góc cạnh Chia nhóm thảo luận gồm nhóm, nhóm thảo luận, đưa tình vấn đề Dân vận nêu rõ ngun nhân tình huống, cách giải vấn đề hiệu Nhận xét, đánh giá chung Trong trình tham dự giảng thầy Học viện Chính trị Khu vực I, thành phố Hà Nội, với tinh thần học hỏi cầu thị em ý, lắng nghe giáo thầy giảng bài, đồng thời có so sánh, nhớ lại kiến thức, phương pháp học Học viện Báo chí Tuyên truyền em nhận thấy: Về kiến thức giảng: Giảng viên truyền đạt cách có hệ thốngnội dung học đến với học viên Trong trình giảng thường nhấn mạnh tới nội dung quan trọng cần ghi nhớ.Đồng thời có mở rộng thêm kiến thức bên ngoài, liên hệ nhiều với thực tiễn giúp học viên nắm bắt vấn đề lớp vận dụng qua trình cơng tác thực tiễn.Giảng viên kết hợp kiến thức chuyên nghành khác luật,toán học, lịch sử…vào giảng để làm cho giảng trở lên hấp dẫn lôi Về phương pháp giảng: Các giảng viên chủ yếu sử dụng phương pháp giảng thuyết trình, phân tích,đánh giá, so sánh, từ khái quát tới cụ thể ngược lại giúp học viên hiểu chất vấn đề.Giảng viên có cách trình bày cách xếp nội dung khoa học logic để học viên cần nhìn vào hiệu nội dung cần Giảng viên lấy ví dụ thực tế để học viên hiểu sâu học nhớ kiến thức lâu Cách đặt vấn đề, kết thúc vấn đề hợp lý, logic phù hợp với nội dung học.Kích thích hứng thú khả hiểu lớp học viên cách đặt câu hỏi, đưa tình cụ thể, giải quyết, so sánh tìm đặc trưng III Tham dự hôi thảo cấp Học viện, cấp Cơ sở: Tham dự hội thảo cấp Học viện: Tên hội thảo: Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng viên đấu tranh ngăn chặn biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên (Toàn cảnh hội thảo) - Khoa chủ trì: Khoa Xây dựng Đảng - Thời gian: Buổi chiều, ngày 05/10/2017 - Chủ trì hội nghị: TS Nguyễn Minh Tuấn , Viện trưởng Viện Xây dựng Đảng, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ThS Tạ Thị Minh Phú, Phó Trưởng khoa phụ trách khoa Xây dựng Đảng, Học viện Chính trị khu vực I đồng chủ trì Hội thảo - Tham dự Hội thảo có nhà khoa học từ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Báo chí tuyên truyền nhà khoa học, giảng viên Học viện Chính trị khu vực I - Tại Hội thảo, nhà khoa học tập trung thảo luận, trao đổi ý tưởng, suy nghĩ tâm huyết nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng viên đấu tranh ngăn chặn biểu suy thối vê tư tưởng trị, đạo đức, lối sống cán đảng viên, góp phần xây dựng chi sạch, vững mạnh, có lực lãnh đạo, sức chiến đấu cao, đảm bảo lãnh đạo thực thắng lợi nhiệm vụ giao - Lần đầu tiên, tham dự hội thảo cấp Học viện với tư cách sinh viên chuyên ngành Xây dựng Đảng, thân em tích lũy kiến thức vô quý giá cho thân Trước vấn đề cấp thiết, thân em tự rèn luyện thân, nâng cao kiến thức lý luận cho riêng 2.1 Tham dự hội thảo cấp sở: Tên hội thảo: Công tác kiểm tra, giám sát Đảng việc giáo dục quản lý ĐV - Khoa chủ trì: Khoa Xây dựng Đảng - Thời gian: Buổi sáng, ngày 09/09/2017 - Chủ trì hội nghị: Ths Phạm Thành Nam - Tham dự Hội thảo có nhà khoa học từ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Báo chí tuyên truyền nhà khoa học, giảng viên Học viện Chính trị khu vực I (Nhóm kiến tập chụp ảnh Ths Phạm Thành Nam sau hội thảo) - Tại Hội thảo, nhà khoa học tập trung thảo luận, trao đổi ý tưởng, suy nghĩ tâm huyết nâng cao Công tác kiểm tra, giám sát Đảng việc giáo dục quản lý Đảng viên - Qua buổi hội thảo, thân em có cho kiến thức lý luận thực tiễn vô quý báu, chắn rằng, kiến thức mà thân tích lũy ngày hơm hành trang cho hoạt động chuyên môn sau Tham dự tiết mục văn nghệ “Học viện ca” cho lễ khai giảng lớp Cao cấp lý luận Chính trị tập trung tại Hơi trường, Học viện Chính trị Khu vực I (Nhóm sinh viên kiến tập chụp ảnh thầy cô sau buổi khai giảng năm học mới) PHẦN CÁC ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ ĐỐI VỚI TRƯỜNG (NƠI SINH VIÊN ĐẾN KIẾN TẬP) VÀ ĐỐI VỚI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Thực kế hoạch kiến tập sư phạm Ban Giám đốc Học viện Báo chí Tuyên truyền đề ra, thời gian kiến tập Học viện Chính trị Khu vực I, thành phố Hà Nội, thân em đoàn kiến tập nhận quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình Ban Giám hiệu Học viện, Ban đạo kiến tập thầy cô khoa Xây dựng Đảng tạo điều kiện thuận lợi giúp em hoàn thành tốt nội dung đợt kiến tập sư phạm Qua thời gian gần tháng kiến tập em tìm hiểu tình hình kinh tế - xã hội Thành phố Hà Nội, vị trí, chức năng, nhiệm vụ hoạt động Học viện Chính trị Khu vực I, thành phố Hà Nội Mặt khác, nắm bắt kế hoạch giảng dạy môn chuyên ngành Xây dựng Đảng Được hướng dẫn, giúp đỡ tận tình thầy cô khoa Xây dựng Đảng, qua buổi dự giảng em học hỏi nhiều kinh nghiệm cơng tác giảng dạy, phương pháp giảng dạy, cách tổ chức, quản lý lớp học, nắm bắt tâm lý học viên, rút nhiều kinh nghiệm cho thân cách ứng xử, cách giao tiếp, cách xử lý tình huống, cách tham gia giảng dạy… Qua thời gian kiến tập Học viện Chính trị Khu vực I, thành phố Hà Nội, với tảng kiến thức thân giúp đỡ thầy cô giáo khoa, trường mà em trang bị thêm kiến thức làm sở cho việc thực tập công việc sau tốt nghiệp trường Sau thời gian kiến tập này, em rút kinh nghiệm bổ ích cho thân cho công việc sau rằng: Muốn truyền thụ hay trao đổi kiến thức với học viên phải khơng ngừng trau dồi phương pháp giảng dạy, bố cục trình bày, tác phong, chí hình thức học tập từ học viên; bên cạnh hoạt động tổ chức quản lý lớp quan trọng, góp phần khơng nhỏ vào hiệu giảng ý thức học viên, mà điều phải bắt đầu từ khâu quản lý lớp Nó địi hỏi giảng viên phải có kiến thức sư phạm, nắm tâm lý có khả điều hành lớp Một vấn đề quan trọng việc giảng dạy trị là, ngồi kiến thức lý luận hiểu biết thực tiễn vơ quan trọng Do đó, để làm tốt cơng việc hồn thành nhiệm vụ thân sinh viên chúng em phải không ngừng trau dồi kiến thức lý luận thực tiễn từ Điều quan trọng sau đợt kiến tập vừa qua chúng em không thu nhận kiến thức mà bồi dưỡng tinh thần say mê nghề nghiệp Để làm tốt cơng việc trước hết phải có niềm say mê Bản thân em ý thức cần phải phấn đấu nỗ lực nữa, để tiến bước vững đường mà chọn I Kiến nghị Học viện Chính trị Khu vực I Học viện nên đầu tư cải tiến, nâng cấp đổi giao diện trang điện tử Học viện: http://hcma1.vn để có nhiều nội dung phong phú, hấp dẫn hình thức đẹp mắt Qua thu hút nhiều lượt truy cập giảng viên, học viên đối tượng khác muốn tìm hiểu Học viện Mặt khác, việc cải tiến, nâng cấp đổi trang điện tử góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng đào tạo Học viện, qua khẳng định thương hiệu Học viện Đào tạo cán hàng đầu đất nước Học viện nên tổ chức buổi sinh hoạt tập thể để tăng cường kết nối, giao lưu gắn bó sinh viên kiến tập với thầy cô Qua góp phần tăng cường củng cố mối quan hệ bền chặt, thủy chung, khăng khít Học viện Chính trị Khu vực I Học viện Báo chí Tuyên truyền Trường cần có kế hoạch đầu tư sở vật chất, trang thiết bị dạy học tạo điều kiện cho cán bộ, giảng viên học viên tiếp cận với khoa học-công nghệ để nâng cao chất lượng đào tạo hiệu II Kiến nghị Học viện Báo chí Tuyên truyền Học viện nên tổ chức cho sinh viên kiến tập với thời gian dài để sinh viên có nhiều thời gian học hỏi nhiều kinh nghiệm từ thực tế Qua quãng thời gian kiến tập, thân em nhận thấy học hỏi nhiều từ kiến thức, kinh nghiệm kỹ thái độ Đó hành trang cần thiết để em bạn sinh viên khác tự tin trình phấn đấu trở thành giảng viên tương lai cán công tác lĩnh vực Học viện nên tăng cường đoàn kiểm tra, giám sát đoàn kiến tập để đảm bảo chất lượng kiến tập nâng cao tính tự giác ý thức kiến tập sinh viên Học viện cần trang bị cho sinh viên kiến thức lý luận dạy học, kiến thức chuyên ngành Kết hợp lý thuyết thực hành Học viện nên tổ chức cho sinh viên buổi tham quan, thực tế tỉnh, địa phương để nâng cao khả quan sát, nắm bắt thực tiễn hiệu học tập sinh viên Tránh tình trạng lý thuyết sng PHẦN ĐÁNH GIÁ CỦA BAN CHỈ ĐẠO NƠI SINH VIÊN KIẾN TẬP PHIẾU ĐÁNH GIÁ KIẾN TẬP Họ tên sinh viên: Nguyễn Quốc Thịnh Lớp: XDĐ CQNN K35A1 Trường kiến tập: Học viện Chính trị Khu vực I Giảng viên hướng dẫn: Ths Phạm Thành Nam T T Nôi dung đánh giá kiến tập sư phạm Xây dựng kế hoạch đợt kiến tập Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ hoạt động chung trường Tìm hiểu tình hình kinh tế - xã hội địa phương Dự giảng, tham dự xêmina, tham quan, thực tế… Điểm 10 11 Tham gia hoạt động chung trường Tìm hiểu mục tiêu; cấu trúc nội dung môn học (theo chuyên ngành đào tạo sinh viên theo khoa bố trí đến kiến tập) Tìm hiểu phương pháp, hình thức, phương tiện giảng dạy Tìm hiểu đặc điểm người học Tham gia quản lý lớp (thảo luận, sinh hoạt chuyên môn, ) Tác phong sư phạm, tinh thần thái độ, ý thức tổ chức kỷ luật TỔNG Ghi chú: Phiếu đánh giá kiến tập sư phạm tính theo thang điểm 100 (mỗi tiêu chí 10đ), lấy tổng số điểm chia cho 10 tiêu chí làm tròn đến hai số thập phân Giảng viên hướng dẫn (Trường kiến tập) Hà Nội, ngày 27 tháng 10 năm 2017 Cơ sở kiến tập KẾT LUẬN Đối với sinh viên chuyên ngành lý luận, đòi hỏi cần có lượng kiến thức lý luận thực tiễn sâu rộng đợt kiến tập nghiệp vụ thực vô cần thiết người theo bước đường lý luận chúng em Trong suốt trình kiến tập, thân sinh viên chúng em có nhiều thân mong muốn, khơng kiến thức lý luận mà nghiệp vụ, kỹ sống, tác phong lề lối làm việc chuyên nghiệp Điều khơng phải dễ dàng tự học Đó chắn điều sinh viên mong muốn có Những kiến thức đó, chắn chúng em tận dụng sử dụng cách có hiệu hoạt động học tập lớp, Học viện Báo chí, hoạt động chuyên môn sau Với tất điều đó, đồn sinh viên kiến tập muốn tiếp tục thực học phần thực tập nghiệp vụ Học viện Chính trị Khu vực I năm Chắc chắn rằng, qua đợt kiến tập nghiệp vụ này, đoàn kiến tập phải gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám đốc Học viện, tồn thể thầy Khoa Xây dựng Đảng, Học viện Chính trị Khu vực I nói riêng tồn thể thầy Học viện giúp đỡ đoàn kiến tập suốt tháng vừa qua Đồng thời, Ban giám đốc Học viện Báo chí Tuyên truyền tạo hội giúp sinh viên chuyên ngành lý luận tiếp cận với hoạt động chun mơn cách sâu sắc tồn diện ... chiếm tới ¾ diện tích tự nhiên thành phố Độ cao trung bình Hà Nội từ đến 20 mét so với mặt nước biển, đồi núi cao tập trung phía Bắc Tây Các đỉnh cao Ba Vì 1.281 mét; Gia Dê 707 mét; Chân Chim... chuyên khai giảng lớp Cao cấp lý luận tập ngành Xây dựng Đảng, thân em tích lũy kiến trung thức vô quý giá cho thân Trước vấn đề cấp thiết, thân em tự rèn luyện thân, nâng cao kiến thức lý luận... ngày 01 tháng năm 2008, tồn hệ thống trị thành phố Hà Nội sau hợp nhất, mở rộng địa giới hành Thủ bao gồm: Thành phố Hà Nội, tỉnh Hà Tây, huyện Mê Linh - tỉnh Vĩnh Phúc bốn xã thuộc huyện Lương