phương pháp luận khoa học trong bộ tư bản

A MỞ ĐẦU “Tư bản” là một trong những công trình chủ yếu mà C.Mác đã dành gần như cả cuộc đời để xây dựng nên. Tác phẩm đó không chỉ cho thấy ý nghĩa to lớn về lý luận kinh tế học chính trị, mà còn khẳng định giá trị vĩ đại của nó về mặt triết học cũng như về lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học. Xuất phát từ những sự kiện cụ thể, những dẫn chứng từ thực tiễn thời đại, những nội dung cơ bản của lý luận về sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập đã được chứng minh một cách khoa học và sinh động, với những luận cứ và luận chứng thực tế không thể bác bỏ. Qua phân tích sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập của các mâu thuẫn trong phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa, C.Mác chứng minh rằng toàn bộ quá trình hình thành, phát triển và diệt vong của chủ nghĩa tư bản, xét đến cùng, đều dựa trên sự phát sinh, phát triển và giải quyết liên tục những mâu thuẫn nội tại của chính nó. Trong Lời tựa cho lần xuất bản thứ nhất Tập 1 của bộ Tư bản, C.Mác đã khẳng định: “Trong tác phẩm này, đối tượng nghiên cứu của tôi là phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa và những quan hệ sản xuất và trao đổi thích ứng với phương thức ấy”. Tuy vậy, những nội dung cơ bản của phép biện chứng nói chung, quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập nói riêng, cũng như các quan điểm duy vật lịch sử được phân tích và luận chứng trên một cơ sở khoa học và thực tiễn sinh động. Do đó, có thể nói, Tư bản là một trong những tác phẩm chủ yếu của C.Mác có ý nghĩa triết học to lớn; trong đó, ông không chỉ nghiên cứu những vấn đề kinh tế đơn thuần mà còn phân tích sâu sắc những vấn đề kinh tế từ góc độ triết học. Trong Bộ Tư bản, Mác đã sử dụng các phương luận khoa học để luận giải những mâu thuẫn nội tại, những vấn đề căn cốt trong nên kinh tế tư bản chủ nghĩa.

A- MỞ ĐẦU “Tư bản” công trình chủ yếu mà C.Mác dành gần đời để xây dựng nên Tác phẩm khơng cho thấy ý nghĩa to lớn lý luận kinh tế học trị, mà cịn khẳng định giá trị vĩ đại mặt triết học lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học Xuất phát từ kiện cụ thể, dẫn chứng từ thực tiễn thời đại, nội dung lý luận thống đấu tranh mặt đối lập chứng minh cách khoa học sinh động, với luận luận chứng thực tế bác bỏ Qua phân tích thống đấu tranh mặt đối lập mâu thuẫn phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, C.Mác chứng minh tồn q trình hình thành, phát triển diệt vong chủ nghĩa tư bản, xét đến cùng, dựa phát sinh, phát triển giải liên tục mâu thuẫn nội Trong Lời tựa cho lần xuất thứ Tập Tư bản, C.Mác khẳng định: “Trong tác phẩm này, đối tượng nghiên cứu phương thức sản xuất tư chủ nghĩa quan hệ sản xuất trao đổi thích ứng với phương thức ấy” Tuy vậy, nội dung phép biện chứng nói chung, quy luật thống đấu tranh mặt đối lập nói riêng, quan điểm vật lịch sử phân tích luận chứng sở khoa học thực tiễn sinh động Do đó, nói, Tư tác phẩm chủ yếu C.Mác có ý nghĩa triết học to lớn; đó, ơng khơng nghiên cứu vấn đề kinh tế đơn mà cịn phân tích sâu sắc vấn đề kinh tế từ góc độ triết học Trong Bộ Tư bản, Mác sử dụng phương luận khoa học để luận giải mâu thuẫn nội tại, vấn đề cốt nên kinh tế tư chủ nghĩa BNỘI DUNG CHƯƠNG I: PHƯƠNG PHÁP LỊCH SỬ VÀ PHƯƠNG PHÁP LOGIC TRONG BỘ TƯ BẢN 1.1 Phương pháp lịch sử phương pháp logic theo quan điểm Macxit Triết học theo nghĩa rộng khoa học, khơng vừa lịng với kiểu kể chuyện phương pháp sử học đơn mà phải tìm cho hạt nhân nó, mà người ta gọi phương pháp logic Chủ nghĩa tư đối tượng nghiên cứu phức tạp, thúc nghiên cứu hệ Vì phải tìm hiểu diễn trình lịch sử, biết đâu, đến đâu Thế vào nghiên cứu lịch sử thơi vơ vơ tận Nếu ta muốn nghiên cứu phương diện kinh tế chủ nghĩa tư ta phải hiểu tồn xã hội tư chủ nghĩa, muốn hiểu xã hội tư chủ nghĩa ta phải hiểu tồn lịch sử Âu châu, từ kỷ XIV, thời kỳ Phục Hưng cách mạng Pháp Cơng việc nghiên cứu vơ bờ bến mà cơng trình nghiên cứu đó, chưa có tay Vậy để nghiên cứu quy luật kinh tế chủ nghĩa tư bản, phải coi trọng phương pháp khác bên cạnh phương pháp mơ tả lịch sử đơn thuần, phương pháp logic Phương pháp logic phương pháp hợp lý, chấp nhận trình nghiên cứu khơng muốn tiến hành nghiên cứu vô bờ bến Khi tiến hành phương pháp nghiên cứu logic tức tiến hành xem xét thực cấu thành đầu ta Thật thực lịch sử, lịch sử bên ngồi q phức tạp, q nhiều chi tiết, nhiều ngẫu nhiên, bất tất, phải lược bỏ bớt để lấy cốt lõi thơi Phương pháp logic phương pháp lịch sử tước bỏ phần ngẫu nhiên, phức tạp, tình tiết gây rối, làm ta không thấy thực chất vấn đề Và thế, hai phương pháp lịch sử logic có khác Phương pháp lịch sử khác với phương pháp logic chỗ phương pháp lịch sử có nhiều ngẫu nhiên, nhiều bước nảy quanh co vật, gọi zíc zắc, vận động thực tế quanh co, ta phải mơ tả vơ tận mà không chấm dứt cà cuối không rút điều Phương pháp logic khác phương pháp lịch sử chỗ phản ánh trình zíc zắc Mà muốn diễn tả phần rắc rối, nhiều ngẫu nhiên, quanh co bất tất ta phải chỉnh sửa thơng tin ta thu thập phương diện lịch sử, cho ta có nhìn thống nhất, sáng rõ Nhưng tất nhiên uốn nắn, chỉnh sửa phải theo quy luật vận động tiến trình, khơng phương pháp lịch sử đơn thuần, tức mơ tả theo diễn trình mang tính chất thường thức mà thơi, cung cấp cho ta thông tin thường thức, đọc cảm thấy thú vị, cảm thấy hiếu kỳ Vì vậy, tinh thần chủ yếu Chủ nghĩa Mác đề xướng việc thống hai phương pháp, kết hợp phương pháp lịch sử phương pháp logic Sự kết hợp phương pháp logic cơng cụ, đường tri thức 1.2 Phương pháp lịch sử logic – phương pháp luận khoa học tư Phân tích phương thức sản xuất tư chủ nghĩa tiếp thu có phê phán yếu tố khoa học kinh tế trị học tư sản cổ điển, Mác Ăng Ghen xây dựng kinh tế trị học vơ sản thực khoa học Sau này, điều kiện mới, Lênin kế thừa phát triển thành kinh tế trị học Mác Lênin, phận hợp thành quan trọng lý luận chủ nghĩa Mác Lênin Để nghiên cứu chủ nghĩa tư bản, Mác phải có phương pháp khoa học Phương pháp chung, phương pháp mà mơn khoa học sử dụng chúng Trong có phương pháp có tính phương pháp luận, phương pháp quan trọng Mác sử dụng để luận giải vấn đề liên quan đến chủ nghĩa tư Bộ Tư phương pháp logic lịch sử cụ thể Phương pháp gắn liền logic với lịch sử nghiên cứu Quan hệ logic quan hệ tất nhiên, định xảy có tiền đề cho quan hệ Lịch sử thực logic đối tượng cụ thể, không gian thời gian xác định Sự thống logic lịch sử xuất phát từ quan niệm cho xã hội nấc thang phát triển thể hồn chỉnh, yếu tố nằm mối liên hệ qua lại định Lịch sử trình phức tạp nhiều vẽ, chứa đựng ngẫu nhiên, phát triển quanh co Tuy nhiên vận động lịch sử trình phát triển có tính quy luật Phương pháp lịch sử địi hỏi phải nghiên cứu tượng trình kinh tế qua giai đoạn phát sinh, phát triển tiêu vong chúng không gian thời gian xác định Phương pháp logic quan hệ có tính tất nhiên, định xảy có tiền đề Việc nghiên cứu lịch sử giúp cho việc tìm logic nội đối tượng nhận thức cấu nội xã hội lại làm cho nhận thức lịch sử trở nên khoa học Điều thể rõ cơng trình nghiên cứu Mác chủ nghĩa tư Như biết tư thương nghiệp tồn từ lâu trước chủ nghĩa tư Nhưng nghiên cứu chủ nghĩa tư bản, Mác không tư thương nghiệp, đối tượng nghiên cứu Mác phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, mà lịch sử chủ nghĩa tư đời hai cách : Một là, người sản xuất hàng hóa nhỏ vươn lên thành nhà tư bản, hai người thương nhân lúc đầu đón lấy sản phẩm thừa người sản xuất nhỏ, nắm lấy sản xuất đầu tư xây dựng xí nghiệp để đưa nhiều hàng hóa thị trường Trong hai cách nhà tư để đảm nhận sản xuất lưu thông Sau lớn lên qui mô kinh doanh dẫn đến phân công xã hội xuất loại nhà tư chuyên trách khâu lưu thông, tức nhà tư thương nghiệp Chính phân tích logic, Mác giả định tư công nghiệp thể thống đảm nhiệm khâu lưu thông, dịch vụ tiền tệ, tốn Rồi sau phân tích đời tư thương nghiệp, tư cho vay tín dụng ngân hàng Đây biểu kết hợp chặt chẽ logic lịch sử Thống khái niệm phạm trù Khái niệm phạm trù sở để hình thành nguyên lý khoa học, chúng phải hình thành sử dụng cách thống nhất, nhờ mà mang tính phổ biến Ngồi Mác cịn kết hợp sử dụng số phương pháp luận khoa học khác như: Phương pháp trừu tượng hóa khoa học sử dụng để nâng từ nhận thức kinh nghiệm lên thành nhận thức khoa học, từ trực quan sinh động lên tư trừu tượng Để sử dụng phương pháp này, người ta thường tìm biện pháp để loại bỏ yếu tố, quan hệ không chất để tập trung vào yếu tố quan hệ chất vật tượng, hình thành phạm trù, quy luật, sau vạch rõ mối liên hệ chất tượng Trong khoa học tự nhiên, để phát quy luật, để chứng minh giả thiết, thực phịng thí nghiệm Nhưng kinh tế trị phương pháp thực nghiệm thực phịng thí nghiệm Để chứng minh cho tư tưởng kinh tế thơng qua sống thực tế với tất mối quan hệ xã hội thực Trong kinh tế trị khoa học xã hội nói chung, phương pháp trừu tượng hóa có ý nghĩa nhận thức lớn lao, địi hỏi gạt bỏ yếu tố ngẫu nhiên, tách điển hình, bền vững ổn định, sở nắm chất tượng, từ chất cấp tiến tới chất trình độ sâu hình thành phạm trù quy luật phản ánh chất Vì khơng hiểu phương pháp trừu tượng hóa khoa học nên có ý kiến cho : học thuyết kinh tế Mác thiếu tính thực tiễn sử dụng nhiều giả định phân tích Thực ra, vận dụng cách đắn trừu tượng hóa sức mạnh tư khoa học, không làm cho tư xa rời thực mà giúp hiểu rõ thực cấp độ chất, hiểu quy luật vận động thực, điều mà nhận thức cảm tính khơng đạt Ví dụ : để phát chất chủ nghĩa tư cần phải trừu tượng hóa, khơng tính đến sản xuất hàng hóa nhỏ thợ thủ công nông dân thể, tồn mức độ nhiều hay nước tư chủ nghĩa Tuy nhiên, không bỏ qua quan hệ hàng hóa tiền tệ, không bỏ qua việc chuyển sức lao động thành hàng hóa tiền tệ khơng có hàng hóa sức lao động khơng tồn chủ nghĩa tư Chính mà có ý kiến cho : “Do Mác đưa giả thiết kinh nghiên cứu cho kết luận xa rời thực tế sống khiến chúng khơng cịn mang tính khoa học” ý kiến sai giải thích Các phương pháp mang tính kỹ thuật thống kê, lập biểu, đồ thị, phân tích, tổng hợp Phương pháp riêng kinh tế trị học Mác Lênin : Phương pháp vật biện chứng vật lịch sử Phương pháp đòi hỏi phải có quan điểm khách quan, trung thực, xem xét vật cách tồn diện, mang tính hệ thống, vận động phát triển, có quan điểm lịch sử cụ thể Xem xét tượng trình kinh tế mối liên hệ chung tác động lẫn trạng thái phát triển khơng ngừng, tiến trình tích lũy biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất Như nghiên cứu phương thức sản xuất, Mác vận dụng phương pháp biện chứng vật để phân tích : “Con người khơng thể tự ý lựa chọn quan hệ sản xuất nói chung quan hệ sở hữu nói riêng cách chủ quan ý chí Kiểu quan hệ sản xuất – quan hệ sở hữu hay kiểu quan hệ sản xuất – quan hệ sở hữu khác tùy thuộc vào tính chất trình độ lực lượng sản xuất xã hội” Bất cải biến mặt quan hệ sở hữu kết tất yếu việc tạo nên lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất, trình độ phát triển tính chất lực lượng sản xuất biến đổi sớm hay muộn quan hệ sản xuất phải biến đổi theo cho phù hợp Tuy nhiên, quan hệ sản xuất khơng hồn tồn thụ động, mà có tác động trở lại lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất Trái lại trở thành trói buộc, kìm hãm lực lượng sản xuất lỗi thời vượt trước khơng phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất Chúng ta biết, với quan niệm vật lịch sử, C.Mác thực cách mạng lĩnh vực xã hội Với phát kiến vĩ đại này, C.Mác làm cho chủ nghĩa vật trở nên "hoàn bị mở rộng học thuyết từ chỗ nhận thức giới tự nhiên đến chỗ nhận thức xã hội loài người" V.I.Lênin khẳng định, “chủ nghĩa vật lịch sử Mác thành tựu vĩ đại tư tưởng khoa học” Phương pháp tư biện chứng vật lĩnh vực xã hội C.Mác sáng tạo trình độ tự giác phản ánh thực tiễn xã hội, với khái quát vừa lơgíc vừa lịch sử, thống biện chứng thực xã hội với biện chứng tư sâu sắc để phát hệ thống quy luật, động lực khuynh hướng tất yếu vận động, phát triển lịch sử xã hội; tạo bước ngoặt cách mạng nhận thức cải tạo xã hội Tóm lại, để luận giải vấn đề Bộ Tư cần có phương pháp khoa học, tổng hợp nhiều phương pháp, phương pháp vật biện chứng vật lịch sử trọng tâm, kết hợp với phương pháp khác CHƯƠNG II: BỘ TƯ BẢN – MỘT TÁC PHẨM THIÊN TÀI CỦA C.MÁC Bộ Tư tác phẩm thiên tài Mác mà ông dành bốn mươi năm đời để suy nghĩ, nghiên cứu thể Đó sách mà người ta ln ln ngạc nhiên kỳ vĩ mà luôn bộc lộ điều Bộ sách khẳng định giá trị vô song mà nhân loại cần phải khám phá lâu dài Tác phẩm thiên tài Tư Mác khó đọc đến mức để tránh việc đọc hiểu đến nơi đến chốn tác phẩm vĩ đại đó, nhiều kẻ hậu sinh mang danh khoa học gia đại phương Tây liều lĩnh gạt phăng đi, dùng lời lẽ đủ màu sắc phủ nhận Mác mà không dám phê phán Mác Mác làm với tác giả khác tác phẩm vĩ đại Bộ Tư sách đọc nhanh được, người ta phải đọc đọc lại nhiều lần hy vọng hiểu phần Mỗi hệ luôn thấy điểm Tư Khi phi vật thể trở thành mối quan tâm chung xã hội đại người ta thấy Tư lại mở chân trời Mác viết Tư cảnh khốn quẫn, khơng có trợ giúp tài Ăngghen ông không tiền để thuê nhà, không phương tiện để sinh sống Mỗi đạt trình độ nhận thức tự nhiên xã hội, đọc lại Tư lại thấy điều mẻ Đó điều cần thiết mà tác phẩm thiên tài luôn đem lại sức sống cho phát triển trí tuệ Tác phẩm thiên tài trang bị cho người ta vô số tri thức, nữa, trang bị cho người ta cách tạo tri thức Khái niệm vật thể thời Mác hàm chứa loại vật thể mà thiên nhiên chưa có, nên thân điều tổng kết thực tiễn mức khái quát, thể tiến hoá lịch sử, tiềm ẩn trình lịch sử lâu dài văn minh nhân loại Đó lý chương I Bộ Tư hoàn toàn lý luận mà người ta lại có cảm giác lý luận thực tiễn nhận xét Lênin: "Hình thức trừu tượng trình bày, đơi lúc có tính chất t suy diễn, thật ghi lại tài liệu vô phong phú lịch sử phát triển trao đổi sản xuất hàng hoá" (V I Lê-nin, Toàn tập, Tập 26, Nhà xuất Tiến bộ, Mát-xcơ-va, 1981, trang 74) 2.1 Phương pháp Mác nói nghiên cứu trình bày: "Về mặt hình thức, phương pháp trình bày phải khác với phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu phải nắm lấy vật liệu với tất chi tiết nó, phải phân tích hình thái phát triển khác phải tìm mối liên hệ bên hình thái Chỉ sau hồn thành cơng việc mơ tả vận động thực tế cách thích đáng Một làm đời sống vật liệu phản ánh ý niệm rồi, người ta tưởng kết cấu tiên nghiệm" (C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 34-35) Trong thời Mác, xã hội thừa nhận bên có vai trị chi phối tiến trình người ta có khả phát bên trong, tìm kiếm thứ mà thực chất phi vật thể, cơng nhận việc làm có ý nghĩa, có giá trị Trình độ phát triển văn minh đưa đến kết luận Mác thể phát ông tác phẩm thiên tài bạt ngàn lý luận, ông đưa cách trình bày phi thường Mác cảnh báo tính khó đọc tác phẩm mình, muốn đọc người đọc cần phải có mong muốn học hỏi só suy nghĩ độc lập "Mọi bước khởi đầu khó - chân lý khoa học" (C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 16) "Phương pháp phân tích mà dùng chưa áp dụng vào vấn đề kinh tế, làm cho việc đọc chương đầu khó khăn, tơi sợ cơng chúng Pháp, nơn nóng muốn đến kết luận khao khát muốn biết mối liên hệ nguyên lý chung vấn đề trực tiếp mà họ quan tâm, chán, họ khơng thể đọc tiếp Đó điều bất lợi mà tơi khơng làm được, báo trước phòng ngừa cho bạn khao khát chân lý" (C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 39) "Trừ phần nói hình thái giá trị, sách khơng có khó hiểu Tất nhiên, tơi muốn nói đến bạn đọc mong muốn học hỏi mới, đó, mong muốn độc lập suy nghĩ" (Tập 23, trang 16) Mác lưu ý vai trò tưởng nhỏ nhặt lại đặt tảng sở cho tồ nhà khoa học lĩnh vực đó, khơng phải điều to tát "Vì nghiên cứu thể phát triển dễ nghiên cứu tế bào thể Ngồi phân tích hình thái kinh tế, người ta khơng thể dùng kính hiển vi hay chất phản ứng hoá học Sức trừu tượng hoá phải thay cho hai Nhưng hình thái hàng hố sản phẩm hay hình thái giá trị hàng hố lại hình thái tế bào kinh tế xã hội tư sản Đối với người không am hiểu việc phân tích hình thái suy luận hão xoay quanh điều nhỏ nhặt Và thật điều nhỏ nhặt, lại điều nhỏ nhặt, thuộc loại mà khoa vi giải phẫu, chẳng hạn, phải đụng đến" (Tập 23, trang 16) Hình thái đơn giản lại hàm chứa tất bí mật phát triển sau "Bí mật hình thái giá trị nằm hình thái đơn giản giá trị Cho nên điều khó khăn việc phân tích hình thái này" (C Mác Ph Ăng-ghen, Tồn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 81) Mác làm diện phi vật thể xã hội có tên giá trị Chương Bộ Tư Mác phương pháp luận để nắm phi vật thể, làm để mò vết tích phi vật thể ẩn nấp "Giá trị hàng hoá khác với mụ goá Qui-cly chỗ người ta khơng biết nắm lấy chỗ Hồn tồn trái ngược với tính vật chất thơ kệch vật thể hàng hố giác quan, giá trị khơng có lấy nguyên tử vật chất tự nhiên Người ta lấy hàng hố riêng để sờ nắn, lật lật lại đến tuỳ thích, với tư cách giá trị người ta khơng thể nắm Nhưng ta nhớ lại hàng hố có giá trị chừng mực chúng biểu thể thống có tính chất xã hội, tức lao động người, đó, giá trị hàng hố có tính chất tuý xã hội, tự nhiên hiểu giá trị thể mối quan hệ xã hội hàng hoá với hàng hố khác mà thơi Thật vậy, xuất phát từ giá trị trao đổi, hay từ quan hệ trao đổi hàng hố, để lần mị vết tích giá trị ẩn nấp hàng hố đó" (C Mác Ph Ăng-ghen, Tồn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 80) Mác quyền lợi kinh tế mình, giai cấp tư sản che đậy thực chất cách có chủ ý, sử dụng tay sai có cấp để làm việc Chỉ cần số người hiểu thực thể khơng cần phải cơng bố rộng rãi, chí khơng cần nói đến để làm "Trong lĩnh vực khoa kinh tế trị, việc tự nghiên cứu khoa học khơng phải gặp kẻ địch mà gặp lĩnh vực khác Tính chất đặc thù thứ tư liệu mà khoa kinh tế trị nghiên cứu làm cho say mê cuồng bạo nhất, hèn hạ đáng ghét lòng người, tức nữ thần báo thù cho lợi ích riêng, xơng lên vũ đài chống lại nó" (C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 21) Mác không nhượng thiên kiến công luận "Tôi hoan nghênh nhận xét phê phán khoa học Còn thiên kiến gọi công luận, mà khơng tơi nhượng bộ, trước đây, lấy những lời sau nhà thơ vĩ đại thành Phlo-ren-xơ phương châm: Đường ta, ta đi, nói mặc" (C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 22) "Chừng khoa kinh tế trị cịn khoa kinh tế trị tư sản, nghĩa chừng cịn coi trật tự tư chủ nghĩa nấc phát triển thời lịch sử, mà ngược lại hình thức tuyệt đối cuối sản xuất xã hội, khoa học mà đấu tranh giai cấp trạng thái tiềm tàng, bộc lộ biểu đơn mà thôi" (C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 25) "Tuy nhiên, có điều khó khăn mà chúng tơi khơng thể tránh cho bạn đọc: việc dùng số từ ngữ theo nghĩa khác với nghĩa thấy đời sống hàng ngày mà khoa kinh tế trị thơng thường Nhưng điều khơng thể tránh khỏi Mỗi quan điểm khoa học kéo theo cách mạng thuật ngữ chuyên môn khoa học đó" (C Mác Ph Ăng-ghen, Tồn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 47) Mác mở tiến trình nghiên cứu phi vật thể Vì phép biện chứng Mác khác hẳn phép biện chứng Hêghen, chí ngược hẳn với Hêghen Khi nghiên cứu tạo phẩm phi vật thể thời đại, người ta thấm thía điều Mác nói phân tích hàng hố nội dung khó Tư Người, phần đó, Người lại dùng lối diễn đạt đặc biệt Hê-ghen "Trước gần ba mươi năm, thời kỳ mà phép biện chứng Hêghen ham chuộng, tơi phê bình mặt thần bí Nhưng vào lúc tơi biên soạn tập thứ "Tư bản" bọn hậu bối càu nhàu, kiêu căng tầm thường, ngày đóng vai trị lãnh đạo giới học thức Đức, lại thích coi khinh Hê-ghen - giống gã Mơ-de-xơ Men-đenxơn thời Lét-xinh có lúc coi khinh Xpi-nơ-da - "đồ chó chết" Vì thế, tơi cơng khai tự nhận học trò nhà tư tưởng vĩ đại ấy, chí chương nói học thuyết giá trị, đơi tơi cịn làm dun làm dáng học đòi lối diễn đạt đặc biệt Hê-ghen Tính chất thần bí mà phép biện chứng mắc phải tay Hê-ghen không ngăn cản Hê-ghen trở thành người trình bày cách bao qt có ý thức hình thái vận động chung phép biện chứng Ở Hê-ghen, phép biện chứng bị lộn ngược đầu xuống đất Chỉ cần dựng lại phát hạt nhân hợp lý đằng sau lớp vỏ thần bí" (C Mác Ph Ăng-ghen, Tồn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 35) Có việc mà người ta chưa thử làm cả, khơng thấy thực chất gì, mà khơng dễ làm cơng việc người ta khơng có quan điểm tầm nhìn đủ sâu xa để làm việc "Bây giờ, cần phải làm việc mà khoa kinh tế trị học tư sản chưa thử làm cả, cụ thể rõ phát sinh hình thái tiền đó, nghĩa theo dõi phát triển biểu giá trị nằm mối quan hệ giá trị hàng hoá, từ hình thái đơn giản thấy rõ hình thái tiền chói lọi Làm tính chất bí ẩn tiền đi" (C Mác Ph Ăng-ghen, Tồn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 80-81) 2.2 Những mục đích Khi Mác nhận xét: "Hàng hố trước hết vật dụng bên ngoài, vật nhờ có thuộc tính mà thoả mãn loại nhu cầu người" (C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 61) Mác tìm thấy điểm chung tất loại hàng hoá thời đại ơng Một nhận xét nhìn bình thường đến mức người ta thấy dường tự nhiên đến mức người ta thường bỏ qua không thấy tầm quan trọng Cho đến phải tìm chung loại hàng hoá thời đại, người ta tìm khái niệm tạo phẩm phi vật thể, mà tác giả sách người đưa khái niệm "tạo phẩm phi vật thể", mà đường tìm khái niệm khó khăn, thấy ý nghĩa vĩ đại điều tưởng chừng vô đơn giản Từ chung loại hàng hố mà Mác phát triển khái niệm chủ đạo học thuyết kinh tế giá trị, phát giá trị thặng dư, phát thiên tài mà tầm ảnh hưởng đến chưa đánh giá hết Khái niệm "giá trị thặng dư" có tầm lan toả đặc biệt xem xét vấn đề phát triển lịch sử "Bản thân vấn đề khơng phải trình độ phát triển cao hay thấp đối kháng xã hội bắt nguồn từ quy luật tự nhiên sản xuất tư chủ nghĩa Vấn đề thân quy luật ấy, xu hướng ấy, xu hướng tác động thực với tất yếu gang thép Nước phát triển công nghiệp nêu lên cho nước phát triển hình ảnh tương lai thân nước mà thôi" (C Mác Ph Ăng-ghen, Tồn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 19) "Một nước phải học hỏi học hỏi nước khác Một xã hội, phát quy luật tự nhiên vận động nó, - mà mục đích cuối tác phẩm tìm quy luật vận động kinh tế xã hội đại, - nhảy qua giai đoạn phát triển tự nhiên hay dùng sắc lệnh để xoá bỏ giai đoạn Nhưng rút ngắn làm dịu bớt đau đẻ" (C Mác Ph Ăng-ghen, Tồn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 21) Theo Mác, cá nhân người sản phẩm hoàn cảnh lại nghĩ tác động tới hồn cảnh, hồn cảnh sản phẩm "Nhưng đây, tơi nói đến người chừng mực họ thân phạm trù kinh tế, kẻ đại biểu cho quan hệ lợi ích giai cấp định Tơi coi phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên, so với quan điểm khác, quan điểm tơi quy trách nhiệm cho cá nhân điều kiện mà xét theo ý nghĩa xã hội cá nhân trước sau sản phẩm điều kiện đó, mặt chủ quan, cá nhân có muốn vươn lên khỏi điều kiện tới mức nữa" (C Mác Ph Ăng-ghen, Tồn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 21) 2.3 Thành Việc tìm dạng phi vật thể sở chi phối vận động toàn xã hội thành tựu vĩ đại, vô song Mác Lênin nhận xét: "Học thuyết giá trị thặng dư viên đá tảng học thuyết kinh tế Mác" (V I Lê-nin, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Tiến bộ, Mát-xcơ-va, 1980, trang 55) Giá trị thặng dư thực thể thặng dư kết hợp kinh tế tư bản, nguồn tạo thực thể lao động người Nắm thực thể đó, Mác phát triển lên học thuyết kinh tế ông Thực thể giá trị thặng dư có sức mạnh xã hội Phải đạt xa thể tầm vóc thiên tài, khơng nhân vật bình thường Điều có nghĩa gì? Khái quát lên, phải đạt thành thể tầm vóc thiên tài? Đó mục đích nghiên cứu sau sách này, mà chúng tơi nói trước ảo hố thực thể thặng dư kết hợp Nhưng đạt thành Mác nhân vật bình thường Có nhà khoa học Phương Tây nhận xét: "Nếu tư tưởng Marx không xa lý thuyết giá trị sức lao động khái niệm bóc lột Marx nhân vật bình thường Nhưng Marx xa Dựa khái niệm đó, Marx suy luận cách khoa học độ tất yếu từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội" Có người hiểu tư bản, người ta muốn phát triển tư người ta cần phải hiểu người có cơng lao phi thường làm cho nhân loại hiểu tư bản, vạch bí mật tư Đó C Mác Phát hình thái bên xã hội giá trị thặng dư, Mác đóng góp phi thường cho phát triển tri thức nhân loại, việc tạo nên tri thức nhân loại, nói Mác thực cách mạng vĩ đại nhận thức nhân loại Từ phát đó, Mác xã hội thay xã hội cũ lực lượng xã hội làm việc chuyển biến xã hội Tạo phẩm phi vật thể "giá trị" cơng trình chung xã hội Giá trị tạo phẩm phi vật thể xã hội cơng trình chung xã hội, nhiều hệ thiết tạo nên Giá trị cài đặt vào người xã hội, biến hàng hoá thành mà biểu cho Mác sai lầm chí tử nhà khoa học trước ông, kế thừa, sửa lại, nâng cao luận điểm có giá trị Từ ý tưởng vậy, ông phát triển thành cơng trình đồ sộ, bao qt mặt khoa kinh tế trị học thực tiễn xã hội thời đại, dự báo tương lai Khơng làm Nhiều người có ý tưởng, khơng phát triển thành cơng trình đồ sộ đạt tính bao qt, ý tưởng có giá trị hạn hẹp Điều khó khăn phải thấy vấn đề chủ yếu nằm chỗ mà giải vấn đề giải vấn đề khác, vấn đề khác muốn giải mắc phải vấn đề, phải đụng chạm đến vấn đề Do tổng kết thực tiễn, chung chiều hướng vận động thực tiễn nên viết suy diễn lại thể sinh động thực tiễn, bao qt lơ gích Mác phương pháp luận, cách thức nắm bắt dạng phi vật thể "Thoạt nhìn hàng hố vật đơn giản tầm thường Sự phân tích hàng hố lại cho thấy vật rắc rối, đầy tế nhị siêu hình kỳ quái thần học Là giá trị sử dụng chẳng có bí hiểm cả, ta có xét mặt nhờ thuộc tính nó, thoả mãn nhu cầu người, xét mặt có thuộc tính sản phẩm lao động người Dĩ nhiên hiểu với hoạt động mình, người biến đổi hình thái thực thể tự nhiên theo cách có ích cho họ Ví dụ, hình thức gỗ thay đổi ta lấy gỗ làm bàn Nhưng vậy, bàn gỗ, vật thơng thường mà người ta biết thơng qua giác quan Nhưng trở thành hàng hố, lại biến thành vật vừa biết nhờ giác quan, lại vừa khơng thể biết qua giác quan Khơng đứng mặt đất chân, mà đứng lộn ngược đầu xuống đất trước mặt tất hàng hoá khác, đầu gỗ lại đẻ ý kiến kỳ quái, tự động đứng lên nhảy múa nữa" (C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993, trang 113-114) C- KẾT LUẬN Hiện nay, kinh tế tư chủ nghĩa giới khủng hoảng tài chính, nhiều nơi người ta tìm đọc tác phẩm Tư chiêm nghiệm lời tiên đoán cách hàng trăm năm C Mác Bộ Tư cơng trình đồ sộ đặc trưng chủ nghĩa Mác Ở đây, người ta tiếp thu ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác: triết học, kinh tế trị học chủ nghĩa xã hội khoa học, đó, kinh tế trị phần chủ yếu nhất, trực tiếp nhất,qua thể rõ nội dung sức sống quan điểm triết học chủ nghĩa xã hội khoa học Nói cách khác, Tư tác phẩm nòng cốt, trung tâm chủ nghĩa Mác nói chung kinh tế trị Mác - Lênin nói riêng Phương pháp tư biện chứng vật C.Mác sáng tạo khoa học phản ánh thực tiễn xã hội Với khái qt vừa lơgíc vừa lịch sử thống biện chứng thực xã hội với biện chứng tư sâu sắc việc phát hệ thống quy luật, động lực khuynh hướng tất yếu vận động, phát triển lịch sử xã hội, phương pháp tư tạo bước ngoặt cách mạng nhận thức cải tạo xã hội nhờ đó, giữ nguyên giá trị phương pháp phổ biến nhất, ưu trội nhất, cách mạng khoa học vấn đề nhận thức thời đại qua đó, giúp có sách phù hợp, đề đường lối, chủ trương đắn hoạt động thực tiễn TÀI LIỆU THAM KHẢO GS Văn Tạo, “Về phương pháp lịch sử phương pháp logic”, NXB Khoa học xã hội, 1995 “Mấy vấn đề phương pháp luận sử học”, Viện sử học, NXB Khoa học xã hội Hà Nội, 1970” GS Phan Ngọc Liên chủ biên, “Phương pháp luận sử học”, Đại học sư phạm, 2003 C Mác Ph Ăng-ghen, Toàn tập, Tập 23, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội 1993 ... hai phương pháp, kết hợp phương pháp lịch sử phương pháp logic Sự kết hợp phương pháp logic công cụ, đường tri thức 1.2 Phương pháp lịch sử logic – phương pháp luận khoa học tư Phân tích phương. .. dụng chúng Trong có phương pháp có tính phương pháp luận, phương pháp quan trọng Mác sử dụng để luận giải vấn đề liên quan đến chủ nghĩa tư Bộ Tư phương pháp logic lịch sử cụ thể Phương pháp gắn...BNỘI DUNG CHƯƠNG I: PHƯƠNG PHÁP LỊCH SỬ VÀ PHƯƠNG PHÁP LOGIC TRONG BỘ TƯ BẢN 1.1 Phương pháp lịch sử phương pháp logic theo quan điểm Macxit Triết học theo nghĩa rộng khoa học, không vừa lòng