B PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Rèn kỹ đọc thơ: Cô dạy I Mục tiêu: Trẻ tuổi: (Cs 64) - Trẻ đọc diễn cảm, nhịp điệu thơ: Cô dạy biết tên tác giả hiểu nội dung thơ, trả lời câu hỏi đàm thoại - Rèn kỹ ghi nhớ, đọc diễn cảm mở rộng vốn từ cho trẻ cho trẻ Trẻ tuổi: - Trẻ biết đọc diễn cảm thơ: Cô dạy con, biết tên tác giả, hiểu nội dung thơ, trả lời số câu hỏi đàm thoại - Rèn kỹ đọc thơ, ghi nhớ, mở rộng vốn từ cho trẻ cho trẻ => Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông tham gia II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ nội dung thơ (2, 3, 4, tuổi) III Tổ chức hoạt động: (30') Hoạt động cô Hoạt đông1: (3') Gây hứng thú - Hát: Em tập lái ô tô - Bài hát nói gì? - Giáo dục trẻ ngoan ngỗn nghe lời thầy, giáo, đồn kết với bạn bè Hoạt động 2: (25') Rèn kỹ đọc thơ: Cô dạy a, Đọc diễn cảm: - Cô đọc câu thơ cô dạy hỏi trẻ thơ gì? - Bài thơ dạy tác giả nào? - Lần 1: Cô đọc cho lớp nghe lại thơ “Cô dạy con” nói tên tên tác giả, giảng nội dung thơ: Bài thơ nói điều giáo dạy bạn nhỏ tham gia thông phải biết chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông để tránh nguy hiểm - Lần 2: Cô đọc thơ: Cô dạy kết hợp sử dụng tranh b, Đàm thoại : - Chúng vừa nghe đọc thơ cô dạy bạn giỏi cho biết thơ nói điều gì? - Máy bay bay đường nhỉ? Hoạt động trẻ Trẻ đọc thơ lần Nói bạn nhỏ tập lái ô tô (Lớp trả lời) Trẻ lắng nghe Bài thơ cô dạy (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) Của tác giả Bùi Thị Tình (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe quan sát Nói phương tiện luật lệ giao thông (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) - Xe chạy đường bộ? - Tàu thủy ca nơ chạy đường gì? - Bạn nhỏ nhớ lời cô dạy đường phải đâu? - Ngồi tàu xe phải nào? - Đến ngã tư đường phố phải làm gì? =>Cơ chốt lại Giáo dục trẻ ngoan, chấp hành luật giao thông tham gia giao thông c, Rèn kỹ đọc thơ: - Cho trẻ đọc thơ theo hình thức: lớp, tổ, nhóm cá nhân - Cô kết hợp cho trẻ đọc theo nhịp điệu: cô giơ tay lên cao trẻ đọc to, cô giơ tay xuống thấp trẻ đọc nhỏ - Cho trẻ đọc nối tiếp câu thơ - Cô ý lắng nghe sửa sai cho trẻ Hoạt động 3: (2') Tích hợp - Cho trẻ hát “Em qua ngã tư đường phố” Đường không (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) Xe ô tô (1-2 trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại ) Đường thủy (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) Đi vỉa hè (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) Khơng thị đầu cửa sổ (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) Đèn đỏ dừng lại,đèn vàng chuẩn bị, đèn xanh (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) Trẻ lắng nghe Trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân Trẻ đọc theo nhịp điệu Trẻ đọc nối tiếp Trẻ hát ... c, Rèn kỹ đọc thơ: - Cho trẻ đọc thơ theo hình thức: lớp, tổ, nhóm cá nhân - Cơ kết hợp cho trẻ đọc theo nhịp điệu: cô giơ tay lên cao trẻ đọc to, cô giơ tay xuống thấp trẻ đọc nhỏ - Cho trẻ đọc. .. xanh (2 - trẻ tuổi trả lời, 1-2 trẻ tuổi nhắc lại) Trẻ lắng nghe Trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân Trẻ đọc theo nhịp điệu Trẻ đọc nối tiếp Trẻ hát ... điệu: cô giơ tay lên cao trẻ đọc to, cô giơ tay xuống thấp trẻ đọc nhỏ - Cho trẻ đọc nối tiếp câu thơ - Cô ý lắng nghe sửa sai cho trẻ Hoạt động 3: (2') Tích hợp - Cho trẻ hát “Em qua ngã tư đường