ĐỀ THI vào 10 môn ngữ văn

PHÒNG GD& ĐT NGỌC LẶC TRƯỜNG PTC2DTNT ĐỀ THI VÀO 10 MÔN: NGỮ VĂN Năm học: 2021- 2022 Thời gian: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề ) ĐỀ A Đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Mỗi người có ước mơ riêng cho Có ước mơ nhỏ nhoi cô bé bán diêm truyện cổ An-đéc-xen: mái nhà đêm đơng giá buốt Cũng có ước mơ lớn lao làm thay đổi giới tỷ phú Bill Gates Mơ ước khiến trở nên động cách sáng tạo Nhưng mơ thơi chưa đủ Ước mơ trở thành thực kèm với hành động nỗ lực thực ước mơ Tất phải hành động nhằm biến ước mơ thành thực [ ] Ngày bạn mơ mộng ngày đời bạn nghĩa Những người biết ước mơ người sống sống thiên thần Ngay giấc mơ bạn không trọn vẹn, bạn hối tiếc Như Đơn Ki-hơ-tê nói: “Việc mơ giấc mơ diệu kỳ điều tốt người làm” Tơi tin vào câu chuyện cổ tích - nơi mà lịng kiên nhẫn, ý chí bền bỉ đền đáp Hãy tự tin tiến bước đường mơ ước bạn (Quà tặng sống - Thu Quỳnh Hạnh Nguyên dịch, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr.56-57) Câu 1: ( 0,5điểm) Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích? Câu 2: ( 0,5điểm).Chuyển lời dẫn trực tiếp sau thành lời dẫn gián tiếp Như Đơn Ki-hơ-tê nói: “Việc mơ giấc mơ diệu kỳ điều tốt người làm” Câu 3: (1điểm).Việc tác giả dẫn ước mơ bé bán diêm truyện cổ tích “Cô bé bán diêm” An-đéc-xen ước mơ tỷ phú Bill Gates đoạn trích nói lên điều gì? Câu 4: (1điểm) Em có đồng tình với ý kiến sau khơng? Vì sao? Ước mơ trở thành thực kèm với hành động nỗ lực thực ước mơ II TẠO LẬP VĂN BẢN: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc - hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em vai trò ước mơ đời người Câu : ( 5,0 điểm ) Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân HƯỚNG DÃN CHẤM PHẦ N CÂ U NỘI DUNG - Phương thức biểu đạt là: Nghị luận - HS chuyển thành lời dẫn gián cách sau: ĐIỂ M 0,5 0,5 + Như Đôn Ki-hô-tê nói việc mơ giấc mơ diệu kỳ điều tốt người làm + Như Đơn Ki-hơ-tê nói việc mơ giấc mơ diệu kỳ điều tốt người làm I ĐỌC HIỂU - Việc tác giả dẫn ước mơ cô bé bán diêm truyện cổ tích An-đéc-xen: "ước mơ có mái nhà đêm đông giá buốt" nhằm liên tưởng tới ước mơ nhỏ bé sống lại không thành thực 1,0 - Và ước mơ tỷ phú Bill Gates: "làm thay đổi giới" thể ước mơ lớn lao nỗ lực ơng, phần Bill Gates thay đổi giới - Đồng ý Vì bạn ước mơ mà khơng hành động nỗ lực thực ước mơ ước mơ ước 1,0 mơ mà II TẠO LẬP VĂN BẢN a Đảm bảo thể thức đoạn văn b Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn Có thể viết đoạn văn theo hướng sau: 0,25 * Giải thích: 0,25 - Ước mơ: điều tốt đẹp phía trước mà người tha thiết, khao khát, ước mong hướng tới, đạt được.Ước mơ động lực để vạch phương hướng đường để dẫn tới ước mơ, 0,75 * Bàn luận: - Vai trò ý nghĩa ước mơ sống người nào? + Ước mơ vĩ đại hay nhỏ bé phàm người có ước mơ Chính ước mơ làm cho sống người thêm tươi đẹp, ý nghĩa, người nỗ lực vươn lên biến ước mơ thành thực người làm cho đời đời chung thêm ý nghĩa, tươi đẹp + Ước mơ đuốc soi sáng tim hướng tới điều tốt đẹp + Ước mơ mong muốn cống hiến sức lực cho xã hội đạt ước mơ lúc thừa nhận lực + Con đường dẫn tới ước mơ vơ khó khăn, khơng phải lúc dễ dàng đạt được, với người kiên trì, bền chí, ước mơ giúp cho bạn định hướng cho tương lai cách tốt đẹp - Cuộc sống mà khơng có ước mơ nào? + Ước mơ điều mà nên có cần có sống khơng có ước mơ sống bạn phương hướng vơ định 0,25 + Khơng có ước mơ bạn không xác định mục tiêu sống Chính khơng xác định phương hướng dẫn tới bạn sống hoài sống phí, trở thành người tụt hậu bị bạn bè, xã hội bỏ lại phía sau * Liên hệ thân 0,25 0,25 - Mỗi người ni dưỡng cho ước mơ, hi vọng Nếu sống khơng có ước mơ, khát vọng đời tẻ nhạt, vô nghĩa biết nhường nào! - Phải khơng ngừng học tập, rèn ý chí, trau dồi kĩ sống để biết ước mơ biến ước mơ thành thực c Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng d Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt a.Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học: Có đầy đủ MB,TB,KB b.Xác định vấn đề c Triển khai vấn đề tự thành luận điểm Có thể trình bày yêu cầu sau: Mở Giới thiệu tác giả, tác phẩm nhân vật ông Hai - Kim Lân nhà văn chuyên viết truyện ngắn Vốn gắn bó am hiểu sâu sắc sống nông thôn Kim lân viết sinh hoạt làng quê cảnh ngộ người nông dân Làng viết thời kì đầu kháng chiến chống Pháp - Nhân vật ông Hai tiêu biểu cho vẻ đẹp tâm hồn người nơng dân Việt Nam thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: yêu làng, yêu nước, gắn bó với kháng chiến Thân bài: Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật ông Hai 0.25 0.25 0,5 1,0 a Ơng Hai có tình u làng sâu sắc - Tình u làng ơng gắn liền với việc hay khoe làng - Luôn hãnh diện, tự hào truyền thống kháng chiến, vẻ đẹp làng - Vì yêu làng tha thiết nên phải rời làng tản cư gia đình , lúc ông nhớ làng Chợ Dầu da diết: ơng thường sang nhà hàng xóm để giải bày tình cảm làng cho đỡ nhớ 2,0 b Tình yêu làng ơng Hai hịa nhập, thống với tình yêu nước, yêu kháng chiến, yêu cách mạng - Từ người nông dân yêu làng, ông Hai trở thành nơng dân nặng lịng với kháng chiến: dâu ông nói chuyện kháng chiến, ông hay nghe đọc , nói chuyện, bàn kiện bật kháng chiến - Khi nghe tin làng chợ Dầu theo giặc, ông đau đớn nhục nhã vô - Dù yêu làng làng theo giặc đứng phía cách mạng "Làng u thật làng theo Tây phải thù" Ơng sung sướng, cảm động đến phát khóc nhe thằng nói: “ ủng hộ cụ Hồ Chí Minh mn năm!” - Nghe tin cải làng khơng theo giặc:ơng vui sướng, tự hào khoe với người nhà bị giặc đốt, làng chợ Dầu khơng theo giặc 0,5 Kết Đánh giá khái quát: - Kim Lân thành công nghệ thuật xây dựng nhân vật: miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc, tinh tế Nhà văn diễn tả đúng, ấn tượng tâm trạng yêu nước người nông dân Ngôn ngữ nhân vật đặc sắc: mang đậm chất ngữ, vừa có tính chất nơng dân vừa mang dấu ấn cá tính nhà văn - Ơng Hai nhân vật độc đáo, mang điểm chung tiêu biểu cho người nông dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp: yêu làng, yêu nước, thủy 0,25 0.25 chung với kháng chiến Ở nhân vật vừa mang vẻ đẹp truyền thống vừa mang tinh thần thời đại, tình yêu làng quê thống với tình yêu đất nước tinh thần kháng chiến.Đây vẻ đẹp người nông dân sau cách mạng tháng tám : lịng theo Đảng, theo Bác Hồ có niềm tin sâu sắc với cách mạng d.Sáng tạo: diễn đạt độc đáo, có tình cảm sâu sắc, chân thành e Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt P H Ò N G Đ Ề T H I G V D À & O Đ T N G Ọ C L Ặ C T R Ư Ờ N G P T C D T N T M Ô N : N G Ữ V Ă N N ă m h ọ c : 2 2 T h i g i a n : p h ú t ( K h ô n g k ể t h i g i a n g i a o đ ề ) ĐỀ B Đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc thơ sau thực yêu cầu: KHÁT VỌNG Chuyện kể Có trứng đại bàng Rơi vào ổ gà ấp kKhi nở với bầy gà Đại bàng co ngượng ngùng chiêm chiếp Nhảy bay loạng choạng sân nhà Khơng nói với đại bàng chân trời xa Về đại ngàn bí mật Nên hồn nhiên bới đất Chỉ có khát vọng mơ hồ Lâu lâu lại cồn cào ngực Làm mà biết Mình trứng Sao không thử lần vỗ cánh tung bay? ( Đặng Hồng Thiệp, Thơ sông Lam, NXB Hội Nhà văn 2017, trang 247) Câu 1: ( 0,5điểm) Xác định thể thơ thơ Câu 2: ( 0,5điểm) Em hiểu hình ảnh “bầy gà” thơ? Câu 3: (1,0điểm) Phân tích tác dụng biện pháp tu từ câu thơ: Sao không thử lần vỗ cánh tung bay? Câu 4: (1,0 điểm).Thông điệp thơ có ý nghĩa em? Vì sao? II TẠO LẬP VĂN BẢN: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Từ nội dung thơ phần Đọc - hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa khát vọng người Câu : ( 5,0 điểm ) Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân HƯỚNG DÃN CHẤM PHẦ N CÂ U NỘI DUNG ĐIỂ M 0,5 - Ý nghĩa hình ảnh “bầy gà” tượng trưng cho hồn cảnh sống tù túng, tầm thường, quẩn quanh, thiển cận, hạn hẹp, khoomh có ước mơ 0,5 - Thể thơ: Tự - HS nêu hai biện pháp tu từ: I + Ẩn dụ( vỗ cánh tung bay – trưởng thành, vượt lên ĐỌC HIỂU hoàn cảnh vươn tới tầm cao…) 1,0 + Câu hỏi tu từ: ( Sao không thử lần ỗ cánh tung bay?) - Tác dụng: Khuyến khích người sống có ước mơ, dám thử thách thân, vượt qua giới hạn thân để trưởng thành; tạo cho câu thơ giàu hình ảnh, giàu sắc thái biểu cảm - HS đưa các thơng điệp sau: 1,0 + Khi sống hồn cảnh bó buộc, người trở nên tầm thường, thiển cận, cỏi Vì cần phải biết vượt lên hồn cảnh để + Con người cần khám phá, phát lực sở trường thân để vươn tới tầm cao + Phải có ước mơ, khát vọng, dũng cảm vươn lên để sống có ý nghĩa II TẠO LẬP VĂN BẢN a Đảm bảo thể thức đoạn văn b Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn Có thể viết đoạn văn theo hướng sau: 0,25 * Giải thích: 0,25 - Khát vọng: mong muốn làm nên điều lớn lao, tốt đẹp cho thân, cho sống Nó thơi thúc người ta sống nỗ lực để đạt điều Hướng tới khát vọng hướng tới điều tốt đẹp cho thân cho cộng đồng 0,5 * Bàn luận: - Có khát vọng người phát huy hết khả thân để vượt qua khó khăn, thử thách - Có khát vọng người ln tìm thấy niềm đam mê, có mục tiêu để nỗ lực vươn lên đật thành cơng - Khát vọng đáng kim nam thúc người hành động mãnh liệt để hướng tới lẽ sống cao đẹp 0,25 0,25 * Mở rộng Cần phân biệt khát vọng khác với tham vọng Khát vọng phải gắn với hành động , dựa sở thực tiễn…Phê phán người khát vọng cao đẹp 0,25 * Liên hệ thân - Mỗi người sống phải có khát vọng, ước mơ cao đẹp - Cần có suy nghĩ, hành động đắn để thực hóa khát vọng c Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng d Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt a.Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học: Có đầy đủ MB,TB,KB b.Xác định vấn đề c Triển khai vấn đề tự thành luận điểm Có thể trình bày u cầu sau: Mở Giới thiệu tác giả, tác phẩm nhân vật ông Hai - Kim Lân nhà văn chuyên viết truyện ngắn Vốn gắn bó am hiểu sâu sắc sống nông thôn Kim lân viết sinh hoạt làng quê cảnh ngộ người nông dân Làng viết thời kì đầu kháng chiến chống Pháp - Nhân vật ông Hai tiêu biểu cho vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: yêu làng, yêu nước, gắn bó với kháng chiến 0.25 0.25 0,5 1,0 Thân bài: Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật ông Hai a Ơng Hai có tình u làng sâu sắc - Tình yêu làng ông gắn liền với việc hay khoe làng - Luôn hãnh diện, tự hào truyền thống kháng chiến, vẻ đẹp làng - Vì yêu làng tha thiết nên phải rời làng tản cư gia đình , lúc ơng nhớ làng Chợ Dầu da diết: ông thường sang nhà hàng xóm để giải bày tình cảm làng cho đỡ nhớ 2,0 b Tình u làng ơng Hai hịa nhập, thống với tình u nước, u kháng chiến, yêu cách mạng - Từ người nông dân yêu làng, ông Hai trở thành nông dân nặng lịng với kháng chiến: dâu ơng nói chuyện kháng chiến, ơng hay nghe đọc , nói chuyện, bàn kiện bật kháng chiến - Khi nghe tin làng chợ Dầu theo giặc, ông đau đớn nhục nhã vô - Dù yêu làng làng theo giặc đứng phía cách mạng "Làng yêu thật làng theo Tây phải thù" Ơng sung sướng, cảm động đến phát khóc nhe thằng nói: “ ủng hộ cụ Hồ Chí Minh mn năm!” - Nghe tin cải làng khơng theo giặc:ơng vui sướng, tự hào khoe với người nhà bị giặc đốt, làng chợ Dầu không theo giặc 0,5 Kết Đánh giá khái quát: - Kim Lân thành công nghệ thuật xây dựng nhân vật: miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc, tinh tế Nhà văn diễn tả đúng, ấn tượng tâm trạng yêu nước người nông dân Ngôn ngữ nhân vật đặc sắc: mang đậm chất ngữ, vừa có tính chất nơng dân vừa mang dấu ấn cá tính nhà văn - Ông Hai nhân vật độc đáo, mang điểm 0,25 chung tiêu biểu cho người nông dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp: yêu làng, yêu nước, thủy chung với kháng chiến Ở nhân vật vừa mang vẻ đẹp truyền thống vừa mang tinh thần thời đại, tình yêu làng quê thống với tình yêu đất nước tinh thần kháng chiến.Đây vẻ đẹp người nông dân sau cách mạng tháng tám : lòng theo Đảng, theo Bác Hồ có niềm tin sâu sắc với cách mạng d.Sáng tạo: diễn đạt độc đáo, có tình cảm sâu sắc, chân thành e Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt 0.25 ... tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt a.Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học: Có đầy đủ MB,TB,KB b.Xác định vấn đề c Triển khai vấn đề tự thành luận điểm Có thể trình bày u cầu sau: Mở Giới thi? ??u... tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt a.Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học: Có đầy đủ MB,TB,KB b.Xác định vấn đề c Triển khai vấn đề tự thành luận điểm Có thể trình bày yêu cầu sau: Mở Giới thi? ??u... LẬP VĂN BẢN a Đảm bảo thể thức đoạn văn b Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn Có thể viết đoạn văn theo hướng sau: 0,25 * Giải thích: 0,25 - Ước mơ: điều tốt đẹp phía trước mà người tha thi? ??t,