NGHỆ THUẬT ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ. VẬN DỤNG VIỆC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN TẠI ĐẢNG BỘ THỊ XÃ XYZ

Đánh giá cán bộ có vai trò quan trọng, được xem là khâu mở đầu mang tính quyết định trong công tác cán bộ. Đánh giá đúng sẽ là cơ sở tốt cho việc quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, đề bạt, bổ nhiệm, thực hiện chính sách cán bộ… chính xác, phù hợp, giúp phát huy được điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của người cán bộ. Điều này sẽ tốt cho hoạt động của cả bộ máy tổ chức, trong đó mỗi mắt xích đều phát huy tối đa năng lực của mình nhằm hoàn thành tốt chức năng, nhiệm vụ được giao. Ngoài ra, đánh giá đúng còn tạo ra cơ chế kích thích sự phấn đấu tiến bộ của cán bộ, tăng cường đoàn kết nội bộ. Ngược lại, đánh giá sai sẽ dẫn đến hàng loạt các khâu khác của công tác cán bộ thiếu chính xác, gây nên những hệ lụy tiêu cực đối với đơn vị, tập thể; bản thân người cán bộ được đánh giá không đúng thực chất có thể hoặc sinh ra chủ quan, tự cao, tự đại hoặc trái lại trở nên tự ti, nhụt chí phấn đấu, làm cho tổ chức mất đi những cán bộ tốt.

MBTH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC II BÀI THU HOẠCH LỚP CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HỆ TẬP TRUNG TÊN MÔN HỌC: KHOA HỌC LÃNH ĐẠO TÊN BÀI THU HOẠCH: NGHỆ THUẬT ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ VẬN DỤNG VIỆC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN TẠI ĐẢNG BỘ THỊ XÃ XYZ, TỈNH BĐ ĐIỂM TRUNG BÌNH CHUNG Bằng số Bằng chữ TP HỒ CHÍ MINH - NĂM 2021 MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU……………………………………………………… PHẦN II: NỘI DUNG………………………………………………… Những vấn đề lý luận liên quan……………………………… 1.1 Khái niệm nghệ thuật lãnh đạo……………………………… 1.2 Nghệ thuật lãnh đạo đánh giá cán bộ…………………… Kết thực công tác đánh giá cán bộ, đảng viên Đảng thị xã XYZ, tỉnh BĐ …………………………… 2.1 Đặc điểm tình hình địa phương……………………… 2.2 Kết thực công tác đánh giá cán bộ, đảng viên ……… 2.3 Hạn chế, nguyên nhân………………………………………… 11 Một số giải pháp trọng tâm thời gian tới thực công tác đánh giá cán Đảng thị xã XYZ…………… PHẦN III: KẾT LUẬN… 12 15 PHẦN I: MỞ ĐẦU Đánh giá cán có vai trị quan trọng, xem khâu mở đầu mang tính định công tác cán Đánh giá sở tốt cho việc quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, đề bạt, bổ nhiệm, thực sách cán bộ… xác, phù hợp, giúp phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu người cán Điều tốt cho hoạt động máy tổ chức, mắt xích phát huy tối đa lực nhằm hồn thành tốt chức năng, nhiệm vụ giao Ngoài ra, đánh giá cịn tạo chế kích thích phấn đấu tiến cán bộ, tăng cường đoàn kết nội Ngược lại, đánh giá sai dẫn đến hàng loạt khâu khác công tác cán thiếu xác, gây nên hệ lụy tiêu cực đơn vị, tập thể; thân người cán đánh giá không thực chất sinh chủ quan, tự cao, tự đại trái lại trở nên tự ti, nhụt chí phấn đấu, làm cho tổ chức cán tốt Từ tính chất quan trọng nội dung nêu thông qua việc học tập nghiên cứu môn học Khoa học lãnh đạo, hướng dẫn tận tình q thầy cơ, học viên lựa chọn đề tài: “Nghệ thuật đánh giá cán bộ; vận dụng việc đánh giá cán bộ, đảng viên Đảng thị xã XYZ, tỉnh BĐ” làm thu hoạch Trong trình nghiên cứu làm thu hoạch, học viên cố gắng, song khó tránh khỏi khiếm khuyết Rất mong nhận góp ý q thầy để bổ sung, hồn thiện 2 PHẦN II: NỘI DUNG Những vấn đề lý luận liên quan 1.1 Khái niệm nghệ thuật lãnh đạo Về khái niệm “Nghệ thuật lãnh đạo” nay, nhiều tranh luận nhà nghiên cứu lĩnh vực Những người theo “Thuyết phương pháp” cho rằng: “Nghệ thuật lãnh đạo phận phân chia phạm vi rõ ràng phương pháp lãnh đạo, phương pháp có tính sáng tạo, tinh hoa phương pháp” Những người theo “Thuyết kỹ năng” lại cho rằng: “Nghệ thuật lãnh đạo kinh nghiệm kỹ lãnh đạo sở tri thức khoa học định” Những người theo “Thuyết kinh nghiệm” cho rằng: “Nghệ thuật lãnh đạo miêu tả, tổng kết thăng hoa kinh nghiệm thực tiền công việc lãnh đạo công việc liên quan đến lĩnh vực cùa người lãnh đạo” Như vậy, lý thuyết đề cập đến mặt nghệ thuật lãnh đạo, dù song chưa bao hàm hết nội hàm khái niệm nghệ thuật lãnh đạo, hoạt động phản ánh mối quan hệ chủ thể với quy định người nắm quyền (chi huy, điều hành) với người thừa hành (chịu điều hành, phục tùng, thuộc cấp) nhằm tạo thành tổ chức góp phần thực hiệu mục tiêu đặt Từ phân tích ta có khái niệm: “Nghệ thuật lãnh đạo tài vận dụng linh hoạt, sáng tạo tri thức, kinh nghiệm, phương pháp lãnh đạo nhằm khơi dậy cảm xúc cam kết đối tượng lãnh đạo hành động mục tiêu chung” 3 1.2 Nghệ thuật lãnh đạo đánh giá cán Theo Nghị định số 56/2015/NĐ-CP, ngày 09/6/2015 Chính phủ đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức; Nghị định số 88/2017/NĐCP, ngày 27/7/2017 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định 56/2015/NĐ-CP ngày 09/6/2015 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Cán bộ, cơng chức Luật Viên chức, nhận thấy việc đánh giá áp dụng cán bộ, công chức, viên chức Việt Nam thực công việc diễn thường niên (trừ trường hợp đặc thù) trước thực quy trình cơng tác cán Việc đánh giá cán thực cách tương đối độc lập, chưa thực liên kết chặt chẽ với cấu phần khác chu trình cơng việc Mục tiêu việc đánh giá cán gắn với phục vụ nâng cao chất lượng cơng việc chưa nhìn nhận rõ ràng Đồng thời, việc sử dụng kết đánh giá cán để đưa định phù hợp cán đơn vị sử dụng cán chưa mang tính chiến lược Cần xác định rõ mục đích việc khảo sát, đánh giá cán để từ xây dựng quy trình phù hợp, hiệu quả, phù hợp với mục tiêu đề Theo Nghị Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Khóa XII “tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược, đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ” (Nghị số 26-NQ/TW) nhận định tình hình cơng tác cán bộ: “…Đánh giá cán khâu yếu, chưa phản ánh thực chất, chưa gắn với kết quả, sản phẩm cụ thể, khơng trường hợp cịn cảm tính, nể nang, dễ dãi định kiến…” Vậy làm để đánh giá cán bộ, để biết hay (sở trường) dở (sở đoản) người cán thuộc phạm vi phụ trách để từ có sở để lựa chọn, bố trí, xếp sử dụng cán có hiệu Ngồi việc qn triệt quan điểm, u cầu có tính chất nguyên tắc việc đánh giá, phương pháp đánh giá nội dung cần quan tâm đánh giá cán có ý nghĩa định 4 - Sử dụng cán khéo, trước hết phải hiểu đánh giá cán Đánh giá cán phải toàn diện, khách quan, công tâm Muốn hiểu cán bộ, trước hết phải tự biết mình, biết phải trái biết phải trái người khác Nếu khơng biết phải trái khơng nhận rõ người tốt hay xấu Cần phê phán chứng bệnh mà người lãnh đạo hay mắc phải là: tự cao, tự đại, ưa nịnh, chán, ghét người trực; đem lịng u, ghét mà người, dùng người tính tình hợp với mà tránh người khơng hợp với Kết họ làm sai mà bao che, bảo hộ, khiến cho họ ngày thối hóa, biến chất Cịn người trực “bới lơng tìm vết” Như thế, khơng làm hại tới uy tín Đảng mà làm hỏng người lãnh đạo Người lãnh đạo phạm bệnh mắt mang kính màu, khơng thấy rõ thật thấy Do đó, lựa chọn cán phải dựa tiêu chuẩn định phải biết cách dùng cán cho Theo Hồ Chí Minh, người lãnh đạo phải có độ lượng vĩ đại cán cách chí cơng vơ tư, khiến cho cán khơng bị bỏ rơi Phải có tinh thần rộng rãi, gần gũi người khơng ưa; phải biết giúp đỡ đồng chí cịn kém, giúp họ tiến bộ; phải sáng suốt, tỉnh táo khỏi bị “bọn vu vơ bao vây mà xa cách cán tốt”; phải có thái độ vui vẻ, thân mật, đồng chí gần gũi - Để cán yên tâm làm việc, người lãnh đạo phải có gan cất nhắc cán Cất nhắc cán bộ, phải cơng việc, công việc định “chạy” Trước cất nhắc phải nhận xét rõ ràng, thấy mặt tích cực, điểm hạn chế người cụ thể để có hướng sử dụng Nếu lịng u ghét, thân thích, nể nang, định khơng phục mà gây nên “mối lôi thôi” Đảng Khi cất nhắc cán phải tập thể, tránh động cá nhân, áp đặt vô nguyên tắc, thiếu dân chủ, cần ổn định phát triển quan, đơn vị khơng phải ngồi vào vị trí này, ngồi vào vị trí - Để cho cán có gan nói, có gan đề ý kiến đóng góp ưu, khuyết điểm lãnh đạo Như khơng phạm đến uy tín người lãnh đạo mà lại thực hành tốt dân chủ rộng rãi Đảng; khiến cho cán có gan phụ trách, có gan làm việc Có nhiều việc hay, việc dở phần cán có đủ lực hay khơng, phần cách lãnh đạo có hay khơng Năng lực người khơng phải hồn tồn tự nhiên mà có, phần lớn tích lũy từ kinh nghiệm thực tiễn công tác Lãnh đạo khéo, tài nhỏ hóa tài to Lãnh đạo khơng khéo, tài to hóa tài nhỏ - Căn vào lực người cán để giao việc Trước giao công tác cho cán bộ, phải bàn kỹ với họ, họ gánh không nổi, miễn cưỡng giao việc cho họ Khi giao cho họ cần phải đạo rõ ràng, xếp đầy đủ, vạch rõ điểm điểm khó khăn xảy Một định “thả” cho họ làm, khuyên họ gan mà làm phải hoàn toàn tin họ Cũng quân đội, chiến lược chiến thuật nhiệm vụ định rồi, vị Tổng tư lệnh không cần tham gia vào vấn đề nhỏ nhặt Phải cấp huy có quyền “tùy ứng biến”, có phát triển tài họ Nếu không tin cán bộ, sợ họ làm khơng được, việc cấp nhúng tay vào, kết thành chứng bao biện mà công việc không xong Cán sinh nản chí, ỷ lại, hết sáng kiến - Đối với cán mắc sai lầm, người lãnh đạo phải giúp đỡ họ cách chí tình, làm cho họ tự giác thấy nguyên nhân sai lầm tác hại nó, để có biện pháp khắc phục, sửa chữa cách tích cực hiệu 6 Khơng phải cán có sai lầm mà vội cho họ “động gì”, “mục đích gì”… Những cách nghĩ khơng Sửa chữa sai lầm phần trách nhiệm người lãnh đạo Sửa chữa sai lầm giải thích, thuyết phục, cảm hóa, dạy bảo điều nên làm, nhắc nhở nhẹ nhàng sâu sắc, khơng dùng xử phạt Vấn đề phân tích rõ ràng mức độ sai lầm nặng hay nhẹ cách thấu tình, đạt lý mà dùng hình thức xử phạt cho đúng, xem xét vấn đề phải dựa cương lĩnh, Điều lệ Đảng, đường lối, quan điểm, nghị Đảng; yếu tố cần lãnh đạo, huy tính nhân văn quan hệ cấp trên, cấp dưới, cá nhân tổ chức - Cách đối xử với cán điểm trọng yếu tổ chức cơng việc; đối xử khéo, thực nguyên tắc “vấn đề cán định việc” Phê bình, xử phạt khơng làm thể diện uy tín cán bộ, Đảng, trái lại làm cho lãnh đạo mạnh mẽ hơn, thiết thực hơn, uy tín thể tăng - Sức mạnh đội ngũ cán nói chung cán nói riêng phát huy, phát triển đánh giá, sử dụng với tài họ Nếu đánh giá cán không đúng, cao, thấp dẫn tới sử dụng “không người, việc”, “như có hại cho dân, cho Đảng” Đánh giá cán để sử dụng mà qua cịn nâng đỡ họ, tạo điều kiện cho họ phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế, khuyết điểm; có thái độ khách quan, khoa học, khơng thổi phồng, tơ son, khơng bơi đen, bóp méo Phải đứng quan điểm, lập trường chủ nghĩa Mác-Lênin để xem xét, đánh giá, khơng định kiến, hẹp hịi, “cách xem xét cán bộ, không nên chấp nhất” Không nên nhìn vào hạn chế, khuyết điểm khơng thuộc chất mà phải thấy mặt tích cực, khả phát triển để có hướng sử dụng cho phù hợp với loại cán lĩnh vực công tác 7 - Con người vừa chủ thể, vừa sản phẩm hồn cảnh, để có sở đánh giá cán phải đặt họ vào hoàn cảnh cụ thể, nghiên cứu họ qua hoạt động thực tiễn Tuy nhiên, yêu cầu cương vị, chức trách khả vận dụng cụ thể người có khác nên kết hoạt động thực tiễn Do đó, đánh giá cán “khơng nên xét mặt ngoài, xét lúc, việc, mà phải xét kỹ tồn cơng việc cán bộ” Một người cán bộ, trước có sai lầm khơng phải mà người ta sai lầm Vì vậy, khơng thấy vận động, phát triển tiến cán bộ, chẳng khác “đem khuôn khổ định, chật hẹp mà lắp vào tất người khác nhau” - Đánh giá cán khâu công tác cán bộ, phải tuân thủ nguyên tắc tổ chức Tuy nhiên, thực tế, đánh giá cán khơng chịu ảnh hưởng thơng qua lăng kính chủ quan Bởi vậy, để khắc phục hạn chế chủ quan, đòi hỏi người lãnh đạo xem xét, đánh giá cán phải thực nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ, phát huy trí tuệ tập thể, tôn trọng lắng nghe ý kiến quan tham mưu để có kết luận cán cách xác Phẩm chất lực cán khơng phản ánh trung thực trước cấp trên, song khơng thể che đậy trước nhìn nhận người quan, đơn vị, “phải nghe, phải hỏi ý kiến cấp Nếu ý kiến đồng chí cấp đúng, ta phải theo…” - Để có kết đánh giá xác cán phụ thuộc lớn vào vai trò người lãnh đạo Phẩm chất lực người cán phản ánh cách trung thực người lãnh đạo có tư cách, có quan điểm phương pháp đánh giá đúng, thực có tâm sáng Bên cạnh yêu cầu trình độ lý luận trị, đạo đức, lối sống cịn địi hỏi cán lãnh đạo trình độ lực tổ chức thực tiễn, trình độ chuyên môn, am hiểu công tác lãnh đạo, hiểu biết người tâm lý người, phương pháp làm việc với người… Từ đó, xây dựng tập thể hoạt động có mục tiêu rõ ràng tiềm lực sáng tạo cao, biết phát huy sức mạnh tập thể, sử dụng quan tham mưu cán quyền có hiệu Vì vậy, lực tổ chức thực tiễn yêu cầu tối quan trọng người lãnh đạo cấp Kết thực công tác đánh giá cán bộ, đảng viên Đảng thị xã XYZ, tỉnh BĐ (sau gọi Thị ủy XYZ) 2.1 Đặc điểm tình hình địa phương - Thị xã XYZ thành lập theo Nghị số 136/NQ-CP ngày 29 tháng 12 năm 2013 Chính phủ Thị xã XYZ 09 đơn vị hành tỉnh BĐ, cách thành phố Hồ Chí Minh khoảng 50km, cách Trung tâm hành tỉnh 15 km; thị phát triển kinh tế động tỉnh, có 08 đơn vị hành gồm 03 xã 05 phường với 44 khu, ấp; có tổng diện tích tự nhiên 23.442,24 ha, dân số 115.456 hộ với 336.847 nhân (dân nhập cư chiếm 50%), có 10 khu, cụm cơng nghiệp với tổng diện tích 3.255,64 - Tình hình đội ngũ cán bộ, đảng viên thuộc Đảng thị xã XYZ (Tính đến 30/6/2021) Đảng thị xã XYZ có 34 chi, đảng sở gồm 14 đảng (trong có 08 đảng xã, phường với 44 ấp, khu phố) 20 chi bộ; tổng số đảng viên tồn Đảng có 3.545 đồng chí Số lượng chi trực thuộc Đảng sở 139 chi Ban Chấp hành Đảng thị xã XYZ có 34 đồng chí; Ban Thường vụ Thị ủy XYZ có 12 đồng chí, đó, bao gồm 01 Bí thư 02 Phó Bí thư 2.2 Kết thực công tác đánh giá cán bộ, đảng viên năm 2020 - Hàng năm, Ban Thường vụ Thị ủy XYZ xây dựng kế hoạch kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng tổ chức đảng, đảng viên tập thể, cá nhân cán lãnh đạo, quản lý để tổ chức triển khai thực hướng dẫn đánh giá cán công chức (sau gọi tắt đánh giá cán bộ, đảng viên) Quá trình tổ chức triển khai thực quy định, hướng dẫn liên quan đến công tác đánh giá cán bộ, đảng viên nhìn chung hầu hết cán bộ, đảng viên tổ chức Đảng nhận thức đầy đủ thực tốt việc kiểm điểm kết thực nhiệm vụ thân Hàng năm, cán bộ, đảng viên quan, đặc biệt cán lãnh đạo chủ chốt tiến hành kiểm điểm lại trình thực nhiệm vụ năm, kiểm điểm cán đánh giá tình hình, mức độ hồn thành nhiệm vụ giao, ưu nhược điểm thân; đồng thời đề phương hướng, giải pháp thực nhiệm vụ thời gian tới - Việc quản lý đánh giá cán đảng viên gắn với việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; thực việc kiểm điểm, tự phê bình phê bình theo tinh thần Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” nên công tác nhận xét, đánh giá cán đảng viên tổ chức Đảng ngày vào nề nếp, quy định Quy trình nhận xét, đánh giá cán bộ, đảng viên thực nghiêm túc, chặt chẽ, khắc phục bệnh thành tích đánh giá chất lượng tổ chức đảng cán bộ, đảng viên; kiểm điểm cá nhân, chương trình cơng tác cán lãnh đạo thuộc diện Ban Thường vụ Thị ủy quản lý đưa lấy ý kiến tập thể cấp ủy trước tổ chức họp lấy ý kiến góp ý cán bộ, công chức quan Trên sở tiếp thu, giải trình ý kiến đóng góp tập thể; cán đảng viên bổ sung, hoàn chỉnh phương hướng để thực 10 - Kết đánh giá cán hàng năm cho thấy nhìn chung cán bộ, đảng viên thực tốt nhiệm vụ trị giao, đa số cán bộ, đảng viên cán lãnh đạo chủ chốt quan có ý thức tích cực, tự giác, thể rõ vai trò, trách nhiệm gương mẫu mình, có lối sống sạch, lành mạnh; thực hành tiết kiệm, phịng chống tham nhũng, lãng phí; tiến hành công việc khoa học, dân chủ, khiêm tốn, gần gũi với đồng nghiệp, với nhân dân; khơng có đảng viên có dấu hiệu vi phạm khơng có trường hợp có đơn thư tố cáo đảng viên; qua đánh giá, nhận xét làm rõ ưu điểm, khuyết điểm cán bộ, đảng viên; phát hiện, biểu dương điển hình tốt đồng thời nhắc nhở, khắc phục khuyết điểm, thiếu sót * Kết xếp loại cụ thể: - Kết xếp loại cán lãnh đạo, quản lý thuộc diện Ban Thường vụ Thị ủy nhận xét, xếp loại năm 2020 + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 07 đồng chí + Hồn thành tốt nhiệm vụ: 26 đồng chí + Hồn thành nhiệm vụ: 01 đồng chí - Kết xếp loại tập thể lãnh đạo, quản lý năm 2020 + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 07 tập thể + Hoàn thành tốt nhiệm vụ: 28 tập thể - Kết xếp loại cấp ủy chi, đảng sở năm 2020 + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 07 tập thể + Hoàn thành tốt nhiệm vụ: 25 tập thể - Kết xếp loại chi, đảng sở năm 2020 + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 07 đơn vị + Hoàn thành tốt nhiệm vụ: 27 đơn vị 11 2.3 Hạn chế, nguyên nhân - Hạn chế: + Cơng tác đánh giá cịn chưa thực coi trọng, chưa phát huy hết vai trị nó, cịn mang nặng tính hình thức, hiệu chưa cao + Tiêu chí sử dụng để đánh giá cán bộ, đảng viên thiên định tính, chưa nhiều tiêu chí đánh giá mang tính định lượng cơng tác đánh giá cịn cảm tính, chưa xác + Những phương pháp đánh giá như: cho điểm, xếp loại theo tiêu chí, đánh giá nhận xét, bình bầu, bỏ phiếu kín…đều phương pháp cũ, nặng cảm tính, khó linh hoạt xác + Kết đánh giá cán bộ, đảng viên chưa sử dụng hữu ích quan cơng tác quản lý cán + Chưa thu hút tham gia tích cực nhân dân vào công tác đánh giá cán bộ, đảng viên - Nguyên nhân: * Nguyên nhân khách quan Thứ nhất, quy định làm sở pháp lý cho công tác đánh giá cán bộ, đảng viên cịn chưa hồn thiện, đồng đầy đủ Quy chế đánh giá công chức hàng năm bước ngoặt cho công tác đánh giá, quy định Quy chế đánh giá công chức hàng năm lại chung chung, chưa thực khoa học khó định lượng Nên việc áp dụng quy định Quy chế đánh giá công chức hàng năm mang lại hiệu công tác đánh giá cán bộ, đảng viên chưa cao Thứ hai, tiêu chí đánh giá cán bộ, cơng chức cịn chung chung, chưa cụ thể, rõ ràng khó định lượng Các tiêu chí đánh giá lấy từ Quy chế đánh giá cán bộ, đảng viên hàng năm, khơng cụ thể hố, thay đổi cho phù hợp với đặc điểm, tình hình quan, đơn vị 12 Thứ ba, chưa đưa nhân dân trở thành chủ thể quy trình đánh giá cán bộ, đảng viên * Nguyên nhân chủ quan Thứ nhất, Cán lãnh đạo có chuyên môn lĩnh vực đánh giá cán bộ, đảng viên quản lý nhân Trình độ chun mơn cán phụ trách công tác nhân hình thành qua thực tế cơng tác, chủ yếu làm theo kinh nghiệm Thứ hai, nhiều cán bộ, đảng viên Thị ủy XYZ chưa coi trọng vai trị cơng tác đánh giá cán bộ, đảng viên tầm quan trọng Chỉ xem việc đánh giá cán bộ, đảng viên công tác thường xuyên hàng năm, làm theo đạo cấp Thứ ba, số cấp ủy tổ chức đảng chưa đề cao vai trị cơng tác đánh giá cán bộ, đảng viên; chưa đầu tư thời gian, công sức vào việc nghiên cứu quy định phương pháp cơng tác đánh giá Vì vậy, việc đánh giá cán bộ, đảng viên cịn mang nặng tính hình thức Một số giải pháp trọng tâm thời gian tới thực công tác đánh giá cán Đảng thị xã XYZ Một là, nâng cao nhận thức vai trò, tầm quan trọng đánh giá cán Đánh giá cán thực chất đo lường phẩm chất, lực cán Đây khâu quan trọng tác động đến khâu công tác cán Chất lượng công tác cán liên quan đến khâu đánh giá cán Các tổ chức đảng, cấp ủy đảng phải phát huy dân chủ, công khai, minh bạch thực tốt tự phê bình phê bình cơng tác đánh giá cán Kết đánh giá cán phải thông báo công khai tổ chức đảng để giúp cán biết kết đồng nghiệp, tổ chức đánh giá mình, từ thấy ưu điểm, khuyết điểm, hạn chế để xây dựng kế hoạch phấn đấu, rèn luyện 13 Hai là, cần lượng hóa tiêu chuẩn gắn với mơ tả cơng việc cán bộ, đảng viên Tiêu chuẩn cán tiêu chí phản ánh phẩm chất, lực người cán Nắm vững tiêu chuẩn có khách quan để đánh giá cán tiến hành khâu công tác cán Trên sở chức năng, nhiệm vụ tổ chức mà xây dựng, mơ tả vị trí việc làm chức danh Đây nội dung đổi công tác tổ chức cán nay, nhằm nâng cao chất lượng trị lực hoạt động chức danh tổ chức máy; sở để đối chiếu, đánh giá lực hoạt động kết thực nhiệm vụ cán Nghị Đại hội XI Đảng rõ “Đánh giá sử dụng cán sở tiêu chuẩn, quy trình bổ sung, hồn thiện, lấy hiệu cơng tác tín nhiệm nhân dân làm thước đo chủ yếu” Ba là, kết hợp kênh thông tin để đánh giá cán Khi đánh giá cán phải kết hợp kênh thơng tin để có đánh giá cán bộ, cụ thể là: cấp ủy trực tiếp quản lý cán bộ; cấp ủy cấp trực tiếp; quan tổ chức cán bộ; lấy hiệu công tác thực tế làm thước đo; cán bộ, nhân viên quyền, quần chúng nhân dân đánh giá cán tự đánh giá Mỗi kênh đánh giá phản ánh mạnh, ưu điểm, kênh chủ đạo cấp ủy đảng gắn với trách nhiệm đánh giá người đứng đầu; hiệu cơng tác thực tế tín nhiệm quần chúng nhân dân có ý nghĩa chi phối, định Cần tiếp tục trì việc lấy phiếu tín nhiệm cán Lấy phiếu tín nhiệm định kỳ cán chủ chốt cách làm Đảng nhằm mục đích đánh giá phẩm chất, lực cán bộ, có tác dụng nhắc nhở, động viên, cảnh báo cán nêu cao trách nhiệm, phấn đấu rèn luyện, tận tụy phục vụ nhân dân Kết lấy phiếu tín nhiệm tham số giúp cấp 14 ủy, người đứng đầu nắm phẩm chất, lực, uy tín cán bộ; mặt khác giúp cán điều chỉnh, khắc phục hạn chế, yếu để hoàn thiện nhân cách, tổ chức điều hành cơng việc có hiệu Bốn là, coi trọng kiểm tra, giám sát cán bộ, công tác cán Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, “Có kiểm soát biết rõ cán nhân viên tốt hay xấu” Làm tốt chức giúp chủ thể quản lý hiểu nắm cán tất phương diện trị tư tưởng, kết thực nhiệm vụ trị, lực sở trường, xu hướng triển vọng, uy tín quần chúng hồn cảnh gia đình Đảng lãnh đạo, quản lý cán bộ, “thương yêu cán bộ” “không phải vỗ về, nuông chiều, thả mặc” mà phải thường xuyên động viên, nhắc nhở, phê bình tự phê bình để cán phát huy ưu điểm, phịng tránh khuyết điểm, sai phạm Cơng tác không giúp cấp ủy nắm cán mà giúp cán phấn đấu rèn luyện tốt Hơn lúc hết, cấp ủy đảng phải tăng cường kiểm tra cơng tác cán bộ, có khâu đánh giá cán tổ chức đảng cấp nhằm giúp tổ chức đảng thực đúng, khâu đánh giá cán Năm là, phát huy vai trò nhân dân việc giám sát, đánh giá cán Chủ tịch Hồ Chí Minh đúc kết: “Cán tốt, cán xấu, cán có lỗi lầm mà sửa đổi, làm việc hay, việc quấy, dân chúng cách so sánh đó, mà họ biết rõ ràng” Sự nhận xét chân thành, có trách nhiệm với động góp ý xây dựng quần chúng nhân dân kênh để cấp ủy tham khảo nhận xét, đánh giá xác cán bộ, sở để quản lý, đề bạt, bổ nhiệm cán lãnh đạo, quản lý Do đó, cần tiếp tục trì quy trình cán đề bạt, bổ nhiệm thiết phải có nhận xét cấp ủy địa phương 15 PHẦN III: KẾT LUẬN Đánh giá cán đóng vai trị quan trọng hoạt động tổ chức; Công đánh giá cán trình phức tạp, lâu dài cần tiến hành đồng với nhiều biện pháp, đòi hỏi đầu tư nghiên cứu xem xét cách bản, nghiêm túc khoa học, nhằm hạn chế lỗ hổng sai sót, đem lại hiệu thực chất đóng góp vào thành cơng chung máy Một hệ thống đánh giá cán hiệu giúp quan, đơn vị tận dụng tối đa tài sản quý giá họ, nguồn nhân lực, đem lại thành công lâu dài bền vững, tạo đồng thuận, đoàn kết nội Nhận thức đắn vị trí, vai trị công tác đánh giá cán bộ, năm qua, Thị ủy XYZ đạo tổ chức Đảng thực phê bình tự phê bình tập thể, cá nhân cấp ủy đảng đảng viên theo tiêu chuẩn, quy định; Tập trung kiểm điểm lực lãnh đạo sức chiến đấu cấp ủy, tổ chức đảng; trách nhiệm lãnh đạo, đạo thực nhiệm vụ trị (phát triển KT - XH, QP- AN, cơng tác phịng, chống dịch Covid-19, ổn định đời sống nhân dân ); xây dựng, chỉnh đốn Đảng hệ thống trị sạch, vững mạnh (thực Nghị TW khóa XI, khóa XII; đổi mới, xếp tổ chức máy; tinh giản biên chế; xây dụng đội ngũ cán cấp ) gắn với thực Kết luận số 01-KL/TW Bộ Chính trị tiếp tục thực Chỉ thị 05-CT/TW “về đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; việc thực Nghị Đại hội đảng cấp nhiệm kỳ 2020-2025 Qua đó, giúp cấp ủy, tổ chức đảng, tập thể lãnh đạo quan, đơn vị cá nhân đánh giá kết thực chức trách, nhiệm vụ giao, khắc phục hạn chế, khuyết điểm, đề chủ trương, giải pháp phát huy ưu điểm; góp phần nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên toàn Đảng thị xã./ 1 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Học viện Chính quốc gia Hồ Chí Minh (2020), Giáo trình Khoa học lãnh đạo (Dùng cho hệ đào tạo Cao cấp lý luận trị), Nxb Lý luận trị Phạm Ngọc Hùng (2021), Nâng cao chất lượng công tác đánh giá cán nay, https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghiencu/-/2018/822109/nang-cao-chat-luong-cong-tac-danh-gia-can-bo-hiennay.aspx, 22/11/2021 Chu Văn Lộc (2021), Yêu cầu người lãnh đạo đánh giá, sử dụng cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh, https://hatinh.dcs.vn/ho-chi-minh/news/yeu-cau-co-ban-doi-voi-nguoi-lanhdao-khi-danh-gia-su-dung-can-bo-theo-tu-tuong-.html, 22/11/2021 Trần Thị Minh (2021), Một số vấn đề lý thuyết đánh giá cán bộ, http://www.xaydungdang.org.vn/home/dien-dan/2021/14836/mot-so-van-dely-thuyet-ve-danh-gia-can-bo.aspx, 22/11/2021 Chu Văn Lộc (2020), Yêu cầu người lãnh đạo đánh giá, sử dụng cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh, https://hatinh.dcs.vn/ho-chi-minh/news/yeu-cau-co-ban-doi-voi-nguoi-lanhdao-khi-danh-gia-su-dung-can-bo-theo-tu-tuong-.html/, 22/11/2021 Báo Điện tử: Vietnamplus (2021), Nghị Hội nghị TW Khóa XII xây dựng đội ngũ cán cấp, https://www.vietnamplus.vn/nghiquyet-hoi-nghi-tw-7-khoa-xii-ve-xay-dung-doi-ngu-can-bo-caccap/503587.vnp/, 20/11/2021 Báo Điện tử - Đảng cộng sản Việt Nam, Nghị số 03NQ/HNTW ngày 18/6/1997 Hội nghị lần thứ ba BCHTW Đảng (khoá VIII), chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phát huy quyền làm chủ nhân dân, tiếp tục xây dựng Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam sạch, vững mạnh, https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/van-kien-tu-lieu-ve-dang/hoi-nghibch-trung-uong/khoa-viii/nghi-quyet-so-03-nqhntw-ngay-1861997-hoinghi-lan-thu-ba-bchtw-dang-khoa-viii-ve-chien-luoc-can-bo-thoi-ky-daymanh-cong-674,20/11/2021  ... kinh nghiệm Thứ hai, nhiều cán bộ, đảng viên Thị ủy XYZ chưa coi trọng vai trị cơng tác đánh giá cán bộ, đảng viên tầm quan trọng Chỉ xem việc đánh giá cán bộ, đảng viên công tác thường xuyên... cán bộ, đảng viên thuộc Đảng thị xã XYZ (Tính đến 30/6/2021) Đảng thị xã XYZ có 34 chi, đảng sở gồm 14 đảng (trong có 08 đảng xã, phường với 44 ấp, khu phố) 20 chi bộ; tổng số đảng viên tồn Đảng. .. gọi tắt đánh giá cán bộ, đảng viên) Quá trình tổ chức triển khai thực quy định, hướng dẫn liên quan đến công tác đánh giá cán bộ, đảng viên nhìn chung hầu hết cán bộ, đảng viên tổ chức Đảng nhận