vận dụng nghệ thuật đánh giặc

TIỂU LUẬN QUỐC PHÒNG AN NINH   vận DỤNG NGHỆ THUẬT CHIẾN TRANH NHÂN dân, TOÀN dân ĐÁNH GIẶC của tổ TIÊN TRONG CHIẾN TRANH CÔNG NGHỆ CAO HIÊN NAY

TIỂU LUẬN QUỐC PHÒNG AN NINH vận DỤNG NGHỆ THUẬT CHIẾN TRANH NHÂN dân, TOÀN dân ĐÁNH GIẶC của tổ TIÊN TRONG CHIẾN TRANH CÔNG NGHỆ CAO HIÊN NAY

... Trong đánh giặc, cha ông ta tận dụng địa hình, xây dựng trận làng, nước vững chắc, vận dụng sáng tạo cách đánh nhiều lực lượng, nhiều thứ quân Vận dụng rộng rãi, sáng tạo nhiều hình thức đánh giặc ... Trải qua thực tiễn chiến tranh, nghệ thuật quân quốc gia hình thành phát triển Nghệ thuật quân sự, suy cho nghệ thuật tạo sức mạnh để đánh thắng đối phương tình nghệ thuật quân Việt Nam hình thành, ... dân đánh giặc nghệ thuật mà nội dung thể tổ chức động viên lực lượng; trận đánh giặc độc đáo, tạo nhiều cách đánh hiệu Trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc, nhà nước phong kiến Đại Việt biết sử dụng

Ngày tải lên: 13/10/2016, 15:32

19 798 1
Khai thác, vận dụng nghệ thuật tạo hình trong tranh danh họa vincent van gogh vào dạy học mỹ thuật tại trường trung học cơ sở thanh xuân, hà nội

Khai thác, vận dụng nghệ thuật tạo hình trong tranh danh họa vincent van gogh vào dạy học mỹ thuật tại trường trung học cơ sở thanh xuân, hà nội

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG THẠCH THỊ THANH QUYÊN KHAI THÁC, VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TRONG TRANH DANH HỌA VINCENT VAN GOGH VÀO DẠY HỌC MỸ THUẬT TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC ... DẠY HỌC BỘ MƠN MỸ THUẬT KHĨA 11 (2021 – 2023) Hà Nội, 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG THẠCH THỊ THANH QUYÊN KHAI THÁC, VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TRONG ... 15 2.2 Vận dụng nghệ thuật tạo hình tranh họa sĩ Vincent Van Gogh giai đoạn 1886 - 1890 vào dạy học mỹ thuật cho học sinh trường THCS Thanh Xuân, Hà Nội 52 2.2.1 Vận dụng yếu tố

Ngày tải lên: 21/02/2024, 15:22

32 1 0
Nghệ thuật đánh giặc giữ nước của dân tộc việt nam

Nghệ thuật đánh giặc giữ nước của dân tộc việt nam

... 1 Nghệ thuật đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam Chương I Tổ tiên đánh giặc giữ nước I CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ CHỐNG TỐNG XÂM LUỢC NĂM 1077 ... Thường Kiệt sử dụng quân địa phương lộ động, để thực đánh ngăn chặn Sau địch vượt qua số quân tiếp tục đánh phá giao thông tiếp tế chiến lược địch qn ta phản cơng lực lượng quan trọng đánh vào sau ... giặc phản công vào sườn cánh quân Quách Quỳ theo đường Thiên Lý chúng tiến đánh Thăng Long Trong trận Như Nguyệt - Vạn Xuân, với số quân vạn, ta không thấy tác dụng quan trọng vạn thủy binh đánh

Ngày tải lên: 26/08/2016, 09:57

134 617 2
Vận dụng kỹ thuật đánh giá lớp học trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lí lớp 11 (tt)

Vận dụng kỹ thuật đánh giá lớp học trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lí lớp 11 (tt)

... (2005), “Áp dụng số kĩ thuật đánh giá lớp học dạy học chƣơng Mắt dụng cụ quang học (vật lí 11)”, Tạp chí Giáo dục & Xã hội (57), tr 36 - 39 Câu hỏi nghiên cứu - Vận dụngthuật đánh giá lớp ... cụ đánh giá lớp học phù hợp với mục tiêu đề sử dụngthuật đánh giá lớp học cách hợp lý dạy học Vật lí nâng cao đƣợc hiệu dạy học Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu cách thức vận dụng số kĩ thuật đánh ... thuật đánh giá lớp học nhóm tác giả Angelo Cross đề xuất 50 kĩ thuật đánh giá lớp học Việc áp dụngthuật đánh giá lớp học nƣớc cho thấy hiệu tích cực, nhƣ Phần Lan lần tham gia Chƣơng trình đánh

Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:32

12 448 2
Vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập chương động lực học chất điểm – vật lí 10 trung học phổ thông

Vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập chương động lực học chất điểm – vật lí 10 trung học phổ thông

... khác biệt đánh giá trình đánh giá tổng kết 13 Sơ đồ 1.1: Nhóm kĩ thuật đánh giá mức độ nhận thức 18 Sơ đồ1.2 Nhóm kĩ thuật đánh giá lực vận dụng 19 Sơ đồ1.3 Nhóm kĩ thuật đánh giá ... đặc trƣng đánh giá trình 12 1.3.1 Chức đánh giá trình 12 1.3.2 Đặc trƣng đánh giá trình 13 1.4 Sử dụngthuật đánh giá lớp học 15 1.4.1 Vai trò kĩ thuật đánh giá ... 15 1.4.2 Tần suất cách sử dụngthuật đánh giá 16 1.4.3 Quy trình thực 17 1.4.4 Nhóm kĩ thuật đánh giá lớp học 18 1.4.5 Một số kĩ thuật đánh giá lớp học điển hình

Ngày tải lên: 13/10/2017, 21:39

110 252 0
NGUYÊN tắc và GIẢI PHÁP vận DỤNG NGHỆ THUẬT TRONG GIÁO dục THỊ HIẾU THẨM mỹ CHO SINH VIÊN ở nước TA HIỆN NAY

NGUYÊN tắc và GIẢI PHÁP vận DỤNG NGHỆ THUẬT TRONG GIÁO dục THỊ HIẾU THẨM mỹ CHO SINH VIÊN ở nước TA HIỆN NAY

... rộng rãi tác phẩm nghệ thuật có chất lượng cao, loại trừ văn hóa phẩm độc hại Chỉ có nghệ thuật chân với tác phẩm nghệ thuật tốt hay có tác dụng giáo dục thẩm mỹ tốt Vận dụng nghệ thuật giáo dục ... dục nghệ thuật, sinh viên phân biệt giá trị nghệ thuật chân với giá trị nghệ thuật giả dối, thị hiếu thẩm mỹ cao đẹp với tính dung tục tầm thường thể qua hình tượng nghệ thuật tác phẩm nghệ thuật ... nghệ thuật chúng có đóng góp vào vai trị nghệ thuật giáo dục thị hiếu thẩm mỹ Việc bảo đảm tính đa dạng loại hình nghệ thuật vận dụng nghệ thuật giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho sinh viên sử dụng

Ngày tải lên: 08/04/2019, 09:47

24 165 0
Vận dụng nghệ thuật trang trí trong các trò chơi dân gian vào giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn tại trường mầm non đại mạch – xã đại mạch – huyện động anh – TP hà nội

Vận dụng nghệ thuật trang trí trong các trò chơi dân gian vào giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn tại trường mầm non đại mạch – xã đại mạch – huyện động anh – TP hà nội

... TCDG tiến hành vận dụng nghệ thuật trang trí để phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn 78 3.3.2 Bước đầu đề xuất biện pháp nhằm giáo thục thẩm mỹ cho trẻ MGL thông qua vận dụng NTTT TCDG ... trẻ vận dụng nghệ thuật trang trí trò chơ dân gian Tuy nhiên, biện pháp tổ chức trò chơi theo lối cũ, dựa nhiều vào tài liệu hướng dẫn, hình thức tổ chức trò chơi nguyên vật liệu cho trẻ vận dụng ... 1.4 Nghệ thuật trang trí trò chơi dân gian với phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn 50 1.4.1 Sự đa dạng loại hình nghệ thuật trang trí TCDG cho trẻ mầm non 50 1.4.2 Nghệ

Ngày tải lên: 17/09/2019, 08:51

123 264 0
Nghiên cứu sự vận dụng nghệ thuật quân sự “lấy nhỏ thắng lớn, lấy ít địch nhiều” trong chiến tranh tương lai

Nghiên cứu sự vận dụng nghệ thuật quân sự “lấy nhỏ thắng lớn, lấy ít địch nhiều” trong chiến tranh tương lai

... thành nghệ thuật quân “lấy nhỏ thắng lớn, lấy địch nhiều” 1.2.2 Vận dụng nghệ thuật quân “lấy nhỏ thắng lớn, lấy địch nhiều” vào trận đánh lớn lịch sử 13 1.2.2.2 Sự vận dụng ... tác giả có nhận thức sâu sắc nghệ thuật quân Việt Nam Đồng thời nhận thức sâu sắc lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam, sở hình thành phát triển nghệ thuật quân đánh giặc, giữ nước nhân dân Việt ... nhân dân bảo vệ Tổ quốc tình hình ta phải vận dụng nghệ thuật quân “lấy nhỏ thắng lớn, lấy địch nhiều” nghệ thuật quân cha ông ta kết hợp với việc áp dụng thành tựu khoa học quân đại vào trình

Ngày tải lên: 23/12/2019, 16:13

57 441 1
Vận dụng nghệ thuật trang trí trong các trò chơi dân gian vào giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn tại trường mầm non đại mạch – xã đại mạch – huyện động anh – TP hà nội

Vận dụng nghệ thuật trang trí trong các trò chơi dân gian vào giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn tại trường mầm non đại mạch – xã đại mạch – huyện động anh – TP hà nội

... TCDG tiến hành vận dụng nghệ thuật trang trí để phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn 78 3.3.2 Bƣớc đầu đề xuất biện pháp nhằm giáo thục thẩm mỹ cho trẻ MGL thông qua vận dụng NTTT TCDG ... trẻ vận dụng nghệ thuật trang trí trị chơ dân gian Tuy nhiên, biện pháp tổ chức trò chơi theo lối cũ, dựa nhiều vào tài liệu hướng dẫn, hình thức tổ chức trị chơi nguyên vật liệu cho trẻ vận dụng ... 1.4 Nghệ thuật trang trí trị chơi dân gian với phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn 50 1.4.1 Sự đa dạng loại hình nghệ thuật trang trí TCDG cho trẻ mầm non 50 1.4.2 Nghệ

Ngày tải lên: 15/07/2020, 15:08

115 46 0
Vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập chương động lực học chất điểm – vật lí 10 trung học phổ thông

Vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập chương động lực học chất điểm – vật lí 10 trung học phổ thông

... khác biệt đánh giá trình đánh giá tổng kết 13 Sơ đồ 1.1: Nhóm kĩ thuật đánh giá mức độ nhận thức 18 Sơ đồ1.2 Nhóm kĩ thuật đánh giá lực vận dụng 19 Sơ đồ1.3 Nhóm kĩ thuật đánh giá ... đặc trƣng đánh giá trình 12 1.3.1 Chức đánh giá trình 12 1.3.2 Đặc trƣng đánh giá trình 13 1.4 Sử dụngthuật đánh giá lớp học 15 1.4.1 Vai trò kĩ thuật đánh giá lớp ... 15 1.4.2 Tần suất cách sử dụngthuật đánh giá 16 1.4.3 Quy trình thực 17 1.4.4 Nhóm kĩ thuật đánh giá lớp học 18 1.4.5 Một số kĩ thuật đánh giá lớp học điển hình

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:44

137 28 0
Vận dụng nghệ thuật chạm khắc gỗ truyền thống Thanh Hóa thế kỷ XVII vào dạy học môn trang trí ở trường đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

Vận dụng nghệ thuật chạm khắc gỗ truyền thống Thanh Hóa thế kỷ XVII vào dạy học môn trang trí ở trường đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

... loại hình nghệ thuật, với nghệ thuật tạo hình thủ pháp đóng vai trị quan trọng việc xây dựng bố cục, thể ý tưởng nghệ thuật nghệ sỹ cần nhấn đậm Thủ pháp nhiều điểm nhìn Trong nghệ thuật chạm ... tích, đánh giá giá trị nghệ thuật bố cục, hoạ tiết, màu sắc tập trang trí hoa 1.4.2.2 Tóm tắt Khoa Mĩ thuật Lịch sử hình thành Khoa mĩ thuật thành lập từ trường bậc Sơ cấp Văn hóa- Nghệ thuật ... TRỊ CỦA NGHỆ THUẬT CHẠM KHẮC GỖ THANH HÓA THẾ KỶ XVII VÀ KHẢ NĂNG VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC MƠN TRANG TRÍ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG

Ngày tải lên: 26/01/2021, 20:44

26 60 0
Vận dụng Nghệ thuật tạo hình của họa sĩ Akira Toriyama vào dạy học Sáng tác thiết kế, ngành Thiết kế đồ họa tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Vận dụng Nghệ thuật tạo hình của họa sĩ Akira Toriyama vào dạy học Sáng tác thiết kế, ngành Thiết kế đồ họa tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

... HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG VŨ CÔNG THÀNH VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH CỦA HỌA SĨ AKIRA TORIYAMA VÀO DẠY HỌC SÁNG TÁC THIẾT KẾ, NGÀNH THIẾT KẾ ĐỒ HỌA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ... đồ họa, trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương - Phân tích nghệ thuật tạo hình họa sĩ Akira Toriyama nét độc đáo so với tác phẩm giai đoạn - Vận dụng nghệ thuật tạo hình họa sĩ Akira Toriyama ... đối 16 Chương VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH CỦA HỌA SĨ AKIRA TORIYAMA VÀO DẠY HỌC MÔN SÁNG TÁC THIẾT KẾ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG 2.1 Ảnh hưởng họa sĩ Akira nghệ thuật truyện

Ngày tải lên: 26/01/2021, 20:45

26 45 0
Vận dụng nghệ thuật tạo hình trong tranh phong cảnh vùng cao giai đoạn 2000 – 2015 vào dạy học vẽ tranh ở trường THCS lý tự trọng, thành phố ninh bình

Vận dụng nghệ thuật tạo hình trong tranh phong cảnh vùng cao giai đoạn 2000 – 2015 vào dạy học vẽ tranh ở trường THCS lý tự trọng, thành phố ninh bình

... TIỄN VỀ VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TRONG TRANH PHONG CẢNH VÙNG CAO GIAI ĐOẠN 2000 - 2015 VÀO DẠY HỌC MÔN VẼ TRANH 1.1 Một số khái niệm sử dụng đề tài - Theo Đại từ điển Tiếng Việt ? ?Vận dụng dùng ... kỹ thuật acrylic, giấy Xuyến - Mực nho, giấy Dó Đây tiền đề cho giai đoạn 2000 - 2015 phát triển mở rộng chủ đề, chất liệu kỹ thuật xuất phát từ quan niệm nghệ thuật sáng tạo nghệ thuật Mỹ thuật ... trường THCS Tuy nhiên chưa có vận dụng tạo hình tranh phong cảnh vùng cao giai đoạn 2000 – 2015 vào dạy học vẽ tranh trường THCS Đây lí tơi chọn đề tài ? ?Vận dụng nghệ thuật tạo hình tranh phong

Ngày tải lên: 27/02/2021, 15:11

28 67 2
Vận dụng kỹ thuật đánh giá lớp học trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lí lớp 11

Vận dụng kỹ thuật đánh giá lớp học trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lí lớp 11

... (2005), “Áp dụng số kĩ thuật đánh giá lớp học dạy học chƣơng Mắt dụng cụ quang học (vật lí 11)”, Tạp chí Giáo dục & Xã hội (57), tr 36 - 39 Câu hỏi nghiên cứu - Vận dụngthuật đánh giá lớp ... cụ đánh giá lớp học phù hợp với mục tiêu đề sử dụngthuật đánh giá lớp học cách hợp lý dạy học Vật lí nâng cao đƣợc hiệu dạy học Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu cách thức vận dụng số kĩ thuật đánh ... thuật đánh giá lớp học nhóm tác giả Angelo Cross đề xuất 50 kĩ thuật đánh giá lớp học Việc áp dụngthuật đánh giá lớp học nƣớc cho thấy hiệu tích cực, nhƣ Phần Lan lần tham gia Chƣơng trình đánh

Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:41

12 2 0
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: Vận dụng nghệ thuật chạm khắc gỗ truyền thống Thanh Hóa thế kỷ XVII vào dạy học môn trang trí ở trường đại...

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: Vận dụng nghệ thuật chạm khắc gỗ truyền thống Thanh Hóa thế kỷ XVII vào dạy học môn trang trí ở trường đại...

... loại hình nghệ thuật, với nghệ thuật tạo hình thủ pháp đóng vai trị quan trọng việc xây dựng bố cục, thể ý tưởng nghệ thuật nghệ sỹ cần nhấn đậm Thủ pháp nhiều điểm nhìn Trong nghệ thuật chạm ... tích, đánh giá giá trị nghệ thuật bố cục, hoạ tiết, màu sắc tập trang trí hoa 1.4.2.2 Tóm tắt Khoa Mĩ thuật Lịch sử hình thành Khoa mĩ thuật thành lập từ trường bậc Sơ cấp Văn hóa- Nghệ thuật ... TRỊ CỦA NGHỆ THUẬT CHẠM KHẮC GỖ THANH HÓA THẾ KỶ XVII VÀ KHẢ NĂNG VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC MƠN TRANG TRÍ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG

Ngày tải lên: 06/05/2021, 11:30

26 22 0
w