Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
38,28 KB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN NGỌC ĐOAN THÙY ĐỀ ÁN THÀNH LẬP ĐƠN VỊ DƯỠNG SINH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 BỘ Y TẾ LỜI CẢM ƠN Em xin gởi lời cảm ơn chân thành tới thầy TS BS Võ Trọng Tuân, thầy BS CKII Huỳnh Tấn Vũ anh chị thuộc môn Dưỡng sinh, khoa Y học cổ truyền, đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh tận tình giúp đỡ em trình học tập học phần Thứ ngày 14 tháng 01 năm 2022 Học viên Thạc sĩ Y học cổ truyền Nguyễn Ngọc Đoan Thùy MỤC LỤC 1.1 Đặt vấn đề Bệnh mạn tính nguyên nhân gây tử vong người lớn hầu hết quốc gia số dự kiến tăng thêm 17% 10 năm tới Trên toàn cầu, khoảng phần ba tổng số người lớn mắc nhiều bệnh mạn tính Những thói quen gây hại cho sức khỏe hút thuốc , thiếu hoạt động thể chất, ăn uống kém, uống nhiều bia rượu,… nguyên nhân gây bệnh mạn tính hàng đầu Các bệnh mạn tính thường gặp nước phát triển bao gồm viêm khớp , bệnh tim mạch, ung thư, đái tháo đường, động kinh, béo phì, vấn đề sức khỏe miệng, Mỗi tình trạng gây khó chịu cho người lớn tuổi Sự gia tăng bệnh mạn tính tình trạng nghiêm trọng, cho sức khỏe cộng đồng gây gánh nặng cho kinh tế toàn cầu Tỷ lệ tử vong bệnh mạn tính nước có thu nhập thấp trung bình cao nước có thu nhập cao Điều trị kết hợp dùng thuốc không dùng thuốc đóng vai trị quan trọng việc quản lý phịng ngừa bệnh lý mạn tính Các biện pháp can thiệp hiệu tiết kiệm chi phí chứng minh có hiệu nhiều quốc gia Nếu phương pháp điều trị có sử dụng mục tiêu tồn cầu ngăn ngừa bệnh mạn tính đạt [1] [2] [3] Dưỡng sinh phương pháp điều trị khơng xâm lấn Y học cổ truyền có từ lâu đời chứng minh có hiệu cao Bên cạnh đó, chi phí cho điều trị phương pháp lại thấp Do đó, việc đưa dưỡng sinh vào điều trị giảm chi phí điều trị cho bệnh nhân với kết điều trị cao mà giúp bệnh viện thu lợi nhuận cao với vốn đầu tư thấp Theo số liệu thống kê năm 2020 2021 khoa Y học cổ truyền – Phục hồi chức năng, trung tâm Y tế thành phố Thuận An, mặt bệnh thường gặp khoa thối hóa cột sống, thối hóa khớp gối, viêm xoang mạn, di chứng tai biến mạch máu não, thoát vị đĩa đệm,… Phần lớn bệnh mạn tính, hay tái phát, cần thời gian điều trị kéo dài nhiều đợt Vì vậy, việc thành lập câu lạc dưỡng sinh khoa cần thiết phù hợp với tình hình thực tiễn bệnh viện Mục tiêu đề bước đầu đưa dưỡng sinh vào điều trị chuẩn khoa tiến tới đưa dưỡng sinh phổ biến vào cộng đồng Đồng thời đáp ứng nhu cầu tập luyện dựa sở khoa học giúp đem lại hiệu cao, chi phí đầu tư thấp mang lợi nhuận cao cho bệnh viện 1.2 Các pháp lý xây dựng đề án Căn Quyết định số 33/2008 QĐ-UBND ngày 07/08/2008 Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dương việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn tổ chức hoạt động Sở Y tế Bình Dương Căn Thông tư 37/2016/TT-BYT Bộ Y tế ngày 25/10/2016 việc hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trung tâm Y tế Huyện, Quận, Thị xã, Thành phố thuộc tỉnh, thành phố thuộc thành phố trực thuộc Trung ương Căn Quyết định số 16/QĐ-UBND ngày 03 tháng 01 năm 2013 UBND tỉnh Bình Dương việc Thành lập Trung tâm Y tế Huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Bình Dương Căn Quyết định số 786/QĐ-SYT ngày 22/09/2017 Sở Y tế tỉnh Bình Dương việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trung tâm Y tế thị xã Thuận An tỉnh Bình Dương 1.3 Nội dung 1.3.1 Tên thức “Đơn vị Dưỡng sinh” 1.3.2 Chức năng, nhiệm vụ Ứng dụng dưỡng sinh điều trị phòng ngừa bệnh tật, kết hợp với phương pháp điều trị khác Y học cổ truyền Y học đại Tham gia đạo, hướng dẫn câu lạc bộ, trạm y tế địa bàn thành phố Thuận An dự án liên quan đến dưỡng sinh Chủ trì tham gia vào nghiên cứu khoa học liên quan đến dưỡng sinh địa bàn thành phố nhằm tìm phương pháp, sở khoa học mang lại hiệu điều trị cho bệnh nhân 1.4 Phương thức hoạt động 1.4.1 Khách hàng mục tiêu Bệnh nhân điều trị bệnh viện cộng đồng bên Người khỏe mạnh muốn nâng cao sức khỏe Người muốn tìm hiểu dưỡng sinh 1.4.2 Loại hình dịch vụ cung cấp Lớp dưỡng sinh Xoa bóp-bấm huyệt điều trị bệnh Tư vấn thực dưỡng 1.4.2.1 Lớp dưỡng sinh Giáo trình: sách Phương pháp dưỡng sinh (giáo trình giảng dạy đại học), xuất năm 2013, biên soạn môn Dưỡng sinh, đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh Nội dung giảng dạy: 60 động tác dưỡng sinh, dưỡng sinh điều trị bệnh Hình thức giảng dạy: dạy trực tiếp trung tâm Y tế thành phố Thuận An huấn luyện viên có chun mơn qua đào tạo Mục tiêu: bệnh nhân sau tham gia luyện tập tự tập nhà hướng dẫn lại cho người thân Thời lượng: buổi/tuần Quy trình thực hiện: – Bệnh nhân bác sĩ Y học cổ truyền thăm khám, chẩn đoán định tập phù hợp với thể trạng Sau đó, hướng dẫn luyện tập y sĩ có chuyên môn dưỡng sinh – Bệnh nhân hướng dẫn cụ thể, giải đáp thắc mắc, điểm danh ngày, có ơn tập kiểm tra Theo dõi: học viên trước sau ca học theo dõi huyết áp, mạch, nhịp thở, nhiệt độ,và sau đánh giá triệu chứng chất lượng sống 1.4.2.2 Xoa bóp-bấm huyệt Mục tiêu: bệnh nhân sau điều trị xoa bóp-bấm huyệt nâng cao sức khỏe tổng thể Thời lượng: buổi/tuần Quy trình thực hiện: bệnh nhân bác sĩ thăm khám định phương pháp xoa bóp-bấm huyệt phù hợp thể trạng Sau đó, thực xoa bóp-bấm huyệt y sĩ có chuyên mơn xoa bóp-bấm huyệt 1.4.2.3 Tư vấn thực dưỡng Mục tiêu: bệnh nhân sau tư vấn thực dưỡng chọn thực đơn cho giúp hỗ trợ điều trị bệnh nâng cao sức khỏe tổng thể Quy trình thực hiện: bệnh nhân bác sĩ thăm khám tư vấn ăn phù hợp 1.4.3 Nhân Trưởng đơn vị: bác sĩ trưởng khoa Y học cổ truyền Phụ trách chuyên môn: 02 bác sĩ Y học cổ truyền Phụ trách hành chính: 01 điều dưỡng Huấn luyện viên: 02 y sĩ Xoa bóp-bấm huyệt: 04 y sĩ Vệ sinh, dọn dẹp: 01 hộ lý Huấn luyện viên cần có chứng Dưỡng sinh cấp Đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh 1.4.4 Cơ sở vật chất 01 phịng khám có bàn ghế, ống nghe, máy đo huyết áp, nhiệt kế, cân 01 phịng tập có sức chứa tối đa 30 người, khơng gian thống mát, có cửa sổ Dụng cụ tập luyện gồm có: thảm tập, gậy dưỡng sinh, gối kê 01 phịng xoa bóp-bấm huyệt với 04 giường xoa bóp-bấm huyệt (giường có lỗ), phấn rơm, dầu massage, găng tay y tế, rèm che 01 phòng tư vấn thực dưỡng Các vật dụng khác: quạt trần, kệ đựng giày dép, micro, loa, dụng cụ vệ sinh dọn dẹp, tranh động tác dưỡng sinh 1.4.5 Chức năng, nhiệm vụ phòng Phòng khám: tiếp nhận bệnh nhân, đo sinh hiệu, thăm khám định phương pháp phù hợp Phòng tập dưỡng sinh: bệnh nhân hướng dẫn tập huấn luyện viên Phòng xoa bóp bấm huyệt: y sĩ thực xoa bóp-bấm huyệt cho bệnh nhân Phòng tư vấn thực dưỡng: bác sĩ tư vấn lên thực đơn cho bệnh nhân 1.4.6 Mức thu phí Phí khám: 40,000 VNĐ/lần Phí hướng dẫn luyện tập: 40,000 VNĐ/lần Phí xoa bóp-bấm huyệt: 70,000 VNĐ/lần Phí tư vấn thực dưỡng: 40,000 VNĐ/lần 1.4.7 Truyền thông Thiết kế poster quảng cáo Tạo tài khoản Facebook, Youtube quảng bá dưỡng sinh Áp dụng chương trình khuyến ví dụ tập liên tục 10 buổi khuyến buổi Tổ chức buổi giao lưu, chia sẻ, trao đổi kiến thức, kinh nghiệm với tham gia chủ trì bác sĩ nhằm cung cấp thêm kiến thức phòng chữa bệnh cho bệnh nhân 1.5 Dự tốn kinh phí Loại chi phí Chi phí lần Nội dung Bàn Ghế Ống nghe Máy đo huyết áp Đơn giá Số lượng 500,000 300,000 300,000 300,000 Thành tiền 1,000,000 1,200,000 300,000 300,000 Nhiệt kế Cân Thảm tập Gậy dưỡng sinh Gối kê Giường có lỗ Rèm che Quạt trần Kệ đựng giày dép Loa Micro Bộ tranh động tác dưỡng sinh Dụng cụ vệ sinh Tổng Phấn rôm Dầu massage Găng tay y tế Thuê phòng bệnh viện, điện, nước 15,000 200,000 300,000 200,000 50,000 1,000,000 200,000 1,000,000 200,000 500,000 500,000 1 30 30 30 4 1 15,000 200,000 9,000,000 6,000,000 1,500,000 4,000,000 800,000 2,000,000 200,000 500,000 500,000 100,000 100,000 100,000 27,715,000 20,000 40,000 150,000 100,000 1 20,000 40,000 150,000 12,000,000 12,000,000 Chi phí hàng tháng 50% phí bác sĩ khám + 20% với 40 ca Trả lương bác sĩ 28,000,000 doanh thu mỗi ca tháng y sĩ với 30% doanh Trả lương y sĩ 40 ca 39,600,000 thu ca tháng Tổng 79,810,000 Chi phí cố định năm hao hụt 20%, năm 10% giá trị lại Doanh thu tháng = 40,000 × 80,000 + 40,000 × 110,000 × 30 × 30% = 135,200,000 VNĐ Lợi nhuận tháng = 135,200,00 – 79,810,000 = 55,390,000 VNĐ Chi phí tái cấu 50% lợi nhuận tháng = 55,390,000 × 50% = 27,695,000 VNĐ Như vậy, sau tháng hồn lại vốn ban đầu TÀI LIỆU THAM KHẢO World Health Organization (2005) Preventing chronic diseases: a vital investment, WHO global report, https://www.who.int/chp/chronic_disease_report/ Accessed on 19th February 2020 Stein E Hajat C (2018) The global burden of multiple chronic conditions: A narrative review, Preventive medicine reports, https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6214883/ Centers for Disease Control and Prevention (2021) About Chronic Diseases, https://www.cdc.gov/chronicdisease/about/index.htm, Accessed on April 28, 2021 10 11 ... Vì vậy, việc thành lập câu lạc dưỡng sinh khoa cần thiết phù hợp với tình hình thực tiễn bệnh viện Mục tiêu đề bước đầu đưa dưỡng sinh vào điều trị chuẩn khoa tiến tới đưa dưỡng sinh phổ biến... muốn tìm hiểu dưỡng sinh 1.4.2 Loại hình dịch vụ cung cấp Lớp dưỡng sinh Xoa bóp-bấm huyệt điều trị bệnh Tư vấn thực dưỡng 1.4.2.1 Lớp dưỡng sinh Giáo trình: sách Phương pháp dưỡng sinh (giáo trình... biên soạn môn Dưỡng sinh, đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh Nội dung giảng dạy: 60 động tác dưỡng sinh, dưỡng sinh điều trị bệnh Hình thức giảng dạy: dạy trực tiếp trung tâm Y tế thành phố Thuận