1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2021-2022 - Bài 9: Nói quá (Trường THCS Thành phố Bến Tre)

14 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • “ Đau lòng kẻ ở người đi Lệ rơi thấm đá , tơ chia rũ tằm.” (Truyện Kiều) - Cuộc chia tay rất buồn và khóc nhiều . Nỗi buồn như thấm vào sự vật => Phóng đại tính chất của sự việc.

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

Nội dung

Bài giảng môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2021-2022 - Bài 9: Nói quá (Trường THCS Thành phố Bến Tre) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được khái niệm, tác dụng của biện pháp tu từ nói quá. Đồng thời biết phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá; chú ý cách sử dụng trong thành ngữ, tục ngữ, ca dao;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

I/ Nói tác dụng nói 1/ Ví dụ (SGK/101) - chưa nằm sáng  đêm tháng năm ngắn - chưa cười tối  ngày tháng mười ngắn -> Nhấn mạnh khác biệt thời gian tháng tháng 10 âm lịch - thánh thót mưa ruộng cày  mồ hôi ướt đẫm -> Nhấn mạnh vất vả người nơng dân việc đồng => Phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, tượng  Nói Nói So sánh hai cách nói Nói bình thường …chưa nằm sáng …chưa cười tối …thánh thót mưa ruộng cày đêm tháng năm ngắn ngày tháng mười ngắn mồ hôi ướt đẫm Cách nói q hay có tác dụng nhấn mạnh, gây ấn tượng tăng sức biểu cảm                “ Đau lịng kẻ ở người đi             Lệ rơi thấm đá , tơ chia rũ tằm.”                                                (Truyện Kiều)            ­ Cuộc chia tay rất buồn và khóc  nhiều   Nỗi buồn như thấm vào sự vật => Phóng đại  tính chất của sự việc I/ Nói q tác dụng nói q 1/ Ví dụ (SGK/101) - chưa nằm sáng  đêm tháng năm ngắn - chưa cười tối  ngày tháng mười ngắn -> Nhấn mạnh khác biệt thời gian - thánh thót mưa ruộng cày  mồ ướt đẫm -> Nhấn mạnh vất vả người nơng dân lao động => Phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, tượng  Nói *Tác dụng: nhấn mạnh ý, gây ấn tượng tăng sức biểu cảm 2/ Ghi nhớ (sgk/102) THẾ CĨ GHÊ KHƠNG Hai anh nói khốc gặp Một anh nói: - Ðời tớ gặp nhiều chuyện nguy hiểm Một lần tớ vào rừng gặp hổ dữ, tay khơng đánh với hàng nửa ngày Nhưng cuối tớ bị hổ xé mảnh nhỏ Thế có ghê khơng? Anh nói: - Chưa ghê tớ Một lần tớ gặp trăn Nó đớp hai chân tớ nuốt gần hết, tớ giang thẳng hai cánh tay ngáng lại Nhưng đến phút cuối cùng, vừa đau vừa mỏi, tớ đành bng xi hai tay cho nuốt tụt vào bụng, gọi người làng cứu ? Xác định chi tiết nói khốc truyện? So sánh giống khác nói q nói khốc? Nói khốc - tay khơng đánh với hàng nửa ngày - bị hổ xé mảnh nhỏ - Nó đớp hai chân tớ nuốt gần hết, tớ giang thẳng hai cánh tay ngáng lại - vừa đau vừa mỏi, tớ đành buông xuôi hai tay cho nuốt tụt vào bụng, gọi người làng cứu Nói …thánh thót mưa ruộng cày Giống nhau: Cùng nói thật; phóng đại vật, tượng Khác nhau: Nói khốc: làm cho người nghe tin vào điều khơng có thật  tạo khơi hài chê bai Nói q: phép tu từ phóng đại mức độ, tính chất vật, tượng nhằm nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng giá trị biểu cảm, tạo độ tin cậy cao BÀI TẬP NHANH Tìm chi tiết nói q, nêu tác dụng? Gươm mài đá, đá núi mòn Voi uống nước, nước sông phải cạn Đánh trận, khơng kình ngạc Đánh hai trận, tan tác chim mng ( Bình Ngơ đại cáo – Nguyễn Trãi)  Nhấn mạnh, gây ấn tượng làm tăng giá trị biểu cảm khí tiến cơng vũ bão nghĩa quân Lam Sơn Lê Lợi lãnh đạo kháng chiến chống quân Minh xâm lược II Luyện tập: Bài tập (sgk/102): Tìm biện pháp nói q giải thích ý nghĩa chúng a Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm (Hồng Trung Thơng)  Nhấn mạnh sức mạnh người lao động, có lao động làm tất => niềm tin vào bàn tay lao động b Anh yên tâm, vết thương sướt da thơi Từ đến sáng em (Nguyễn Minh Châu) lên đến tận trời  Rất khỏe, khắp nơi, khơng phải bận tâm c Cái cụ bá thét lửa lại xử nhũn mời vào nhà xơi nước (Nam Cao)  Kẻ có quyền, hống hách, ln qt mắng người khác lại mời vào nhà uống nước Bài tập (sgk/102): Điền thành ngữ thích hợp vào chỗ trống bầm gan tím ruột chó ăn đá gà ăn sỏi nở khúc ruột ruột để da vắt chân lên cổ a, Ở nơi này, cỏ không mọc trồng rau, trồng cà b, Nhìn thấy tội giặc, ai ……………… c, Cơ Nam tính tình xởi lởi, ………… …… d, Lời khen cô giáo làm cho ……………… e, Bọn giặc hoảng hồn ……………… mà chạy Bài tập (sgk/102): Đặt câu với thành ngữ dùng biện pháp nói quá: a nghiêng Cô đẹp nghiêng nước, nghiêng thành nước, nghiêng thành b dời lấpcủa biển Sứcnon mạnh đoàn kết dời non lấp biển e c Tơi nghĩnghĩ nát nát óc óc mà chưa giải câu đố Bài tập (sgk/103): nhìn hình đốn thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói Cao núi Chậm sóc rùa sĩ Nhanh Khoẻ lực Trắng tuyết Đen Khoẻ như than voi Bài tập (sgk/103): nhìn hình đốn thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói Nhanh sóc Cao núi Chậm rùa Khoẻ voi Trắng tuyết Đen than Khoẻ lực sĩ ... I/ Nói q tác dụng nói q 1/ Ví dụ (SGK/101) - chưa nằm sáng  đêm tháng năm ngắn - chưa cười tối  ngày tháng mười ngắn -> Nhấn mạnh khác biệt thời gian - thánh thót mưa ruộng cày  mồ ướt đẫm -> ... tiết nói khốc truyện? So sánh giống khác nói q nói khốc? Nói khốc - tay khơng đánh với hàng nửa ngày - bị hổ xé mảnh nhỏ - Nó đớp hai chân tớ nuốt gần hết, tớ giang thẳng hai cánh tay ngáng lại -. ..I/ Nói tác dụng nói 1/ Ví dụ (SGK/101) - chưa nằm sáng  đêm tháng năm ngắn - chưa cười tối  ngày tháng mười ngắn -> Nhấn mạnh khác biệt thời gian tháng tháng 10 âm lịch - thánh thót

Ngày đăng: 17/02/2022, 09:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w