Bài giảng môn Ngữ văn lớp 7 năm học 2021-2022 - Bài 3: Từ láy (Trường THCS Thành phố Bến Tre) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phân biệt được hai loại từ láy: từ láy toàn bộ và từ láy bộ phận; nắm được đặc điểm về nghĩa của từ láy; hiểu được giá trị tượng thanh, gợi hình, gợi cảm của từ láy; biết cách sử dụng từ láy;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ BẾN TRE NGỮ VĂN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THÚY HOA Từ Từ phức Từ đơn Từ ghép Ghép chính phụ Ghép đẳng lập Từ láy I Các loại từ láy *. Ví dụ: ( SGK/41) đăm đăm → các tiếng lặp lại nhau hồn tồn Từ láy toàn bộ mếu máo → các tiếng giống nhau phụ âm đầu liêu xiêu → các tiếng giống nhau phần vần Từ láy bộ phận Em cắn chặt môi im lặng, mắt lại đăm đăm nhìn khắp sân trường, từ cột cờ đến tấm bảng tin và những vạch than vẽ ô ăn quan trên hè gạch Tôi mếu máo trả lời và đứng như chôn chân xuống đất, nhìn theo cái bóng bé nhỏ liêu xiêu của em tơi trèo lên xe ? Các từ láy có đặc ( Cuộc chia tay c ủa những con búp bê điểm âm thanh gì – Khánh Hồi) giống nhau, khác nhau? I Các loại từ láy Vừa nghe thấy thế, em *.Ví dụ: ( SGK/41,42) tơi bất giác run lên bần đăm đăm → lặp lại nhau hồn tồn bật, kinh hoàng đưa cặp bần bật → biến đổi phụ âm cuối mắ ệt v > bật b ầt tuy n bậ t ọng nhìn tơi. thăm thẳm thanh điệu Từ láy tồn bộ mếu máo → lặp lại phụ âm đầu liêu xiêu → lặp lại phần vần Từ láy bộ phận Cặp mắt đen c ủt a em lúc b ậ thăm th m > thẳm, thhai ẳm này buồn ẳthăm thẳm b mi đã s ng m ọng lên vì VD: loang lống, cầm khóc nhiều. cập, tim tím, xâm xẩm ? Vì sao khơng nói “bật bật, thẳm thẳm” mà nói “bần bật, thăm thẳm”? I Các loại từ láy: *.Ví dụ: ( SGK/41, 42) đăm đăm → lặp lại nhau hồn tồn bần bật → biến đổi phụ âm cuối thăm thẳm và thanh điệu Từ láy toàn bộ mếu máo → lặp lại phụ âm đầu liêu xiêu → lặp lại phần vần Từ láy bộ phận TỪ LÁY Từ láy tồn bộ Từ láy bộ phận Các tiếng Có sự Giống Giống lặp lại nhau nhau biến đấ ổi y lo ? Có m i t hồn tồn thanh phụ phần láy? Đặc điểâm đ m cầủua vần điệu hoặc ỗi loại? phụm âm cuối I Các loại từ láy * Ví dụ: ( SGK/41,42) đăm đăm → lặp lại nhau hồn tồn bần bật → biến đổi phụ âm cuối thăm thẳm và thanh điệu Từ láy tồn bộ mếu máo → lặp lại phụ âm đầu liêu xiêu → lặp lại phần vần Từ láy bộ phận * Ghi nhớ: sgk/42 Ghi nhớ 1 Từ láy có 2 loại: Từ láy tồn bộ và từ láy bộ phận Từ láy tồn bộ: các tiếng lặp lại nhau hồn tồn; cũng có một số trường hợp tiếng đứng trước biến đổi thanh điệu hoặc phụ âm cuối Từ láy bộ phận: giữa các tiếng có sự giống nhau về phụ âm đầu hoặc phần vần II. Nghĩa của từ láy + ha hả: âm thanh tiếng cười lớn *Ví dụ : (sgk/42) + oa ? Nghĩa c oa: tiếng ủkhóc to củ a trẻ a các t 1/ ha hả, oa oa, tích tắc, gâu gâu láy ở ví dụ 1 được → mơ phỏng âm thanh + tích tắc: tiếng kim đồng hồ chạy.tạo thành do đặc 2/ a) lí nhí, li ti, ti hí điểm gì c ủa âm + gâu gâu: ti ếng chó s b)nhấp nhơ, phập phồng, bập thanh? bềnh ? Các từ láy ở ví dụ 2 có điểm gì chung về âm thanh và về nghĩa? II. Nghĩa của từ láy *Ví dụ : (sgk/42) a/ + lí nhí : nói nhỏ + li ti: tính chất nhỏ nhất 1/ ha hả, oa oa, tích tắc, gâu gâu + ti hí: nhìn cặp mắt mở bé → mơ phỏng âm thanh → lặp lại ngun âm “i”(âm có độ mở nhỏ, gợi tính chất nhỏ 2/ a) lí nhí, li ti, ti hí b)nhấp nhơ, phập phồng, bậpbé b/ + nhấp nhô: khi nhô lên, khi bềnh =>sự hịa phối âm thanh giữa các tiếng hạ xuống + bập bềnh: khi nổi, khi chìm + phập phồng: khi phồng, khi xẹp → dựa vào khn vần “ấp”biểu ? Nghĩa của từ thị sự vận động liên tục : lúc lên, láy được tạo lúc xuống thành nhờ đặc điểm gì? II. Nghĩa của từ láy *Ví dụ : (sgk/42) Ghi nhớ 2 Nghĩa của từ láy được tạo thành nhờ đặc điểm âm → mô phỏng âm thanh thanh của tiếng và sự hịa 2/ a) lí nhí, li ti, ti hí phối âm thanh giữa các b)nhấp nhô, phập phồng, bập tiếng Trong trường hợp từ bềựnh ? Trong trường hợp từ =>s hịa phối âm thanh giữa các tiếng láy có ? So sánh nghĩa c tiếng có nghĩa ủa làm láy có ti ếng có nghĩa 3.đo đỏ / > nghĩa giảm nhẹ gốc các t thì nghĩa ừố láy v củ ớa i nghĩa từừ láy láy có làm g c thì nghĩa t ỏ ềm của các ti ững s ếắng g c thái riêng ốc mềm đ/ m có s ắc thái gì? > nghĩa nhấn mạnh thể có nh mại so với làm c tiếng ơ sgởố cho c như sắc * Ghi nhớ 2: sgk/42 thái biểu chúng? cảm, sắc thái giảm nhẹ hoặc nhấn mạnh, … 1. ha hả, oa oa, tích tắc, gâu gâu II. Nghĩa của từ láy BT1/43 *Ví dụ : (sgk/42) Đọc đoạn đầu văn bản Cuộc chia 1. ha hả, oa oa, tích tắc, gâu gâu tay của những con búp bê ( từ Mẹ tơi, giọng khản đặc” đến “ nặng nề → mơ phỏng âm thanh thế này”) 2. a) lí nhí, li ti, ti hí b)nhấp nhơ, phập phồng, bập a/ Tìm các từ láy trong đoạn văn đó b/ Xếp các từ láy theo bảng phân b ề nh =>sự hịa phối âm thanh giữa các tiếng loại sau: 3. đo / > nghĩa giảm nhẹ đỏ m ề m mạđ/ m i ỏ ềm> nghĩa nh ấn mạnh Từ láy toàn * Ghi nhớ 2: sgk/42 III. Luyện tập: Từ láy phận Bài tập 1: Tìm các từ láy và sắp xếp theo bảng phân loại các từ láy trong đoạn văn sau: Mẹ tơi, giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra: Thơi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi Vừa nghe thấy thế, em tơi bất giác run lên bần bật, kinh hồng đưa cặp mắt tuyệt vọng nhỡn tơi. Cặp mắt đen của em lúc này buồn thăm thẳm, hai bờ mi đã sưng mọng lên vỡ khóc nhiều Đêm qua, lúc nào chợt tỉnh, tơi cũng nghe tiếng nức nở, tức tưởi của em. Tơi cứ phải cắn chặt mơi để khỏi bật lên tiếng khóc to, nhưng nước mắt cứ tn ra như suối, ướt đầm cả gối và hai cánh tay áo Sáng nay dậy sớm, tơi khẽ mở cửa, rón rén đi ra vườn, ngồi xuống gốc cây hồng xiêm. Chợt thấy động phía sau, tơi quay lại: em tơi đã theo ra từ lúc nào. Em lặng lẽ đặt tay lên vai tơi. Tơi kéo em ngồi xuống và khẽ vuốt lên mái tóc Chúng tơi cứ ngồi im như vậy. Đằng đơng, trời hửng dần. Những bơng hoa thược dược trong vườn đã thống hiện trong màn sương sớm và bắt đầu khoe bộ cánh rực rỡ của mỡnh. Lũ chim sâu, chim chiền chiện nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp hót. Ngồi đường, tiếng xe máy, tiếng ơ tơ và tiếng nói chuyện của những người đi chợ mỗi lúc một ríu ran. Cảnh vật vẫn cứ như hơm qua, hơm kia thơi mà sao tai họa giáng xuống anh em tơi nặng nề như thế này BT 1: Tìm các từ láy và sắp xếp theo bảng phân loại các từ láy trong đoạn văn sau: Mẹ tơi, giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra: Thơi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi Vừa nghe thấy thế, em tơi bất giác run lên bần bật, kinh hồng đưa cặp mắt tuyệt vọng nhìn tơi. Cặp mắt đen của em lúc này buồn thăm thẳm, hai bờ mi đã sưng mọng lên vỡ khóc nhiều Đêm qua, lúc nào chợt tỉnh, tơi cũng nghe tiếng nức nở, tức tưởi của em. Tơi cứ phải cắn chặt mơi để khỏi bật lên tiếng khóc to, nhưng nước mắt cứ tn ra như suối, ướt đầm cả gối và hai cánh tay áo Sáng nay dậy sớm, tơi khẽ mở cửa, rón rén đi ra vườn, ngồi xuống gốc cây hồng xiêm. Chợt thấy động phía sau, tơi quay lại: em tơi đã theo ra từ lúc nào. Em lặng lẽ đặt tay lên vai tơi. Tơi kéo em ngồi xuống và khẽ vuốt lên mái tóc Chúng tơi cứ ngồi im như vậy. Đằng đơng, trời hửng dần. Những bơng hoa thược dược trong vườn đã thống hiện trong màn sương sớm và bắt đầu khoe bộ cánh rực rỡ của mình. Lũ chim sâu, chim chiền chiện nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp hót. Ngồi đường, tiếng xe máy, tiếng ơ tơ và tiếng nói chuyện của những người đi chợ mỗi lúc một ríu ran. Cảnh vật vẫn cứ như hơm qua, hơm kia thơi mà sao tai họa giáng xuống anh em tơi nặng nề như thế này III. Luyện tập: BT1 BT2/ a) Các từ láy trong đoạn văn: bần Điền các tiếng láy vào trước bật, thăm thẳm, nức nở, tức hoặc sau các tiếng gốc để tưởi, lặng lẽ, rực rỡ, nhảy tạo từ láy: nhót, chiêm chiếp, ríu ran, … ló, … nhỏ, nhức …, nặng nề b) Xếp các từ láy theo bảng phân loại … khác, … thấp, … chếch, … ách Từ láy bần bật, thăm thẳm, tồn chiêm chiếp Từ láy nức nở, tức tưởi, lặng lẽ, rực rỡ, nhảy nhót, ríu ran, bộ phận nặng nề III. Luyện tập: BT2 BT1 l… ló, … nh ấp nho ỏ, nhức …, nhối a) Các từ láy trong đoạn văn: bần thâm ấp, … khác, … th bật, thăm thẳm, nức nở, tức khang tưởi, lặng lẽ, rực rỡ, nhảy chênh anh … chếch, … ách nhót, chiêm chiếp, ríu ran, nặng nề b) Xếp các từ láy theo bảng phân loại Từ láy tồn Từ láy bộ phận bần bật, thăm thẳm, chiêm chiếp nức nở, tức tưởi, lặng lẽ, rực rỡ, nhảy nhót, chiêm chiếp, ríu ran, nặng nề BT3. Chọn từ thích hợp điền vào các câu 1/ nhẹ nhàng, nhẹ nhõm a/ Bà mẹ …………… khun b ảo nhẹ nhàng b/ Làm xong cơng việc, nó thở nhẹ nhõm phào……… như trút được gánh nặng 2/ xấu xí, xấu xa a/ Mọi người đều căm phẫn hành xđấ ộu xa ng của tên phản bội b/ Bức tranh của nó vẽ nguệch xấu xí ngo ạc ……… 3/ tan tành, tan tác a/ Chiếc lọ rơi xuống đất, vỡtan tành tan tác ……… b/ Giặc đến, dân làng ………… mỗi người một ngã BT4. Đặt câu với mỗi từ : nhỏ nhắn, nhỏ nhặt, nhỏ nhẻ, nhỏ nhen, nhỏ nhoi Cơ ấy có dáng người nhỏ nhắn Đó chỉ là việc nhỏ nhặt, khơng đáng kể Em nói nhỏ nhẻ vào tai tơi Bạn Nam tính tình ích kỉ, nhỏ nhen Món tiền nhỏ nhoi ấy có đáng là bao BT5. Các từ: máu mủ, mặt mũi, tóc tai, râu ria, khn khổ, ngọn ngành, tươi tốt, nấu nướng, ngu ngốc, học hỏi, mệt mỏi, nảy nở là từ láy hay từ ghép? Tất cả các từ này đều là từ ghép, bởi vì mỗi tiếng ở trong từ đều có nghĩa. Chúng chỉ giống từ láy ở việc lặp lại phụ âm đầu HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Xem lại bài cũ Làm bài tập cịn lại * Chuẩn bị bài: Ca dao dân ca – Những câu hát về tình cảm gia đình (bài 1) Những câu hát về tình u q hương, đất nước, con người (bài 4) Những câu hát than thân (bài 2) Những câu hát châm biếm (bài 1) ... ấn mạnh Từ láy toàn * Ghi nhớ 2: sgk/42 III. Luyện tập: Từ láy phận Bài? ?tập 1: Tìm các? ?từ? ?láy? ?và sắp xếp theo bảng phân loại các? ?từ? ?láy? ?trong đoạn? ?văn? ?sau: Mẹ tơi, giọng khản đặc,? ?từ? ?trong màn nói vọng ra:... → lặp lại phụ âm đầu liêu xiêu → lặp lại phần vần ? ?Từ? ?? ?láy? ?bộ phận * Ghi nhớ: sgk/42 Ghi nhớ 1 ? ?Từ? ?láy? ?có 2 loại:? ?Từ? ?láy? ?tồn bộ và? ?từ? ?láy? ?bộ phận ? ?Từ? ?láy? ?tồn bộ: các tiếng lặp lại nhau hồn tồn; cũng có một .. .Từ Từ phức Từ? ?đơn Từ? ?ghép Ghép chính phụ Ghép đẳng lập Từ? ?láy I Các loại? ?từ? ?láy *. Ví dụ: ( SGK/41) đăm đăm → các tiếng lặp lại nhau hồn tồn ? ?Từ? ?? ?láy? ?tồn bộ mếu máo