TRƯỜNG THCS PHỔNG LẬP KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2020-2021

UBND HUYỆN THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS PHỔNG LẬP CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 10 /KH-THCSPL Phổng Lập, ngày 20 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2020-2021 I NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn - Thực Công văn hướng dẫn số 47/PGDĐT ngày 11/02/2020 phòng Giáo dục Đào tạo huyện Thuận Châu việc xây dựng kế hoạch phát triển Giáo dục Đào tạo năm học 2020 – 2021 - Căn tình hình phát triển KTXH-ANQP địa phương năm 2020 kế hoạch phát triển KTXH-ANQP năm 20120,2021 xã Phổng Lập; - Căn thực trạng mạng lưới trường, lớp, CSVC, trang thiết bị dạy học trường THCS Phổng Lập Thuận lợi, khó khăn a, Thuận lợi: Nhà trường quan tâm UBND huyện, UBND xã -HĐND xã - Ban đại diện cha mẹ học sinh xã sở vật chất phòng học nguồn hỗ trợ cho hoạt động dạy học Cơ sở vật chất đủ cho học ca, có phịng họp làm việc cho giáo viên Cán giáo viên hâù hết yên tâm công tác, đồn kết, có trình độ chuẩn chuẩn, nhiều giáo viên trẻ có lực nhiều giáo viên có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, học sinh có nhiều thay đổi học tập Phương tiện dạy học thiếu tạm đủ để dạy học.Trong năm vừa qua nhà trường có số giáo viên cấp khen thưởng, có số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện, CSTĐ, nhà trường đạt TTLĐTT b, Khó khăn: Tuy đủ phịng học Thiết bị dạy học thiếu chưa bổ sung đầy đủ, chất lượng số thiết bị thấp Kinh phí hỗ trợ cho dạy học hoạt động phong trào hạn hẹp , hỗ trợ địa phương, phụ huynh, hỗ trợ huyện, phòng GD&ĐT hạn chế 2 Nhận thức đa số phụ huynh, học sinh thấp, nên tượng bỏ học học sinh năm học 2019-2020; số học sinh không tới trường sau tuyển sinh kì nghỉ hè, nhiều em cịn lười học ỷ lại thầy cô giáo, số lượng học sinh yếu cuối năm 7em = 1,7%; học sinh giỏi tăng (Giỏi: 20 = 4,8%; Khá: 258 = 38,2%); Hạnh kiểm TB cịn cao Trung bình: 27 = 6,5% Một số giáo viên lực dạy học chưa thật đáp ứng, hầu hết giáo viên nhà xa trường lại khó khăn, số lượng giáo viên giỏi cấp nhà trường hạn chế 20%, việc học hỏi, trao đổi, bồi dưỡng nâng cao tay nghề cịn Cơng tác XHH chưa thật triệt để lĩnh vực phương diện, địa phương cịn nhiều hộ nghèo, hộ đói, hộ cân nghèo( 65%), công tác ban đại diện cha mẹ học sinh hàng năm học chưa mạnh hiệu quả, quan tâm quyền địa phương chưa nhiều nên nguồn hỗ trợ cho hoạt động, tu sửa…ít II ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NĂM HỌC 2019 - 2020: Qui mô trường, lớp học sinh : Nhà trường có 12 lớp: lớp 6; lớp 7; lớp 8; lớp với tổng số học sinh học sinh đấu năm: 429, nữ 206; cuối năm: 421; nữ: 206; Bỏ học: 8; Trong đó: số học sinh dự đánh giá, xếp loại: 414 (7 học sinh khuyết tật) Đánh giá việc thực vận động phịng trào thi đua : Tổ chức cơng đoàn phối hợp với ban thi đua tổ chức đồn thể làm tốt vai trị chức thúc đẩy cơng tác thi đua dậy học CBGV,chăm lo đến đời sống tinh thần vật chất CBGV Đẩy mạnh khối đoàn kết nội bộ, hoàn thành vận động phong trào cơng đồn, đặc biệt phối hợp tốt với quyền vận động “Hai khơng” giáo dục; “An tồn giao thơng” ; “Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh; “Phịng chống ma túy”; “Trường học thân thiện học sinh tích cực” Trong năm học phát động đánh gía đợt thi đua lớn: + Chào mừng 20/10, 20/11, 22/12, kết thúc học kì I +Phát động chào mừng 30/4, 1/5; kết thúc học kì II Kết đạt : 100% CBGV hồn thành nhiệm vụ hồn thành xuất sắc : đ/c, công nhận CSTĐ cấp sở; đề nghị: đồng chí UBND huyện khen, GVG cấp huyện, đồng chí LĐLĐ huyện khen.; 2/2 tập thể đạt danh hiệu TTLĐTT 3.Công tác phổ cập : Tỷ lệ huy động trẻ tuổi vào lớp đạt 100% Tỷ lệ trẻ 11-14 tuổi tốt nghiệp lớp đạt 100% Tỷ lệ huy động trẻ tốt nghiệp lớp vào lớp đạt 100% Tỷ lệ TNTHCS đạt 100% Tỷ lệ trẻ 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS hai hệ đạt 81% Duy trì sĩ số đạt: 98, % 4.Cơng tác xây dựng trường chuẩn quốc gia Cơ hồn thành tiêu chí I, II Tổ chức nhà trường, đôị ngũ cán quản lí, giáo viên đạt chuẩn, chuẩn, xây dựng đội ngũ, tăng số lượng giáo viên giỏi cấp Tiêu chí III chất lượng giáo dục củng cố nâng cao đặc biệt số học sinh giỏi, hạn chế tối đa học sinh yếu Nâng cao tiêu chí IV, V đặc biệt sở vật chất, công tác xã hội hóa, cơng tác xây dựng trường học thân thiện 5.Cơng tác giáo dục dân tộc, công tác bán trú : Thực tốt công tác giáo dục dân tộc, tham mưu với địa phượng, phụ huynh tổ chức hiêu công tác bán trú; 100% học sinh bán trú giải chế độ kịp thời, đầy đủ, minh bạch, đối tượng Nhà trường tổ chức tương đối tốt công tác bán trú trường, 100 % học sinh bán trú ăn tập trung trường, phối hợp phụ huynh xây dựng nhà bán trú, nhà ăn bán trú, công tác quản trú Công tác phát triển đảng: công tác phát triển đảng quan tâm, năm học có đồng chí làm hồ sơ đề nghị cơng nhận thức, đ/c đề nghị học lớp đối tượng đảng Cơng tác giáo dục hịa nhập: tạo điều kiện cho số học sinh hạn chế nhận thức, khuyết tật học tập hòa nhập(7 em) Về đội ngũ cán bộ, giáo viên viên: Tổng biên chế: 26 CBGV đó: 2BGH- 1PV- 22GV- ĐĐ nhân viên HĐNĐ 68; có nhân viên hợp đồng phục vụ bán trú: ( nhân viên nấu ăn; nhân viên Y tế) Theo tổng biên chế định mức 1,9 Xây dựng trường thành tổ chuyên môn (Lí : 1, Cơng nghệ: 1; Tốn lí : 3; HĐịa: ; Địa-GD: 1; Sinh nơng: 1; Sinh hóa: Văn: 1, Văn sử: TD :2 ; Anh: ; GDCD: 1; Mỹ-GDCD: 1; Nhạc- ĐĐ: 1, TVTB: ) Về sở vật chất: tổng số phòng học 12( kiên cố 12) Số chỗ ngồi:trên 440; Nhà bán trú: nhà( phòng bán kiên cố ); Nhà giáo viên: ( phòng tạm) III- KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2020-2021: A-Xây dựng củng cố lực lượng giỏo dc 1-Đội nghũ giáo viên a,Lý luận chung Tập trung hoàn thiện đội ngũ giáo viên ngành học, môn học Dần dần lọc giáo viên xây dựng đội ngũ cốt cán môn, lực lợng giáo viên dạy giỏi cấp Đẩy mạnh việc tù häc tù båi dìng, tăng cường đổi phương pháp dậy, thúc đẩy đổi phương pháp học, hoµn thiện nâng cao cấp, xếp công tác phân công chuyên môn, kiêm nhiệm phù hợp khả , trình độ, phù hợp yêu cầu thực tế b,Biện pháp: Rà xoát tiêu theo nhiệm vụ năm học kế hoạch năm học, định mức giáo viên, để lên kế hoặch bố trí chuyên môn Bám sát vào chất lợng giáo viên để có kế hoch dự tiếp tục phân loại đối tợng Xây dựng kế hoặch tự học tự bồi dỡng, nâng cao trình độ đạt chuẩn hóa theo luật GD 2019, nâng cao nghiƯp vơ, chuẩn hóa giáo viên theo chuẩn; tăng cường đổi phương pháp, tăng cường dự rút kinh nghiệm, trao đổi chun mơn với nhiều hình thức( trực tuyến, SHCM cm ); đạo chọn giáo viên có lực, điều kiện tham gia dự thi giáo viên giỏi cấp trờng hc kỡ I c,Chỉ tiêu: Xây dựng trờng thành tổ chuyên môn: vi 26 biờn ch Đảm bảo giáo viên t chuẩn 100% ( đ/c đào tạo, đ/c không đủ lộ trình đào tạo) Mỗi nhóm chun mơn ®Ịu cã ®éi ngị cèt c¸n tõ 12 ngêi 2,Tỉ chđ nhiƯm: + Mạng lưới lớp, học sinh: Tổng số lớp: 12; HS: 455 ; HS nữ: 227; HS dân tộc:; HS nữ dân tộc: Lớp 6: lớp; HSL6: 125 ; Học sinh nữ: 60 ; (HSDTL6): 125 Lớp 7: lớp HSL7: 109 ; Học sinh nữ: 49 ; (HSDTL7): 109 Lớp 8: lớp HSL8: 115 ; Học sinh nữ: 58 ; (HSDTL8): 115 Lớp 9: lớp HSL9: 106 ; Học sinh nữ:60 ; (HSDTL9): 106 - Số lớp học buổi/ngày( buổi /tuần): lớp, với 150 HS( chủ yếu học sinh bán trú học sinh yếu học buổi/ngày - Huy động HSHTCTTH vào học lớp 6/TS HS HTCTTH:110/110 đạt: 100.% - Tổng số học sinh từ 11 đến 14 tuổi: - Tổng số học sinh từ 15 tuổi đến tuổi: - Số học sinh từ 16 tuổi trở lên: a,Lý luËn chung: Tæ chủ nhiệm hoạt động theo điều lệ Trờng Trung học tập trung cho mảng nh: Giáo dục hnh kim, trì sĩ số, công tác lao động, nề nếp tự quản,tự học b,Biện pháp: Căn vào thực tế nhà trờng đối tợng học sinh giao cho giáo viên chủ nhiệm tiêu chất lợng học sinh : học lực, hnh kim, đặc biệt trì sĩ số Hàng tháng, hàng kỳ kiểm tra, giám sát, đánh giá cách cụ thể xây dựng phơng pháp phù hợp Đẩy mạnh công tác liên lạc nhà trờng gia đình, quan tâm, hiểu rõ đối tợng hoàn cảnh học sinh líp chđ nhiƯm c,ChØ tiªu: + Chất lượng giáo dục: Học lực: Giỏi: 5% ; Khá: 40% ; Trung bình: 53% ; Yếu: 2% ; Kém: Không Hạnh kiểm: Khá Tốt chiếm: 95%, ; TB chiếm dưới: % Tỷ lệ học sinh chuyển lớp:98% Cã ®éi tun häc sinh giỏi lớp từ 5-10 em, đạt 3-5em 3,Tổ chuyên môn: + Biờn ch CBGV: - BGH: ( Địa Hóa; Văn) - Tổng phụ trách đội: 01 (Văn – Sử): - Giáo viên THCS: Có: 22 Nhu cầu: 24 Thừa: không; thiếu Biên chế tổ: Xây dựng trờng thành tổ chuyên môn THCS : 26 ng a,Lý luận chung: Xây dựng tổ chuyên môn làm nội lực phát triển nhà trờng, gắn kết hoạt động tổ , khối với nhà trờng, tập trung cho công tác điều hành,giám sát chuyên môn cách đầy đủ chi tiết có hiệu b,Biện pháp: Nâng cao hiệu công tác hành phục vụ (2đ/c: hành chính, bảo vệ) phi hp hiu qu vi ban bỏn trỳ, ban lao ng nhiệm vụ nhằm tạo sở thuận lợi cho công tác ti chớnh , quản lí tài sản, phục vụ dạy học phỏt trin nh trng dn dn theo tiêu chí trờng chuẩn Đẩy mạnh hoạt động tổ, nhúm chuyên môn dạy học, tạo tiền đề nòng cốt cho công tác chuyên môn nhà trờng sở xây dựng chi tiết cho tiêu, nội dung, môn, khối lớp giao trách nhiệm cụ thể cho ngời Rà xoát đội ngũ để xây dựng nhân tố , bồi dỡng giáo viên Xây dựng chuyên đề i mi phơng pháp, rèn luyện kĩ năng, trải nghiệm cho học sinh; thi đua dạy học, ngoại khoá khoa học Tăng cờng trao ®ỉi kinh nghiƯm d¹y häc, sinh hoạt chun mơn cụm, khối, trực tuyến nâng cao chất lượng kiĨm tra, gi¸m sát việc thực hồ sơ sổ sách giáo viên, động viên anh chị em giáo viên áp dụng sử dụng công nghệ tin học giảng dạy hoạt động Thực tốt công tác kiểm tra chéo, chấm chéo, làm tốt công tác ®Ị ®¸nh gi¸ häc sinh theo híng ®ỉi míi c,ChØ tiêu: Tổ chức hội thi GVG cấp trờng đợt thao diễn giảng dạy vào dịp 20/11, 26/3 Xây dùng tËp thÓ LĐTT TTLĐ xuất sắc Giữ vững giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, cấp huyện; Giáo viên giỏi cấp trờng 25 Đ/c Hồ sơ sổ sách: t t TB trở lên (trong khá-giỏi 80%) 100% tiết dạy thao din, thi GVG vận dụng đổi phơng pháp 100% tiết chuyên đề thc hin ứng dng sử dụng CNTT; Mỗi năm giáo viên có từ tiết dạy trở lên ứng dụng sử dụng CNTT, khuyến khích đng viên GV môn Sử, Địa, Sinh, Họa, Lí, Hoá, Công nghệ có nhiỊu tiÕt d¹y øng dơng CNTT Các giáo viên dạy dự đủ tiết theo quy định: tổ trưởng, tổ phó dự đồng nghiệp tiết/năm/người; giáo viên dự 15 tiết/năm; Hiệu trưởng, hiệu phó dạy, dự đủ số tit theo quy nh 4,Các tổ chức: Tăng cờng sức mạnh tổ chức Công đoàn, Đội thiếu niên xây dựng khối đoàn kết, thi đua giảng dạy, hoạt động phong trào đời sống t tởng cán giáo viên,trong học tập rèn luyện hnh kim học sinh Đẩy mạnh hoạt động đoàn đội để xây dựng nề nếp tự quản,hoạt động phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh Công tác xây dựng môi trờng xanh sạch, trờng học an toàn trờng học thân thiện Nâng cao chất lợng vai trò hội phụ huynh, hội khuyến học nhằm tạo dựng kinh phí hỗ trợ nhà trờng để xây dựng sở vật chất , hỗ trợ hoạt động dạy học nh công tác thi đua khen thởng; phối kết hợp với phụ huynh tổ chức xà việc nâng cao chất lợng trì sĩ số hạn chế học sinh bỏ học Quan hệ tốt với quyền địa phơng , Phòng GD , UBND Huyện để tham mu công tác xây dựng CSVC công tác xà hội hoá giáo dục *Chỉ tiêu: Gây quỹ đội trờn 9.000.000đ, Đạt 90% danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, tổ chức thi chuyên hiệu đội, xut i 100% đội viên hết tuổi sinh hoạt đội X©y dùng nguån quü Héi CMHS, quü khuyÕn häc, quỹ XHH… phù hợp địa phương sử dụng hiệu quả, mục đích, phục vụ hiệu hoạt động trường 5,BiƯn ph¸p chung: Nêu cao ý thức tự giác tự nguyện giáo viên-cán Nâng cao hiệu Dõn ch- Kỷ cơng- Tình thơng - Trách nhiệm Đẩy mạnh công tác dân chủ hoá trờng học, công tác đấu tranh phê tự bình Chặt trẽ công tác thi đua, khích lệ công tác khuyến dạy khuyến học,khen thởng Quan tâm đến đời sống vật chất tinh thần cho CB-GV Chọn lựa đối tợng đủ lực nắm giữ vị trí công tác chuyên môn, đoàn thể, cốt cán lớp học, đội thiếu niên Cụng khai, minh bạch thu- chi nguồn quỹ B,Xây dựng, củng cố chuyển biến chất lượng giáo dục 1,Gi¸o dục đạo đức cách mạng: a,Đối với giáo viên: Giáo dục đạo đức,trách nhiệm nghề nghiệp thông qua hoạt động thi đua, thao diễn ,công tác sở vật chất công tác chủ nhiệm Không ngừng nâng cao lý luận trị ,nhu cầu phát triển xà hội Đẩy mạnh tổ chức Đảng ,tăng cờng hoạt động tổ chức công đoàn, đoàn Nâng cao chất lợng đạo đức nhà giáo, vai trò nhà giáo xà hội hoá giáo dụchiệu phong trào học tập t tng, đạo đức, phong cỏch Hồ Chí Minh b,Đối với học sinh Đẩy mạnh giáo dục hnh kim thông qua học khoá, hoạt động bề nổi, ngoại khoá, hoạt động .Để học sinh tuân thủ luật pháp không mắc tệ nạn xà hội tuân thủ luật giao thông, phòng chống ma tuý, an toàn trờng học c,Biện pháp Phát động phong trào thi đua dạy học , nâng cao chất lợng đấu tranh phê tự phê bình Xây dựng quy chế, quy định thi đua khen thởng nâng cao chất lợng công tác dân chủ hoá trờng học, vai trò tổ chức nhà trờng, đẩy mạnh khối đoàn kết nội bộxây dựng kế hoạch học tập t tng, đạo đức, phong cỏch Hồ Chí Minh c¸ch s¸t thùc, thĨ Chỉ tiêu hạnh kiểm:: Tốt , khá: đạt > 95% ; Trung bình