KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2021-2022

TRƯỜNG TH&THCS NẬM MẠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Độc lập -Tự - Hạnh phúc Số: 01/KH-KHTN Nậm Mạ, ngày 05 tháng 10 năm 2021 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2021-2022 I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn Quyết định số 1059/ QĐ - UBND ngày 16/8/2021 của UBND tỉnh Lai Châu về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2021 – 2022 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh Lai Châu Căn kế hoạch số 02/KH – TH&THCS ngày 26/9/2021 của trường TH&THCS Nậm Mạ Căn tình hình thực tế của tổ, tổ KHTN xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 cụ thể sau: II BỐI CẢNH GIÁO DỤC CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ NHÀ TRƯỜNG Tình hình nhà trường - Năm học 2021- 2022 trường TH&THCS Nậm Mạ tiếp tục thực vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Thực đầy đủ quy chế chuyên môn, bảo đảm dạy đúng, đủ chương trình; tiếp tục thực đổi phương pháp dạy học coi nhiệm vụ trọng tâm năm học Đặc điểm tổ 2.1 Đặc điểm tình hình * Học sinh: Tổng số lớp: 01 lớp ( Khối = 01 lớp) Tổng số học sinh: 38 em Trong nam 20 em, nữ 18 em; 100% đồng bào dân tộc thái *Đội ngũ giáo viên Năm học 2021-2022: Tổng số CB,GV tổ 04 Đ/c đó: BGH 01 Đ/c; Giáo viên giảng dạy 03 Đ/c Chuyên ngành đào tạo: Toán lý: 01 Đ/c;Toán - tin: 01 Đ/c; Thể dục: 01 Đ/c 2.2 Điểm mạnh a) Truyền thống: Tổ đạt thành tích năm học trước, thành viên tổ ln đồn kết, ln nêu cao tinh thần trách nhiệm thực nhiệm vụ b) Nguồn lực: Được cung cấp đủ nguồn lực: Phòng học, sân chơi, bãi tập, thiết bị dạy… học phục vụ tương tốt cho trình dạy học c) Đội ngũ giáo viên tổ tương đối đảm bảo trình độ đào tạo; 04/04 giáo viên đạt chuẩn chuẩn trình độ đào tạo Các giáo viên tổ tâm huyết với nghiệp giáo dục, có kinh nghiệm sư phạm nhiệt tình công tác Kết đạt năm học 2020-2021: 100% đồng chí giáo viên tổ có hồ sơ đạt từ trở lên 100% đồng chí giáo viên tổ có tiết dạy từ trở lên cụ thể sau: Hồ sơ: Tốt: bộ; Khá: Tiết dạy: Giỏi: 2; Khá: Có 01 đ/c giáo viên đạt GV dạy giỏi cấp trường d) Học sinh: Đa số em học sinh chăm ngoan, hiếu học, thực tốt nội quy nhà trường, tham gia tích cực hoạt động phong trào, dành nhiều thành tích Cơng tác trì sĩ số học sinh 163/164, tỷ lệ chuyên cần: 99,4% Tỷ lệ HS có học lực từ trung bình trở lên 252/259 = 96,3%, tăng 0,9 % so với năm học trước, đạt chỉ tiêu so với chỉ tiêu đăng kí đầu năm, khá, giỏi 71/163 = 43,6%) 100% HS xếp loại hạnh kiểm từ trung bình trở lên (đạt chỉ tiêu so với chỉ tiêu đăng kí đầu năm, khá, tốt 152/163 = 93,2%) Tỷ lệ chuyển lớp tính sau thi lại: 162/163 đạt 99,4% (đạt chỉ tiêu so với chỉ tiêu đăng kí đầu năm) Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp đạt 100% (Đạt theo kế hoạch) - Học sinh Giỏi cấp Cấp trường: Tổng 07 giải (trong Nhất: 01 giải, Nhì: 01 giải, Ba: 02 giải, KK: 03 giải) 2.2 Điểm yếu a) Nguồn lực: Thiết bị dạy học qua thời gian sử dụng hư hỏng nhiều, số mơn cịn thiếu, hết hạn sử dụng ảnh hưởng đến hoạt động dạy học giáo viên học sinh, số phòng học máy chiếu xuống cấp b) Đội ngũ: - Số lượng GV chưa đồng bộ, GV phải dạy chéo ban - Nhiều mơn chỉ có giáo viên giảng dạy nên việc trao đổi, học hỏi kinh nghiệm với đồng nghiệp gặp nhiều khó khăn - Việc ứng dụng CNTT số đồng chí cịn chưa linh hoạt, chưa thường xuyên - Một số GV kinh nghiệm giảng dạy ít, chưa có nhiều kinh nghiệm dạy học ôn học sinh giỏi, số giáo viên chưa yên tâm công tác, mong muốn chuyển vùng, chưa tự giác học hỏi để trau dồi chuyên môn Số giáo viên có bề dày kinh nghiệm trình độ chun mơn vững để làm nịng cốt số mơn cịn q mỏng nên buổi sinh hoạt chun mơn theo chun đề chưa có hiệu cao c) Học sinh: Trình độ nhận thức chưa thực đồng Một số phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học tập con, bên cạnh phong tục tập quán có nhiều ảnh hưởng tới việc trì sĩ số kết học tập em Một số phụ huynh làm ăn xa nên ảnh hưởng lớn đến việc học tập học sinh - Chất lượng hai mặt giáo dục chưa cao Cịn nhiều học sinh có học lực yếu lớp: 6A - Một số môn tỉ lệ học sinh yếu cịn cao mơn: Hóa - Chất lượng đội tuyển học sinh Giỏi mơn cịn hạn chế, tỉ lệ học sinh đạt giải thi thấp 4 * Nguyên nhân Nguyên nhân khách quan - Đa số kinh tế hộ gia đình em học sinh người nhìn chung cịn thấp, tỷ lệ đói nghèo cịn cao - Nhận thức giáo dục số cha mẹ học sinh thấp ảnh hưởng lớn đến việc huy động học sinh bỏ học lớp tính chuyên cần học sinh Nguyên nhân chủ quan - Một số giáo viên tinh thần trách nhiệm công việc chưa cao; chưa động, sáng tạo công việc, chưa ý rèn luyện khả vận dụng học sinh Chưa thực đổi phương pháp dạy học theo đối tượng vùng miền, chưa phát huy tính chủ động tích cực học sinh - Nội dung sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn chưa thực đổi - Nhiều em học sinh chưa có tinh thần học tập, chưa xác định động đắn việc học III MỤC TIÊU GIÁO DỤC CỦA TỔ Mục tiêu chung - Duy trì đảm bảo sĩ số học sinh Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng mũi nhọn, tăng tỷ lệ học sinh giỏi, giảm tỷ lệ học sinh yếu - Đổi toàn diện dạy học theo chương trình SGK mới, thực thành cơng chương trình giáo dục phổ thơng - Tiếp tục thực tốt quy định tiêu chuẩn trường THCS đạt chuẩn quốc gia, giữ chuẩn PCGD - Duy trì thành tích tổ năm học trước, phát huy điểm mạnh nhân tổ - Hồn thành chỉ tiêu đăng kí tổ nhà trường giao - Phấn đấu đạt tổ lao động tiên tiến Mục tiêu cụ thể a Về trì sĩ số Tỷ lệ huy động học sinh độ tuổi đến trường đạt 100% Tỷ lệ chuyên cần đạt 38/38 = 100%; Huy động số học sinh hồn thành chương trình Tiểu học vào lớp đạt 100%; b Về chất lượng giáo dục học sinh * Hạnh kiểm: 100% học sinh khối có hạnh kiếm từ Tb trở lên ( Trong đó: Tốt 27/85 đạt 71,1%, Khá 10/85 đạt 26,3%); Cụ thể: * Học lực: Học sinh khối có học lực từ Tb trở lên đạt 36/38 đạt 94,7% (trong giỏi 02/38 đạt 5,3%, 14/38 đạt 36,8%), tỷ lệ chuyển lớp, chuyển lớp sau thi lại đạt 38/38 = 100% c Đăng kí chất lượng mơn Tốt Khối (40HS) Môn Đạt Khá ( Giỏi) ( TB) SL % SL % SL % SL % Toán 2,5 12 30 24 60 7,5 KHTN 7,5 12 30 22 55 7,5 Tin 12 30 25 62,5 2,5 CN 10 13 32,5 22 55 2,5 40 100 TD (40HS) Toán 12 30 24 60 Lí 7,5 14 35 21 52,5 CN 7,5 15 37,5 22 55 Tin 7,5 14 35 23 57,5 40 100 TD (38HS) Từ Đạt trở lên Toán 2,6 11 28,9 23 60,5 7,9 Lí 7,9 12 31,6 21 55,3 5,3 Hóa 2,6 10 26,3 24 63,2 7,9 CN 10,5 13 34,2 21 55,3 Tin 7,9 13 34,2 22 57,9 GDCD 21,1 16 42,1 14 36,8 38 100 TD Toán 5,9 12 35,3 18 52,9 5,9 (34HS) Lí 8,8 12 35,3 18 52,9 2,9 Hóa 5,9 12 35,3 18 52,9 5,9 Sinh 2,9 12 35,3 19 55,9 5,9 CN 8,8 15 44,1 16 47,1 Tin 8,8 12 35,3 19 55,9 GDCD 10 29,4 17 50 20,6 34 100 TD - Chỉ tiêu mơn văn hóa lớp từ trung bình trở lên: TSHS 34 Tốn Lý Hóa Sinh 32/34 33/34 32/34 32/34 (94,1%) (97,1%) (94,1%) (94,1%) - Học sinh tốt nghiệp THCS: 34/34 = 100% - Học sinh thi đỗ THPT DTNT huyện, tỉnh: 30% số HS tham gia thi - 100% học sinh lớp có lực học yếu bồi dưỡng phụ đạo tiết học môn buổi học phụ đạo nhà trường tổ chức c) Về bồi dưỡng học sinh giỏi cấp; nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học * Đăng kí chất lượng mũi nhọn STT Bộ môn Lớp Tổng số HS Cấp trường Cấp huyện Tốn 02 02 01 Lí 02 02 01 04 04 02 Tổng Cấp tỉnh - Học sinh giỏi cấp trường: 4/04= 100% ( Nhất giải, nhì giải, ba giải, KK giải), cấp huyện 02/04= 50% ( Nhất giải, Nhì giải, Ba giải, KK giải -Nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, tổ chức thực dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, lực cho học sinh Tăng thời lượng phụ đạo HS yếu Tổ chức dạy học trải nghiệm sáng tạo - Nâng cao chất lượng mũi nhọn: Tích cực ôn luyện học sinh giỏi môn văn hóa nhằm nâng cao số lượng đạt giải chất lượng giải cấp thi d Về chất lượng giáo viên -100% giáo viên tổ kiểm tra đánh giá trình độ chun mơn nghiệp vụ, lực hoạt động sư phạm xếp loại tốt, 100% CBGV đánh giá đạt chuẩn nghề nghiệp từ trở lên - Kết xếp loại giáo viên cuối năm: 100% HTNV, Xuất sắc: 02 đ/c; Tốt: 02 đ/c - Giáo viên giỏi cấp trường: 01 đ/c; giáo viên dạy giỏi cấp huyện 01 đ/c; GV dạy giỏi cấp tỉnh 01 đ/c; giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường: 01 đ/c IV NỘI DUNG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Định hướng tổ chức dạy học a) Phương án lựa chọn môn học, tổ chức dạy học - Thời gian thực năm học: 35 tuần Học kì I từ ngày 6/9/2021 đến trước 16/1/2022 (18 tuần thực học) Học kì II từ ngày 17/1/2022 đến trước 25/5 (17 tuần thực học) Kết thúc năm học 31/5/2022 - Môn học bắt buộc: Lớp 6: Thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018; lớp 7,8,9: Thực Chương trình giáo dục phổ thơng hành (Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, ngày 05/5/206 Bộ Giáo dục Đào tạo) - Phương án tổ chức tổ chức dạy học môn học: Sử dụng tốt hình thức dạy học lớp, dạy học theo chủ đề, dạy học trải nghiệm; hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhà trường; tổ chức hoạt động dạy học giáo dục tăng cường (Phụ đạo kiển thức cho học sinh), mở rộng (Bồi dưỡng học sinh giỏi) Tiến hành dạy học lý thuyết trọng tâm theo chỉ đạo công văn 4040 giáo dục Đẩy kiểm tra học kì sớm, tiết ôn tập, luyện tập chuyển sau tiến hành dạy học trực tuyến tình hình dịch diễn biến phức tạp * Định hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp + Tham gia tích cực hoạt động dạy học trải nghiệm theo chủ đề mà nhà trường tổ chức Cụ thể: Thời Chủ điểm gian Nội dungtrọng tâm Hình thức tổ chức Thời gian thực (ngày) Người thực Lực lượng Thời lượng tham gia Tháng 09 An tồn giao thơng phòng chống ma túy học đường Tuyên truyền việc chấp hành Luật Giao thông đương bộ, Cảnh giác đề phòng tệ nạn ma túy - Học sinh xem tư liệu 10,11/9 ATGT, Ma túy học đường BGH, TPT Tháng Trường em Vệ sinh trường lớp, Thu gom tái 13,14/11 BGH đẹp, an trồng chăm sóc bồn chế rác thải 11 TPT toàn hoa cảnh nhựa thành vật GVCN dụng Học sinh tự trồng hoa Chào mừng chăm sóc ngaỳ nhà -Các lớp giáo VN HS -Thi dân vũ 20/11 15-17/11 - Tổ chức hoạt động trải nghiệm: Viếng nghĩa trang Uống nước liệt sĩ, nghe nói Tháng nhớ nguồn chuyện truyền 12 thống tìm hiểu ngày thành lập Quân đội NDVN Tập trung 20, 21/12 -Thi làm báo tường Các lớp chào mừng 22/12 Tháng 01 Tháng Học sinh trải nghiệm cách gói Ngày tết quê bánh chưng, làm hương mứt tết, nghe nói chuyện ý nghĩa ngày hội Ngày hội đọc sách Tổ chức gói bánh chưng trường, hướng dẫn học sinh cách gói bánh chưng, thi gói bánh chưng, thi làm mứt tết Thi kể chuyện theo Thành lập đội sách, thi xếp sách thi theo mơ hình lớp 22/12 02/01 15,16/4 GVCN lớp 8, GV Tiết GDCD, GV sinh Tiết học, Hóa học GVCN, Đồn đội Mời CT BGH, CCB Đoàn TN, thị trấn GV, HS K6 HS Đoàn, Đội, Tiết GVCN BGH, Đoàn TN, GVCN, TPT đội, GV, NV Tiết GVCN toàn trường GVCN, TV, TPT Tổng số tiết tiết 35 V NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP Công tác tuyên truyền; vận động, huy động trì sỹ số Huy động tối đa số học sinh độ tuổi lớp Duy trì tốt số học sinh có, tiếp tục tuyên truyền vận động số học sinh bỏ học chừng lớp Tuyên truyền việc thực vân động, phong trào thi đua Tuyên truyền huy động đối tượng độ tuổi trường lớp 9 Tăng cường công tác tuyên truyền trang thông tin điện tử trường, cập nhật ứng dụng, hoạt động trường Đổi công tác quản lý, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho CBQL, GV, nâng cao chất lượng giáo dục 2.1 Bồi dưỡng nâng cao chất lượng GV Nội dung sinh hoạt chuyên môn tổ tập trung bồi dưỡng kiến thức phương pháp giảng dạy Chú trọng nội dung bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá; bồi dưỡng nghiệp vụ làm công tác chủ nhiệm lớp Tiếp tục đổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học; học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tích cực đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy phẩm chất, lực học sinh; nghiên cứu thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Đẩy mạnh việc vận dụng phương pháp thực hành môn học, tăng cường liên hệ thực tế, tích cực ứng dụng CNTT phù hợp với nội dung học Thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ lực chun mơn đáp ứng yêu cầu đổi GD Quan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán môn nhà trường Tổ chuyên môn tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hồ sơ giáo án giáo viên uốn nắn kịp thời sai lệch việc soạn giáo án hoàn thiện hồ sơ Đánh giá, xếp loại chuyên môn giáo viên hàng tháng Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn giáo viên lực nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, kĩ thuật biên soạn câu hỏi kiểm tra, đánh giá dạy học Nâng cao ý thức trách nhiệm cho giáo viên Bồi dưỡng thường xuyên đảm bảo lực chuyên môn nghiệp vụ tiêu chuẩn theo quy định 2.2 Nâng cao chất lượng giáo dục (đại trà) Xây dựng kế hoạch ôn tập, phân công giáo viên phụ đạo học sinh yếu, Thực nghiêm túc linh hoạt sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục bước nâng cao chất lượng hiệu giáo dục 10 Dành thời gian phù hợp cho hoạt động luyện tập, vận dụng lớp để em nắm nội dung học 2.3 Bồi dưỡng học sinh giỏi - Tư vấn, lựa chon học sinh vào đội tuyển phù hợp với lực, sở trường em - Chỉ đạo giáo viên xây dựng chương trình bồi dưỡng mơn tổ theo dõi tiến độ chương trình bồi dưỡng - Theo dõi chất lượng lớp bồi dưỡng nhằm đảm bảo chất lượng đội tuyển, đánh giá đề xuất lựa chọn, bổ sung học sinh - Đảm bảo chất lượng, chi tiêu đề 2.4 Giáo dục STEM, nghiên cứu KHKT dành cho học sinh Tổ chức hoạt động tuyên truyền, phổ biến tới giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh mục đích, ý nghĩa, nội dung, kết mơ hình giáo dục STEM nhà trường Xây dựng kế hoạch giáo dục STEM năm học, chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch, nội dung học STEM nằm chương trình giáo dục phổ thông, đảm bảo gắn kết vấn đề thực tiễn xã hội Xây dựng thực 01 hoạt động STEM/học kì chương trình khóa Cụ thể: Khối Mơn Tên Tốn Hoạt động Stem: Diện tích đa giác KHTN Hoạt động Stem: Làm mơ hình Ngân hà giấy Địa điểm Giáo viên thực Phối hợp Điều kiện thực Tháng 11 Lớp học Nguyễn Thị Hiền Giáo viên tổ Bìa, giấy A0, kéo, Tháng 4/2022 Phịng Vật lí – Cơng nghệ Giáo viên tổ Hình ảnh Ngân hà chụp từ Trái đất Thời gian thực Nguyễn Hữu Thụ Giấy A0, băng 11 dính, ghim, … Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệp hướng nghiệp, dạy học gắn với sản xuất kinh doanh - Tổ chức thực hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhà trường với hình thức hoạt động chủ yếu hoạt động giáo dục theo chủ đề Hoạt động câu lạc - Xây dựng kế hoạch giáo dục môn học kế hoạch dạy; Kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, dạy học gắn với sản xuất kinh doanh phù hợp với điều kiện thực tiễn - Tăng cường phối hợp với cha mẹ học sinh, quyền địa phương, tổ chức, cá nhân có liên quan để tổ chức cho học sinh thực hoạt động nhà trường - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động học sinh phụ huynh theo học trường nghề; giáo viên chủ nhiệm khối nắm bắt thông tin học sinh qua kỳ kiểm tra cuối năm, phối hợp với giáo viên môn phân loại học lực học sinh, từ định hướng cho em lựa chọn thi tiếp vào THPT hay theo học nghề trường Cao đẳng Cộng đồng Lai Châu trường nghề nước Ôn thi cuối cấp, tốt nghiệp THCS, tuyển sinh vào lớp - Giáo viên xây dựng giáo án bồi dưỡng có phê duyệt BGH Lựa chọn nội dung, phương pháp bồi dưỡng tốt để bồi dưỡng học sinh đạt kết cao - Theo dõi chất lượng lớp bồi dưỡng nhằm đảm bảo chất lượng đội tuyển, đánh giá đề xuất lựa chọn, bổ sung học sinh - Thông báo rộng rãi tới toàn thể nhân dân, học sinh biết chủ trương tuyển sinh nhà trường Quản lý tài chính, sở vật chất - Bảo vệ tài sản chung, sửa chữa kịp thời thiết bị hỏng - Tu sửa bàn ghế, vệ sinh trường lớp học Xây dựng trường học Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn, trường đạt chuẩn quốc gia 12 - Tiếp tục vào thông tư số 18/2018/TT-BGD&ĐT ngày 22/8/2018 v/v ban hành quy định tiêu chuẩn công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, tổ chuyên môn tiếp tục xây dựng, củng cố tiêu chuẩn, phấn đấu để trường giữ chuẩn quốc gia - Xây dựng môi trường học tập thân thiện tạo điều kiện phát triển tư cho học sinh - Đẩy mạnh xây dựng trường học, xanh, sạch, đẹp, an tồn Cơng tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ: Tham gia điều tra phổ cập hoàn thiện thông tin biểu mẫu theo thời gian quy định, vận động trẻ độ tuổi trường lớp trì sĩ số học sinh Thường xun rà sốt, cập nhật thông tin phổ cập cách kịp thời, xác Thường xuyên kiểm tra liệu để có hướng điều chỉnh, khắc phục kịp thời Cơng tác thi đua, khen thưởng Tổ phấn đấu tập thể LĐTT Cá nhân: 100% GV đạt LĐTT; 01 đ/c đạt danh hiệu CSTĐCS Chủ tịch UBND huyện khen: tập thể tổ KHTN, 02 cá nhân Khen thưởng STT Họ tên Chuyên ngành DHTĐ HTKT Xếp loại chung theo CC,VC Phạm Đức Cường Lý LĐTT Giấy khen XS Nguyễn Hữu Thụ Toán-Lý LĐTT CSTĐCS Giấy khen XS Nguyễn Thị Hiền Tốn-Tin LĐTT Tốt Trịnh Q Hồi Thể dục LĐTT Tốt Triển khai kịp thời công văn hướng dẫn thi đua tỉnh, ngành; tổ chức cho GV, đăng ký thi đua đảm bảo xác Gắn thi đua với xếp loại GV, đánh giá, xếp loại thi đua theo hiệu công tác phân công; Thực tốt công tác quy hoạch, nâng lương theo định kỳ nâng lương trước thời hạn cho GV Lựa chọn nội dung thi đua 10 Công tác kiểm tra; kiểm định chất lượng giáo dục 13 * Kiểm tra công tác chuyên môn giáo viên, kiểm định chất lượng học sinh so với chuẩn kiến thức kỹ môn, công tác đề, coi thi, chấm thi giáo viên * Kiểm định chất lượng: kiểm tra chất lượng đầu năm, phân loại học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo Kiểm tra chất lượng học sinh qua giai đoạn năm học kiểm tra định kỳ, kiểm tra hết kỳ VI KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG Tháng Nội dung cơng việc - Trả phép hè Tháng - Trồng thêm xanh - Bồi dưỡng trị, chuyên môn hè 2021 - Nhận phân công chuyên môn, công tác kiêm nghiệm - Chào mừng quốc kháng 02/9 - Tham gia thực tốt công tác khai giảng năm học 5/9 - Duy trì sĩ số lớp chủ nhiệm Tháng - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề - Họp tổ triển khai nhiệm vụ năm học theo đợt thi đua - Đăng kí thi đua đầu năm - Nhận xét, đánh giá hoạt động tháng Bình xét, xếp loại GV tháng Tháng - Kiểm tra cơng tác đổi phương pháp, hình thức dạy học theo 10 hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh; tăng cường thiết kế hoạt động dạy học nhằm phát huy tính chủ động, tích cực, tự học học sinh - Thành lập đội tuyển học sinh giỏi: Các mơn: Tốn, Lí - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề - Thi GVDG cấp trường - Trồng chăm sóc xanh - Tham gia hoạt động nhà trường chào mừng ngày 20/10 14 - Thực tốt công tác kiểm tra kì mơn tổ phụ trách - Bình xét thi đua xếp loại GV tháng 10 - Duy trì sĩ số lớp chủ nhiệm - Tham gia thi GV dạy giỏi cấp huyện - Tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu Tháng - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề 11 - Nhận xét, đánh giá, xếp loại GV tháng 11 - Tổng kết thi đua đợt 1, phát động thi đua đợt - Tham gia tập huấn chương trinh GDPT 2018 - Tham gia hoạt động khác nhà trường - Kiểm tra hoạt động dạy học giáo viên theo hướng đổi cơng tác giảng dạy - Ơn tập cuối kì mơn tổ phụ trách - Ôn thi học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Thi học sinh giỏi cấp trường Tháng - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề 12 - Bình xét, xếp loại GV tháng 12 - Tham gia hoạt động kỷ niệm ngày 22/12 - Tổ chức hoạt động ngoại khoá, trải nghiệm cho học sinh - Duy trì sĩ số lớp chủ nhiệm - Tham gia hoạt động khác nhà trường - Duy trì sĩ số học sinh - Tổ chức thi HK I cho học sinh - Tổ chức đánh giá học sinh theo quy chế - Tái giảng học kỳ - Ôn luyện học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu 15 - Thành lập đội tuyển học sinh giỏi cấp huyện Tháng - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề - Nghỉ tết nguyên đán - Thực nghỉ tết an toàn, tiết kiệm - Ổn định nếp dạy học - Ôn thi học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề Tháng - Nhận xét, đánh giá, xếp loại GV tháng 1, 2 - Tham gia hoạt động kỷ niệm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam - Tham gia hoạt động mừng đảng, mừng xuân, trồng xanh - Duy trì sĩ số lớp chủ nhiệm - Giảng dạy theo KHDH TKB - Phụ đạo học sinh yếu - Kiểm tra chất lượng học sinh - Thi học sinh giỏi cấp tỉnh (nếu có) - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề - Tổng kết phong trào thi đua đợt 3, phát động phong trào thi đua đợt - Tham gia thi đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm ngày Quốc tế phụ nữ (8/3); ngày thành lập Đoàn (26/3) Tháng - Tham gia hoạt động khác kỉ niệm ngày thành lập đoàn - Có kế hoạch ơn tập cho học sinh lớp - Làm tốt cơng tác kiểm tra kì môn tổ phụ trách Tháng - Duy trì sĩ số lớp - Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên tổ - Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề - Tham gia thi GV dạy giỏi cấp tỉnh ( có) - Kiểm tra chất lượng dạy học 16 - Dự thăm lớp - Tham gia hoạt động kỷ niệm ngày 30/4 - Tham gia hoạt động giáo dục khác - Đánh giá GV theo tháng - Duy trì sĩ số lớp - Hồn thành chương trình giảng dạy - Làm tốt cơng tác thi cuối kì II - Đánh giá học sinh quy chế - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn - Tổ chức đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên - Tổ chức họp tổ nhận xét, đánh giá hoạt động chuyên môn tổ - Tổng kết năm học Tháng - Tổ chức tổng kết thi đua năm học - Bình xét thi đua, xếp loại GV - Tham gia công tác khác nhà trường - Thực nghỉ phép quy định - Tham gia bồi dưỡng chuyên môn theo kế hoạch phòng giáo dục Tháng - Các giáo viên lên kế hoạch tự bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia phong trào như: Tổ chức tết thiếu nhi, kỉ niệm ngày môi trường giới nơi học tập nghỉ phép - Thực nghỉ phép quy định - Tham gia bồi dưỡng chuyên môn theo kế hoạch phòng giáo dục Tháng - Các giáo viên tăng cường tự bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia hoạt động kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ hoạt động khác nơi học nơi nghỉ phép VII TỔ CHỨC THỰC HIỆN 17 1.Đối với tổ trưởng - Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục tổ theo quy định - Xây dựng triển khai kế hoạch đến giáo viên tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên thực - Tổ chuyên môn tiến hành kiểm tra việc thực kế hoạch giảng dạy kiểm tra hồ sơ chuyên môn cá nhân, tập trung kiểm tra nội dung, phương pháp giảng dạy GV thông qua dạy, hoạt động trải nghiệm, chuyên đề, sinh hoạt tổ chuyên môn - Tăng cường kiểm tra việc sử dụng ĐDDH, phịng học mơn, ứng dụng CNTT sử dụng phương tiện đại dạy học Đối với giáo viên Chấp hành nghiêm túc quy chế chun mơn Tích cực đổi phương pháp dạy học Giáo viên tổ cần nghiên cứu kĩ chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018 từ xây dựng kế hoạch học phù hợp với phẩm chất, lực học sinh Xây dựng kế hoạch cá nhân, kế hoạch dạy GVCN lớp cần quan tâm, sát đến học sinh lớp chủ nhiệm đảm bảo trì tốt sĩ số, giáo dục ý thức cho học sinh Phối hợp với tổng phụ trách đội tổ chức, triển khai hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khố… Tích cực tổ chức hoạt động trải nghiệm theo môn học Xây dựng kế hoạch cá nhân chi tiết Chủ động tìm tịi, sáng tạo, tích cực tham khảo ý kiến với đồng nghiệp Kịp thời báo cáo vướng mắc bất cập trình thực kế hoạch giáo dục lớp giảng dạy mơn Kiến nghị đoàn niên, Đội thiếu niên phối hợp thực Cần chủ động xây dựng tổ chức hoạt động đồn, đội Đưa kế hoạch, phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho lớp, học sinh để tổ chức các hoạt động để rèn kỹ sống cho học sinh… Trên Kế hoạch giáo dục tổ Khoa học tự nhên năm học 20212022 Căn nội dung kế hoạch, giáo viên, học sinh thực chỉ đạo, giám sát Ban giám hiệu nhà trường 18 PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Nguyễn Hữu Thụ ... Đưa kế hoạch, phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho lớp, học sinh để tổ chức các hoạt động để rèn kỹ sống cho học sinh… Trên Kế hoạch giáo dục tổ Khoa học tự nhên năm học 202 12022 Căn nội dung kế hoạch, ... hoạt động chủ yếu hoạt động giáo dục theo chủ đề Hoạt động câu lạc - Xây dựng kế hoạch giáo dục môn học kế hoạch dạy; Kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, dạy học gắn với sản xuất... dựng kế hoạch hoạt động giáo dục tổ theo quy định - Xây dựng triển khai kế hoạch đến giáo viên tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên thực - Tổ chuyên môn tiến hành kiểm tra việc thực kế hoạch