Xây dựng phong cách lãnh đạo của chính trị viên trong Quân đội hiện nay theo phong cách Hồ Chí Minh

1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Hồ Chí Minh lãnh tụ thiên tài, lãnh đạo nhân dân ta tiến hành thắng lợi nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa; mở thời đại lịch sử dân tộc: Thời kỳ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Tư tưởng, đạo đức, phong cách Người có giá trị bền vững, trở thành tảng tư tưởng Đảng, ánh sáng soi đường, dẫn dắt cách mạng Việt Nam phát triển lên Phong cách Hồ Chí Minh chỉnh thể thống nhất, bao gồm: Phong cách tư duy, phong cách làm việc - lãnh đạo, phong cách ứng xử - giao tiếp; phong cách diễn đạt; phong cách sinh hoạt, Tất nội dung hội tụ nhân cách nhà cách mạng vĩ đại Hồ Chí Minh Trong đó, phong cách lãnh đạo Người coi “hình mẫu” nhà lãnh đạo châu Á, không xa lạ với châu Âu; phong cách lãnh đạo có hịa quyện chặt chẽ giữa: Hiện đại truyền thống; dân chủ tập trung; thân tình thẳng thắn; bác học đời thường; lãnh tụ quần chúng; phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh dựa cơng lý lẽ phải, đạt đến đỉnh cao hiệu Giá trị ảnh hưởng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh Đảng, với dân tộc Việt Nam giới to lớn, đặc biệt tác động, ảnh hưởng việc đổi phương thức lãnh đạo Đảng, đổi phong cách lãnh đạo đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý nước ta Sự lan tỏa sức cảm hóa phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh góp phần tạo hệ cán cách mạng trung kiên, có phong cách làm việc khoa học, dân chủ, quần chúng, nêu gương Đây nguyên nhân tạo nên thành công cách mạng Việt Nam kỷ XX, công đổi đất nước Vì thế, nghiên cứu để làm sáng tỏ vấn đề lý luận, thực tiễn phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh cơng việc quan trọng cần thiết để vận dụng vào đổi phong cách lãnh đạo đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý nước ta nói chung, đội ngũ trị viên Qn đội nói riêng Đội ngũ trị viên Qn đội có vị trí, vai trị quan trọng, người chủ trì trị đơn vị sở; trực tiếp làm công tác lãnh đạo, quản lý, giáo dục cán bộ, chiến sĩ thuộc quyền, góp phần quan trọng vào nâng cao sức mạnh chiến đấu khả sẵn sàng chiến đấu Quân đội ta Phong cách lãnh đạo trị viên yếu tố quan trọng, định chất lượng, hiệu công tác họ, đồng thời có tác động, ảnh hưởng lớn đến cán bộ, chiến sĩ đơn vị, Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn: “Tư cách trị viên có ảnh hưởng quan trọng đến đội Người trị viên tốt, đội tốt Người trị viên khơng làm trịn nhiệm vụ, đội khơng tốt” Vì thế, xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên cơng việc cần thiết để nâng cao hiệu quả, hiệu lực cơng tác đảng, cơng tác trị Qn đội, góp phần xác lập lịng trung thành, niềm tin trị cán bộ, chiến sĩ mục tiêu, lý tưởng Đảng đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Trong nhiều năm qua, Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng lãnh đạo, huy cấp Quân đội quan tâm xây dựng phong cách lãnh đạo cho đội ngũ trị viên đạt kết quan trọng Tuy nhiên, phong cách lãnh đạo trị viên cịn có hạn chế, bất cập, là: Tình trạng quan liêu, chun quyền, độc đốn; giải cơng việc cứng nhắc, thiếu tính khoa học; chưa trọng giáo dục, thuyết phục, nêu gương; Những vấn đề làm giảm hiệu công tác thực nhiệm vụ người trị viên, ảnh hưởng đến sức mạnh chiến đấu đơn vị, Quân đội Thực tế đặt yêu cầu cần phải nghiên cứu làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên, từ tìm biện pháp có tính khả thi để nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động xây dựng giai đoạn Hiện nay, việc xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Qn đội theo phong cách Hồ Chí Minh có nhiều thuận lợi, thành tựu kinh tế - xã hội đất nước sau 35 năm tiến hành công đổi kinh nghiệm đúc rút từ việc tổ chức thực vận động “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm qua Tuy nhiên, trước biến đổi nhanh chóng tình hình giới, nước, nhiệm vụ cách mạng, Quân đội không ngừng phát triển đặt yêu cầu cao phẩm chất, lực phong cách lãnh đạo đội ngũ trị viên Điều địi hỏi cấp ủy, cán chủ trì cấp Quân đội cần phải tiếp tục nghiên cứu cách toàn diện, sâu sắc phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vận dụng có hiệu vào xây dựng phong cách lãnh đạo đội ngũ trị viên giai đoạn Từ lý nêu trên, nghiên cứu sinh chọn vấn đề: “Xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh” làm đề tài luận án tiến sĩ chuyên ngành Hồ Chí Minh học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích: Nghiên cứu làm rõ vấn đề lý luận phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, từ đề xuất giải pháp vận dụng phong cách lãnh đạo Người vào xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội giai đoạn 2.2 Nhiệm vụ: Tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án, từ xác định vấn đề luận án cần tiếp tục sâu nghiên cứu, giải quyết; luận giải làm rõ đặc trưng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh giá trị xây dựng đội ngũ trị viên Quân đội; đánh giá thực trạng xây dựng xác định vấn đề đặt ra; phân tích yếu tố tác động, xác định yêu cầu đề xuất giải pháp xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vận dụng xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Về nội dung: Luận án nghiên cứu phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh thực tiễn xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Về khơng gian: Phạm vi nghiên cứu số đơn vị sư đoàn binh làm nhiệm vụ huấn luyện sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu địa bàn khu vực phía Bắc Về thời gian: Khảo sát từ năm 2016 đến năm 2020 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận: Là chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối, quan điểm Đảng xây dựng phương pháp, tác phong công tác đội ngũ cán bộ, đảng viên Quân đội 4.2 Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận Mác - Lênin, luận án sử dụng tổng hợp phương pháp chung, phương pháp liên ngành chun ngành sau: Phương pháp lơgíc - lịch sử; phân tích - tổng hợp; thống kê - so sánh; phương pháp điều tra xã hội học; vấn chuyên gia, v.v Đóng góp khoa học luận án Nghiên cứu làm sâu sắc mặt hợp thành phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh giá trị phong cách xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội Đánh giá thực trạng hoạt động xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo Hồ Chí Minh từ năm 2016 đến năm 2020, từ khái quát hóa phân làm bật kết đạt được, tồn tại, khuyết điểm nguyên nhân ưu điểm, hạn chế Đề xuất số giải pháp xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án 6.1 Ý nghĩa lý luận: Kết nghiên cứu luận án góp phần nghiên cứu, làm sáng rõ vấn đề lý luận, thực tiễn xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh; cung cấp luận khoa học để cấp ủy, lãnh đạo, huy cấp Quân đội nghiên cứu, vận dụng bồi dưỡng, rèn luyện phong cách lãnh đạo đội ngũ trị viên giai đoạn 6.2 Ý nghĩa thực tiễn: Góp phần vào phát triển chuyên ngành Hồ Chí Minh học thực tiễn tổ chức triển khai việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy mơn Hồ Chí Minh học nói chung, đặc biệt mơn tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống học viện, nhà trường Quân đội nước Kết cấu luận án Ngồi Mở đầu, Kết luận, Danh mục cơng trình tác giả cơng bố có liên quan đến luận án, Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục, nội dung luận án bố cục làm chương (9 tiết) 5 Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1.1 Nghiên cứu phong cách Hồ Chí Minh Việc nghiên cứu phong cách Hồ Chí Minh tiến hành từ sớm đạt kết quan trọng Đến nay, có số cơng trình nghiên cứu bản, có hệ thống vấn đề này, tiêu biểu cơng trình tác giả: Đặng Xuân Kỳ, Trần Văn Giàu, Mạch Quang Thắng, Nguyễn Tử Nên, Nhìn chung, cơng trình nghiên cứu cơng bố phong cách Hồ Chí Minh đa dạng, phong phú có thống nhận định khái niệm, nội dung, đặc trưng giá trị phong cách Hồ Chí Minh Đây sở, tiền đề quan trọng để tác giả luận án kế thừa, chọn lọc, triển khai, nghiên cứu thực luận án 1.1.2 Nghiên cứu phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh Nghiên cứu phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu, tiêu biểu như: Đại tướng Võ Nguyên Giáp, Phạm Văn Bảy, Nguyễn Thế Thắng, Đinh Ngọc Quý, Tạ Ngọc Tấn, Với cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu khác nhau, nhà khoa học bước đầu khái quát phân tích làm rõ đặc trưng chất phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh khẳng định giá trị phong cách thực tiễn Tuy nhiên, thiếu vắng cơng trình nghiên cứu bản, có hệ thống phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, với tính chất cơng trình chun khảo 1.1.3 Nghiên cứu vận dụng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vào xây dựng đội ngũ trị viên Quân đội Cho đến thời điểm tại, có số nhà khoa học Quân đội nghiên cứu, khai thác giá trị tư tưởng, gương phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh để vận dụng bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất, lực cho đội ngũ trị viên Quân đội, tiêu biểu như: Nguyễn Tiến Quốc, Nguyễn Văn Hiệp, Trần Thu Truyền, Các cơng trình nghiên cứu vận dụng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh xây dựng phong cách lãnh đạo đội ngũ trị viên đạt kết bước đầu, sở lý luận thực tiễn quan trọng để tác giả kế thừa, vận dụng thực nhiệm vụ đề tài luận án 1.2 KHÁI QUÁT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN TIẾP TỤC ĐI SÂU NGHIÊN CỨU 1.2.1 Những vấn đề cơng trình nghiên cứu giải Tổng quan cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án phân tích tương đối sáng rõ nội dung phương pháp tiếp cận vấn đề liên quan đến đề tài luận án Các cơng trình đề cập đến số khía cạnh, số vấn đề đề tài luận án, từ góc độ nghiên cứu khác nhau, vấn đề lý luận, thực tiễn phong cách phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh; vận dụng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vào xây dựng đội ngũ trị viên Quân đội Tuy nhiên, cách tiếp cận mục đích, đối tượng phương pháp nghiên cứu cơng trình khác nhau, chưa có cơng trình nghiên cứu bản, có hệ thống phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vận dụng phong cách vào xây dựng đối tượng cụ thể Quân đội người trị viên đề tài luận án 1.2.2 Những vấn đề đặt luận án tiếp tục nghiên cứu Một là, nghiên cứu làm rõ đặc trưng, giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vấn đề lý luận xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh, bao gồm: Khái niệm, mục đích, chủ thể, đối tượng, nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng Hai là, đánh giá tồn diện, xác thực trạng tình hình xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh thời gian qua để thấy rõ ưu điểm, hạn chế nguyên nhân nó, sở đó, xác định vấn đề luận án phải tập trung làm rõ hai phương diện lý luận thực tiễn Ba là, nghiên cứu, xác định yêu cầu đề xuất giải pháp xây dựng phong cách lãnh đạo trị Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh 7 Chương XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CHÍNH TRỊ VIÊN TRONG QUÂN ĐỘI THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 2.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 2.1.1 Lãnh đạo phong cách lãnh đạo * Lãnh đạo Lãnh đạo hoạt động chủ thể nhà lãnh đạo tác động vào đối tượng lãnh đạo (con người tổ chức), thông qua việc xác định mục tiêu có giá trị đối tượng lãnh đạo để tạo ảnh hưởng, hướng dẫn, lôi họ tham gia thực mục tiêu * Phong cách lãnh đạo Phong cách lãnh đạo tổng hợp phương pháp, biện pháp, cách thức riêng, độc đáo, có tính hệ thống, ổn định mà người lãnh đạo sử dụng trình lãnh đạo để tác động lên đối tượng lãnh đạo nhằm đạt mục tiêu đề 2.1.2 Phong cách phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh * Phong cách Hồ Chí Minh Phong cách Hồ Chí Minh tổng hợp phương pháp, biện pháp, cách thức riêng, độc đáo, đặc trưng, biểu ổn định, có tính hệ thống tư duy, diễn đạt, làm việc, ứng xử sinh hoạt hàng ngày Người, tạo nên khác biệt có giá trị to lớn nghiệp cách mạng Việt Nam giới * Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh Là tổng hợp phương pháp, biện pháp, cách thức riêng, tiêu biểu, độc đáo, phản ánh giá trị cốt lõi tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, thể cách sinh động, tự nhiên hoạt động lãnh đạo Người Phong cách có sức thu hút, cảm hóa kỳ diệu có giá trị to lớn nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc Việt Nam phong trào cách mạng giới 2.1.3 Chính trị viên Quân đội * Khái niệm trị viên Qn đội Là sĩ quan trị có đủ tiêu chuẩn, điều kiện cấp có thẩm quyền bổ nhiệm giữ cương vị trị viên đơn vị cấp đại đội, tiểu đoàn tương đương; người chủ trì trị đơn vị, đảm nhiệm tồn hoạt động cơng tác đảng, cơng tác trị, với người huy tổ chức thực kế hoạch cơng tác đơn vị Chính trị viên hai người có trách nhiệm quyền hạn cao đơn vị, hoạt động lãnh đạo, đạo, hướng dẫn cấp ủy, quan trị, ủy, trị viên, người huy cấp lãnh đạo trực tiếp cấp ủy cấp * Vị trí, vai trị trị viên Quân đội Chính trị viên cán Đảng Quân đội, giữ cương vị trọng trách cao cấp ủy, tổ chức đảng đơn vị; người chủ trì tồn hoạt động xây dựng đơn vị trị, chủ trì cơng tác đảng, cơng tác trị, chịu trách nhiệm định hướng trị hoạt động tổ chức cá nhân đơn Chính trị viên có vai trị quan trọng xây dựng tổ chức đảng đơn vị vững mạnh; xây dựng tổ chức đơn vị vững mạnh toàn diện, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao * Chức trách, nhiệm vụ trị viên Quân đội - Về chức trách: Chính trị viên người chủ trì trị, trực tiếp đạo, tiến hành chịu trách nhiệm tồn hoạt động cơng tác đảng, cơng tác trị đơn vị Cùng với người huy trưởng đề xuất chủ trương, biện pháp lãnh đạo, xây dựng kế hoạch, tổ chức thực mặt công tác đơn vị chịu trách nhiệm trước cấp ủy, ủy, trị viên, người huy cấp trực tiếp cấp ủy cấp tồn hoạt động đơn vị - Về nhiệm vụ: Nhiệm vụ trị viên quy định Điều 27 - Điều lệ cơng tác đảng, cơng tác trị Qn đội nhân nhân dân Việt Nam, bao gồm 11 nhiệm vụ, thể cụ thể xây dựng cấp ủy, tổ chức đảng; tiến hành công tác đảng, công tác trị, xây dựng tổ chức đơn vị vững mạnh, bảo đảm cho đơn vị ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao * Mối quan hệ cơng tác trị viên Qn đội Mối quan hệ cơng tác trị viên quy định Điều 28 - Điều lệ công tác đảng, cơng tác trị Qn đội nhân dân Việt Nam, gồm năm mối quan hệ bản, là: Quan hệ với cấp ủy, ủy, trị viên, người huy chủ nhiệm trị cấp trên; quan hệ với cấp ủy (chi bộ); quan hệ với người huy cấp; quan hệ với trị viên phó, phó huy cấp; quan hệ với người đứng đầu cấp ủy, quyền địa phương quan, đơn vị địa bàn đóng quân 2.1.4 Xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Là hoạt động chủ động, tích cực chủ thể trị viên sở nhận thức sâu sắc vận dụng sáng tạo nội dung, đặc trưng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vào giáo dục, học tập, rèn luyện nhằm hình thành phẩm chất có tính hệ thống, ổn định phong cách lãnh đạo trị viên, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ người chủ trì trị đơn vị Khái niệm vấn đề bản: Mục đích xây dựng: Nhằm củng cố, bổ sung, phát triển phong cách lãnh đạo trị viên theo đặc trưng, giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh Chủ thể xây dựng: Cấp ủy, tổ chức đảng, hệ thống lãnh đạo, huy, quan chức năng, tổ chức, lực lượng đơn vị thân người trị viên Quân đội Nội dung xây dựng: Được cụ thể hóa từ đặc trưng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, phù hợp với chức trách, nhiệm vụ trị viên đặc thù hoạt động quan, đơn vị Phương thức xây dựng: Vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp như: Giáo dục - đào tạo; tập huấn cán bộ; thông qua thực tiễn thực chức trách, nhiệm vụ người trị viên; thơng qua tự bồi dưỡng, tự rèn luyện, v.v 2.2 ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO HỒ CHÍ MINH 2.2.1 Phong cách lãnh đạo khoa học Khoa học đặc trưng bật phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, thể chỗ, lãnh đạo, Người sâu, sát, điều tra, nghiên cứu nắm tình hình thực tiễn; ln xác định rõ mục tiêu, xây dựng chương trình, kế hoạch cụ thể, thiết thực; kiên định nguyên tắc, linh hoạt phương pháp, biện pháp, cách làm; lãnh đạo gắn với kiểm tra, kiểm soát, tổng kết rút kinh nghiệm kịp thời 2.2.2 Phong cách lãnh đạo dân chủ đốn Trong lãnh đạo, Hồ Chí Minh ln thực hành dân chủ rộng rãi, biểu vấn đề bản: Luôn lắng nghe, tôn trọng ý kiến tập thể, nhân dân; thực nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách gắn liền với đoán 10 tinh thần dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm cá nhân; kiên chống bệnh dân chủ hình thức bệnh độc đoán, chuyên quyền 2.2.3 Phong cách lãnh đạo quần chúng Trong đời hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh có mục đích đấu tranh giành độc lập cho dân tộc, mang lại sống ấm lo, tự do, hạnh phúc thực cho nhân dân Vì thế, suy nghĩ hành động Người phản ánh đậm đặc phong cách lãnh đạo lãnh tụ nhân dân Người yêu thương nhân dân, tin tưởng tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân; gần dân, thấu hiểu tâm tư, nguyện vọng nhân dân; kiên chống bệnh quan liêu, xa dân, không theo đuôi quần chúng 2.2.4 Phong cách lãnh đạo trọng dụng nhân tài, dùng người, việc Phong cách lãnh đạo trọng dụng nhân tài, sử dụng người, việc Hồ Chí Minh thể chỗ, Người ln coi trọng việc tìm kiếm, phát thành tâm trọng dụng nhân tài; thường xuyên quan tâm, chăm lo đến công tác bồi dưỡng cán bộ, đào tạo nhân tài cho cách mạng; tin tưởng vào khả người, sử dụng người lực, sở trường 2.2.5 Phong cách lãnh đạo nêu gương Phong cách lãnh đạo nêu gương Hồ Chí Minh thể tập trung việc giải ba mối quan hệ bản: Đối với mình, khơng tự cao, tự đại, tự mãn, kiêu ngạo, mà học hỏi, cầu thị tiến bộ; người, giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đồn kết, thật thà, khơng dối trá, lừa lọc, có thái độ khoan dung, độ lượng; việc, tận tụy hết mình, dù hồn cảnh phải giữ nguyên tắc “dĩ công vi thượng” 2.3 GIÁ TRỊ CỦA PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI ĐỔI MỚI VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CHÍNH TRỊ VIÊN TRONG QUÂN ĐỘI 2.3.1 Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh sở lý luận để xác lập chế độ ủy, trị viên Quân đội nhân dân Việt Nam Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng, cách mạng Việt Nam, đồng thời người sáng lập, tổ chức, giáo dục, rèn luyện Quân đội ta Cuộc đời, nghiệp Người ln gắn liền q trình xây dựng, chiến đấu trưởng thành Quân đội nhân dân Việt Nam, thế, phong cách lãnh đạo Người có tác động, ảnh 11 hưởng sâu sắc đến trình hình thành, phát triển chế độ ủy, trị viên Quân đội, qua đó, góp phần tăng cường lãnh đạo Đảng Quân đội, việc nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu hệ thống tổ chức đảng đơn vị sở Quán triệt tư tưởng đạo giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, Đảng ta ban hành nhiều nghị quy định chức danh trị viên đơn vị sở Quân đội, phù hợp với điều kiện thực tiễn thời kỳ cách mạng Đây sở để đơn vị toàn quân quán triệt, vận dụng xây dựng đội ngũ trị viên có đủ phẩm chất, lực, phong cách lãnh đạo khoa học, thiết thực, hiệu quả, hồn thành tốt vai trị, trọng trách người chủ trì trị đơn vị 2.3.2 Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh hệ giá trị chuẩn mực có tính ngun tắc để xây dựng, hồn thiện phong cách lãnh đạo người trị viên Quân đội Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh phản tính đại, khoa học, nhân văn biểu tập trung nội dung chủ yếu là: Khoa học, dân chủ, quần chúng, nêu gương, Những giá trị đặc trưng trở thành hệ giá trị có tính ngun tắc, trở thành sở lý luận để cấp ủy, lãnh đạo, huy cấp Quân đội xác định tiêu chí phong cách lãnh đạo người trị viên Quân đội Từ tiêu chí tạo lập, đội ngũ trị viên Quân đội tích cực tu dưỡng, rèn luyện để bồi đắp phẩm chất, lực phong cách lãnh đạo thân, đáp ứng với yêu cầu địi hỏi thực tiễn, qua đó, đội ngũ trị viên khẳng định vị trí, vai trị, trọng trách người chủ trì trị đơn vị sở, góp phần nâng cao hiệu quả, hiệu lực cơng tác đảng, cơng tác trị Qn đội, khơng ngừng củng cố lịng trung thành, niềm tin trị đội Đảng chế độ, với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc 2.3.3 Phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh “hình mẫu” để đội ngũ trị viên tu dưỡng, rèn luyện hoàn thiện phẩm chất, lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Giá trị sức lan tỏa, cảm hóa phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh đội ngũ trị viên to lớn Đó khơng dẫn Người phong cách lãnh đạo người cán trị Quân đội, mà phong cách lãnh đạo mẫu mực 12 Người có sức cảm hóa sâu sắc, trở thành gương, học quý giá để người trị viên soi rọi vào học tập rèn luyện theo, để trở thành cán lãnh đạo có tâm, có tầm, có đủ sức lãnh đạo đơn vị hồn thành thắng lợi nhiệm vụ, tình Từ tác động phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, hệ trị viên Quân đội tích cực tu dưỡng, rèn luyện theo phong cách lãnh đạo Người để khơng ngừng hồn thiện thực tốt vai trò, trách nhiệm tổ chức thực lãnh đạo Đảng đơn vị Nhờ tích cực học tập theo tư tưởng, gương phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, đội ngũ trị viên trở thành cán có phẩm chất, lực đáp ứng tốt với đòi hỏi thực tiễn, có nhiều đóng góp quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Chương THỰC TRẠNG XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CHÍNH TRỊ VIÊN TRONG QUÂN ĐỘI THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 3.1 THỰC TRẠNG XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CHÍNH TRỊ VIÊN TRONG QUÂN ĐỘI THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH THỜI GIAN QUA 3.1.1 Thực trạng vai trò, trách nhiệm chủ thể việc xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh Thứ nhất, nhận thức chủ thể phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh xây dựng xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh - Đại đa số chủ thể có nhận thức đặc trưng, giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vai trị, tầm quan trọng việc xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh - Tuy nhiên, số cán bộ, chiến sĩ Quân đội nhận thức nội dung, đặc trưng giá trị phong cách Hồ Chí Minh chưa đầy đủ, sâu sắc Do đó, họ chưa ý thức đầy đủ cần thiết phải xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Thứ hai, tinh thần trách nhiệm chủ thể việc xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh - Các cấp uỷ, lãnh đạo, huy, quan chức đơn vị sở Quân đội thường xuyên quan tâm lãnh đạo, đạo hoạt động 13 xây dựng với trách nhiệm trị cao Song, thực tế, cịn có cán huy, ủy, trị viên số đơn vị sở chưa quan tâm mức đến hoạt động xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh - Đối với trị viên, đại đa số có động cơ, thái độ, trách nhiệm đắn học tập làm theo phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, có người chưa coi cơng việc thường xun, địi hỏi nỗ lực, bền bỉ, kiên trì người 3.1.2 Thực trạng nội dung, hình thức, biện pháp điều kiện bảo đảm cho xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh Thứ nhất, nội dung xây dựng - Cấp ủy, huy, quan trị cấp quan tâm đến việc cụ thể hóa nội dung, đặc trưng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh thành nội dung, tiêu chí cụ thể, phù hợp, làm sở để chủ thể xác định kế hoạch xây dựng trị viên học tập rèn luyện theo - Tuy nhiên, nội dung, tiêu chí chủ thể xác định để vận dụng xây dựng chung chung, dàn trải, chưa bám sát chức năng, nhiệm vụ môi trường hoạt động trị viên, hiệu xây dựng số đơn vị hạn chế Thứ hai, hình thức, biện pháp vận dụng trình xây dựng - Các hình thức vận dụng xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên phong phú, gắn với tính chất nhiệm vụ điều kiện thực tiễn đơn vị sở, nên có tác dụng tốt thúc đẩy ý thức tự giác học tập rèn luyện theo đặc trưng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh đội ngũ trị viên - Tuy nhiên, hình thức, biện pháp xác định vận dụng chung cho việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, chưa phải nội dung chuyên biệt vận dụng cho xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên, chưa tạo kết đột phá q trình xây dựng Thứ ba, mơi trường điều kiện bảo đảm cho hoạt động xây dựng Trong năm qua, cấp ủy, lãnh đạo, huy cấp Quân đội quan tâm đến việc tạo lập quy chế, quy định 14 điều kiện bảo đảm tài liệu Tuy nhiên, loại tài liệu nghiên cứu chuyên sâu phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh đơn vị sở bổ sung, cấp phát, tài liệu chủ yếu thư viện lớn học viện, nhà trường quân đội 3.1.3 Kết xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh nguyên nhân * Những ưu điểm nguyên nhân - Thực tiễn khảo sát đơn vị quân đội, phong cách lãnh đạo trị viên có ưu điểm sau: Thứ nhất, phần lớn trị viên hình thành rõ nét tính khoa học, động, sáng tạo cơng tác; thứ hai, đa số trị viên ln thực hành mở rộng dân chủ công tác, gắn với tinh thần đoán, dám làm, dám chịu trách nhiệm cá nhân; thứ ba, đội ngũ trị viên có phong cách quần chúng, ln gần gũi, gắn bó, quan tâm, tôn trọng cán bộ, chiến sĩ; thứ tư, đội ngũ trị viên thường xuyên quan tâm bồi dưỡng, nâng cao chất lượng cán bộ, chiến sĩ thuộc quyền sử dụng người, việc; thứ năm, đội ngũ trị viên phát huy vai trị tiền phong gương mẫu, nói đơi với làm, làm gương để cán bộ, chiến sĩ noi theo - Đạt kết bật trên, trước hết chất lượng đào tạo trị viên ngày nâng cao, đáp ứng yêu cầu đòi hỏi nhiệm vụ; hai là, có lãnh đạo, đạo sâu sát, có hiệu Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng, Tổng cục Chính trị; ba là, cấp ủy, lãnh đạo, huy cấp đơn vị sở nêu trách nhiệm hoạt động xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh; bốn là, nội dung, phương thức xây dựng bước đổi theo hướng thiết thực, hiệu quả; năm là, đội ngũ trị viên ln nêu cao tính tích cực, tự giác tu dưỡng, học tập, rèn luyện nâng cao lực lãnh đạo, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ * Một số hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân - Bên cạnh kết đạt khái quát đây, phong cách lãnh đạo trị viên cịn bộc lộ hạn chế, bất cập, là: Thứ nhất, phận trị viên cịn biểu thiếu tính khoa học cơng tác, chưa thật chủ động, nhạy bén, sáng tạo xử lý tình lãnh đạo; thứ hai, cịn biểu dân chủ hình 15 thức trình lãnh đạo; thứ ba, vai trò nêu gương phận trị viên chưa rõ nét, chưa thực “mẫu hình tiêu biểu” cho cán bộ, chiến sĩ học tập, noi theo; thứ tư, việc giải mối quan hệ trị viên người huy đơn vị có mặt, có nội dung cịn hạn chế - Những hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân chủ yếu sau: Thứ nhất, chất lượng đầu vào không đồng đều; trình độ, lực thực tiễn số trị viên cịn hạn chế ; thứ hai, công tác tuyên truyền, giáo dục phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh chương trình, kế hoạch học tập làm theo phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh số đơn vị chưa sâu sắc, toàn diện; thứ ba, tri thức lãnh đạo, quản lý, kinh nghiệm thực tiễn, vốn sống,… số trị viên hạn chế; thứ tư, nội dung, phương thức xây dựng chủ yếu lồng ghép chương trình, kế hoạch chung cấp ủy, đơn vị; thứ năm, nhiệm vụ đơn vị sở ngày phát triển, với yêu cầu đòi hỏi ngày cao; thứ sáu, môi trường công tác trị viên tương đối độc lập, có điều kiện mở rộng mối quan hệ xã hội nên tư dễ bị đóng kín 3.2 NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CHÍNH TRỊ VIÊN TRONG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH 3.2.1 Vấn đề chất lượng, hiệu công tác nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội Trong năm qua, quán triệt, triển khai thực Chỉ thị số 05CT/TW Bộ Chính trị, Chỉ thị số 87-CT/QUTW Thường vụ Quân ủy Trung ương đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cơng tác tun truyền, giáo dục phong cách phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh triển khai thực đồng cấp Quân đội, chất lượng hoạt động nhiều hạn chế, bất cập Điều phản ánh chỗ, nhận thức phận cán bộ, chiến sĩ chưa đặc trưng, giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh; vị trí, vai trị xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh Những hạn chế nhận thức cán bộ, chiến sĩ phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh; xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh hệ 16 tất yếu hạn chế nội dung, phương pháp giáo dục, tuyên truyền quan, đơn vị; công tác tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục; công tác bảo đảm tài liệu tuyên truyền chất lượng hình thức vận dụng tuyên truyền, giáo dục Điều đòi hỏi phải đổi mạnh mẽ công tác nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh; xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên, từ việc xác định nội dung, phương thức tuyên truyền cho phù hợp đối tượng, xây dựng tài liệu tuyên truyền, đến việc lựa chọn báo cáo viên, Chỉ có thực đầy đủ nội dung nâng cao chất lượng, hiệu xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh 3.2.2 Sự bất cập chương trình, kế hoạch nội dung xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh Xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh chủ trương quán, thể rõ thị, nghị cấp ủy đảng Quân đội; biện pháp thiết thực để người trị viên hình thành, phát triển phẩm chất cần thiết phong cách lãnh đạo, bảo đảm cho người đội ngũ có đủ khả hoàn thành trọng trách mà Đảng, Nhà nước Quân đội giao phó Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân, khách quan chủ quan, hoạt động chưa có chương trình, kế hoạch riêng biệt, mà nội dung lồng ghép chương trình, kế hoạch chung đơn vị Sự lồng ghép chương trình, kế hoạch xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh nguyên nhân dẫn đến việc xác định nội dung, tiêu, biện pháp xây dựng khơng rõ ràng, cịn chung chung khơng sát với đặc điểm đối tượng; việc kiểm tra, đánh giá kết xây dựng gặp nhiều khó khăn, khó lượng hóa kết đạt thực tế Đây vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu để để tìm cách thức, biện pháp phù hợp Trong cần nghiên cứu xem có nên xây dựng chương trình, kế hoạch riêng biệt xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh? Nếu giữ cách thức cần phải có biện pháp để nâng cao hiệu xây dựng thực tế? 17 3.2.3 Việc kết hợp học tập làm theo phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Kết khảo sát thực tiễn cho thấy, nguyên nhân dẫn đến tình trạng yếu kém, bất cập xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh tách rời lý luận thực tiễn, chưa kết hợp chặt chẽ học tập làm theo phong cách lãnh đạo Người Phong cách lãnh đạo người hình thành, phát triển thơng qua q trình học tập, rèn luyện lâu dài, bền bỉ, thường xuyên thực tiễn công tác Nếu học tập phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh mà tách rời thực tiễn công tác lãnh đạo trị viên, khơng bám sát vấn đề cụ thể thực tiễn lãnh đạo đơn vị, việc học tập nội dung phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh rơi vào tình trạng giáo điều, sách vở, thuyết lý chung chung, dừng lại cơng thức có sẵn, có mới, đột phá Điều vơ hình chung làm cho lý luận thiếu sức sống, thiếu tính thuyết phục Mặt khác, xa rời dẫn Hồ Chí Minh phong cách lãnh đạo, khơng nắm vững “hồn cốt” đặc trưng, giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh tổng kết từ nghiên cứu lý luận hoạt động thực tiễn Người, việc làm theo phong cách lãnh đạo Người thiếu phương hướng, không vào thực chất, rơi vào tình trạng hời hợt, chất lượng, hiệu Điều địi hỏi, việc học tập làm theo phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh khơng dừng lại việc nghiên cứu toàn diện để hiểu sâu sắc đặc trưng, giá trị phong cách lãnh đạo Người, mà quan trọng phải thường xuyên vận dụng tri thức vào thực tiễn công tác, công tác lãnh đạo, để giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh thẩm thấu, trở thành phẩm chất ổn định, bền vững trị viên, giúp họ khơng ngừng hồn thiện thân để đáp ứng với yêu cầu đòi hỏi nhiệm vụ 18 Chương YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CHÍNH TRỊ VIÊN TRONG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH 4.1 NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG VÀ YÊU CẦU XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CHÍNH TRỊ VIÊN TRONG QUÂN ĐỘI THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH 4.1.1 Những nhân tố tác động đến xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Hoạt động xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh năm qua thời gian tới chịu tác động nhiều yếu tố, là: Thứ nhất, biến đổi phức tạp tình hình giới, khu vực tác động cách mạng công nghiệp lần thứ tư Thứ hai, tác động tình hình trị, kinh tế, văn hóa, xã hội đất nước âm mưu, thủ đoạn lực phản động, thù địch chống phá cách mạng Việt Nam Thứ ba, phát triển nhiệm vụ Quân đội yêu cầu chế Đảng lãnh đạo Quân đội Những nhân tố tác động đến trình xây dựng theo hai chiều hướng thuận lợi khó khăn, yếu tố thuận lợi bản, định chiều hướng phát triển, cịn khó khăn, thách thức vấn đề có khả khắc phục được, có hệ thống giải pháp đắn, phù hợp 4.1.2 Yêu cầu xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Một là, xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh phải bám sát yêu cầu nhiệm vụ, bảo đảm cho người đội ngũ có đủ khả hồn thành chức trách, nhiệm vụ người chủ trì trị tình hình Hai là, xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên phải gắn liền với nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác đảng, cơng tác trị, góp phần tăng cường lãnh đạo Đảng Quân đội tình hình 19 Ba là, xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên phải gắn với nâng cao lực lãnh đạo, quản lý đội ngũ cán huy, góp phần tạo phát triển đồng đội ngũ cán chủ trì trị quân Bốn là, giải pháp xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh phải mang tính đồng bộ, tồn diện, phát huy sức mạnh tổ chức, lực lượng 4.2 GIẢI PHÁP CƠ BẢN XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CHÍNH TRỊ VIÊN TRONG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH 4.2.1 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm chủ thể việc xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh 4.2.1.1 Tăng cường giáo dục, tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức tổ chức, lực lượng việc xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Để tạo chuyển biến tích cực nhận thức chủ thể việc xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh, cần tập trung thực tốt số biện pháp cụ thể sau: Một là, tổ chức có nếp, chất lượng hoạt động nghiên cứu, học tập chuyên đề phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh cho đội ngũ trị viên Quân đội Hai là, quán triệt đầy đủ, sâu sắc thị, kế hoạch, hướng dẫn Đảng, Quân đội học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Ba là, thơng qua tổ chức hoạt động thực tiễn đơn vị sở để nâng cao nhận thức, trách nhiệm chủ thể xây dựng Bốn là, tổ chức có nếp hoạt động tự phê bình phê bình trình xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh Năm là, thực tốt việc xây dựng, tơn vinh nhân rộng điển hình tiên tiến học tập làm theo đặc trưng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh 20 4.2.2.2 Phát huy vai trò, trách nhiệm tổ chức, lực lượng xây dựng phong phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chi Minh Xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh có hiệu thiết thực phát huy đầy đủ vai trò, trách nhiệm chủ thể xây dựng đơn vị Đối với cấp ủy, tổ chức đảng: Phải tăng cường lãnh đạo, đạo toàn diện khâu, bước trình xây dựng, bảo đảm hoạt động xây dựng tiến hành thường xuyên, nghiêm túc, có hiệu thiết thực Đối với ủy, trị viên cấp: Nêu cao trách nhiệm định hướng, hướng dẫn, giúp đỡ đội ngũ trị viên đơn vị thực kế hoạch học tập, rèn luyện theo phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, đồng thời ln nêu gương lãnh đạo để trị viên học tập, noi theo Đối với người huy: Phát huy trách nhiệm xây dựng kế hoạch tổ chức thực kế hoạch bồi dưỡng, rèn luyện đội ngũ trị viên; thường xuyên quan tâm tạo điều kiện thời gian, lực lượng, kinh phí để hoạt động xây dựng có hiệu thiết thực Đối với quan trị: Nêu cao trách nhiệm tham mưu, đề xuất với cấp ủy, đạo, hướng dẫn xây dựng kế hoạch sát, đúng; giúp cấp ủy, huy theo dõi, kiểm tra, tổng kết, rút kinh nghiệm việc thực kế hoạch 4.2.2 Xác định nội dung vận dụng sáng tạo hình thức, biện pháp xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh 4.2.2.1 Xác định nội dung xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Trên sở quán triệt sâu sắc nội dung, đặc trưng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vào chức năng, nhiệm vụ người trị viên, nội dung xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên tập trung vào vấn đề chủ yếu sau: Thứ nhất, xây dựng phong cách lãnh đạo khoa học, cụ thể, tỉ mỉ Thứ hai, xây dựng phong cách lãnh đạo giữ vững tính đảng, tính nguyên tắc Thứ ba, xây dựng phong cách lãnh đạo dân chủ - tập thể Thứ tư, xây dựng phong cách lãnh đạo chủ động, sáng tạo, đoán, mạnh dạn đổi mới, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm 21 Thứ năm, xây dựng phong cách lãnh đạo sâu sát công việc, gần gũi với cán bộ, chiến sĩ nhân dân Thứ sáu, xây dựng phong cách lãnh đạo gương mẫu, nêu gương, nói đơi với làm Cấp ủy, lãnh đạo, huy quan, đơn vị cần vào thực trạng phong cách lãnh đạo đội ngũ trị viên điều kiện cụ thể quan, đơn vị để lựa chọn, vận dụng nội dung phù hợp, bảo đảm cho hoạt động xây dựng có hiệu thiết thực 4.2.2.2 Vận dụng sáng tạo hình thức, biện pháp bồi dưỡng, rèn luyện phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh Việc xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên đơn vị sở cần nghiên cứu để vận dụng sáng tạo, linh hoạt số phương thức như: Thứ nhất, tập huấn trị viên, bí thư cấp ủy, tổ chức đảng; thứ hai, hội thi trị viên, bí thư chi giỏi; thứ ba, cấp trực tiếp bồi dưỡng cho cấp dưới; thứ tư, bồi dưỡng thông qua sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm công tác xây dựng Đảng, cơng tác đảng, cơng tác trị; thứ năm, kết hợp chặt chẽ công tác tư tưởng với công tác tổ chức cơng tác sách xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Để hoạt động xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh có hiệu quả, cấp ủy, lãnh đạo, huy cấp cần vào điều kiện, tình hình cụ thể quan, đơn vị để lựa chọn vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp nêu 4.2.3 Tổ chức có nếp, chất lượng việc bồi dưỡng, rèn luyện phong cách lãnh đạo trị viên theo phong cách Hồ Chí Minh thực tiễn thực chức trách, nhiệm vụ Để thực tốt giải pháp này, cần tập trung vào số biện pháp cụ thể sau: Một là, thực việc phân công, phân cấp bồi dưỡng, rèn luyện phong cách lãnh đạo trị viên bảo đảm tính cụ thể, khoa học Hai là, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, rèn luyện phong cách lãnh đạo trị viên thực khoa học, sát với đối tượng, phù hợp với tình hình thực tế đơn vị Ba là, đạo xây dựng, biên soạn tài liệu bồi dưỡng, rèn luyện chặt chẽ, thống 22 Bốn là, lựa chọn, bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên có đủ phẩm chất, lực Năm là, tổ chức tốt hoạt động hội thi báo cáo viên, tuyên truyền viên giỏi học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 4.2.4 Phát huy vai trị tích cực, chủ động, tự giác trị viên trong tự học tập, rèn luyện theo phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh Phong cách lãnh đạo trị viên khơng hình thành q trình bồi dưỡng, đào tạo nhà trường, đơn vị, mà chủ yếu củng cố, phát triển trình tự bồi dưỡng, tự rèn luyện tích cực, chủ động người Để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trị viên tự bồi dưỡng, tự rèn luyện phong cách lãnh đạo theo đặc trưng, giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, cần thực tốt số biện pháp cụ thể sau: Một là, tăng cường giáo dục nâng cao nhận thức, động trách nhiệm đắn cho trị viên tự học tập, tự rèn luyện phong cách lãnh đạo theo phong cách Hồ Chí Minh Hai là, bồi dưỡng, hướng dẫn trị viên xây dựng kế hoạch tự học tập, rèn luyện thật khoa học Ba là, hướng dẫn, giúp đỡ trị viên tiến hành có hiệu hình thức, phương pháp tự học tập, rèn luyện phong cách lãnh đạo theo phong cách Hồ Chí Minh Bốn là, thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết tự học tập, rèn luyện, phấn đấu trị viên Năm là, quan tâm chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, tạo điều kiện cho trị viên học tập, rèn luyện Tóm tại, để hoạt động xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên có hiệu quả, địi hỏi phải thực nhiều giải pháp đồng bộ, tác động vào tất khâu, bước trình hình thành, phát triển phẩm chất phong cách lãnh đạo trị viên, bao gồm giải pháp công tác giáo dục, giải pháp tổ chức thực tiễn giải pháp phát huy vai trị tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo đội ngũ trị viên tự học tập, tự rèn luyện 23 KẾT LUẬN Phong cách, phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vận dụng phong cách xây dựng phong cách, tác phong cơng tác đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý vấn đề nhiều học giả, nhà khoa học nước nước quan tâm nghiên cứu Đến nay, có nhiều cơng trình khoa học cơng bố có giá trị khoa học thực tiễn sâu sắc Tổng quan tình hình nghiên cứu cơng trình có liên quan đến đề tài luận án cho thấy, việc tiếp cận cách có hệ thống góc độ khoa học trị, chun ngành Hồ Chí Minh học để xác lập sở lý luận, thực tiễn đề xuất yêu cầu, giải pháp xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh vấn đề mới, không trùng lặp với công trình khoa học cơng bố; đồng thời có ý nghĩa thiết thực, cung cấp sở khoa học thực tiễn để cấp ủy, lãnh đạo, huy cấp Quân đội tham khảo, vận dụng bồi dưỡng, xây dựng phong cách, tác phong công tác đội ngũ cán chủ trì trị quan, đơn vị Xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh thực chất hoạt động nhận thức vận dụng sáng tạo đặc trưng, giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh vào giáo dục, học tập, rèn luyện nhằm hình thành phẩm chất có tính hệ thống, ổn định phong cách lãnh đạo trị viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ người chủ trì trị đơn vị sở Quân đội Trong trình này, phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh sở, định hướng mục đích hướng tới hoạt động xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Do đó, cần phát huy vai trò tổ chức, lực lượng tất khâu, bước trình xây dựng nhằm tạo lập đặc trưng phong cách lãnh đạo cho trị viên Và qua làm lan tỏa giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh đời sống tinh thần cán bộ, chiến sĩ Quân đội, góp phần tạo động lực tinh thần thúc đẩy người không ngừng phấn đấu vươn lên trình học tập, rèn luyện, công tác Thực tiễn khảo sát, đánh giá tình hình xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên thời gian quan, nhìn từ phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh kết tích cực q trình này, nhận thức vận dụng phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh thực tiễn Công tác tuyên truyền, giáo dục, công tác tổ 24 chức xây dựng làm chuyển hóa giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh thành nhận thức, tình cảm hành vi chủ thể xây dựng, tạo thành động lực to lớn góp phần đổi phương pháp tác phong cơng tác đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý Quân đội nói chung, xây dựng phong cách lãnh đạo đội ngũ trị viên nói riêng Tuy nhiên, kết thực tiễn số mặt, số đơn vị cịn có hạn chế định chưa thực theo kịp với phát triển yêu cầu nhiệm vụ Kết đạt hạn chế yếu mà luận án nhiều nguyên nhân, chủ quan khách quan Thực trạng với tác động nhân tố sở thực tiễn để đề xuất u cầu, giải pháp có tính khả thi xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh Các giải pháp luận án đề xuất kết trình nghiên cứu lý luận thực tiễn xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội Mỗi giải pháp tập trung vào giải phương diện cụ thể hoạt động xây dựng, song chỉnh thể thống nhất, khơng tách rời, phản ánh hoạt động chủ động, tích cực chủ thể theo định hướng, mục tiêu quán Trong đó, chủ thể có vị trí, vai trị khác gắn với cương vị, chức trách, nhiệm vụ giao Vì thế, trình vận dụng giải pháp cần phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng Quân đội để giá trị phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh ngày thấm sâu vào nhận thức hành vi lãnh đạo người trị viên Quân đội Xây dựng phong cách lãnh đạo trị viên Quân đội theo phong cách Hồ Chí Minh vấn đề khoa học mới, phức tạp có tính cấp thiết giai đoạn Vì cần tiếp tục quan tâm nghiên cứu nhà khoa học lĩnh vực chuyên ngành khác Kết nghiên cứu luận án bước đầu, tác giả mong quan tâm, giúp đỡ nhà khoa học quân đội để tiếp tục hoàn thiện nâng cao chất lượng cơng trình khoa học trước sau công bố