1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Lịch sử các học thuyết kinh tế ĐỀ TÀI: So sánh lý thuyết mô hình kinh tế nhị nguyên và Lý thuyết tăng trưởng của các nước Châu Á gió mùa. Theo anhchị, lý thuyết nào phù hợp và hiệu quả với Việt Nam? Tại sao?

17 165 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Học phần: Lịch sử học thuyết kinh tế ĐỀ TÀI: So sánh lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun Lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Theo anh/chị, lý thuyết phù hợp hiệu với Việt Nam? Tại sao? Giảng viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Giang Sinh viên thực : Nguyễn Thị Kim Tuyết Lớp : ECO06A - 25 Mã sinh viên : 23A4020427 Hà nội, ngày tháng 01 năm 2021 MỤC LỤC MỤC LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3 Phương pháp nghiên cứu 4 Cấu trúc tiểu luận NỘI DUNG Chương 1: Khái quát lý luận Lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun 2.Lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa .6 3.So sánh lý thuyết mơ hình kinh tế nhị nguyên lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Chương 2: Ý nghĩa lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Lý thuyết phù hợp hiệu với Việt Nam Ý nghĩa lý thuyết tăng trưởng kinh tế Harry Toshima Ý nghĩa lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun 10 Lựa chọn mơ hình lý thuyết phù hợp hiệu Việt Nam 10 Chương 3: Giải pháp thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Việt Nam 11 KẾT LUẬN 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO 177 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Xã hội loài người trải qua hình thái khác Ở giai đoạn phát triển lịch sử loài người có hiểu biết cách giải thích tượng kinh tế xã hội định Việc giải thích tượng kinh tế xã hội ngày trở nên cần thiết đời sống kinh tế xã hội lồi người Lúc đầu, việc giải thích tượng kinh tế xã hội tư tưởng kinh tế lẻ tẻ, rời rạc, sau trở thành trường phái với quan điểm kinh tế có tính hệ thống giai cấp khác Cho đến ngày nay, nhiều trường phải kinh tế học xuất với đại biểu đưa quan điểm khác để lý giải tượng kinh tế xã hội Chính vậy, để hiểu rõ lịch sử học thuyết kinh tế, trang bị sở lý luận vững cho việc nghiên cứu mơn khoa học kinh tế Chính lý đó, em định chọn đề tài : “So sánh lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun Lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Theo anh/chị, lý thuyết phù hợp hiệu với Việt Nam? Tại sao?” làm đề tài kết thúc học phần lịch sử học thuyết kinh tế Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Trước hết tiểu luận nghiên cứu, phân tích lý thuyết mơ hình kinh tế nhị nguyên Lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Sau so sánh hai lý thuyết với Tiếp theo tiểu luận phân tích nhân tố nào, giải pháp để thúc đẩy kinh tế Việt Nam Lý thuyết hiệu kinh tế Việt Nam Vận dụng thực trạng đề đề xuất giải pháp nâng cao lý thuyết chất lượng hiệu Việt Nam Từ thân nhận định giải pháp phát triển đất nước, góp phần phát triển kinh tế Việt Nam 3 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phương pháp luận biện chứng vật, nghiên cứu dựa theo phương pháp thống nhất, phân tích-tổng hợp, lịch sử-logic, diễn dich-quy nạp, khái quát hóa, so sánh, phương pháp đọc hiểu tài liệu, văn bản, giải học, Cấu trúc tiểu luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục tài liệu tham khảo, tiểu luận gồm ba chương: Chương 1: Khái quát lý luận Chương 2: Ý nghĩa lý thuyết mơ hình kinh tế nhị nguyên lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa.Lý thuyết phù hợp hiệu với Việt Nam Chương 3: Giải pháp thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Việt Nam NỘI DUNG Chương 1: Khái quát lý luận Lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun Lí thuyết nhị ngun A Lewis chủ xướng A Lewis nhà kinh tế học người Saint Lucia, ông biết đến với đóng góp lĩnh vực kinh tế học phát triển Lý thuyết ông cho rằng, nước chậm phát triển có nét hồn tồn đặc thù mà lý thuyết kinh tế giải tăng trưởng phát triển túy dựa vào vấn đề kinh tế thị trường nói chung vấp phải giới hạn không vượt qua Ông nhận định rằng, kinh tế giới thứ 3, chế thị trường thường xuyên không họat động, hoạt động yếu ớt, dung lượng thị trường nhỏ bé, quan hệ cung-cầu hạn chế khơng có cạnh tranh Vì ông đưa lý thuyết để lý giải kinh tế nước chậm phát triển Lí thuyết cho kinh tế có hai khu vực kinh tế song song tồn tại: Khu vực truyền thống : Chủ yếu sản xuất nông nghiệp đặc trưng trì trệ, suất lao động thấp (năng suất lao động biên tế xem không) lao động dư thừa Khu vực cơng nghiệp đại: Có đặc trưng suất lao động cao có khả tự tích lũy Do lao động dư thừa nên việc chuyển phần lao động thặng dư từ khu vực nông nghiệp sang khu vực cơng nghiệp khơng gây ảnh hưởng đến sản lượng nơng nghiệp Do có suất lao động cao tiền công cao nên khu vực công nghiệp thu hút lao động dư thừa từ khu vực nông nghiệp chuyển sang, lao động khu vực nông nghiệp dư thừa tiền công thấp nên ơng chủ cơng nghiệp th mướn nhiều nhân công mà tăng thêm tiền công, lợi nhuận ông chủ ngành tăng Lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Harry Toshima nhà kinh tế học Nhật Bản, ông nghiên cứu mối quan hệ hai khu vực nông nghiệp công nghiệp dựa đặc điểm khác biệt nước phát triển châu Á - gió mùa Đó nơng nghiệp lúa nước, có tính thời vụ cao Theo ơng, nước khu vực nơng nghiệp có tượng thiếu lao động thời điểm cao mùa vụ, lại có tượng dư thừa lao động nhiều mùa nhàn rỗi (nông nhàn) Theo lý thuyết chia q trình phát triển thành giai đoạn Giai đoạn thứ nhất: tăng cường đầu tư phát triển nơng nghiệp Ơng Harry Toshima cho rằng, nơng nghiệp nước châu Á gió mùa mang tính thời vụ cao, lao động thất nghiệp mang tính thời vụ lại trầm trọng sản xuất nơng nghiệp mang nặng tính chất độc canh, nhỏ lẻ phân tán Vì vậy, mục tiêu giai đoạn đầu trình tăng trưởng giải tình trạng thiếu việc làm thời kì nơng nhàn để tăng suất lao động ngành nông nghiệp với biện pháp đa dạng hóa sản xuất nông nghiệp, xen canh, tăng vụ trồng thêm rau, quả, lấy củ, mở rộng chăn nuôi gia súc, gia cầm, nuôi đánh bắt cá, trồng lâm nghiệp Giai đoạn hai: hướng tới việc làm đầy đủ cách đầu tư phát triển đồng thời nông nghiệp công nghiệp Giai đoạn đầu tư phát triển ngành nông nghiệp, công nghiệp dịch vụ theo chiều rộng, cụ thể: tiếp tục thực đa dạng hóa sản xuất nơng nghiệp, tập trung sản xuất theo quy mô lớn, đẩy mạnh chuyên mơn hóa nhằm tạo khối lượng nơng sản hàng hóa ngày lớn Giai đoạn ba: sau có việc làm đầy đủ, thực phát triển ngành kinh tế theo chiều sâu nhằm giảm bớt cầu lao động Trong nông nghiệp, quy mô nhu cầu việc làm tăng mạnh dẫn tới tiền công khu vực ngày tăng Do ưu ngành cần đầu tư vốn, cơng nghệ dễ học hỏi, thị trường dễ tìm dễ thâm nhập, có khả cạnh tranh thị trường ngồi nước làm cho xuất có xu hướng tăng nhanh Khu vực dịch vụ ngày mở rộng Sự tăng trưởng khu vực dịch vụ nhằm phục vụ sản xuất nông nghiệp, ngành công nghiệp thay nhập công nghiệp sản xuất hàng xuất Sự phát triển mạnh mẽ ngành kinh tế tạo số lượng việc làm lớn, với tốc độ tăng nhanh tốc độ tăng lao động làm cho tượng thiếu lao động trầm trọng ngành kinh tế Từ đó, ơng kết luận nơng nghiệp hoá đường tốt để bắt đầu chiến lược phát triển kinh tế nước châu Á - gió mùa, tiến tới xã hội có cấu kinh tế nơng - cơng nghiệp - dịch vụ đại So sánh lý thuyết mô hình kinh tế nhị nguyên lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa a Mục tiêu hai lý thuyết Mục tiêu hai lý thuyết thúc đẩy tăng trưởng, tăng việc làm A Lewis tác dụng việc chuyển lao động từ khu vực nông nghiệp sang khu vực công nghiệp Lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun cho việc tăng trưởng kinh tế chuyển lao động dư thừa khu vực nông nghiệp sang khu vực công nghiệp mà không làm sản lượng nông nghiệp giảm Các lao động tham gia nơng nghiệp người có kinh nghiệm lâu năm Do việc điều chỉnh đảm bảo giá trị cho ngành ổn định Bên cạnh ngành nghề hay lĩnh vực công nghiệp cần tiếp xúc làm việc với công nghệ, kỹ thuật Nó địi hỏi lao động phải nâng cao trình độ Từ mà phản ánh lực hay kỹ kinh tế công nghiệp phản ánh Chất lượng lao động văn minh ứng dụng Bên cạnh đòi hỏi, họ nhận quyền lợi lớn Do có suất lao động cao tiền cơng cao nên khu vực công nghiệp thu hút lao động dư thừa từ khu vực nông nghiệp chuyển sang Các hiệu tìm kiếm nguồn nhân lực thực đơn giản Còn H Toshima tính khơng lý thuyết mơ hình kinh tế nhị nguyên áp dụng với nước Châu Á gió mùa Theo H Toshima lý thuyết mơ hình kinh tế nhị nguyên A Lewis không nước nơng nghiệp châu Á- gió mùa Bởi nơng nghiệp lúa nước thiếu lao động đỉnh cao mùa vụ thừa lao động mùa nhàn rỗi Vì vậy, H Toshima đưa mơ hình tăng trưởng kinh tế nước phát triển châu Á - gió mùa, nhằm phân tích mối quan hệ hai khu vực nông nghiệp công nghiệp độ phát triển kinh tế từ nông nghiệp chiếm ưu sang kinh tế công nghiệp b Mơ hình phát triển Đối với mơ hình Lewis ông xây dựng mô hình sở khả dịch chuyển, chuyển lao động từ nông nghiệp sang công nghiệp nhu cầu thu hút lao động khu vực cơng nghiệp theo khả tích lũy vốn khu vực Cịn Harry T.Oshima ơng cập nhật sâu đến vấn đề tăng trưởng kinh tế nước châu Á gió mùa Trong mơ hình T.Oshima, phát triển bắt đầu việc giữ lao động nông nghiệp, cần tạo thêm việc làm thời kỳ nhàn rỗi " nông nghiệp hóa" đường tốt để phát triển kinh tế nước gió mùa châu Á c Nguồn vốn đầu tư Theo thuyết lý thuyết mơ hình kinh tế nhị nguyên A Lewis khu vực kinh tế truyền thống, đất đai chật hẹp, lao động dư thừa số lao động thừa khơng có cơng ăn việc làm nên suất giới hạn không Khi có mức lương cao doanh nghiệp nước ngồi có nguồn cung sức lao động họ phải trả lương theo nguyên tắc suất giới hạn Tạo điều kiện phát triển số ngành , làm cho kinh tế phát triển Nhờ mà doanh nghiệp nước ngồi đầu tư lợi nhuận cao tiếp tục tái sản xuất mở rộng Ngược lại với A Lewis lý thuyết tăng trưởng kinh tế nước châu Á gió mùa T Oshima lại cho thị trường lao động bị thu hẹp tiền lương thực tế tăng lên , nơng trại xí nghiệp chuyển sang giới hóa làm cho suất lao động tăng lên, tổng sản phẩm quốc gia GNP tính theo đầu người tăng nhanh sử dụng hết lao động nông nghiệp H.Toshima cho rằng: “Nông nghiệp hóa đường tốt để phát triển kinh tế nước Châu Á gió mùa, tiến tới xã hội có cấu kinh tế cơng nghiệp dịch vụ.” Chương 2: Ý nghĩa lý thuyết mô hình kinh tế nhị nguyên lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Lý thuyết phù hợp hiệu với Việt Nam Ý nghĩa lý thuyết tăng trưởng kinh tế Harry Toshima Lý thuyết rằng: Nơng nghiệp hóa đường tốt để bắt đầu chiến lược phát triển Châu Á gió mùa, tiến tới XH có cấu kinh tế hợp lý đại, theo hướng tăng tỉ trọng công nghiệp, dịch vụ giảm dần tỉ trọng nơng nghiệp Nhấn mạnh vai trị nơng nghiệp, trước hết phải tập trung vào phát triển nông nghiệp sử dụng lao động nông nghiệp hợp lý, có hiệu Mặt khác, phải phát triển nông nghiệp đa dạng, tạo thị trường nông nghiệp dịch vụ nông nghiệp Lý thuyết tăng trưởng kinh tế Harry Toshima trở thành học kinh nghiệm cần thiết nước Châu Á gió mùa nghiên cứu, vận dụng để đưa đường lối, sách phát triển phù hợp với điều kiện nước Củng cố làm tiền đề cho học thuyết kinh tế khác góp phần phát triển tiền đề kinh tế Ý nghĩa lý thuyết mơ hình kinh tế nhị nguyên Lí thuyết nhận định: Để thúc đẩy phát triển, quốc gia phát triển cần phải mở rộng khu vực công nghiệp đại không quan tâm đến khu vực truyền thống Sự tăng trưởng khu vực công nghiệp tự thu hút hút hết lượng lao động dư thừa nông nghiệp chuyển sang từ trạng thái nhị nguyên, kinh tế chuyển sang kinh tế công nghiệp phát triển Lựa chọn mô hình lý thuyết phù hợp hiệu Việt Nam Nền kinh tế Việt nam kinh tế nhị nguyên mà kinh tế chuyển sang kinh tế thị trường có quản lý Nhà nước theo định hướng XHCN Chúng ta không từ bỏ lĩnh vực truyền thống sản xuất nông nghiệp để đến sản xuất công nghiệp đại mà phát triển nông nghiệp cách có kế hoạch, cân cấu kinh tế quốc dân Nông nghiệp mặt trận chủ lực Chúng ta cần có nơng nghiệp để xuất lúa gạo, lấy tiền đem nguyên vật liệu, máy móc để phát triển nơng nghiệp tạo tiền đề tăng trưởng cho kinh tế Việt Nam.Các mô hình lý thuyết nêu nhận định phát triển kinh tế cần phải trải qua thời gian tương đối dài Nhưng lý thuyết kinh tế lại đưa xu hướng khác phát triển kinh tế Đối với lí thuyết nhị ngun Lewis, ơng xây dựng mơ hình sở khả dịch chuyển lao động từ nông nghiệp sang công nghiệp nhu cầu thu hút lao động khu vực công nghiệp theo khả tích luỹ vốn khu vực Tuy nhiên thực tế, khu vực công nghiệp có vốn tích luỹ, đầu tư vào ngành sản xuất có hàm lượng kỹ thuật, công nghệ cao, ý nghĩa việc giải việc làm cho khu vực nông nghiệp 10 khơng cịn Bên cạnh đó, mơ hình khu vực nơng nghiệp có dư thừa lao động, tăng trưởng kinh tế định khả tích luỹ đầu tư khu vực công nghiệp Trên thực tế, khu vực thành thị có tình trạng dư thừa lao động, cịn khu vực nơng thơn tự giải tĩnh trạng dư thừa lao động thơng qua hình thức tự tạo việc làm chỗ mà không cần phải chuyển thành thị Còn theo lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Oshima, lý thuyết đề cập sâu đến vấn đề tăng trưởng kinh tế nước Châu Á gió mùa Trong mơ hình Oshima, phát triển bắt đầu việc giữ lao động nông nghiệp, cần tạo thêm nhiều việc làm thời kỳ nhãn rỗi Tiếp theo, khu vực nông thôn sử dụng lao động nhìn vào vào ngành sản xuất cơng nghiệp sử dụng nhiều lao động, tăng thu nhập cho nông dân, tạo điều kiện mở rộng thị trưởng nước cho ngành công nghiệp dịch vụ Khi thị trường lao động khan hơn, nông trại, xí nghiệp chuyển sang giới hố để tăng suất lao động tăng thu nhập nước Harry T.Oshima cho trình tăng trưởng kinh tế phải dựa động lực tích luỹ đầu tư đồng thời hai khu vực kinh tế nơng nghiệp Thơng qua hai mơ hình lý thuyết nêu trên, em nhận thấy ứng dụng mơi hình Harry T Oshima đẩy mạnh tăng trưởng kinh tế Việt Nam tương lai Chương 3: Giải pháp thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Việt Nam Đối với Việt Nam Trong bối cảnh dịch covid 19 diễn biến phức tạp ảnh hưởng tới lĩnh vực kinh tế xã hội Để đạt mục tiêu tăng trưởng kinh tế đòi hỏi cần phải thực nhiều giải pháp đồng quan trọng mục tiêu tăng trưởng đầy 11 thách thức Vậy cần làm thức đẩy tăng trưởng giai đoạn nay: Thứ nhất: Ưu tiên hàng đầu tập trung phịng chống, kiểm sốt tốt dịch bệnh COVID-19 để bảo đảm sức khỏe người dân, hạn chế tối đa tác động đến kinh tế động lực tăng trưởng kinh tế phụ thuộc nhiều vào tốc độ triển khai giải pháp hỗ trợ cho người dân Thứ hai: Cải cách sách trọng yếu:Các sách cần cải cách liên quan đến: đầu tư sở hạ tầng thúc đẩy kết nối; thích ứng với biến đổi khí hậu; đào tạo trì nguồn nhân lực chất lượng có tay nghề cao Thứ ba: Phát triển kinh tế bền vững : Phát triển văn hóa, giáo dục, y tế lĩnh vực khác xã hội, đảm bảo ổn định kinh tế, trị, xã hội Giải công ăn việc làm, giảm thất nghiệp, giảm tệ nạn xã hội Tăng chất lượng sống cộng đồng, giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng tử vong trẻ em, giảm bớt tình trạng đói nghèo, Giải vấn đề tạo tăng trưởng thu nhập cao Để tránh rơi vào bẫy thu nhập trung bình để chuyển đổi sang kinh tế đại tiên tiến, Việt Nam cần tập trung vào tăng trưởng bao trùm phát triển bền vững Thứ tư: Giảm lãi suất : Khi lãi suất giảm, điều khiến cho doanh nghiệp đến từ nước khác đầu tư tiền vào, cụ thể khoản tiền đầu tư việc giảm lãi suất khơng kích thích đầu tư mà cịn kích thích tiêu dùng, đồng nghĩa cơng ty nước ta thu hút vốn đầu tư nước Vốn đầu tư từ nước ngồi tăng, kéo theo FDI tăng tất nhiên tăng trưởng kinh tế nước tăng lên Thứ năm: Cải cách thuế : Việt Nam cần vận dụng sách thuế cách phù hợp tạo động lực thúc đẩy đổi mơ hình tăng trưởng kinh tế, vừa phục vụ cho việc thực mục tiêu phát triển đất nước Chính sách giảm thuế giúp thu hút doanh nghiệp nước đầu tư 12 vào Việt Nam Ngoài ra, cần tăng thuế tiêu thụ đặc biệt mặt hàng có hại sức khỏe, như: rượu, bia thuốc Việc khơng góp phần tăng thu cho ngân sách nhà nước, mà làm giảm số lượng người dùng, từ đó, giảm số lượng bệnh nhân giảm chi phí tồn xã hội vào việc khám chữa bệnh Thứ sáu: Việt Nam cần phải tiếp tục tích cực phịng chống tham nhũng; ngăn chặn tình trạng quan liêu; ổn định yếu tố vĩ mơ như: trị, lạm phát, tỷ giá hối đoái…; ký kết hiệp định thương mại để tìm kiếm thêm thị trường cho hàng hóa Việt Nam Có vậy, kinh tế Việt Nam phát triển nhanh bền vững, đời sống người dân ngày cải thiện tốt đẹp Đối với sinh viên Trước quan tâm, chăm lo kỳ vọng lớn lao Đảng Nhà nước, hết, học sinh, sinh viên nói riêng tất niên nói chúng cần nhận thức rõ vai trị trách nhiệm để khơng ngừng học tập tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu để trở thành lực lượng xung kích thực nhiệm vụ phát triển tăng trưởng kinh tế, xã hội, xây dựng bảo vệ vững nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa Thanh niên Việt Nam cần có nhóm phẩm chất là: Trình độ chun mơn tay nghề cao, đạo đức lối sống sáng, sức khỏe thể chất sức khỏe tâm thần cường tráng đáp ứng u cầu thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, thời kỳ kinh tế tri thức, thời kỳ hội nhập quốc tế Cần tích cực học tập tự học tập để nâng cao trình độ văn hóa, chun mơn, khoa học, kỹ thuật, tay nghề Trong thời kỳ phát triển kinh tế - xã hội nước hội nhập quốc tế, niên nước ta cần nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, khả thực tế, kỹ lao động để thích ứng với thị trường lao động nước thị trường lao động quốc tế Một là, niên Việt Nam cần định hướng lựa chọn nghề nghiệp, học tập phù hợp với lực sở trường để tránh tình trạng làm 13 việc khơng chun mơn đào tạo, gây lãng phí thời gian nguồn lực xã hội Thanh niên có đam mê u thích lĩnh vực cơng nghệ Cách mạng công nghiệp 4.0 nhà nước ưu tiên phát triển trí tuệ nhân tạo, liệu lớn, điện toán đám mây, internet vạn vật, thực tế ảo/thực tế tăng cường, chuỗi khối, in ba chiều hay lĩnh vực khoa học cơng nghệ - kỹ thuật-tốn học, kinh doanh, doanh nghiệp (STEAM) cần nghiêm túc tìm hiểu, xác định ngành nghề kiên trì theo đuổi để đóng góp cho phát triển nước nhà Ngoài cần mạnh dạn kiến nghị, đề xuất với Đảng Nhà nước quan tâm đầu tư để giải phóng lực tuổi trẻ, cống hiến, hưng thịnh quốc gia, dân tộc nhờ vào phát triển kinh tế số khoa học công nghệ đổi sáng tạo Hai là, niên Việt Nam cần liên tục cập nhật, trang bị kiến thức hiểu biết cách thức vận hành, luật lệ kinh tế số (ví dụ vấn đề liên quan đến mối quan hệ khách hàng-nhà cung cấp với tảng tồn cầu), sở hữu trí tuệ, để bảo vệ quyền lợi ích đáng mình, ngồi tránh việc vô ý vi phạm pháp luật thiếu kiến thức, đặc biệt có khác biệt pháp luật quốc gia nơi mà nhà cung cấp dịch vụ quốc gia nơi mà người dùng sử dụng dịch vụ Ba là, môi trường đầy biến động đa chiều kinh tế số, niên Việt Nam cần nâng cao lĩnh trị, tự trang bị cho kiến thức để có “vắc xin” với luồng thơng tin độc hại, chưa rõ tính xác thực, tránh bị lơi kéo, dụ dỗ mắc phải sai phạm đạo đức, tiêu cực tệ nạn xã hội, bị lợi dụng, kích động lơi kéo vào hành vi gây rối, vi phạm pháp luật Đặc biệt cần cảnh giác trước nhiều luồng thông tin xấu lực thù địch, lợi dụng vấn đề kinh tế xã hội nước kích động lơi kéo, lợi dụng tinh thần yêu nước người dân để tiến hành hoạt động chống phá, âm mưu thực diễn biến hịa bình cách mạng màu Việt Nam 14 Đối với thân Trong tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp nay, nhờ sách đắn phòng chống dịch hi sinh y, bác sĩ chiến sĩ công an, quân đội, Việt Nam dần khống chế kiểm soát dịch bệnh, dần đưa đất nước trở với trạng thái bình thường Do thân em sinh viên chủ nhân tương lai đất nước, thân em nhận thấy phải có nhiệm vụ trách nhiệm việc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Trước tiên cố gắng rèn luyện, tham gia hoạt động cộng đồng, góp phần sức lực nhỏ bé Đảng Nhà phát triển, ổn định xây dựng đất nước, cố gắng học tập trau dồi kiến thức từ nhà trường nâng cao kinh nghiệm thân, nâng cao trình độ văn hóa, chun môn để không phục vụ cho công việc thân sau mà giúp thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nước ta Quan trọng nhất,phải rèn luyện cho phẩm chất tốt đẹp, đáng quý để xứng đáng công dân Việt Nam Rèn luyện thân trở thành cơng dân tồn cầu hội nhập với giới khơng bị “hồ tan” giá trị cốt lõi,bản sắc văn hoá tốt đẹp từ ngàn đời dân tộc “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức mình” (Chủ tịch Hồ Chí Minh) Học tập làm theo tư tưởng Người phát triển kinh tế, cán bộ, đảng viên cần phải gương mẫu thực tốt thị, nghị Trung ương; thị, nghị quyết, kết luận Ban Thường vụ Tỉnh uỷ Tiếp tục đổi phương thức làm việc, tư xây dựng phát triển kinh tế 15 KẾT LUẬN Với biến động thay đổi không ngừng kinh tế giới, Việt Nam nước chịu ảnh hưởng trực tiếp tác động tiêu cực tích tiêu kinh tế giới mang lại Bằng nỗ lực sách đắn, Việt Nam dần khẳng định vai trò lớn mạnh kinh tế nước nhà đồ kinh tế nước Tuy nhiên tăng trưởng kinh tế Việt Nam vấn đề yếu kém, chưa phát huy hết tiềm mạnh Vì cần phải học hỏi thêm mơ hình lý thuyết phát triển kinh tế đặc biệt ứng dụng mơi hình Harry T Oshima để đẩy mạnh tăng trưởng kinh tế Việt Nam tương lai Trên tiểu luận em, quan điểm, công sức cố gắng em chứa đựng viết, nhiên không tránh khỏi sai sót thiếu hụt, kính mong thầy xem xét góp ý để tiểu luận em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn ! 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng Việt Khoa Lý luận trị, Học viện Ngân hàng (2020), “Tài liệu học tập tập thực hành Lịch sử học thuyết kinh tế” Tài liệu trực tuyến Nguyễn Văn Dương “Lý thuyết nhị nguyên gì? Nội dung hướng phát triển” https://luatduonggia.vn/ly-thuyet-nhi-nguyen-la-gi-noi-dungva-cac-huong-phat-trien/ Nguyễn Thanh Hằng “Thực trạng kinh tế Việt Nam nay” https://timviec365.com/blog/thuc-trang-nen-kinh-te-viet-nam-hien-naynew3206.html Nguyễn Văn Sáng “lý thuyết mô hình kinh tế nhị nguyên https://prezi.com/8wmesqcigz9w/ly-thuyet-ve-mo-hinh-kinh-te-nhinguyen/ Linh Đan “ so sánh lý thuyết Oshima lý thuyết A Lewis” https://123docz.net/document/4379895-so-sanh-ly-thuyet-cua-oshima-valy-thuyet-cua-a-lewis.htm Dân kinh tế “Mơ hình hai khu vực Arthur Lewis lý thuyết nhị nguyên” http://www.dankinhte.vn/mo-hinh-hai-khu-vuc-cua-arthur-lewis-ly-thuyetnhi-nguyen/ Tổng cục thống kê Việt Nam “Những điểm sáng trng tăng trưởng kinh tế Việt Nam” https://www.gso.gov.vn/du-lieu-va-so-lieu-thong- ke/2021/04/nhung-diem-sang-trong-tang-truong-kinh-te-viet-nam-quy-inam-2021/ 17 ... kinh tế Chính lý đó, em định chọn đề tài : ? ?So sánh lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun Lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Theo anh/chị, lý thuyết phù hợp hiệu với Việt Nam? Tại sao?? ?? làm đề. .. nghĩa lý thuyết mô hình kinh tế nhị nguyên lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa Lý thuyết phù hợp hiệu với Việt Nam Ý nghĩa lý thuyết tăng trưởng kinh tế Harry Toshima Ý nghĩa lý thuyết. .. Lý thuyết mô hình kinh tế nhị nguyên 2 .Lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa .6 3 .So sánh lý thuyết mơ hình kinh tế nhị ngun lý thuyết tăng trưởng nước Châu Á gió mùa

Ngày đăng: 08/02/2022, 16:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w