ĐỀ CƯƠNG: KINH TẾ HỌC về những vấn đề XH

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: KINH TẾ HỌC VỀ NVDXH Tham nhũng CÂU 1, Phân tích nguyên nhân trực tiếp làm gia tăng tham nhũng nước phát triển - Các quy địnhvà cấp phép không rõ ràng: Các cá nhân dễ dàng để trục lợi, việc cấp phép trao đặc quyền cho số cá nhân (tạo kẽ hở) - Hệ thống thuế thiếu minh bạch:  việc tham nhũng trở nên dễ dàng người cảm thấy việc trốn thuế , tránh thuế chuyện bình thường Ví dụ: Người A kinh doanh mặt hàng thay phải đóng triệu tiền thuế thỏa thuận với cán thu thuế họ cần đóng triệu (trong triệu cho NSNN triệu cho tham nhũng) - Các quy định chi tiêu không chặt chẽ chồng chéo:  Dễ dàng kê khống chi tiêu dự án cơng để bịn rút, trục lợi - Nhà nước cung ứng HH, dịch vụ mức thấp giá thị trường Điều khiến cho người thực cung ứng HH, dịch vụ khơng đc trả lực  tham nhũng VD Trong bệnh viện elip mổ bác sĩ đc trả khoảng 200k, thị trường, sở tư nhân, ca mổ triệu  chênh lệch đc bù đắp thơng qua q cáp cảm ơn, phong bì, tham nhũng - Các quy định sử dụng đất, khai thác khống sản, tư nhân hóa, bán tài sản công, độc quyền khai thác xuất nhập thiếu minh bạch đem lại lợi ích cho số người, dễ dẫn đến tham nhũng lớn CÂU Hãy phân tích nguyên nhân gián tiếp làm gia tăng tham nhũng nước phát triển - Chất lượng máy công chức, máy cồng kềnh, quan liêu nặng nề: Công chức chưa biết lắng nghe, thiếu kiến thức, kỹ giải công việc,thiếu nhẫn lại thái độ chưa thân thiết với dân, xử lý cơng việc cịn chậm thiếu linh hoạt  bơi trơn chế để hồn thành thủ tục nhanh  tham nhũng - Mức lương khu vực công thấp  tham nhũng vặt Do máy cồng kềnh, ngân sách có hạn nên mức lương công chức thấp, không đảm bảo cs thân gia đình nên họ phải tìm cách thức để kiếm thêm thu nhập  động sử dụng kẽ hở luật pháp quyền lực công để tham nhũng (Vẽ đồ thị tham nhũng lương) - Các hinh thức xử phạt tham nhũng : Xử lý hành vi tham nhũng chưa kịp thời, chưa thường xuyên, chưa nghiêm Chúng ta chưa có chế hữu hiệu để bảo vệ người phát dám tố cáo tham nhũng - Kiểm sốt thể chế: Có nhiều bất hợp lý quy định kiểm soát quyền lực nhà nước dẫn đến hiệu chống tham nhũng cịn hạn chế, có vấn đề quy định không phù hợp với quy luật thực tế vận hành quyền lực thơng lệ quốc tế - Tính minh bạch luật, quy định, quy trình sách: Là đk tốt cho tham nhũng phát triển , nhiều chế sách cịn mang tính ban phát nên chưa loại bỏ chế xin cho, tạo kẽ hở cho tham nhũng Nhiều sách cịn đc ban hành nhằm phục vụ cho nhóm lợi ích , khơng phải cho nhân dân - Thiếu cạnh tranh trị: Với nc phát triển theo hình thức XHCN có Đảng cầm quyền , khơng có cạnh tranh ngồi Đảng mà có cạnh tranh ĐẢng Những cạnh tranh Đảng khơng đc rõ nét vị trí lãnh đạo đc định trước, người quốc hội, phủ Phải có cạnh tranh có phát triển , nguyên lý tất yếu; tiến đc nghiên cứu ứng dụng, tránh chủ quan dung ý chí (Phân tích ví dụ: Cho hệ trẻ học tri thức phát triển nước khác trở nước lại ủng hộ, theo đường cũ, làm tham nhũng trở nên trầm trọng CÂU Hãy phân tích tác động tham nhũng tới vấn đề kinh tế, trị xã hội nước phát triển  Tham nhũng làm rối loạn thị trường phân bổ nguồn lực=> tăng trưởng PTKT - Giảm khả CP việc kiểm tra kiểm soát quy định pháp lý để khắc phục khuyết tật thị trường - Gia tăng chi phí, đảo lộn động khuyến khích - Tham nhũng giống loại thuế mang tính tùy tiện, độc đoán - Giảm đảo lộn vai trị phủ ( thực thi hợp đồng, bảo vệ quyền sở hữu) - Giảm tính hợp pháp kinh tế thị trường tính dân chủ - Có thể làm gia tăng nghèo bất bình đẳng => Do vậy, tham nhũng làm giảm tăng trưởng phát triển kinh tế  Sự bất ổn định trị Mất niềm tin dân chúng Mất niềm tin cộng đồng quốc tế => Suy giảm khả thực thi luật pháp,chính sách * Tham nhũng ảnh hưởng đến xã hội - Tham nhũng xâm phạm, chí làm thay đổi, đảo lộn chuẩn mực đạo đức xã hội, tha hóa đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước - Tham nhũng không phát sinh lĩnh vực kinh tế, tài ngân hàng, đầu tư, xây dựng, đất đai Mà có xu hướng lan sang lĩnh vực khác như: văn hóa, y tế, giáo dục, thể thao, tham chí lĩnh vực phúc lợi xã hội hay bảo vệ pháp luật Hành vi tham nhũng xảy khơng chương trình trợ cấp cho thương binh, liệt sĩ, gia đình sách, , tham nhũng tiền, hàng hóa cứu trợ xã hội Tham nhung chí cịn xảy quan bảo vệ pháp luật CÂU Hãy phân tích nhóm giải pháp để chống tham nhũng nước phát triển  Tiếp cận góc độ kinh doanh ,khuyến khích (lương, thưởng, tinh thần) • • •  • • • •  • • • Cấp lãnh đạo tuyệt đối liêm Tịch thu tài sản tham nhũng mà có, làm cho tham nhũng động lực Từng bước thực chế độ tiền lương theo hướng bảo đảm cho cán bộ, công chức, viên chức có nguồn thu nhập chủ yếu lương, sống lương có mức sống xã hội Việc tăng lương cho công chức, cán không đơn giản: Nếu tăng lương cho ngành có hội tham nhũng bất cơng cho ngành khơng có hội tham nhũng Tăng lương khiến họ khơng muốn kiếm chác thêm lại có nhiều người muốn chạy chọt vào chỗ Tiếp cận góc độ Luật pháp,quy định: Hồn thiện thể chế quản lý kinh tế - xã hội, thể chế công khai minh bạch Sớm sửa đổi, bổ sung luật liên quan đến quản lý, sử dụng đất đai, tài nguyên, khoáng sản, quản lý, kiểm soát chặt chẽ việc thu, chi ngân sách; việc chi tiêu công, Tiếp tục hồn thiện thực nghiêm chế, sách cơng tác tổ chức, cán để phịng chống tham nhũng, lãng phí Thực dân chủ, cơng khai, minh bạch công tác cán bộ, khâu tuyển dụng, quy hoạch, bổ nhiệm, điều động, luân chuyển, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật… Đẩy nhanh tiến độ xử lý vụ việc tham nhũng, lãng phí nghiêm trọng Tập trung kiểm tra, tra số lĩnh vực trọng điểm Làm đơn giản, hợp lý hóa, lấp lỗ hổng luật thuế, cơng khai mức thuế Tiếp cận góc độ kinh tế học Giảm động lực tham nhũng (động lực kt) giảm mức hội việc tham nhũng Giảm mức lợi việc tham nhũng CÂU Phân tích thực trạng, nguyên nhân, tác động tham nhũng VN? Vì giải pháp chống tham lại hiệu VN? GDDH CÂU Phân tích loại lợi ích sử dụng dịch vụ giáo dục đại học + Đầu tư vào vốn nhân lực: Lợi ích cá nhân: Cá nhân nâng cao nhận thức Lợi ích xã hội: Các cá nhân tuân thủ quy tắc xã hội, chấp hành luật lệ, bảo vệ mơi trường… + Lợi ích trục tiếp sinh viên Lợi ích cá nhân: nâng cao tay nghề, kĩ cần thiết để làm việc qua gia tăng thu nhập kì vọng Ngồi cịn có thêm lợi ích kèm sống môi trường làm việc tốt, chuyên nghiệp; tiếp xúc làm quen với người tài giỏi … + Lợi ích xã hội: Xã hội có thêm người lao động có tay nghề + Lợi ích tràn xã hội: Những người có học thức cao chia sẻ kinh nghiệm học trình sống, họ đóng góp cho xã hội thơng qua hành động văn hóa,… CÂU Phân tích sở để sinh viên trả cho dịch vụ GDDH - Bởi sinh viên hưởng lợi trực tiếp từ dịch vụ GDDH, nên phải trả tiền  Đảm bảo công so với người không học, người nghèo khơng có điều kiện học Vì người dân phải đóng thuế, thuế nguồn thu chủ yếu ngân sách nhà nước, ngân sách nhà nước lại đầu tư cho GDDH, mà tất người sử dụng dịch vụ GDDH (hưởng lợi trực tiếp hay gián tiếp từ dịch vụ GDDH) Nếu GDDH miễn phí người học tiền chi trả sở vật chất, lương thưởng, ngân sách nhà nước chi trả đồng nghĩa với tỉ lệ người nộp thuế bị ép buộc phải trả phần chi phí giáo dục cho người khơng phải gia đình, em họ Và nhiều người số người nghèo từ nhà nước đánh thuế phần gia đình nghèo khơng có em học để giúp trả tiền cho gia đình trung lưu khơng hợp lí - Trả tiền cho sử dụng dịch vụ GDDH đảm bảo công lĩnh vực đầu tư Giả sử người chọn kinh doanh thay học đại học, họ phải đóng phần thuế khơng theo học không công - Nguồn lực kinh tế phải đc sử dụng hiệu quả, Thứ nguồn lực có hạn Thứ hai sinh viên khơng đóng tiền, giáo dục miễn phí dẫn đến lạm dụng, xu hướng lãng phí, dịch vụ GDDH không tạo hiệu tối đa mong muốn Sinh viên khơng có động lực tiết kiệm, không tận dụng tốt nguồn lực Khi phải trả chi phí SV gia đình cẩn trọng, tận dụng cho việc học * Phân tích quy tắc xác định mức chi trả sinh viên cho dịch vụ GDDH: Lợi ích = chi phí cá nhân Trên thực tế việc đo lợi ích, chi phí khó Lợi ích gồm lợi ích trực tiếp mang lại cho cá nhân: tri thức, kỹ năng, tác phong nghề nghiệp, quan hệ, hội, ; cịn có lợi ích tới gia đình cá nhân, bạn bè, nhân tơn trọng, lợi ích tương lai sau Chi phí chi phí vật tiền, CÂU Xác định sở để nhà nước đầu tư, hỗ trợ cho GDDH Mức đầu tư, hỗ trợ cho dịch vụ GDDH nhà nước xác định theo nguyên tắc nào? Cơ sở để nhà nước đầu tư vào giáo dục đại học: + Lợi ích xã hội kèm theo: Nhà nước chi trả để đảm bảo lợi ích xã hội: vai trò nhà nước thu thuế người hưởng dịch vụ miễn phí để trợ cấp cho người học VD: việc người có học hành tử tế dù họ có chia sẻ kiến thức hay khơng hành động tích cực họ góp phần cho đất nước tốt lên luật, hành vi có văn hóa, bảo vệ môi trường Tuy nhiên, nguyên tắc hỗ trợ ko phải trường công = trường tư mà phải trợ cấp sở: Ngành nghề đóng góp nhiều cho xã hội trợ cấp nhiều VD ngành nghề trị… Ngành đóng góp trợ cấp chí ko VD: tài ngân hàng, … + Giúp sinh viên nghèo có lực học: Học phí cao hạn chế sinh viên nghèo học, chi phí vơ hình cản trở sinh viên nghèo học đại học Việc đóng thuế để phục vụ cho người học khơng phải tất gia đình trung lưu giàu có mà họ cịn hộ gia đình nghèo khơng có học Chính điều này, phủ cần can thiệp để đảm bảo công xã hội thông qua hỗ trợ giáo dục đại học cho SV nghèo Nguyên tắc hỗ trợ phải hỗ trợ trực tiếp tới tay sinh viên + Nguyên tắc chung :Nếu giá trị XH đơn vị GD –DH > chi phí nó, nguồn lực sử dụng để tạo có giá trị cung cấp GD DH > lĩnh vực khác => mở rộng đầu tư GD-DH* Nguyên tắc: Câu Việc nhà nước đầu tư, hỗ trợ cho dịch vụ GDDH mức cần thiết gây ảnh hưởng tiêu cực gì? Phân tích ngun tắc nhằm đảm bảo tính hiệu quả, cơng nhà nước đầu tư hỗ trợ cho dịch vụ GDDH * Ảnh hưởng tiêu cực: - Không công Tiền đầu tư hỗ trợ từ ngân sách nhà nước nên mức tạo công người học người khơng học (Vì người dân phải đóng thuế, thuế nguồn thu chủ yếu ngân sách nhà nước, ngân sách nhà nước lại đầu tư cho GDDH, mà tất người sử dụng dịch vụ GDDH ); không công người giàu người nghèo cần hỗ trợ giáo dục Mà sách đầu tư cho GDDH không phân biệt đc người giàu người nghèo - Không hiệu Đầu tư hiệu chi phí phải lợi ích ( ý trên) Nếu đầu tư cho GDDH bớt tiền nguồn lực đầu tư cho lĩnh vực khác Đầu tư mức dẫn tới phân bổ nguồn lực không hiệu - Gây lãng phí: Có đợt nước ta ạt mở trường đại học, cao đẳng,  sinh viên không đủ, lớp trống, trường trống, giáo viên thất ngiệp Trong nhiều lĩnh vực khác cần tiền  gây lãng phí lớn Đó cịn khơng kể tới hậu tương lai như: thất nhiệp cao ( người có trình độ lấy việc người khơng có trình độ, trình độ học vấn người thất nghiệp tăng cử nhân thất nghiệp tăng số lượng lớn, với cấu khơng hợp lý) * Ngun tắc: - Lợi ích= chi phí xã hội Nếu lợi ích > chi phí nhà nước cần mở rộng đầu tư Nếu lợi ích < chi phí , tức đầu tư mức nhà nước cần thu hẹp, hạn chế ,điều chỉnh lại sách đầu tư, hỗ trợ cho hợp lý Xét thực tế, đo đc chi phí lợi ích việc khó Ngồi lợi ích đo đếm đc, cịn có lợi ích vơ hình như: giảm tội phạm, giảm vi phạm giao thông, nâng cao mặt dân trí, Ngồi chi phí vật, đo đếm đc tiền bạc, sức lao động, trí óc, thời gian cịn có chi phí khác chi phí hội đầu tư cho lĩnh vực khác - Đầu tư đúng: Phải xác định rõ, xác đối tượng mụjc tiêu mà nhà nước muốn đầu tư Ví dụ: Muốn đầu tư cho sinh viên nghèo nhà nước đầu tư trực tiếp cho sinh viên mà không cần thông qua trường đại học, tránh trường hợp sinh viên hộ nghèo, có hồn cảnh mà nhận hỗ trợ với mục đích khơng Mục tiêu đầu tư nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho đất nước phải tập trung vào chất lượng giảng dạy, ngành nghề cần thiết, phù hợp với nhu cầu nhà tuyển dụng, nhu cầu xã hội, thị trường - Đầu tư đủ: Đầu tư mức cần thiết để tránh trường hợp trường đại học,cao đẳng , sinh viên phụ thuộc vào nguồn đầu tư nhà nước Thiếu phải thêm, thừa phải bớt Thừa gây thất thoát tạo điều kiện cho tham nhũng Đầu tư đủ để đảm bảo cho động lực phát triển - Đầu tư phù hợp: Đầu tư phù hợp, đảm bảo hiệu quả, công với lĩnh vực khác,phân bổ nguồn vốn hợp lý ngành xã hội Ví dụ với tiềm nhu cầu đất nước nên phân bổ hợp lý, tập trung đầu tư vào ngành giáo dục, CNTT, CNTP, lượng sạch, y tế Y TẾ Câu 1, Phân tích đặc điểm cầu với dịch vụ chăm sóc sức khỏe Những đặc điểm ảnh hưởng đến hiệu vận hành thị trường dịch vụ chăm sóc sức khỏe Cho ví dụ + Tính co giãn cầu với dịch vụ y tế cụ thể khác VD: độ co giãn cầu với dịch vụ chữa trị bệnh, đặc biệt bệnh gãy chân gãy tay nguy hiểm tới tính mạng 0; cịn độ co giãn cầu dịch vụ y tế khác có độ co giãn cao chẳng hạn như: thẩm mĩ viện, hàm mặt, … + Nhìn chung: cầu ngành y tế co giãn giá Người tiêu dùng khó có lựa chọn hợp lý với ý thích họ giá, tổng cầu cá nhân không tạo tổng cầu mong muốn + Các bệnh viện, người tiêu dùng cung cấp dịch vụ YT có nhiều động để nâng giá + Nhu cầu yt ảnh hưởng trực tiếp mặt sức khỏe, khả sẵn sàng chi trả Bởi lẽ, khơng dám đùa giỡn với tính mạng Khi có triệu chứng thể tâm lý chung người sẵn sàng trả giá để chữa khỏi + Thu nhập người sử dụng dịch vụ tác động trực tiếp đến nhu cầu VD: với người có thu nhập trung bình họ sẵn sàng trả tiền để giải bệnh họ Tuy nhiên, với người giàu có việc bỏ thêm để trị dứt điểm thêm liều thuốc bổ, dịch vụ bổ sung đảm bảo sức khỏe… + Những thay đổi sở thích thị hiểu + Ít có dịch vụ thay Vì y tế ngành nghề mang tính đặc thù cao -> việc cung cấp dịch vụ y tế phải tuân theo quy định, quy tắc giấy phép Điều làm y tế có sản phẩm thay + Hình thức tri trả y tế tương đối đặc biệt bảo hiểm y tế + Chịu tác động cung (bác sĩ, thiết bị y tế khác ) Chính đặc điểm cầu nên việc sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe, bảo hiểm y tế bị ảnh hưởng tiêu cực như: nhu cầu khám chưa bệnh không đáp ứng đúng, người khám chữa bị thiết thịi tác động theo ý chí chủ quan người bác sĩ, Thiếu tính cạnh tranh, xuất tình trạng độc quyền số lĩnh vực y tế định Người bệnh khơng có nhiều quyền hạn việc tiêu dùng dịch vụ thiếu tương tác, làm giảm chất lượng khám chữa Giá không tuân theo quy luật cung cầu CÂU Phân tích đặc điểm cung với dịch vụ chăm sóc sức khỏe Những đặc điểm ảnh hưởng đến hiệu vận hành thị trường dịch vụ chăm sóc sức khỏe Cho ví dụ * Đặc điểm : Mang tính chất độc quyền - Bác sĩ có vai trị to lớn, định phương án chữa bệnh, người bệnh bị phụ thuộc nhiều Việc khác với HH dịch vụ khác, mà người tiêu dùng khơng có nhiều lựa chọn, lựa chọn phụ thuộc vào bác sĩ bệnh viện- bên cung cấp dịch vụ - Độc quyền: ‘trách nhiệm bác sĩ cao ‘ Nếu thị trường hóa, bác sĩ lạm dụng khám chữa bệnh để tăng giá ‘ Thời gian đào tạo bác sĩ dài, chi phí tốn - Cung ngắn hạn co giãn với mức giá ( thời gian đào tạo bác sĩ lâu, tốn kém) - Cung dài hạn co giãn nhiều với mức giá ( việc mở rộng bệnh viện, đào tạo thêm nhiều bác sĩ - Thuốc: Có tính độc quyền cao ( phải bán theo đơn, có bảo quản đặc biệt, bán thuốc cần có giấy phép, kiểm tra + Thị trường thuốc ( thuốc tây) bị chi phối hãng dược phẩm lớn Đặc biệt thuốc đặc trị, chi phí cao, nguồn cung hạn chế người có nhu cầu khó có khả tiếp cận + Bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ lớn Bênh viện, Cơ sở khám chữa bệnh: - Đường cung ngắn hạn dịch vụ bệnh viện bao gồm số lượng dịch vụ bệnh viện đc cung cấp mức giá khác với số bệnh viện, trang thiết bị, công nghệ giá đầu vào dịch vụ bệnh viện không đổi Đường cung dài hạn khác với đường cung ngắn hạn chỗ đầu tư bệnh viện (tiện nghi trang thiết bị) lâu dài khác Những thay đổi đầu tư vào bệnh viện, công nghệ giá đầu vào gây dịch chuyển đường cung ngắn hạn - Đường cung ngắn hạn có xu hướng nghiêng lên trên, biểu thị số lượng lớn (chi phí cho đơn vị lớn nguyên tắc thu cận biên giảm – tức với số lượng đầu vào định sở trang thiết bị,mức tăng đầu vào khác (bác sĩ, y tá, ) dẫn đến mức tăng giảm dần đầu ra) đc cung ứng với giá cao cho người bệnh Phí dịch vụ bệnh viện tăng quy mô bệnh viện tăng - Các nhân tố tác động đến cung dịch vụ bệnh viện: * Đầu tu làm tăng khả bệnh viện việc cung cấp dịch vụ/* Công nghệ làm tăng số lượng, chất lượng dịch vụ y tế- số lượng lớn dịch vụ giống đc cung cấp với giá thấp có dịch vụ tốt với giá cao hơn/* Tiền công chi phí khác Ảnh hưởng đặc điểm: - Các bệnh viện không cạnh tranh thay vào cạnh tranh bác sĩ trang thiết bị đại - Cung cấp dịch vụ y tế chưa đáp ứng kịp thời tăng cầu (chậm cung không tăng ngắn hạn,cần có thời gian để xây dựng bệnh viện mới, đào tạo bác sĩ, y tá, cán y tế) - Nguồn lực lĩnh vực y tế bị hạn chế địi hỏi q trình nguồn lực đầu vào ( đầu tư tự do) Để cung cấp đc dịch vụ y tế đòi hỏi phải có giấy phép hành nghề, giấy phép dược CÂU 3, Phân tích khó khăn, bất cập người dân sử dụng BHYT bắt buộc Liên hệ Việt Nam - Tâm lí lạm dụng bác sĩ bệnh nhân : người bệnh khơng phải trả tồn chi phí cho việc thăm khám nên tiêu dùng dịch vụ y tế nhiều hơn, mức cần thiết họ, lạm dụng sử dụng sai lệch dịch vụ bệnh viện Liên hệ VN: Quá tải khám chữa bệnh, xin thuốc,  gây lãng phí cho quỹ bảo hiểm y tế người nộp BHYT Lạm dụng thứ hai bác sĩ bệnh nhân móc ngoặc với để kê không đơn thuốc bệnh tật khiến bảo hiểm y tế trả nhiều thực tế để trục lợi cho thân - Sự lựa chọn nghịch chiều lợi ích mình: BHYT lựa chọn đối tượng định để tham gia , họ không hướng tới đối tượng già yếu bệnh tật ( có quy định đối tượng không mua) nhằm hạn chế chi tiêu, hạn chế giẩm sút quỹ BHYT Ngược lại người già yếu có nguy bị bệnh nhiều tự nguyện tham gia BHYT Điều gây lựa chọn ngược hai bên cung cầu BHYT Thứ hai, tượng “ hớt váng sữa” kiểu người phải nhập viện chủ động mua BHYT, bên BHYT biết đc nguy mắc bệnh người nâng mức phí BHYT - Khó đạt độ bao phủ cuối tức đối tượng xã hội có BHYT Khơng phải tất người tham gia nhà nước có trợ cấp song khơng phải có - Những nhà cung cấp dịch vụ y tế muốn đáp ứng nhu cầu người không nằm BHYT bắt buộc , họ cách làm có nhiều lợi nhuận Liên hệ VN - Ngoài Việt Nam cịn có hạn chế thủ tục rắc rối, khám bện ghi thẻ, BHYT chi trả phần chi phí ca bệnh nghiệm trọng tuyến Liên hệ VN Trung bình tháng DN ký hợp đồng lao động với khoảng 100 - 200 lao động phải làm thủ tục đóng BHYT Trong đó, lao động tham gia BHYT tự nguyện theo hộ gia đình trước đây, quan bảo hiểm yêu cầu phải địa phương tham gia BHYT tự nguyện cắt danh sách cấp thẻ nơi làm việc Tuy nhiên, địa phương nơi tham gia BHYT hộ gia đình xin cắt danh sách u cầu phải có thẻ BHYT bắt buộc nơi làm việc cắt sau đến phường cắt BHYT hộ gia đình phường khơng chấp nhận hợp đồng lao động người lao động mà yêu cầu người lao động phải có thẻ BHYT bắt buộc quan BHYT chấp nhận cắt BHYT hộ gia đình Lúc người lao động quay BHXH nhận câu trả lời phải cắt BHYT hộ gia đình in Việc cấp thẻ BHYT bắt buộc cho người lao động bị kéo dài, tiền tham gia BHYT đóng bình thường CÂU Phân tích lợi ích người dân sử dụng BHYT bắt buộc Liên hệ Việt Nam BHYT bắt buộc: Là hình thức bảo hiểm để chăm sóc sức khỏe cho người dân khơng mục đích lợi nhuận, nhà nước tổ chức thực đối tượng có trách nhiệm tham gia theo quy định pháp luật , để bảo vệ sức khỏe cho người chẳng may đau ốm,tai nạn nhằm đảm bảo an sinh xã hội *Lợi ích: - Đảm bảo công bằng, chia sẻ rủi ro người giàu- người nghèo; người ốmngười khỏe Do tham gia BHYT bắt buộc nghĩa người dân đc chăm sóc (khi có thẻ BHYT) Chương trình BHYT chuyển tồn gánh nặng tài chi phí chăm sóc sức khỏe sang chi phí nhà nước, phân chia lại thu nhập từ người nộp thuế sang người sử dụng dịch vụ y tế BHYT mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc chia sẻ, cưu mang hữu hiệu người giàu với người nghèo, vùng giàu với vùng nghèo; người khỏe mạnh với người ốm đau, bệnh tật; người độ tuổi lao động với trẻ em, người già Ngồi cịn tạo công đãi ngộ cán Y tế - Tăng khả tiếp cận với dịch vụ y tế nhóm người nghèo, yếu thế, đối tượng sách ( có sách hỗ trợ, giảm chi phí) BHYT chi trả phần lớn chi phí khám bệnh, thuốc men,xét nghiệm, giúp người nghèo tiết kiệm chi phí cho gia đình - BHYT phương pháp dành dụm từ lúc trẻ khỏe, sung sức lao động, kiếm cải để đến lúc già, lúc ốm yếu có tiền mà vượt qua khó khăn Đây giải pháp ưu việt hệ thống CSSK công - Người tham gia BHYT đc lựa chọn sở y tế thuận lợi gần nơi công tác nơi cư trú theo hướng dẫn quan bảo hiểm xã hội để đăng kí khám bệnh - Tăng tính đồn kết dân tộc - Tăng nguồn tài cho ngành y tế Liên hệ VN * Bảo hiểm Y tế (BHYT) hình thức bảo hiểm áp dụng lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, khơng mục đích lợi nhuận Nhà nước tổ chức thực đối tượng có trách nhiệm phải tham gia theo quy định Luật BHYT Đây sách xã hội Nhà nước tổ chức thực nhằm huy động đóng góp cộng đồng, chia sẻ nguy bệnh tật giảm bớt gánh nặng tài người ốm đau, bệnh tật, tạo nguồn tài hỗ trợ cho hoạt động y tế, thực công nhân đạo lĩnh vực bảo vệ chăm sóc sức khỏe nhân dân BHYT giải pháp nhằm tạo cơng chăm sóc sức khỏe, góp phần giảm đói nghèo chi phí cao sử dụng dịch vụ chăm sóc sức khỏe Đồng thời thể quan tâm Đảng Nhà nước nhằm hướng tới cơng chăm sóc sức khỏe, góp phần đảm bảo an sinh xã hội  ... Giúp sinh viên nghèo có lực học: Học phí cao hạn chế sinh viên nghèo học, chi phí vơ hình cản trở sinh viên nghèo học đại học Việc đóng thuế để phục vụ cho người học tất gia đình trung lưu giàu... ví dụ: Cho hệ trẻ học tri thức phát triển nước khác trở nước lại ủng hộ, theo đường cũ, làm tham nhũng trở nên trầm trọng CÂU Hãy phân tích tác động tham nhũng tới vấn đề kinh tế, trị xã hội nước... sở hữu) - Giảm tính hợp pháp kinh tế thị trường tính dân chủ - Có thể làm gia tăng nghèo bất bình đẳng => Do vậy, tham nhũng làm giảm tăng trưởng phát triển kinh tế  Sự bất ổn định trị Mất niềm