BÀI GIẢNG KINH tế CHÍNH TRỊ CHUYÊN đề KINH tế VI mô, NHỮNG vấn đề CHUNG về KINH tế VI mô và lý THUYẾT CUNG cầu

MỞ ĐẦUNền kinh tế thế giới đã chứng kiến sự phát triển vô cùng mạnh mẽ trong suốt thế kỷ qua. Giá trị của cải, sự phong phú của hàng hoá và dịch vụ đã tăng lên rất nhiều. Có nhiều quốc gia trở nên rất giàu có, trong khi còn nhiều quốc gia khác lại rất nghèo. Nhưng có một thực tế kinh tế luôn tồn tại ở mọi nơi và mọi lúc đó là sự khan hiếm. Sự khan hiếm là việc xã hội với các nguồn lực hữu hạn không thể thoả mãn tất cả mọi nhu cầu ngày càng tăng của con người. Tất cả mọi nền kinh tế đều tìm cách sử dụng các nguồn tài nguyên khan hiếm một cách có hiệu quả nhất để thỏa mãn nhu cầu của con người. Kinh tế học giúp chúng ta hiểu về cách giải quyết vấn đề khan hiếm đó trong các cơ chế kinh tế khác nhau.

Chuyên đề NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KINH TẾ HỌC VI MÔ

VÀ LÝ THUYẾT CUNG - CẦU

MỞ ĐẦU

Nền kinh tế thế giới đã chứng kiến sự phát triển vô cùng mạnh mẽ trong suốtthế kỷ qua Giá trị của cải, sự phong phú của hàng hoá và dịch vụ đã tăng lên rấtnhiều Có nhiều quốc gia trở nên rất giàu có, trong khi còn nhiều quốc gia khác lạirất nghèo Nhưng có một thực tế kinh tế luôn tồn tại ở mọi nơi và mọi lúc đó là sựkhan hiếm Sự khan hiếm là việc xã hội với các nguồn lực hữu hạn không thể thoảmãn tất cả mọi nhu cầu ngày càng tăng của con người Tất cả mọi nền kinh tế đềutìm cách sử dụng các nguồn tài nguyên khan hiếm một cách có hiệu quả nhất đểthỏa mãn nhu cầu của con người Kinh tế học giúp chúng ta hiểu về cách giải quyếtvấn đề khan hiếm đó trong các cơ chế kinh tế khác nhau

NỘI DUNG

I Những vấn đề chung về kinh tế học vi mô

1 Kinh tế học và nền kinh tế

* Khái niệm:

- Kinh tế học là môn khoa học nghiên cứu cách thức xã hội phân bổ các

nguồn lực khan hiếm để sản xuất ra các HH & DV có giá trị và phân phối chúngcho các thành viên trong xã hội

Trong khái niệm này có hai vấn đề cần làm rõ:

+ Nguồn lực có tính khan hiếm: xét về thời gian nhất định, nguồn lực là cógiới hạn, không dủ để sản xuất sản phẩm theo nhu cầu của con người Do đó, xã hộiphải luôn lựa chọn xem nên sử dụng nguồn lực đó vào việc gì? Sử dụng như thếnào? Và sử dụng cho ai?

+ Sử dụng phân bổ nguồn lực đó một cách hiệu quả Theo đó, hiệu quả ở đây có nghĩa

là không lãng phí, hoặc sử dụng các nguồn lực một cách tiết kiệm để thỏa mãn nhu cầu

Vì vậy, kinh tế học giúp ta nhận thức được thực tế của sự khan hiếm, và dự kiến

tổ chức xã hội như thế nào để sử dụng các nguồn lực một cách có hiệu quả nhất

Đồng thời, kinh tế học giúp cho ta hiểu về cách thức vận hành của nền kinh

tế nói chung và cách ứng xử của từng thành viên tham gia nói riêng

- Nền kinh tế là một cơ chế phân bổ nguồn lực khan hiếm cho các mục đích sử

dụng khác nhau giữa các chủ thể XH Cơ chế này nhằm giải quyết ba vấn đề kinh tế

cơ bản là: i) sản xuất cái gì?, ii) sản xuất như thế nào?, iii) sản xuất cho ai?

Để hiểu được cơ chế hoạt động của nền kinh tế chúng ta sẽ trừu tượng hoáthực tế và xây dựng một mô hình đơn giản hoá về nền kinh tế Nền kinh tế bao gồm

các bộ phận hợp thành và sự tương tác giữa chúng với nhau Nền kinh tế có hai bộ phận cơ bản là: i) người ra quyết định, ii) cơ chế phối hợp:

Mô hình nền kinh tế

Thị trường SP (đầu ra)

Thị trường yếu tố (đầu vào)

Người ra quyết định: Là bất cứ ai hoặc tổ chức nào ra các quyết định lựa

chọn, gồm có: Hộ gia đình, Doanh nghiệp và Chính phủ

+ Hộ gia đình: Là một đơn vị ra quyết định Tùy thuộc vào thị trường

mà các hộ gia đình đóng các vai khác nhau

i Trong thị trường sản phẩm, hộ gia đình là người tiêu dùng Các

hộ gia đình quyết định mua bao nhiêu HH&DV mỗi loại thôngqua cầu của họ biểu hiện ở mức giá mà họ sẵn sàng chi trả

ii Trong thị trường các yếu tố, hộ gia đình là người chủ của các

nguồn lực, họ quyết định cung cấp bao nhiêu các nguồn lực đócho các DN Có ba nguồn lực cơ bản là lao động, vốn và đất đai

+ Doanh nghiệp là tổ chức mua hoặc thuê các yếu tố sản xuất và kết

hợp các yếu tố đó để sản xuất, bán các loại hàng hoá và dịch vụ

+ Chính phủ tham gia vào nền kinh tế với tư cách là nhà cung cấp các hàng

hoá dịch vụ và điều tiết phân phối lại thu nhập Thông thường, các Chính phủ cungcấp hệ thống pháp luật, hạ tầng cơ sở, quốc phòng , giới hạn sự lựa chọn của ngườitiêu dùng, và điều tiết sản xuất và phân phối lại thu nhập

Cơ chế phối hợp là cơ chế phối hợp sự lựa chọn của các thành viên kinh tế với

nhau Cơ chế này nhằm giải quyết ba vấn đề KT cơ bản:

+ Sản xuất cái gì? Sản xuất hàng hoá dịch vụ gì, với số lượng bao nhiêu? mỗi

xã hội cần xác định nên sản xuất mỗi loại sản phẩm bao nhiêu trong vô số các hànghoá và dịch vụ có thể sản xuất được trong điều kiện nguồn lực khan hiếm và sảnxuất chúng vào thời điểm nào

+ Sản xuất như thế nào? Quyết định sản xuất như thế nào nghĩa là do ai vàvới tài nguyên nào, hình thức công nghệ nào, phương pháp sản xuất nào

+ SX cho ai?Quyết định sản xuất cho ai đòi hỏi phải xác định rõ ai sẽ đượchưởng và được lợi từ những hàng hoá và dịch vụ của đất nước Nói cách khác làsản phẩm quốc dân được phân chia cho các thành viên trong xã hội như thế nào?

Có ba loại cơ chế kinh tế cơ bản là:

i) cơ chế mệnh lệnh(cơ chế kế hoạch hoá tập trung), ba vấn đề kinh tế cơ

bản đều do Nhà nước quyết định

ii) Trong cơ chế thị trường, các vấn đề KT cơ bản do thị trường (cung-cầu) xác định.iii) Còn trong cơ chế hỗn hợp, cả Chính phủ và thị trường đều tham gia giải

quyết các vấn đề kinh tế cơ bản

Hiện nay, các nước đều áp dụng cơ chế hỗn hợp để giải quyết các vấn đề kinh tế cơ bản.Tuy nhiên, việc giải quyết các vấn đề kinh tế cơ bản đó khác nhau ở các nước khác nhau

* Các bộ phận của kinh tế học

- Xét theo phạm vi nghiên cứu thì kinh tế học bao gồm:

Kinh tế học vi mô: Là môn học nghiên cứu cách thức ra quyết định của các

chủ thể kinh tế cũng như sự tương tác của họ trên các thị trường cụ thể

Nó nhấn mạnh đến sự am hiểu chi tiết về các thị trường cụ thể…

+ Mục tiêu của các thành viên KT

+ Các giới hạn (về nguồn lực và khả năng thanh toán ) của họ

+ Phương pháp đạt được mục tiêu của các thành viên

Với tư cách là 1 khoa học cơ sở, KTH vi mô nghiên cứu bản chất của các hiệntượng KT, tính quy luật và xu hướng vận động của các hiện tượng và quy luật KT

Kinh tế học vĩ mô: Là môn học nghiên cứu hoạt động của toàn bộ nền kinh

tế Nghiên cứu sự vận động và những mối quan hệ kinh tế chủ yếu của một đấtnước trên bình diện toàn bộ nền kinh tế

Ví dụ qua bức tranh:

- Xét theo cách tiếp cận, kinh tế học gồm

Kinh tế học thực chứng: Mô tả và phân tích các sự kiện, các hoàn cảnh,

những mối quan hệ trong nền kinh tế

Kinh tế học thực chứng thường liên quan đến các câu hỏi đó là gì? Tại sao lạinhư vậy? Điều gì sẽ xảy ra nếu…

VD: Khi nhà nước đánh thuế vào xe máy nhập khẩu thì giá xe máy trong nước sẽ

tăng lên Hoặc nếu giá hàng hóa tăng lên, người tiêu dùng ít mua hàng hóa đó đi

Đây là vấn đề logic, khoa học mà chúng ta phải thừa nhận

Kinh tế học chuẩn tắc: Đưa ra những đánh giá, các chỉ dẫn hoặc khuyến

nghị dựa trên những nhận định chủ quan của cá nhân

Nó liên quan đến những câu hỏi điều gì nên xảy ra, cần phải như thế nào?

VD: Chính phủ không nên thả nổi thị trường vàng bạc, vì như vậy sẽ dễ dẫn

đến sự đầu cơ, lũng đoạn

2 Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của KTH vi mô

a Đối tượng và nội dung nghiên cứu của KTH vi mô

* Đối tượng của kinh tế học vi mô

- Tổng quan về KTH vi mô: Là môn khoa học KT cung cấp kiến thức lí luận

và phương pháp KT cho các môn quản lí DN trong các ngành KTQD; là khoa học

về sự lựa chọn trong các hoạt động KT của các chủ thể SXKD và người tiêu dùng

- Đối tượng n/cứu của KTH vi mô n/c sự lựa chọn của các chủ thể KT để giảiquyết ba vấn đề cơ bản của mỗi tổ chức KT là SX cái gì, SX như thế nào và SX cho ai?

* Nội dung kinh tế học vi mô

Có thể giới thiệu một cách tổng quát nội dung chủ yếu để làm cơ sở địnhhướng cho việc nghiên cứu cụ thể trong các chương tiếp theo

- Đối tượng, nội dung, phương pháp nghiên cứu kinh tế học vi mô, những vấn đề cơ

bản của doanh nghiệp, lựa chọn kinh tế tối ưu, ảnh hưởng của quy luật khan hiếm, lợi suất

giảm dần, quy luật chi phí tương đối ngày càng tăng, hiệu quả kinh tế

- Cung và cầu: Nghiên cứu nội dung của cung và cầu, sự thay đổi cung cầu,quan hệ cung cầu ảnh hưởng quyết định đến giá cả thị trường và sự thay đổi giá cảtrên thị trường làm thay đổi quan hệ cung cầu và lợi nhuận

- Lý thuyết người tiêu dùng: Nghiên cứu các vấn đề về nội dung của nhu cầu vàtiêu dùng, các yếu tố ảnh hưởng, đường cầu, hàm cầu và hàm tiêu dùng, tối đa hóa lợiích và tiêu dùng tối ưu, lợi ích cận biên và sự co dãn của cầu

- Thị trường các yếu tố SX: Nghiên cứu cung và cầu về lao động, vốn và đất đai

- Sản xuất, chi phí và lợi nhuận: Nghiên cứu các vấn để về nội dung sản xuất

và chi phí, các yếu tố sản xuất, hàm sản xuất và năng suất, chi phí cận biên, chi phíbình quân và tổng chi phí, lợi nhuận doanh nghiệp, quy luật lãi suất giảm dần, tối

đa hóa lợi nhuận, quyết định sản xuất và đầu tư, quyết định đóng cửa doanh nghiệp

- Thị trường cạnh tranh không hoàn hảo và độc quyền: Nghiên cứu về thịtrường cạnh tranh không hoàn hảo, cạnh tranh hoàn hảo, độc quyền, quan hệ sảnxuất, giá cả, lợi nhuận

- Vai trò của Chính phủ: Nghiên cứu khuyết tật của kinh tế vi mô, vai trò và sựcan thiệp Nhà nước

b Phương pháp nghiên cứu của KTH vi mô

Là một bộ phận cấu thành của kinh tế học, kinh tế học vi mô có phương phápnghiên cứu chung của kinh tế học Tuy nhiên, do có đối tượng và nội dung nghiên cứuriêng nên nó cũng có phương pháp nghiên cứu đặc thù của nó Cụ thể:

- Phương pháp mô hình hóa: Xây dựng các giả thuyết KT và kiểm chứng

bằng thực nghiệm, nếu cho kết quả lặp lại nhiều lần đúng như giả thuyết thì đượccoi là lý thuyết KT

- Phương pháp so sánh tĩnh: Các biến số kinh tế luôn thay đổi và chịu tác

động của nhiều nhân tố, do đó, muốn kiểm tra giả thiết về mối quan hệ giữa cácbiến số kinh tế, các nhà kinh tế thường sử dụng các kĩ thuật phân tích, thống kêđược thiết kế riêng cho trường hợp các yếu tố khác thay đổi

- Phương pháp phân tích cận biên, so sánh giữa chi phí và lợi ích của sự lựa

chọn để đạt được mục tiêu định ra

- Phương pháp lựa chọn tối ưu

- Quan hệ nhân quả: Là quan hệ giữa biến độc lập và biến phụ thuộc Biến

độc lập ảnh hưởng đến biến phụ thuộc, nhưng bản thân nó thì chịu sự tác động củacác biến số khác ngoài mô hình

- Các phương pháp khác như phương pháp thống kê; phương pháp đơn giản

hóa các mối quan hệ; phương pháp cân bằng nội bộ, bộ phận…

3 Lý thuyết lựa chọn kinh tế

a Những vấn đề cơ bản của lí thuyết lựa chọn

- Lựa chọn kinh tế là gì? Lựa chọn là cách thức mà các tác nhân trong nền

kinh tế đưa ra quyết định tối ưu về sử dụng các nguồn lực của họ

Mỗi cá nhân, mỗi chủ thể trong nền kinh tế sẽ có những mục tiêu và nguồn lựckhác nhau Hộ gia đình thì có mục tiêu tối đa hóa lợi ích, doanh nghiệp sản xuất cómục tiêu tối đa hóa lợi nhuận, Chính phủ, mục tiêu tối đa hóa phúc lợi xã hội,tức là đạt được tổng lợi ích của các chủ thể trong nền kinh tế

Theo đó, lý thuyết lựa chọn cố gắng giải thích tại sao họ lựa chọn và cáchthức lựa chọn của họ

- Vì sao phải lựa chọn? xuất phát từ hai lý do sau:

Thứ nhất: Nguồn lực kinh tế là có hạn, trong khi mục tiêu và nhu cầu của

con người thì vô hạn

+ Hộ gia đình thì có mục tiêu tối đa hóa lợi ích nhưng lại bị giới hạn bởi ngânsách, tức là túi tiền mà hộ gia đình có, chính vì thế mà họ sẽ đưa ra quyết định lựachọn sao cho tối đa hóa lợi ích của mình trong sự ràng buộc ngân sách mà họ có

+ Doanh nghiệp sản xuất có mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận, và bị giới hạnbởi các nguồn lực đầu vào, họ sẽ đưa ra quyết định lựa chọn để đạt được lợi nhuậncao nhất có thể có được trong điều kiện nguồn lực sản xuất hiện có

+ Đối với Chính phủ, mục tiêu tối đa hóa phúc lợi xã hội, tức là đạt đượctổng lợi ích của các chủ thể trong nền kinh tế là lớn nhất với điều kiện giới hạn vềnguồn lực xã hội Điều đó làm Chính phủ phải cân nhắc, phải lựa chọn phương ánsao cho tổng lợi ích xã hội là lớn nhất có thể

Thứ hai: Một nguồn lực có thể được sử dụng vào nhiều mục đích khác nhau

và chúng có thể thay thế cho nhau được trong sản xuất và trong tiêu dùng

VD: người tiêu dùng có thể tiêu dùng nhiều loại HH khác nhau Người nông

đân có thể sản xuất nhiều loại nông sản khác nhau Hay một hàng hóa nhất định cóthể được sản xuất bằng nhiều loại đầu vào khác nhau Theo đó, sự lựa chọn phảiđược thực hiện trong tất cả những trường hợp này Chính vì thế cần phải lựa chọn

- Mục tiêu của lựa chọn: là nhằm tìm cách tối đa hoá (hay có thể thu nhiều

lợi ích nhất) trong điều kiện có những giới hạn về nguồn lực Chẳng hạn,

+ Đối với người tiêu dùng là tối đa hoá lợi ích với khả năng ngân sách có hạn; + Đối với nhà sản xuất là tối đa hoá lợi nhuận trong điều kiện nguồn lực đầuvào có hạn và khan hiếm;

+ Chính phủ cũng phải đưa ra quyết định về sử dụng ngân sách hữu hạn củamình sao cho đạt lợi ích xã hội lớn nhất

- Cơ sở của lựa chọn: là chi phí cơ hội

Chi phí cơ hội là khái niệm hữu ích nhất được sử dụng trong lý thuyết lựa chọn.Chi phí cơ hội là giá trị của cơ hội tốt nhất bị bỏ qua khi đưa ra một sự lựa chọn KT

Nói cách khác, chi phí cơ hội là những HH&DV cần thiết nhất bị bỏ qua đểthu được những HH&DV khác.

Ví dụ: nếu ban có hai phương án lựa chọn trong chiều nay là đi học và ở nhà ngủ thì CPCH của việc bạn đi học là giấc ngủ.

Như vậy, việc tính toán chi phí cơ hội giúp chúng ta cân nhắc, so sánh cácphương án với nhau để từ đó lựa chọn được phương án tốt nhất Điều đó là cần thếtkhi đưa ra bất kỳ một sự lựa chọn nào

b Bản chất và phương pháp lựa chọn kinh tế

* Bản chất của sự lựa chọn kinh tế tối ưu là đưa ra quyết định tối ưu về SX

cái gì, SX như thế nào và SX cho ai trong giới hạn cho phép của nguồn lực hiện có.Nói cách khác, là căn cứ vào nhu cầu vô hạn của con người, của xã hội, củathị trường để ra quyết định tối ưu về SX cái gì, SX ntn và SX cho ai trong giới hạncho phép của nguồn lực hiện có

Chằng hạn, để sản xuất ra HH chúng ta cần phải có các tài nguyên hay các

yếu tố sản xuất Các yếu tố sản xuất là những đầu vào mà chúng ta sử dụng để sảnxuất ra HH mà chúng ta mong muốn, không có các yếu tố sản xuất, chúng takhông thể sản xuất được cái gì cả

Nhưng một giới hạn cơ bản trong việc lựa chọn sản xuất và tiêu dùng củachúng ta đó là sự khan hiếm các nguồn tài nguyên – các yếu tố sản xuất Chúng takhông thể sản xuất mọi thứ theo khối lượng mà chúng ta mong muốn, vì các nguồnnguyên liệu đều khan hiếm theo mong muốn của ta Điều đó đòi hỏi chúng ta đưa

ra những lựa chọn khó khăn, trong số nguồn lực có hạn chúng ta phải lựa chọn đểsản xuất HH này thì mất một cơ hội để sản xuất ra HH khác

Do đó, phải lựa chọn thế nào cho đạt tới tối ưu trong giới hạn nguồn lực chophép Sự lựa chọn tối ưu trước hết ưu tiên về mặt kinh tế, nhưng đồng thời phải chú

ý thỏa đáng các vấn đề xã hội trong từng doanh nghiệp

Chính sự lựa chọn đúng đắn sẽ cho phép ta có thể thu được nhiều lợi ích nhất

từ những nguồn lực mà chúng ta có

*Phương pháp tiến hành lựa chọn kinh tế:

- Phương pháp tiến hành lựa chọn mà các nhà kinh tế hay dùng là giải các bài

toán tối ưu hoặc có thể sử dụng thông qua đường giới hạn khả năng sản xuất (PPF)

Đường giới hạn khả năng sản xuất (PPF) mô tả mức độ sản xuất tối đa mà mộtnền kinh tế có thể đạt được với số lượng đầu vào và công nghệ sẵn có, nó cho biết khảnăng sản xuất khác nhau mà một xã hội có thể lựa chọn

Đường giới hạn khả năng sản xuất chỉ ra một sự đánh đổi mà xã hội phải đối mặt

Các khả năng sản xuất khác nhau

i Phản ánh trình độ sản xuất và công nghệ hiện có

ii Phán ánh phân bổ nguồn lực một cách có hiệu quả

iii Phản ánh chi phí cơ hội: cho thấy chi phí cơ hội của một hàng hoá này

nhờ vào việc đo lường trong giới hạn của hàng hoá

iv Phản ánh tăng trưởng và phát triển khi nó dịch ra phía ngoài

- Phương pháp lựa chọn tối ưu thông qua phân tích cận biên Khi đưa ra quyết định

lựa chọn, các tác nhân thường sử dụng phương pháp so sánh giữa chi phí và lợi ích của sựlựa chọn để đạt được mục tiêu định ra Phương pháp này gọi là phương pháp cận biên Phép phân tích cận biên sẽ giúp chúng ta hiểu được cách thức lựa chọn của cácthành viên kinh tế Bất cứ sự lựa chọn kinh tế nào cũng liên quan đến hai vấn đề cơ bảnlà: chi phí và lợi ích của sự lựa chọn Cả hai biến số này đều thay đổi khi các thành viênkinh tế đưa ra các sự lựa chọn với quy mô khác nhau

Theo đó, mọi thành viên kinh tế đều mong muốn tối đa hoá lợi ích ròng (NU)

Lợi ích ròng = Tổng lợi ích – Tổng chi phi

Vậy lợi ích ròng đạt giá trị cực đại khi: MU = MC Trong đó:

+ MU là lợi ích cận biên, nó phản ánh lợi ích thu thêm được khi sảnxuất, tiêu thụ thêm một đơn vị HH,DV

+ MC là chi phí cận biên, nó phản ánh chi phí tăng thêm khi sản xuất,tiêu dùng thêm một đơn vị HH, DV

Bản chất của phương pháp phân tích cận biên được hiểu như sau:

+ Nếu MU > MC thì mở rộng quy mô hoạt động sẽ làm tăng lợi ích ròng, vìchi phí bỏ thêm khi mở rộng quy mô nhỏ hơn lợi ích thu thêm từ nó

+ Nếu MU = MC quy mô hoạt động là tối ưu

+ Nếu MU < MC nên thu hẹp quy mô, vì thu hẹp quy mô hoạt động sẽlàm tăng lợi ích ròng

Như vậy, khi đưa ra các quyết định về sự lựa chọn kinh tế các thànhviên kinh tế luôn phải so sánh giữa phần tăng thêm về lợi ích và phần tăngthêm về chi phí nhằm mục đích xác định một mức sản lượng tối ưu

c Ảnh hưởng của một số vấn đề có tính quy luật đến việc lựa chọn kinh tế tối ưu

* Quy luật khan hiếm

Sản xuất cái gì, SX ntn và cho ai sẽ chẳng thành vấn đề nếu tài nguyên cókhông hạn chế Bởi vì tất cả mọi người muốn bao nhiêu cũng có, nên phân phối HH

và thu nhập thế nào giữa các giai cấp và con người cũng không sao

Nhưng thực tế, cuộc sống đã cho chúng ta thấy mọi HH đều không cho khôngbởi vì nguồn lực hạn chế, tài nguyên ngày một khan hiếm và cạn kiệt

Do vậy, vấn đề lựa chọn kinh tế tối ưu càng ngày càng đặt ra một cách nghiêmtúc, gay gắt và thực hiện khó khăn Đó là đòi hỏi tất yếu của nhu cầu ngày một tăng vàtài nguyên ngày càng khan hiệm

- Nội dung QL: Một hoạt động của con người, trong đó có hoạt động kinh tế

đều sử dụng các nguồn lực Các nguồn lực đều khan hiếm, có giới hạn đặc biệt là cácnguồn lực tự nhiên khó hoặc không thể tái sinh

- Tác động: Dựa và quy luật này, các thành viên trong nền kinh tế sẽ đưa ra

quyết định lựa chọn trong giới hạn cho phép của mình để đạt được mục tiêu tối ưuhóa (DN phải sử dụng tối ưu các nguồn lực sẵn có)

* Quy luật hiệu suất giảm dần

Quy luật này nói lên mối liên hệ, không phải là giữa hai loại hàng hóa mà làgiữa đầu vào của quá trình sản xuất (như lao động) và đầu ra mà nó góp phần sản xuất

Đây là một nội dung nghiên cứu nền tảng quan trọng của KTHVM

Ví dụ : DN sử dụng hai yếu tố đầu vào là K và L Giả sử K cố định và L thay

đổi Kết quả SX được biểu thị trên bảng

Chúng ta thấy rằng, việc tăng thêm lao động làm cho sản lượng tăng nhưng vớitốc độ chậm, đến một lúc nào đó, việc tăng thêm lao động sẽ còn làm giảm sản lượng.

- Nội dung QL: Khối lượng đầu ra có thêm ngày càng giảm đi, khi ta liên tiếp

bỏ thêm những đơn vị bằng nhau của một đầu vào biến đổi (như lao động) vào một sốlượng cố định của một đầu vào khác (như đất đai)

Nói một cách đơn giản: Nếu tăng dần lượng của một yếu tố đầu vào với giảđịnh các yếu tố khác không đổi, thì sản lượng tăng thêm của đầu ra ngày càng giảm

- Tác động: DN tính toán lựa chọn kết hợp đầu vào một cách tối ưu.

* Quy luật chi phí cơ hội ngày một tăng

- Nội dung QL: Để có thêm một số lượng bằng nhau về một mặt hàng, xã hội

phải hy sinh ngày càng nhiều số lượng mặt hàng khác

Quy luật này biểu biện bởi đường giới hạn khả năng sản xuất PPF

- Tác động: DN phải tính toán và lựa chọn sx cái gì, ntn là có lợi nhất

Tất cả các quy luật này đều nhằm mục đích giúp chúng ta tính toán, cũng nhưđưa ra các quyết định lựa chọn để đạt hiệu quả cao nhất

II Lý thuyết cung - cầu

1 Cầu

Người tiêu dùng quyết định mua bao nhiêu hàng hoá hoặc dịch vụ căn cứvào rất nhiều yếu tố như giá của hàng hoá hoặc dịch vụ đó, thị hiếu của họ, giá củacác hàng hoá hoặc dịch vụ liên quan, thu nhập, thông tin, và các chính sách củaChính phủ Để hiểu rõ hành vi của người tiêu dùng, chúng ta sử dụng một kháiniệm cơ bản của kinh tế học đó là cầu

* Khái niệm: Cầu là số lượng HH, DV mà người mua có khả năng và sẵn sàng mua

ở các mức giá khác nhau trong một thời gian nhất định với các điều kiện khác không đổi

- Cầu khác nhu cầu: Nhu cầu là những mong muốn và nguyện vọng của con người(thường là vô hạn) Sự khan hiếm làm cho hầu hết các nhu cầu không được thỏa mãn

- Cầu là nhu cầu có khả năng thanh toán, tức là nhu cầu được đảm bảo bằngmột số lượng tiền tệ để có thể mua được số hàng hoá có nhu cầu

- Hiểu khái niệm như sau:

+ Điều kiện để hình thành cầu phải hội đủ hai yếu tố: muốn mua và có khả năngmua (khả năng thành toán)

+ Cầu là số lượng HH, DV mà người mua có khả năng và sẵn sàng mua ở cácmức giá khác nhau, tức là mỗi mức giá khác nhau sẽ có một lượng cầu tương ứng.Nên cần phải biểu diễn mối quan hệ giữa giá và số lượng HH nên cầu là một hàm số

+ Chúng ta xem xét, nghiên cứu cầu với giả định các điều kiện khác khôngđổi Có nghĩa là trên thực tế có rất nhiều yếu tố tác động đến hành vi người tiêudung, nhưng để dễ hiểu và đơn giản hóa, chúng ta sẽ tìm hiểu mối quan hệ giữa giá

và lượng cầu được rõ rang hơn khi có giả định này

- Cầu bao gồm:

+ Cầu cá nhân: Cầu của từng người tiêu dùng đối với một loại hàng hóa hoặc

dịch vụ nào đó là cầu cá nhân.

+ Cầu thị trường : Cầu thị trường về một hàng hoá hoặc dịch vụ là tổng tất cả

các cầu cá nhân của hàng hoá hoặc dịch vụ đó Lượng cầu trên thị trường là tổnglượng cầu của mọi người mua

Trong thực tế cầu thị trường là cái mà ta có thể quan sát được Vì vậy, trong

chương này chúng ta tập trung nghiên cứu cầu thị tr ường

* Lượng cầu và biểu cầu, đường cầu

- Lượng cầu: ứng với một mức giá sẽ có một số lượng hàng hóa được mua sắm

- số lượng cầu Lượng cầu đối với một hàng hoá nào đó có thế lớn hơn lượng

hàng hoá thực tế bán ra