Hoàn thiện thủ tục hỏi tại phiên tòa hình sự theo tinh thần cải cách tư pháp

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP HỒ CHÍ MINH BAN ĐIỀU HÀNH CÁC CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẶC BIỆT KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT CHUYÊN NGÀNH LUẬT HÌNH SỰ HỒN THIỆN THỦ TỤC XÉT HỎI TẠI PHIÊN TỊA HÌNH SỰ THEO TINH THẦN CẢI CÁCH TƢ PHÁP SVTH : NGUYỄN THỊ NGỌC DUNG MSSV : 0955030014 Lớp : CLC34 GVHD : LÊ THỊ THÙY DƢƠNG Giảng viên khoa Luật hình TP HỒ CHÍ MINH – NĂM 2003 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP HỒ CHÍ MINH BAN ĐIỀU HÀNH CÁC CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẶC BIỆT KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT HỆ CHÍNH QUY KHĨA 34 (KHĨA HỌC 2009 - 2013) HOÀN THIỆN THỦ TỤC XÉT HỎI TẠI PHIÊN TỊA HÌNH SỰ THEO TINH THẦN CẢI CÁCH TƢ PHÁP Sinh viên thực hiện: Mã số sinh viên: Lớp: Giáo viên hƣớng dẫn: NGUYỄN THỊ NGỌC DUNG 0955030014 CLC34 LÊ THỊ THÙY DƢƠNG Giảng viên khoa Luật hình THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2013 LỜI CAM ĐOAN Khóa luận kết bốn năm học tập, nghiên cứu rèn luyện tác giả trường Đại học Luật thành phố Hồ Chí Minh q trình tiếp thu tích lũy kiến thức lý luận thực tiễn tác giả thời gian qua Tác giả cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tác giả, định hướng giáo viên hướng dẫn Lê Thị Thùy Dương sở tham khảo tài liệu liên quan Tất tài liệu tác giả viết trích dẫn từ nguồn liệt kê danh mục tài liệu tham khảo Tác giả Nguyễn Thị Ngọc Dung DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BLTTHS Bộ luật tố tụng hình HĐXX Hội đồng xét xử KSV Kiểm sát viên NBC Người bào chữa TAND Tịa án nhân dân TTHS Tố tụng hình VKS Viện kiểm sát MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƢƠNG I NHẬN THỨC CHUNG VỀ THỦ TỤC XÉT HỎI TẠI PHIÊN TỊA HÌNH SỰ 1.1 Khái quát thủ tục xét hỏi phiên tịa hình 1.1.1 Khái niệm thủ tục xét hỏi phiên tịa hình 1.1.2 Đặc điểm thủ tục xét hỏi phiên tịa hình 1.1.3 Vị trí, vai trị thủ tục xét hỏi phiên tịa hình 10 1.2 Nguyên tắc xét hỏi .12 1.2.1 Nguyên tắc xét hỏi công khai 12 1.2.2 Nguyên tắc xét hỏi trực tiếp, lời nói, liên tục 14 1.3 Mối quan hệ thủ tục xét hỏi thủ tục tố tụng khác phiên tòa .10 1.3.1 Mối quan hệ thủ tục xét hỏi thủ tục bắt đầu phiên tòa .10 1.3.2 Mối quan hệ thủ tục xét hỏi thủ tục tranh luận phiên tòa .11 1.3.3 Mối quan hệ thủ tục xét hỏi thủ tục nghị án tuyên án 17 1.4 Lƣợc sử phát triển thủ tục xét hỏi pháp luật tố tụng hình Việt Nam trƣớc năm 2003 18 1.4.1 Pháp luật tố tụng hình thủ tục xét hỏi giai đoạn 1945-1988 18 1.4.2 Pháp luật tố tụng hình thủ tục xét hỏi giai đoạn 1988 - 2003 20 1.5 Thủ tục xét hỏi mô hình tố tụng .22 1.5.1 Thủ tục xét hỏi mơ hình tố tụng thẩm vấn 22 1.5.2 Thủ tục xét hỏi mơ hình tố tụng tranh tụng 23 1.5.3 Thủ tục xét hỏi mơ hình tố tụng pha trộn .24 CHƢƠNG II THỦ TỤC XÉT HỎI THEO QUY ĐỊNH CỦA BỘ LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ NĂM 2003 VÀ THỰC TIỄN ÁP DỤNG 25 2.1 Chủ thể xét hỏi thực tiễn áp dụng 26 2.1.1 Sự tham gia, vai trò Hội đồng xét xử thủ tục xét hỏi thực tiễn áp dụng 26 2.1.2 Sự tham gia, vai trò Kiểm sát viên thủ tục xét hỏi thực tiễn áp dụng 36 2.1.3 Sự tham gia, vai trò người bào chữa thủ tục xét hỏi thực tiễn áp dụng 42 2.1.4 Sự tham gia, vai trò người bảo vệ quyền lợi đương thủ tục xét hỏi thực tiễn áp dụng 49 2.1.5 Sự tham gia, vai trò người giám định thủ tục xét hỏi thực tiễn áp dụng 46 2.2 Nội dung xét hỏi thực tiễn áp dụng 48 2.2.1 Nội dung xét hỏi bị cáo thực tiễn áp dụng 54 2.2.2 Nội dung xét hỏi người bị hại, nguyên đơn dân sự, bị đơn dân sự, người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ án người đại diện hợp pháp họ thực tiễn áp dụng 51 2.2.3 Nội dung xét hỏi người làm chứng thực tiễn áp dụng 52 2.2.4 Nội dung xét hỏi người giám định thực tiễn áp dụng .53 2.3 Trình tự xét hỏi thực tiễn áp dụng .54 2.3.1 Đọc cáo trạng phiên tòa thực tiễn áp dụng 54 2.3.2 Xét hỏi phiên tòa thực tiễn áp dụng .56 2.3.3 Công bố lời khai thực tiễn áp dụng 59 2.3.4 Xem xét vật chứng thực tiễn áp dụng 61 2.4 Một số vấn đề khác liên quan đến thủ tục xét hỏi phiên tịa hình 69 CHƢƠNG III GIẢI PHÁP NHẰM HỒN THIỆN THỦ TỤC XÉT HỎI TẠI PHIÊN TỊA HÌNH SỰ THEO TINH THẦN CẢI CÁCH TƢ PHÁP 68 3.1 Cải cách tƣ pháp vấn đề hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên 68 3.1.1 Cải cách tư pháp nhu cầu hồn thiện thủ tục xét hỏi phiên tịa 68 3.1.2 Điều kiện hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tòa 72 3.2 Các giải pháp nhằm hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tịa hình 73 3.2.1 Các giải pháp nhằm hoàn thiện pháp luật tố tụng hình thủ tục xét hỏi phiên tòa 74 3.2.2 Các giải pháp khác nhằm hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tòa 81 KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Từ đất nước thực trình mở cửa, song song với cải cách kinh tế, lĩnh vực trị tập trung hồn thiện để phục vụ phát triển kinh tế, xã hội, phát huy dân chủ Trong lĩnh vực trị, hoạt động tư pháp có nhiều nỗ lực đổi từ việc củng cố sở pháp lý cho hoạt động điều tra, truy tố, xét xử hoàn thiện, nâng cao trình độ đội ngũ cán tư pháp cải thiện dần điều kiện vật chất phục vụ cho hoạt động tư pháp trụ sở tòa án phương tiện khác Tuy nhiên, kết cố gắng chưa đủ để đáp ứng nhu cầu thực tế, chưa theo kịp yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội trình hội nhập Thêm nữa, hợp tác tương trợ tư pháp vừa thách thức, vừa động lực thúc đẩy việc cải cách tư pháp nhằm khẳng định vị Việt Nam tạo chế pháp lý bảo vệ tốt quyền cho cơng dân phạm vi quốc tế Nghị 08 – NQ/TW, ngày 02 tháng 01 năm 2002 Bộ trị TW Đảng “Về số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới” đánh dấu mốc quan trọng cho tiến trình cải cách tư pháp nước ta Cải cách tư pháp trở thành địi hỏi khơng thể thiếu để xây dựng nhà nước pháp quyền Cải cách tư pháp cần thiết cải cách Tòa án thủ tục tố tụng Tiên phong trình cải cách thủ tục tố tụng việc ban hành BLTTHS năm 2003 Tuy nhiên, BLTTHS 2003 sửa đổi toàn diện không quán triệt yêu cầu cải cách tư pháp Nghị 08-NQ/TW, ngày 02/01/ 2002 Bộ trị Trong khi, hầu hết hoạt động quan tiến hành tố tụng, người tiến hành tố tụng, người tham gia tố tụng hình chịu điều chỉnh BLTTHS mà thân BLTTHS thiếu vắng quy định cần thiết khơng thể địi hỏi phiên tịa đạt hiệu Nghị 49 - NQ/TW ngày 02 tháng năm 2005 trị “Về chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020” ban hành nhằm định hướng thúc đẩy hoạt động cải cách tư pháp cho phù hợp với q trình đổi cơng tác lập pháp chương trình cải cách hành Trước tình hình cơng tác tư pháp nước ta nhiều hạn chế phải đối mặt với nhiều thách thức, Nghị 49 – NQ/TW ngày 02/06/2005 Bộ trị đặt yêu cầu: “Xây dựng tư pháp sạch, vững mạnh, dân chủ, nghiêm minh, bảo vệ công lý, bước đại, phục vụ nhân dân, phụng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; hoạt động tư pháp mà trọng tâm hoạt động xét xử tiến hành có hiệu hiệu lực cao” Sau Nghị ban hành, việc sửa đổi, bổ sung quy định BLTTHS 2003 cho phù hợp với tinh thần cải cách tư pháp thu hút nhiều quan tâm nhà lập pháp, người nghiên cứu, đặc biệt tập trung hoàn thiện quy định thủ tục theo hướng nâng cao tính tranh tụng phiên tịa để đảm bảo tính dân chủ Thủ tục xét hỏi phiên tòa (hay gọi thẩm vấn) thủ tục tố tụng quan trọng phiên tịa điều tra cơng khai phiên tịa - sở yếu để định đắn giải vụ án Hiệu việc xét hỏi ảnh hưởng lớn đến số phận bị cáo người liên quan vụ án Tuy nhiên, pháp luật thực định thủ tục xét hỏi thực tiễn áp dụng bộc lộ nhiều bất cập, chưa đảm bảo tính tranh tụng dân chủ, việc hồn thiện thủ tục xét hỏi phiên tịa hình trăn trở nhà nghiên cứu lập pháp chủ thể áp dụng pháp luật trình cải cách tư pháp Với tầm quan trọng vấn đề qua thời gian dài kể từ đặt yêu cầu tiến hành cải cách tư pháp nên không vấn đề Tuy nhiên, vấn đề cịn nhiều tranh luận làm đạt cho thấy hiệu xa so với mục tiêu cải cách tư pháp đặt Do vậy, tác giả chọn đề tài “Hoàn thiện thủ tục hỏi phiên tịa hình theo tinh thần cải cách tư pháp” để nghiên cứu nhằm làm rõ số vấn đề lý luận thực tiễn hoạt động xét hỏi phiên tịa hình đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng xét hỏi phiên tịa hình theo tinh thần cải cách tư pháp Tình hình nghiên cứu đề tài Việc nghiên cứu đề tài thủ tục xét hỏi phiên tịa hình khơng phải đề cập nhiều cơng trình nghiên cứu trước Nhiều tác giả nghiên cứu cấp độ khác luận văn, khóa luận: Đỗ Văn Thinh, “Thủ tục xét hỏi phiên tịa hình sơ thẩm”, Luận văn Thạc sĩ, 2006; Lê Đức Thọ,“Xét hỏi, tranh luận nâng cao tính tranh tụng phiên tịa hình sơ thẩm”, Khóa luận tốt nghiệp, 2006; Nguyễn Thị Hồng Duyên, “Xét hỏi việc nâng cao tính tranh tụng hoạt động xét xử sơ thẩm vụ án hình sự”, Khóa luận tốt nghiệp, 2008; Cao Thị Mi Sa, “Xét hỏi nâng cao tính tranh tụng xét xử sơ thẩm vụ án hình sự”, Khóa luận tốt nghiệp, 2009; Chu Thị Hảo, “Hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tịa hình theo tinh thần cải cách tư pháp”, Khóa luận tốt nghiệp, 2012, … Ngồi ra, vấn đề cịn đề cập viết tạp chí như: Lê Thị Thúy Nga, Về thủ tục xét hỏi phiên tịa hình sơ thẩm, Tạp chí luật học số 07/2008; Đinh Văn Quế, Những vấn đề lý luận thực tiễn việc xét hỏi Kiểm sát viên phiên tịa hình sự; Đinh Văn Quế, Một số vấn đề thủ tục xét hỏi phiên tòa sơ thẩm hình theo BLTTHS 2003, Tạp chí Tịa án nhân dân số 08/2004; Đỗ Văn Thinh, Vai trò Hội đồng xét xử Viện kiểm sát thủ tục xét hỏi phiên tịa hình sơ thẩm, Tạp chí Tịa án nhân dân số 18, 2007, … Mục đích, đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Làm rõ số vấn đề lý luận, bất cập quy định pháp lý thực tiễn liên quan đến thủ tục xét hỏi phiên tịa hình Kết hợp với đưa quan điểm cá nhân số giải pháp nhằm hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tịa hình theo tinh thần cải cách tư pháp Đối tượng nghiên cứu: nghiên cứu quy định BLTTHS Việt Nam năm 2003 thủ tục xét hỏi thực trạng hoạt động xét hỏi phiên tịa hình Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu đề tài giới hạn yêu cầu cải cách tư pháp Nghị 08 - NQ/TW ngày 02/01/2002 Nghị 49 NQ/TW ngày 02/6/2005 Bộ trị; quy định BLTTHS 2003 thực tiễn áp dụng thủ tục hỏi phiên tòa hình sơ thẩm phúc thẩm; tìm hiểu số tài liệu liên quan thủ tục xét hỏi phiên tịa hình khác Các quy định thủ tục phiên tòa sơ thẩm áp dụng cho phiên tòa phúc thẩm, trừ trường hợp chương có quy định khác Xét hỏi phiên tòa phúc thẩm: a) Trước xét hỏi, thành viên Hội đồng xét xử phải trình bày tóm tắt nội dung vụ án, định án sơ thẩm, nội dung kháng cáo kháng nghị b) Trình tự, nội dung xét hỏi chủ thể vào nội dung kháng cáo, kháng nghị 3.2.2 Các giải pháp khác nhằm hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tòa  Đảm bảo mặt người Yếu tố đặc thù hoạt động pháp lý đòi hỏi kỹ nghề nghiệp cao, bao gồm kỹ phân tích, tổng hợp pháp luật, thu thập đánh giá chứng cứ, tìm kiếm áp dụng văn pháp luật, nhận định đưa giải pháp giải xác, thích hợp Đặc biệt, hoạt động xét hỏi phiên tịa phải đáp ứng nhiều điều kiện, phải biết kết hợp lúc nhiều kỹ năng: nghe, nói, quan sát, phân tích, tổng hợp, đưa ý kiến đánh giá,… Vì vậy, chủ thể xét hỏi cần khơng ngừng nâng cao kiến thức lý luận khả thực tiễn để đáp ứng yêu cầu giải vụ án theo tinh thần cải cách tư pháp Hiện số lượng cán tư pháp NBC thấp nên cần có phương pháp tăng cường lực lượng chất lượng để phục vụ công tác xét xử Về Hội đồng xét xử Muốn cho hoạt động xét xử hiệu thực tế cần có đảm bảo mặt khách quan mặt chủ quan chủ thể hoạt động xét xử Song song với việc hoàn thiện quy định mặt pháp lý “xét xử niềm tin nội tâm Thẩm phán” đảm bảo mặt chủ quan, yêu cầu cao Thẩm phán xét xử “Kiến thức pháp luật chưa phải đạo hành động Kiến thức trở thành yếu tố kích thích điều chỉnh hành vi ứng xử phải trở thành niềm tin” [51tr11] Niềm tin nội tâm Thẩm phán sản phẩm trí tuệ sinh từ kết hợp niềm tin pháp lý mức độ am hiểu tối đa Thẩm phán tình tiết vụ 87 án Như vậy, để có niềm tin nội tâm trước hết phải có khối lượng kiến thức pháp lý cần thiết, phù hợp khơng người Thẩm phán lĩnh hội mức độ thuộc lịng mà phải đạt đến trình độ nhập tâm, tức có trải nghiệm “vốn sống nghiệp vụ” Niềm tin nội tâm đảm bảo cho Thẩm phán không bị phụ thuộc vào ý kiến khác xét xử, định hướng cho Thẩm phán định tình khó khăn, động lực cho hành vi xét xử Việc đào tạo Thẩm phán cần tập trung theo hướng tranh tụng, quán triệt quan điểm Thẩm phán trọng tài xét xử để đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp nâng cao tính tranh tụng phiên tòa Đồng thời, cần thường xuyên mở lớp bồi dưỡng chuyên đề cho Hội thẩm để nâng cao kiến thức pháp lý, trao đổi kinh nghiệm xét xử, phương pháp xét hỏi Đây chế đảm bảo cho Hội thẩm bình đẳng với Thẩm phán xét xử Giải pháp thu hút nhân lực chất lượng ngành Tòa án cần phải thay đổi phương thức giới thiệu người để bổ nhiệm Thẩm phán hình thức thi tuyển chức danh Thẩm phán với tính chất nghề nghiệp Đối với Hội thẩm nhân dân, cần lựa chọn, giới thiệu “từ nhà khoa học, giảng viên, nghiên cứu viên có trình độ, uy tín trường, viện nghiên cứu” [8] có am hiểu pháp luật nên hạn chế người quan quản lý nhà nước, Tịa án, VKS mà khơng cịn tham gia nghiệp vụ khả cao họ bị ảnh hưởng tâm lý nghề nghiệp, nghiệp vụ trước tác động đến cách nhìn nhận định Về Kiểm sát viên Theo quy định BLTTHS hành, phần lớn thời gian tiến hành xét hỏi phiên tòa hoạt động HĐXX, chủ yếu hoạt động chủ tọa phiên tòa Để việc hỏi theo tinh thần cải cách tư pháp mà Nghị số 08 - NQ/TW ngày 2/1/2002 Bộ trị đề ra, KSV tham gia phiên tòa cần nhận thức đủ trách nhiệm, vai trị thủ tục xét hỏi để tránh tình trạng thụ động, mong đợi HĐXX Trước tham gia phiên tòa cần nghiên cứu kỹ lưỡng toàn diện hệ thống chứng tài liệu thể hồ sơ vụ án có khiếm khuyết không 88 thể khắc phục giai đoạn điều tra KSV phải xác định đối tượng chứng minh phạm vi chứng minh cụ thể để nghiên cứu sâu chứng cho việc chứng minh, đảm bảo sở vững cho lập luận dự đốn tình xảy ra, tránh tình trạng lúng túng có tình tiết phát sinh Ngay từ giai đoạn nghiên cứu hồ sơ vụ án tốt tạo điều kiện thuận lợi cho KSV phiên tòa Khi thực hành quyền cơng tố phiên tịa, KSV phải tập trung lắng nghe, theo dõi diễn biến phiên tịa, tích cực tham gia xét hỏi KSV phải thực chuẩn mực văn hóa xét hỏi trang phục, phong thái, ngơn ngữ xưng hô, thể thái độ tôn trọng HĐXX tơn trọng quyền lợi ích người tham gia phiên tòa Đồng thời, KSV nên thường xuyên rèn luyện kỹ lập luận, tư lơ-gíc lối trình bày mạch lạc, yếu tố khơng tạo đồng tình, thuyết phục HĐXX mà nhận ủng hộ dư luận Để phục vụ cho mục đích học tập nâng cao kỹ nghiệp vụ, quan chức cần hoạch định chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu thực tiễn thực chức cơng tố phiên tịa KSV Lãnh đạo VKS cần nâng cao trách nhiệm quản lý, đạo, điều hành hoạt động tố tụng hình KSV để có sách khuyến khích thành tựu đạt kịp thời phát yếu cần khắc phục Ngoài cần tạo điều kiện cho KSV nâng cao kỹ nghiệp vụ thông qua việc thường xuyên mở lớp bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành, họp tổng kết, trao đổi kinh nghiệm hoạt động thực quyền công tố phiên tòa để họ tự đánh giá kết hoạt động đề hướng phấn đấu hoàn thiện nghề nghiệp; bồi dưỡng kỹ cần thiết để KSV đối phó với tình tiết, thay đổi bất ngờ trình xét xử Hơn hết để thực tốt chức mình, thân KSV phải nỗ lực học tập kiến thức lý luận pháp lý hình sự, TTHS, quy định khác liên quan, thường xuyên cập nhật thông tin, chủ trương, sách Đảng Nhà nước đấu tranh phịng chống tội phạm Cùng với thường xuyên rèn luyện kỹ thực tế để trở thành người KSV có “bản lĩnh trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, giỏi nghiệp vụ, tinh thông pháp luật, mẫu mực rèn luyện,…” [66] Đây 89 phẩm chất định thành công nghề nghiệp khẳng định vị KSV- người đại diện quyền lực nhà nước đấu tranh phòng, chống tội phạm Về người bào chữa Rất nhiều luật sư trưởng thành trình làm việc Họ chịu khó học hỏi, trau dồi kiến thức pháp luật, tích lũy kinh nghiệm, nâng cao trình độ nghề nghiệp, ý thức pháp luật rõ ràng, tinh thần, thái độ trách nhiệm cao không thân chủ họ mà cao tuân thủ pháp luật, bảo vệ pháp luật, bảo vệ lẽ phải Không thể phủ nhận thành đạt được, nhiên, theo đánh giá chung đội ngũ luật sư nước ta thiếu yếu Do cần phải có giải pháp để phát triển lực lượng luật sư có chất lượng Khi tham gia vào vụ án NBC phải nhận thức rõ vai trị nhằm tìm tình tiết gỡ tội giảm nhẹ trách nhiệm hình bị cáo Những tình tiết phải có thật, tồn khách quan, tránh trường hợp bịa đặt, đưa chứng giả mạo Khi tham gia tố tụng, NBC phải tôn trọng người tiến hành tố tụng người tham gia tố tụng, tôn trọng pháp luật thật khách quan NBC phải có kiến thức pháp luật vững hoạt động bào chữa đảm bảo hiệu cao Đồng thời, thân Luật sư phải xây dựng rèn luyện phẩm chất trị vững vàng, đạo đức nghề nghiệp sáng, liêm phục vụ cho q trình hành nghề Các sở đào tạo luật sư không cung cấp kiến thức, kỹ nghề nghiệp mà phải đào tạo đạo đức nghề nghiệp Bên cạnh, số lượng NBC chưa đáp ứng nhu cầu hoạt động xét xử Trong thời gian tới, để tăng số lượng luật sư tham gia phiên tòa nên có chế cho người tập hành nghề luật sư tham gia phiên tòa đáp ứng đủ điều kiện Những yêu cầu kỹ chung cho chủ thể tham gia xét hỏi Trình độ Thẩm phán KSV, NBC, kỹ tác nghiệp nghiên cứu hồ sơ, thu thập chứng cứ, hình thành quan điểm, luận bào chữa, buộc tội, khả đặt câu hỏi để xác định thật vụ án nhiều người chưa tương xứng 90 với u cầu cơng việc Do đó, cần có quy định điều kiện, tiêu chuẩn hành nghề chặt chẽ hơn; tổ chức kiểm tra việc thực quy định pháp lý liên quan; tiến hành khảo sát, thăm dò, hội thảo nội dung liên quan nhằm có đánh giá tồn diện thực trạng nghề nghiệp chủ thể để có định hướng cải cách phù hợp Việc lập kế hoạch xét hỏi bước chuẩn bị quan trọng cho thành cơng phiên tịa Lập kế hoạch xét hỏi bao gồm thứ tự xét hỏi, câu hỏi dự kiến, thời gian cho đối tượng, dự kiến tình xảy Trong vụ án có nhiều bị cáo phải lập kế hoạch hỏi cho phù hợp, hỏi kết hợp, linh hoạt ứng biến với tình bất ngờ xảy ra, chẳng hạn phát vấn đề giúp ích cho việc chứng minh cho lập luận mà trước chưa biết Người hỏi phải biết chọn chứng cứ, tình tiết “đắt” để đặt vấn đề chứng minh; nhạy bén để nắm bắt, tận dụng tình tiết phát sinh phiên tòa đồng thời cần có niềm tin nội tâm yêu cầu buộc tội gỡ tội bị cáo có phù hợp với quy định pháp luật, yếu tố tâm lý định thành công  Đảm bảo mặt kinh tế Cơ sở hạ tầng Các chủ thể tham gia thủ tục xét hỏi phiên tòa thực nhiều hoạt động nhằm chứng minh tình tiết vụ án Việc sử dụng công cụ, phương tiện phục vụ cho việc chứng minh cần thiết Thực tế năm qua có nỗ lực quan tâm Nhà nước, ngành Tòa án việc xây dựng sở hạ tầng phục vụ cho việc xét xử chưa đáp ứng nhu cầu thực tế Thực tinh thần cải cách tư pháp Nghị 49 NQ/TW ngày 02/06/2005 Bộ trị: “Từng bước xây dựng trụ sở làm việc quan tư pháp khang trang, đại, đầy đủ tiện nghi Ưu tiên trang bị phương tiện phục vụ cơng tác điều tra, đấu tranh phịng, chống tội phạm, công tác xét xử, công tác giám định tư pháp… Tăng cường áp dụng công nghệ thông tin vào hoạt động quan tư pháp”, thời gian tới cần tiếp tục đầu tư xây dựng phòng xử rộng rãi; xây dựng phòng cách ly cho bị cáo hay “phịng chờ an tồn” cho người làm chứng, người bị hại; đồng thời trang bị hệ thống máy phát thanh, phát 91 hình, máy chiếu phục vụ tốt cho việc xét xử Theo tác giả, tiếp thu phương thức sử dụng Hoa Kỳ cho phép sử dụng video lời khai người bị hại trình điều tra sau sử dụng phiên tịa mà khơng cần phải triệu tập người bị hại có mặt phiên tịa; sử dụng cầu truyền hình để lấy lời khai người bị hại địa điểm cách xa phiên tịa Việc sử dụng phương tiện kỹ thuật khơng giúp người có mặt dễ theo dõi diễn biến phiên tịa mà cịn góp phần bảo vệ quyền chủ thể đối lập lợi ích, tránh đối đầu nằm ngồi tầm kiểm sốt quan tiến hành tố tụng Chế độ đãi ngộ Thực tế mức lương Thẩm phán, KSV thấp, lạm phát gia tăng, giá sinh hoạt đắt đỏ nên mối quan tâm thu nhập tác động lớn đến hiệu cơng tác, khó tránh khỏi cám dỗ vật chất gây nên tiêu cực: xét xử phiến diện, “án bỏ túi”, ảnh hưởng xấu đến hình ảnh ngành uy tín Nhà nước Do vậy, cần có quan tâm mức tới đời sống cán ngành tư pháp, có sách bồi dưỡng phù hợp để khuyến khích họ thực tốt vai trị Nhìn nhận luật sư góc độ nghề nghiệp thu nhập họ tác động lớn đến hiệu hoạt động Do vậy, song song với quy định cấm luật sư nhận “bồi dưỡng” hợp đồng phương thức ngăn chặn hành vi đòi hỏi, vòi vĩnh NBC thân chủ cần có quy định lập phụ lục bổ sung hợp đồng ghi nhận tiền thưởng chi phí phát sinh mà thời điểm ký hợp đồng với thân chủ, NBC chưa trù liệu hết khó khăn hiệu cơng việc Quy định cân lợi ích NBC, khuyến khích tinh thần tích cực tham gia bào chữa bảo vệ quyền lợi cho bị cáo, đồng thời giúp nhà nước quản lý thuế thu nhập cá nhân cách hiệu Đối với trường hợp NBC định, Tòa án trả thù lao thấp so với trường hợp họ thân chủ yếu cầu nên không muốn tham gia “Nhà nước cần nghiên cứu chế độ thù lao cho thỏa đáng với công sức mà luật sư bỏ để bào chữa vụ án, cho mức thù lao nhà nước không thấp mức thù lao mà nhà nước cho phép 92 Đoàn luật sư thu đương sự, có động viên, khuyến khích Luật sư tham gia tích cực có trách nhiệm cao” [45-tr.28] 93 KẾT LUẬN Xét xử vụ án hình giai đoạn trọng tâm trình giải vụ án hình sự, giai đoạn thủ tục xét hỏi đóng vai trị quan trọng Đây nơi tình tiết, chứng đưa xem xét công khai trước bên buộc tội bên gỡ tội có tham gia tịa án Xét hỏi phiên tịa có tác động khơng nhỏ đến việc nâng cao tính tranh tụng theo yêu cầu Nghị 08-NQ/TW ngày 02/01/2002 Nghị 09NQ/TW ngày 02/06/2005 Bộ trị Các quy định pháp lý thực tiễn áp dụng thủ tục xét hỏi nhiều hạn chế Do vậy, yêu cầu hoàn thiện thủ tục xét hỏi theo tinh thần cải cách tư pháp đặt Sau nghiên cứu tổng thể vấn đề lý luận thủ tục xét hỏi phiên tịa hình sự, tác giả tiến hành phân tích đánh giá tổng thể quy định pháp lý BLTTHS 2003 chủ thể, vai trị, nội dung, trình tự thủ tục xét hỏi theo tinh thần cải cách tư pháp để làm sở lý luận thực tiễn cho việc đề xuất giải pháp, kiến nghị nhằm hoàn thiện Tiếp đến xác định yêu cầu cải cách tư pháp thông qua Nghị 08-NQ/TW ngày 02/01/2002 Nghị 09-NQ/TW ngày 02/06/2005 Bộ trị, nhu cầu điều kiện hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tịa theo u cầu Qua nghiên cứu đó, tác giả đưa giải pháp sau đây: Thứ nhất, hồn thiện pháp luật tố tụng hình thủ tục xét hỏi phiên tòa: - BLTTHS cần quy định nguyên tắc tranh tụng nguyên tắc TTHS Việt Nam - Để đảm bảo tính khách quan hoạt động xét hỏi, HĐXX nên tập trung điều khiển thủ tục xét hỏi hỏi bổ sung cần thiết; cần có quy định khẳng định vai trị trách nhiệm tích cực tham gia xét hỏi bên buộc tội (đại diện KSV) bên gỡ tội (chủ yếu NBC) - Để đảm bảo quyền bình đẳng bên tranh tụng thực quyền chứng minh, chủ thể xét hỏi BLTTHS hành quy định cần mở rộng quyền xét hỏi cho người bị hại, bị cáo, nguyên đơn dân sự, bị đơn dân sự, người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ án người đại diện họ - Quy định thứ tự xét hỏi theo thứ tự xuất chức tố tụng: buộc tội, gỡ tội, bào chữa - Xuất phát từ khác tính chất mục đích phiên tịa sơ thẩm phúc thẩm nên cần có quy định cụ thể riêng thủ tục xét hỏi phiên tòa phúc thẩm Thứ hai, giải pháp khác nhằm nâng cao hiệu xét hỏi phiên tòa: - Nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ chủ thể xét hỏi theo hướng tăng cường kỹ thực tế; tăng cường đội ngũ nhân lực - Hướng tới đảm bảo hoàn thiện mặt vật chất bao gồm sở hạ tầng phục vụ cho hoạt động xét xử nói chung xét hỏi nói riêng, chế đãi ngộ thích hợp để khuyến khích tinh thần tích cực tham gia giải vụ án chủ thể Những kết đạt khóa luận cho thấy nỗ lực tác giả giúp đỡ tận tình, đầy trách nhiệm giáo viên trực tiếp hướng dẫn khóa luận Tuy nhiên, chưa có điều kiện tiếp cận chuyên sâu thực tiễn nên khóa luận khơng tránh khỏi hạn chế, thiếu sót định Tác giả mong nhận nhiều đóng góp ý kiến Quý thầy để khóa luận hồn thiện DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO VĂN BẢN PHÁP LUẬT BLTTHS Việt Nam năm 1988 BLTTHS Liên Bang Nga năm 2001 BLTTHS Việt Nam năm 2003 Các nguyên tắc liên bang tố tụng hình năm 2006 (Bao gồm sửa đổi có hiệu lực từ ngày 01 tháng 12 năm 2006) hợp chủng quốc Hoa Kỳ Công văn Ban đạo cải cách tư pháp số 13-CV/BCĐCCTP ngày 04/11/2003 Nghị số 08 - NQ/TW ngày 02/01/2002 Bộ Chính trị “Về số nhiệm vụ trọng tâm cơng tác tư pháp thời gian tới” Nghị số 49 - NQ/TW ngày 02/06/2005 Bộ Chính trị “Về chiến lược cải cách tư pháp đến 2020” Pháp lệnh số 02/2002/PL-UBTVQH11 Ủy ban Thường vụ Quốc hội : Về Thẩm phán Hội thẩm Tòa án nhân dân KHĨA LUẬN, LUẬN VĂN, CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU Cao Thị Mi Sa - Xét hỏi nâng cao tính tranh tụng xét xử sơ thẩm vụ án hình sự, Khóa luận tốt nghiệp, 2009 10 Chu Thị Hảo - Hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tịa hình theo tinh thần cải cách tư pháp, Khóa luận tốt nghiệp, 2012 11 Đỗ Văn Thinh - Thủ tục xét hỏi phiên tịa hình sơ thẩm, Luận văn Th.s, 2006 12 Lê Đức Thọ - Xét hỏi, tranh luận nâng cao tính tranh tụng phiên tịa hình sơ thẩm, Khóa luận tốt nghiệp, 2008 13 Lê Thanh Phong - Phiên tịa hình sơ thẩm điều kiện cải cách tư pháp nước ta nay, Luận văn Thạc sĩ luật học, 2007 14 Lê Thị Bích Hiền - Thủ tục xét hỏi nâng cao tính tranh tụng hoạt động xét xử vụ án hình Tịa án, Khóa luận tốt nghiệp, 2007 15 Lê Tiến Châu - Các chức tố tụng TTHS, Luận văn Thạc sĩ luật học, 2001 16 Nguyễn Thái Phúc (chủ biên) - Đảm bảo quyền người TTHS Việt Nam, Đề tài nghiên cứu cấp Bộ 17 Nguyễn Thị Hồng Duyên - Xét hỏi việc nâng cao tính tranh tụng hoạt động xét xử sơ thẩm vụ án hình sự, Khóa luận tốt nghiệp, 2008 SÁCH 18 Đảng Cộng sản Việt Nam - Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001 19 Giáo trình luật TTHS Đại học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2006 20 Giáo trình luật TTHS Đại học Luật thành phố Hồ Chí Minh, Nxb Hồng Đức – Hội luật gia Việt Nam 21 Nguyễn Ngọc Anh (chủ biên), Bình luận khoa học BLTTHS 2003 22 Những mơ hình TTHS điển hình giới - chương trình đối tác tư pháp, Nxb Hồng Đức, 2012 23 Trần Quang Tiệp - Chế định chứng luật TTHS VN, Nxb Chính trị quốc gia, 2004 24 Từ điển tiếng Việt phổ thông, Viện ngôn ngữ học, NXB Thành phố Hồ Chí Minh, 2002 25 Võ Khánh Vinh (chủ biên) - Bình luận khoa học Bộ luật tố tụng hình sự, Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội, 2004, tr.585 TẠP CHÍ 26 Bùi Kim Chi - Thực trạng số biện pháp nâng cao khả giao tiếp Thẩm phán, Tạp chí dân chủ pháp luật, số 02, 2002 27 Đặng Quân - Khống chế tuổi hành nghề luật sư-nên không?, Tạp chí Pháp luật Việt Nam, số 42, 2012 28 Đào Trí Úc - Cải cách tư pháp, ý nghĩa, mục đích trọng tâm, Tạp chí Nhà nước pháp luật, số 02, 2003 29 Đào Trí Úc - Tố tụng hình Việt Nam cần đổi hồn thiện theo hướng nào?, Tạp chí Nghiên cứu Lập pháp số 15, 2011 30 Đào Văn Hội - Thư tịa soạn, Tạp chí Pháp luật Việt Nam, số 42, tháng 11/2012 31 Đinh Văn Quế - Một số vấn đề thủ tục xét hỏi phiên tòa sơ thẩm hình theo BLTTHS 2003, tạp chí Tịa án nhân dân số 08, 2004 32 Đinh Văn Quế - Những vấn đề lý luận thực tiễn việc xét hỏi kiểm sát viên phiên tịa hình sự, Tạp chí điện tử Tịa án nhân dân Tối cao, ngày 06/10/2011 33 Đinh Văn Quế - Vai trò HĐXX việc tranh tụng phiên tòa hình sơ thẩm, Tạp chí Tịa án nhân dân, số 1, 2004 34 Đỗ Văn Thinh - Vai trò HĐXX VKS thủ tục xét hỏi phiên tịa hình sơ thẩm, Tạp chí Tịa án nhân dân số 18, 2007 35 Hoàng Thị Minh Sơn - Hoàn thiện số quy định BLTTHS thủ tục phiên tòa sơ thẩm để đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp, Tạp chí luật học, số 10, 2009 36 Khởi Minh - Luật sư vị ngồi khơng chỗ?, Tạp chí Pháp luật Việt Nam, số 42, 2012 37 Lại Văn Trình - Cần bổ sung nguyên tắc tranh tụng vào BLTTHS, Tạp chí Tịa án nhân dân, số 10, tháng 5/2006 38 Lê Kim Quế - Hai loại hình tố tụng nguyên tắc tranh tụng, Tạp chí dân chủ pháp luật, số 10, 2002 39 Lê Thị Thúy Nga - Về thủ tục xét hỏi phiên tịa hình sơ thẩm, Tạp chí luật học số 07, 2008 40 Lê Tiến Châu - Mơ hình, hình thức tố tụng hình việc bảo vệ quyền người, tạp chí Nhà nước pháp luật, số 8, 2008 41 Nguyễn Đăng Dung - Tạp chí khoa học Đại học quốc gia Hà Nội, số 25, 2009 42 Nguyễn Đức Mai - Hoàn thiện số quy định pháp luật TTHS hành nhằm nâng cao chất lượng tranh tụng phiên tịa sơ thẩm, Tạp chí luật học, số 7, 2008 43 Nguyễn Đức Mai - Trình tự thủ tục xét xử phiên tịa hình sự, Tạp chí Tịa án nhân dân, 1998 44 Nguyễn Đức Mai - Vấn đề tranh tụng hình sự-Kỹ yếu đề tài khoa học cấp Bộ, Những vấn đề lý luận thức tiễn cấp bách tố tụng hình Việt Nam-Viện khoa học kiểm sát, VKSNDTC,1995 45 Nguyễn Quang Lộc - Luật sư góc nhìn Thẩm phán, Tạp chí dân chủ pháp luật, số 2, 2002 46 Nguyễn Thái Phúc - Dự thảo BLTTHS (sửa đổi) nguyên tắc tranh tụng, Tạp chí Nhà nước Pháp luật số 09/2003 47 Nguyễn Thái Phúc - Mơ hình tố tụng hình Việt Nam, vấn đề lý luận thực tiễn, Tạp chí khoa học pháp lý, số 5, 2007 48 Nguyễn Thái Phúc - Vấn đề tranh tụng tăng cường tranh tụng tố tụng hình theo yêu cầu cải cách tư pháp, Tạp chí Nhà nước pháp luật, số 8, 2008 49 Nguyễn Văn Hiển - Bàn nguyên tắc tranh tụng tố tụng hình Việt Nam, Tạp chí Nhà nước pháp luật, số 8, 2008 50 Phạm Hồng Hải - Tiến tới xây dựng tố tụng hình Việt Nam theo kiểu tranh tụng, Tạp chí Nhà nước pháp luật, số 7, 2003 51 Phạm Văn Tỉnh – Niềm tin nội tâm Thẩm phán – Vai trò, cấu trúc đảm bảo pháp lý, Tạp chí Tịa án nhân dân, số 13, 2009 52 Thục Quyên - Siết chặt điều kiện, tiêu chuẩn làm luật sư, Tạp chí Pháp luật Việt Nam, số 42, tháng 11/2012 53 Trần Văn Độ - Một số vấn để hoàn thiện quy định BLTTHS thủ tục xét xử sơ thẩm, Tạp chí Kiểm sát, số 08, 2012 54 Trần Văn Luyện - Người giám định giải thích kết luận phiên tịa, Tạp chí Tòa án nhân dân, số 01, 2005 55 Trịnh Tiến Việt - Hồn thiện pháp luật tố tụng hình Việt Nam oan, sai giải pháp phòng chống nhìn từ góc độ cải cách tư pháp, Tạp chí Tịa án nhân dân, số 3, kỳ I, tháng 2/2012 56 Philip.L.Reichel - Tư pháp hình so sánh, Thông tin khoa học pháp lý, viện NCKHPL, Bộ tư pháp, số chuyên đề tư pháp hình so sánh năm 1999 57 Tòa án nhân dân tối cao (1976)- Tập hệ thống hóa luật TTHS, Hà Nội 58 JAMES CLAUSE - Thông tin khoa học pháp lý, số chuyên đề phân tích, so sánh hai hệ thống pháp luật Mỹ Pháp, Viện khoa học pháp lý, Bộ tư pháp, 10/1994 TÀI LIỆU KHÁC 59 Ba điều từ phiên tịa Phạm Đình Tiếng http://www.tienphong.vn/Phap-Luat/625380/Ba-dieu-tu-phien-toa-Pham-Dinh-Tiengtpp.html, ngày 27/4/2013 60 Báo cáo sơ kết TANDTC ngày 12/12/2003 tranh tụng phiên tịa hình theo tinh thần Nghị 08 - NQ/TW Bộ trị 61 Hồ Anh - Ngày xét xử cuối vụ án giết hại Phan Lê Sơn: Nhiều luật sư bị nhắc nhở, báo điện tử Vietnamnet (Cơ quan chủ quản: Bộ thông tin truyền thông) http://vietnamnet.vn/xahoi/2003/4/8617/ 62 Kiến nghị sửa đổi, bổ sung luật tố tụng hình 2003 luận chứng, Liên đoàn Luật sư Việt Nam, ngày 29/10/2012 63 Lại buộc tội…, Báo pháp luật Thành phố Hồ Chí Minh, 18/5/2007 64 Ngơ Hồng Phúc, Bàn tranh tụng phiên tịa hình sự, Báo cơng lý, ngày 10/6/2004 65 Nhân chứng vụ án http://www.hcmcbar.org/NewsDetail.aspx?CatPK=2&NewsPK=163 66 Quy định tuyển chọn KSV giỏi, Điều tra viên giỏi, KSV tiêu biểu, Điều tra viên tiêu biểu ngành kiểm sát, Điều 3, ngày 08/3/2012 67 Xét hỏi bị cáo: tịa khơng “cột” bị cáo, Báo pháp luật Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 23/3/2007 68 Xử vụ Nguyễn Lâm Thái: Giám định viên lúng túng http://www.tin247.com/xu_vu_nguyen_lam_thai_giam_dinh_vien_lung_tung-65714.html; 69 Các website: http://www.phapluattp.vn http://www.phapluatvietnam.com http://www.nclp.org.vn http://www.toaan.gov.vn http://www.cand.com.vn ... thủ tục xét hỏi phiên tịa hình 69 CHƢƠNG III GIẢI PHÁP NHẰM HỒN THIỆN THỦ TỤC XÉT HỎI TẠI PHIÊN TỊA HÌNH SỰ THEO TINH THẦN CẢI CÁCH TƢ PHÁP 68 3.1 Cải cách tƣ pháp vấn đề hoàn thiện thủ tục. .. xét hỏi phiên 68 3.1.1 Cải cách tư pháp nhu cầu hồn thiện thủ tục xét hỏi phiên tịa 68 3.1.2 Điều kiện hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên tòa 72 3.2 Các giải pháp nhằm hoàn thiện thủ tục. .. xét hỏi phiên tịa hình Chương II Thủ tục xét hỏi phiên tịa hình theo quy định BLTTHS năm 2003 thực tiễn áp dụng Chương III Giải pháp hoàn thiện thủ tục xét hỏi phiên theo tinh thần cải cách tư pháp