0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Bồi dưỡng giảng viên dạy tin 12 ppt

Tài liệu Bồi dưỡng giảng viên dạy tin 12 ppt

Tài liệu Bồi dưỡng giảng viên dạy tin 12 ppt

... tư duy Toán)• Dạy Tin học không như dạy nghề Dạy Tin học không như dạy nghề SGK Nga dạy ngôn ngữ lập trìnhSGK Nga dạy ngôn ngữ lập trìnhBài tập Tin học (SGK Nga 2003) ... Bàn về Bàn về SGK SGK Tin học Tin học 12 12 VÊN §Ò CÇN BµNVÊN §Ò CÇN BµNMíi ?Míi ?Khã ?Mới: Kiến thức. Khó: Kiến thức nào, Bài giảng nào hương IIhương IIC ... tin đó là tư duy tổ công nghệ thông tin đó là tư duy tổ chức quá trình thực hiện công việc chức quá trình thực hiện công việc cho máy (khác tư duy Toán)cho máy (khác tư duy Toán)• Dạy Tin...
  • 41
  • 2,397
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy Tiếng Anh 12

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy Tiếng Anh 12

... pháp giảng dạy tiếng Anh của sách giáo khoa15 TàI LIệU BồI Dỡng giáo viên dạy sách giáo khoa tiếng anh lớp 12 Tài liệu tham khảoHoàng Văn Vân et. al. (2005). Đổi mới phơng pháp giảng dạy tiếng ... sweet62 TàI LIệU BồI Dỡng giáo viên dạy sách giáo khoa tiếng anh lớp 12 Giới thiệu sách giáo khoa môn tiếng Anh lớp 12 (Bộ 1)I. Những vấn đề chung1.1. Đặc điểmSách giáo khoa Tiếng Anh 12 (Bộ ... Things you like and don’t like about itANSWER KEYS65 TàI LIệU BồI Dỡng giáo viên dạy sách giáo khoa tiếng anh lớp 12 để lấy nguồn ngữ liệu sử dụng trong quá trình viết, động não để tìm ý,viết...
  • 57
  • 1,546
  • 38
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN Hoá họcCẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Tài liệu bồi dưỡng cốt cán)Hà ... được, nội dung, đối tượng, phương pháp tổ chức bồi dưỡng, hình thức đánh giá, kiểm định kết quả bồi dưỡng; lồng ghép việc đánh giá kết quả bồi dưỡng với việc phân loại GV, cán bộ quản lý cơ ... GV:(i) Kiểm tra công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng của GV, kịp thời động viên mọi cố gắng sáng tạo, uốn nắn các biểu hiện chủ quan tự mãn, bảo thủ và xử lý mọi hành vi thiếu tinh thần trách nhiệm;...
  • 120
  • 3,733
  • 64
tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học  2

tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học 2

... ViếtKhoa Sinh – Kĩ thuật nông nghiệp, Trường ĐHSP Hà Nội1. Mục tiêuChuyên đề bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THPT giảng dạy Sinh học 10, phần Tế bào học, nhằm cung cấp cho người học những kiến ... prôtêin. Thực vật có hạt, dương xỉ, tảo xanh có chlorofin a, b. Các carotinoit gồm car tin vàxantôfin. Phân tử car tin có mạch hiđrat cacbon chưa no trong công thức cấu tạo nên chúng có tính ... tượng cũng khác nhau, nhằm giúp giáo viên sau này có thể dễ dàng chọn đối tượng thí nghiệm cho phù hợp với điều kiện địa phương mình.3. Phương pháp giảng dạy Tế bào học cung cấp những kiến thức...
  • 79
  • 1,133
  • 9
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên năm 2010

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên năm 2010

... TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊNMÔN TIẾNG ANHCẤP THCS (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán)Hà Nội, tháng 7/ 2010BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVỤ ... tạo- Nhận biết: Là sự nhớ lại các dữ liệu, thông tin đã có trước đây; nghĩa là cóthể nhận biết thông tin, ghi nhớ, tái hiện thông tin, nhắc lại một loạt dữ liệu, từ các sựkiện đơn giản đến các ... trình dạy học.Quan điểm dạy học là khái niệm rộng, định hướng việc lựa chọn các phương pháp dạy học cụ thể. Phương pháp dạy học là khái niệm hẹp hơn, đưa ra các mô hình hoạtđộng. Kỹ thuật dạy...
  • 119
  • 656
  • 9
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn Tiến Anh THCS

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn Tiến Anh THCS

... TRUNG HỌCTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNGMÔN TIẾNG ANH CẤP THCS (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên) Ninh ... và động viên sự tiến bộ của HS.-Đánh giá hoạt động dạy học không chỉ đánh giá thành tích học tập của học sinh mà còn bao gồm đánh giá quá trình dạy học nhằm cải tiến quá trình dạy học.-Đánh ... và bất cập gì? Nguyên nhân của thực trạng đó. 1.Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn học ( Thuận lợi, khó khăn, nguyên nhân) a. Thuận lợi: - Đảm bảo tính khách quan trong...
  • 10
  • 1,239
  • 20
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn Toán THPT

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn Toán THPT

... tạo. Theo hướng này, để ứng dụng CNTT đổi mới PPDH GV cần 143TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GVMôn: ToánCấp: THPT (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán)Hà Nội, tháng 7 - 2010BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVỤ ... xây dựng nguồn học liệu hỗ trợ dạy học.Nguồn học liệu này bao gồm: - Học liệu hỗ trợ dạy học trên lớp - Học liệu hỗ trợ HS tự học ở nhà- Học liệu hỗ trợ KT ĐG- Học liệu phát triển chuyên ... sau:153+ Dạy để phát triển tư duy, dạy có tư duy và dạy về tư duyĐG dạy tích cực+ Qua các vấn đề hoặc câu hỏi (vấn - đáp) đưa ra khi giảng + Qua các câu hỏi và bài tập đưa ra khi kết thúc bài giảng Học...
  • 164
  • 1,081
  • 14
Tài liệu boi duong giao vien he 2010

Tài liệu boi duong giao vien he 2010

... dạng (Chốn âm thanh - hỡnh ảnh, định dạng nền, khai thác hỡnh ảnh trên mạng, tạo tài khoản trong thư viện bài giảng) Tiết 3: Trỡnh chiếu và tạo hiệu ứng, ụn lại cách thiết kế ch viết.Tiết ... dÉn c¸ch thiÕt kÕ chữ viÕt trªn PowerPoint)/)/)/)0)N/)/)i/)j/)k/bài giảng gồm 4 tiết Tiết 1: Khởi động MS PowerPoint; Làm việc với các slides; Nhập nội dung và định ... bản0*0*123%4%5%6781719:;<4*#=7411>&?1phòng gd&đt thị xã nghĩa lộHướng dẫn thiết kế bài giảng điện tửHè 2010 YZ?Ø 9@A7A=(B('CD#&1Ø>$EFGF()*F3*F11#&1123%4%5%678123%4%5%678Y&#[#E#\!,+O3,.OØ9@HB#&1Ø>$EFGF()*F3*F11+$#&1123%4%5%678123%4%5%678719:(<C#=74Y93]^,@_Z?=Insert...
  • 23
  • 505
  • 1
Tài liêu bồi dưỡng học sinh giỏi Tin

Tài liêu bồi dưỡng học sinh giỏi Tin

... theo nhau của hoán vị S(1,2,3) 123 B1 : i =1 123 213 312 j = 1,2,3B2 : i = 2 123 132 213 231 312 321 j=2,3 B3 : i =3 123 132 213 231 312 321 j=3 Tài liệu chuyên Tin 11 20 Var i,j,u,v : Integer; ... Writeln('**'); End; Textcolor (12) ; For i:=sodia downto 1 do Begin Gotoxy(50,24-i); Writeln('**'); End; Tài liệu chuyên Tin 11 12 Textcolor(9); For i:=sodia downto 1 ... Gotoxy(50,24-h2); Textcolor (12) ;Write('**');Textcolor(15); Case Y of '1': Begin Inc(h1);A[h1] := B[h2]; Gotoxy(40,24-h1); Write(A[h1]:2); Tài liệu chuyên Tin 11 13 End; '3'...
  • 311
  • 2,743
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: thuật toán thông dụng tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học dành cho học sinh sinh viêntài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tintài liệu bồi dưỡng chuyên viêntài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thpttài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thcstài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu họctài liệu bồi dưỡng giáo viên thcstài liệu bồi dưỡng giáo viên thpttài liệu bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệmtài liệu bồi dưỡng giáo viên mầm nontài liệu bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm tập 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ