Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2 hình học 10)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông

... thể việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông. Trong mỗi ví dụ chỉ rỏ hoạt động của giáo viên, hoạt động của học sinh và tri ... đây: 1. 2 .1 Cho học sinh thực hiện và luyện tập những hoạt động và hoạt động thành phần tương thích với nội dung và mục đích dạy học...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

110 1,5K 11
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2  hình học 10)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2 hình học 10)

... 2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông (Thể hiện qua Chơng 1 và Chơng 2) 2 .1. Sơ lợc về chơng trình Hình học lớp 10 Hiện nay đang sử dụng SGK chỉnh ... 1 Bộ giáo dục và đào tạo Trờng Đại học Vinh lÊ THị TUYếT NHUNG Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy Hình học...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

86 954 6
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

... 60 .14 .10 luận văn thạc Sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS. Bùi Gia Quang Vinh, 2 010 10 Chơng 1. một số vấn đề về cơ sở lí luận và thực tiễn cho việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy ... giáo dục và đào tạo Trờng đại học Vinh o0o Nguyễn Thị Hồng Nghĩa Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THP...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

102 1,5K 14
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

... R 2 20 07.5 19 68.5 19 35 19 72 U 1 = R 1 - () 11 1 2 nn+ 14 84 14 77.5 14 46 14 07.5 U 2 = R 2 - () 22 1 2 nn+ 7 82. 5 743.5 710 747 12 2 nn μ = 11 02. 5 11 02. 5 10 78 10 78 () 12 1 2 1 12 nn ... DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN Chun ngành: LÝ LUẬN V...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:42

27 1,3K 3
vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông

vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông

... ấy. 28 Chương 2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông (Thể hiện qua Chương 1 và Chương 2) 2 .1. Sơ lược về chương trình Hình học lớp 10 Hiện nay đang sử dụng ... ra Chương này cũng đã hiện thực hóa việc vận dụng những tư tưởng chủ đạo của Quan điểm hoạt động vào...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:54

104 977 1
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

... tiểu tại………………… 25 -1. 5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 -1 1 2 x y 1 2 3 4 -1 1 2 x y O -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 -2 -1 1 2 x y O Hình 9 (7) Kết luận về cực trị của hàm số? Hình 10 Câu hái 2: Cho ví dụ ... dạy học, nên việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học trong chương Ứng dụng đạo hàm là hết sức cấp thiết. 1. 4. KẾT LUẬN CHƯƠN...

Ngày tải lên: 03/03/2014, 13:44

113 1,1K 8
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... trên [ -2; 4] 72 3 2 b. f (x) 2x 3x 1= + trên 1 2; 2 2 2x 5x 4 c. f (x) x 2 + + = + trên [0; 1] d. y x sin2x= trên ; 2 2 2 e. y x 1= trên [ -2; 3] 2 f. y 2cos x 2cosx 1= ... đại học vinh ==== ==== Lê anh minh Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trờng trung học phổ thông theo hớng vận dụng quan điểm hoạt...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19

103 1,7K 11
Vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trong trường cao đẳng kỹ thuật

Vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trong trường cao đẳng kỹ thuật

... số: 60. 14 . 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS. CHU TRỌNG THANH Nghệ An, 2 0 12 15 Bảng 2. [13 ] 1. 1.4. Quan điểm hoạt động trong dạy học 1. 1.4 .1. Lí thuyết hoạt động trong ... nhiều quan niệm khác nhau về dạy học theo quan điểm kiến tạo, tuy nhiên, đứng trên quan điểm dạy học Toán cần nhấn mạnh hai khái niệm: Dạy...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

99 694 1
Vận dụng quan diểm toàn diện vào việc tìm hiểu sự phát triển của hoạt động KD bán lẻ

Vận dụng quan diểm toàn diện vào việc tìm hiểu sự phát triển của hoạt động KD bán lẻ

... Nam hi n nay. ở ệ ệ 13 K TLU NẾ Ậ 15 T ILI UTHAMKH OÀ Ệ Ả 16 17 NỘIDUNG 1. LÝLUẬNCHUNGV QUAN IÊMTOÀNDIỆN. 1. 1. Nguyên lý về mối quan hệ phổ biến. Theo quan điểm siêu hình, các sự vật hiện tượng ... nhanh chóng và rất tiện lợi. Với vai trò quan trọng đó hoạt động kinh doanh bán lẻ ngày càng trở nên quan trọng và ược tất cả các quốc gia trên thế quan tâm và...

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:10

17 2,1K 12
Vận dụng quan điểm toàn diện vào việc huy động vốn cho sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp

Vận dụng quan điểm toàn diện vào việc huy động vốn cho sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp

... lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368 trờng đại học quản lý& kinh doanh hà nội khoa triết học & khxh tiểu luận về phơng pháp luận Tên tiểu luận: vận dụng quan điểm toàn diện vào việc huy động vốn cho ... giải pháp huy động vốn cho doanh nghiệp Nhà nớc ở nớc ta hiện nay 11 Kết luận 12 Tài liệu tham khảo 13 Mục lục 14 13 Website: http://www.docs.vn Email...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 18:51

13 1K 6
w