Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản

... trong dạy học Địa lý lớp 12 – CCGD” đã nghiên cứu việc vận dụng phương pháp GQVĐ trong dạy học Địa lý lớp 12 – CCGD và đề tài Vận dụng phương pháp N - GQVĐ để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp ... này chúng tôi nghiên cứu để vận dụng phương pháp dạy học N - GQVĐ vào dạy học Địa lý 10 - BCB nhằm và nâng...
Định hướng thực hiện phương pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Định hướng thực hiện phương pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

... Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp đại học. Trờng Đại học Vinh KHOA Địa lý Bùi THị cúc Định hớng thực hiện phơng pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban khoá ... để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban Giảng viên hớng dẫn: Mai Văn Quyết Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Cúc Lớp:...
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lí lớp 11   ban cơ bản

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

... 31,6 Thái Thị Lý - Lớp 46A Khoa Địa lý 40 Trờng đại học vinh Khoa địa lý *** Vận dụng phơng pháp NÊU Và GIảI QUYếT VấN Đề Để NÂNG CAO HIệU QUả DạY HọC ĐịA lớp 11 - BAn cơ bản Khoá luận tốt ... phơng pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 11 BCB . 2. Mục đích nghiên cứu Với mon...
SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT

SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT

... một số vấn đề về lý luận và thực tiễn của việc Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT mà tôi đã tìm hiểu, vận dụng và đạt được kết quả bước ... sử dụng các phương tiện hiện đại với việc vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học truyền thống với các phương pháp dạy học hiện...
Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:14
  • 21
  • 1.9K
  • 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế   xã hội 11   CCGD

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD

... việc sử dụng phơng pháp TNKQ vào việc kiểm tra kiến thức, kỹ năng môn Địa lý lớp 11 - CCGD của học sinh, góp phần nâng cao hiệu quả chất lợng dạy và học. -Việc thực nghiệm đã khẳng định tác dụng ... TNKQ là một phơng pháp mang lại nhiều hiệu quả đối với việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Địa lý KT-XH. Chúng tôi tán thành việc sử dụng phơng...
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển

... thức cơ bản. 4. Đối tượng nghiên cứu. - Học sinh Trường THPT số 1 Bảo Thắng. - Áp dụng đề tài qua việc chọn khối lớp, vận dụng vào khối 10. 5. Phương pháp nghiên cứu. a. Nhóm phương pháp ... chương trỡnh là phương pháp dạy và học nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đó được Đảng và nhà nước ta quan tâm ngày một sát sao. Luật giáo dụ...
Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:04
  • 23
  • 2.4K
  • 0
Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)

... phần. 12 Phơng pháp nêu vấn đề trong dạy học môn GDCD Phơng pháp nêu vấn đề là phơng pháp dạy học trong đó GV tạo ra tình huống có vấn đề, điều khiển ngời học phát hiện vấn đề, tự giác, tích ... phơng pháp dạy học truyền thống và phơng pháp dạy học tích cực trong dạy học môn GDCD lớp 11 và từ kết quả thực nghiệm luận văn đề xuất...
Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

... tạo giải quyết vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Đã lựa chọn đợc các biện pháp phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề trong học tập của HS THCS. Đã đa ra quy trình vận ... hành dạy học phỏng theo tiến trình nghiên cứu xây dựng, bảo vệ tri thức khoa học. [71] 1.3. Dạy học giải quyết vấn đề Luận văn đề cập tới những...
Ngày tải lên : 04/04/2014, 02:45
  • 27
  • 1.1K
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

... đã học - Bài tập sáng tạo: Bài tập yêu cầu HS phải áp dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề trong tình huống mới, phải vận dụng phối hợp các kiến thức để giải quyết vấn đề. ... tự học ở nhà của HS - HS dễ hiểu bài, tiếp thu bài nhanh - HS hứng thú học tập - Nâng cao khả năng tự học của HS - Kết quả học tập được nâng lên Hi...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
  • 138
  • 6K
  • 38

Xem thêm

Từ khóa: