... trong dạy học Địa lý lớp 12 – CCGD” đã nghiên
cứu việc vận dụng phương pháp GQVĐ trong dạy học Địa lý lớp 12 –
CCGD và đề tài Vận dụng phương pháp N - GQVĐ để nâng cao hiệu quả
dạy học Địa lý lớp ... này chúng tôi nghiên cứu để vận dụng
phương pháp dạy học N - GQVĐ vào dạy học Địa lý 10 - BCB nhằm và
nâng...
... Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp đại học.
Trờng Đại học Vinh
KHOA Địa lý
Bùi THị cúc
Định hớng thực hiện phơng pháp sử dụng tranh
ảnh để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý
lớp 10 chuyên ban
khoá ... để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10
chuyên ban
Giảng viên hớng dẫn: Mai Văn Quyết
Sinh viên thực hiện: Bùi Thị Cúc
Lớp:...
... 31,6
Thái Thị Lý - Lớp 46A Khoa Địa lý
40
Trờng đại học vinh
Khoa địa lý
***
Vận dụng phơng pháp NÊU Và GIảI QUYếT VấN
Đề
Để NÂNG CAO HIệU QUả DạY HọC ĐịA lớp 11 - BAn
cơ bản
Khoá luận tốt ... phơng pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học Địa
lý lớp 11 BCB .
2. Mục đích nghiên cứu
Với mon...
... một số vấn đề về lý luận và thực tiễn của việc Ứng dụng
CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa
lý lớp 12 THPT mà tôi đã tìm hiểu, vận dụng và đạt được kết quả bước ... sử dụng các phương tiện hiện đại
với việc vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học truyền thống với các
phương pháp dạy học hiện...
... việc sử dụng phơng pháp TNKQ vào việc kiểm tra kiến thức, kỹ năng
môn Địa lý lớp 11 - CCGD của học sinh, góp phần nâng cao hiệu quả
chất lợng dạy và học.
-Việc thực nghiệm đã khẳng định tác dụng ... TNKQ là một phơng pháp mang lại nhiều hiệu quả đối với việc
kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Địa lý KT-XH. Chúng tôi tán
thành việc sử dụng phơng...
... thức cơ bản.
4. Đối tượng nghiên cứu.
- Học sinh Trường THPT số 1 Bảo Thắng.
- Áp dụng đề tài qua việc chọn khối lớp, vận dụng vào khối 10.
5. Phương pháp nghiên cứu.
a. Nhóm phương pháp ... chương trỡnh là phương pháp dạy và học
nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đó được Đảng và nhà nước ta quan tâm
ngày một sát sao. Luật giáo dụ...
... phần.
12
Phơng pháp nêu vấn đề trong dạy học môn GDCD
Phơng pháp nêu vấn đề là phơng pháp dạy học trong đó GV tạo ra tình
huống có vấn đề, điều khiển ngời học phát hiện vấn đề, tự giác, tích ... phơng pháp dạy học truyền
thống và phơng pháp dạy học tích cực trong dạy học môn GDCD lớp 11 và từ
kết quả thực nghiệm luận văn đề xuất...
... tạo giải quyết vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học.
Đã lựa chọn đợc các biện pháp phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề
trong học tập của HS THCS.
Đã đa ra quy trình vận ... hành dạy học phỏng theo tiến trình nghiên cứu xây
dựng, bảo vệ tri thức khoa học. [71]
1.3. Dạy học giải quyết vấn đề
Luận văn đề cập tới những...
... đã học
- Bài tập sáng tạo: Bài tập yêu cầu HS phải áp dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để giải
quyết vấn đề trong tình huống mới, phải vận dụng phối hợp các kiến thức để giải quyết vấn đề. ... tự học ở nhà của HS
- HS dễ hiểu bài, tiếp thu bài nhanh
- HS hứng thú học tập
- Nâng cao khả năng tự học của HS
- Kết quả học tập được nâng lên
Hi...