Rèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo và vẽ hình ở học sinh tiểu học

SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS

SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS

... dạy và học ở trường THCS đặc biệt là môn Hoá học. III. ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU Nghiên cứu về sự phát huy tính tích cực, sáng tạo, tìm tòi và rèn luyện kó năng thực hành hóa học cho học sinh ở ... bò thực hiện đề tài, năng lực tìm kiến thức, phát huy tính tích cực, sáng tạo và hình thành kó năng thực hành hoá học của học sinh là rất yếu. Đ...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

18 1,4K 14
Rèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo và vẽ hình ở học sinh tiểu học

Rèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo và vẽ hình ở học sinh tiểu học

... dạy và học toán ở Tiểu Học. + Việc dạy và học hình ở Tiểu Học. + Một số điểm t duy toán học. + Cơ sở tâm lý học. Chơng II. Thực trạng dạy học hoạt động đo và vẽ ở học sinh Tiểu Học: + Dạy học ... chung và môn toán nói riêng. Chúng tôi chọn đề tài Rèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển t duy cho học sinh...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

75 1,4K 5
Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... đề rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học. 3.2. Đối tợng nghiên cứu: Quy trình rèn luyện kỹ năng THTN và tổ chức cho học sinh THTN trong dạy học phân môn khoa học cho ... chức cho học sinh THTN trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học 7 4.Mốiquan hệ giữa việc lĩnh hội tri thứ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

42 1,4K 1
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT SINH TRONG DẠY HỌC ... ĐẠI HỌC VINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QU...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 19:14

20 2,6K 12
Một vài phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỷ năng thực hành pascal khi dạy chương kiểu dữ liệu có cấu trúc luận văn tốt nghiệp đại học

Một vài phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỷ năng thực hành pascal khi dạy chương kiểu dữ liệu có cấu trúc luận văn tốt nghiệp đại học

... sở lí luận về hình thành và phát triển kỹ năng trong giảng dạy thực hành Tin học ở trường THPT. - Xác định cơ sở và hệ thống các kỹ năng thực hành cơ bản cần rèn luyện cho học sinh. - Nghiên ... Nghiên cứu cách tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học triển khai ứng dụng CNTT vào dạy thực hành một cách phù hợp nhằm rèn luyện và...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:46

77 870 0
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT

... Tin học còn phải rèn luyện cho học sinh những năng lực trí tuệ chung nh kỹ năng t duy trừu tợng, kỹ năng thực hành cần thiết. Về t duy cần hình thành và phát triển các thao tác chủ yếu: t duy ... khả năng ứng dụng Tin học của học sinh vào trong thực tiễn. Bởi vậy, trong dạy học ngời thầy giáo cần quan tâm rèn luyện cho học si...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

63 1,2K 2
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)

... có năng lực thực hành, có kỹ năng vững vàng. Do vậy nhất thiết phải rèn luyện cho học sinh các kỹ năng thực hành cơ bản đặc biệt là kỹ năng nghiên cứu sinh học và kỹ năng ứng dụng tri thức đã học ... . - Xác định cơ sở và hệ thống kỹ năng thực hành cơ bản cần rèn luyện cho học sinh - Nghiên cứu cách tổ chức, thực hiện các bài...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

56 950 7
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học khóa trình '' lịch sử thế giới hiện đại (19917   1945'') (lớp 11   nâng cao) luận văn tốt nghiệp đại học

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học khóa trình '' lịch sử thế giới hiện đại (19917 1945'') (lớp 11 nâng cao) luận văn tốt nghiệp đại học

... dạy học, gây hứng thú học tập, phát triển tư duy cho học sinh. 1.4. THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT HIỆN NAY. Bộ môn lịch sử ở ... sử ở trường phổ thông cũng đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng thực hành và phát triển tư duy logic như đối với mọi môn học. Nhưng hiện nay việc r...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

92 984 1
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 pptx

. DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 29 Chúng ta khuyến khích phát triển cả hai loại đồ dùng dạy học. DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH PHÉP NHÂN CHO HỌC SINH LỚP 3 19 Có nhiều loài phiếu học tập như: Phiếu kiểm tra, phiếu học và

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

81 2,6K 19
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

. đồ tư duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn. Chương 2. Các biện pháp sử dụng sơ đồ tư duy. TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN CHO HS HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận của việc sử dụng sơ đồ tƣ duy

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

21 5K 8
w