Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trung học phổ thông nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán đại số và giải tích

... tác t duy cho học sinh THPT nhằm góp phần bồi dỡng năng lực giải Toán Đại số và Giải tích 2.1. Một số thao tác t duy phổ biến của học sinh THPT trong giải toán 2.2. Một số định hớng s phạm rèn ... khăn và phức tạp. Trong luận văn này chúng tôi chủ yếu đề cập đến việc rèn luyện các thao tác t duy chủ yếu cho học sinh...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... chung và dạy học sinh học nói riêng cho thấy khả năng vận dụng phơng pháp dạy học tích cực để rèn luyện các thao tác t duy cho học sinh cha đợc thờng xuyên, vì vậy học sinh thờng học, nhớ một cách ... vấn đề rèn luyện thao tác t duy và khả năng tự học cho học sinh còn hạn chế Xuất phát từ thực tế đó chúng tôi đã chọn đề tài Rèn...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... và thực tiễn của các hoạt động trí tuệ, đồng thời đề xuất các quan điểm về việc rèn luyện cho học sinh THPT kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong giải Toán nói chung và giải Toán Đại ... giải Toán Đại số và Giải tích nói riêng. 3. giả thuyết khoa học Dựa vào các cơ sở lý luận và thực tiễn, nếu quan tâm đúng mức đến việc rèn luyện...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:52

... Chương II: CÁC BIỆN PHÁP SƯ PHẠM NHẰM RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG LIÊN TƯỞNG VÀ HUY ĐỘNG KIẾN THỨC GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH THPT 57 2.1. Nội dung, chương trình môn Toán lớp10……………………… ... và xã hội. Phát triển tri tuệ được hiểu cụ thể qua phát triển các năng lực trí tuệ bao gồm năng lưc thu nhận thông tin toán học, năng lực chế biến thông tin t...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... chúng ta cần bồi dỡng cho HS các vấn đề sau: -Bồi dỡng cho HS một số thao tác trí tuệ cơ bản. -Bồi dỡng cho HS t duy lôgíc và ngôn ngữ chính xác. -Bồi dỡng cho HS t duy độc lập và t duy sáng tạo. 2. ... trạng tự học và bồi dỡng NLTH Toán cho HS ở trờng THPT; phân tích các nguyên nhân cơ bản làm hạn chế chất lợng tự học, đề xuất các kỹ năng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... tiềm năng trong việc bồi dỡng năng lực giải toán và năng lực sáng tạo cho học sinh. - Với thực trạng dạy học hiện nay chúng ta cần phải chú ý bồi dỡng năng lực giải toán và bồi dỡng t duy sáng ... chính xác; năng lực sáng tạo toán học. - Hoạt động giải toán là hoạt động chủ đạo của hoc sinh. Cần phải chú ý rèn luyện hoạt động giải...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... chung phương pháp giải dạng toán này là các em học thuộc các công thức trên đây và rèn luyện kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử… GIẢI MỘT SỐ ĐỀ THI TIÊU BIỂU: 1. Giải phương trình: 2sin ... x x x − + = 1 Các phương pháp giải toán đại số và giải tích Li nói đu: Sau 12 năm học tập, giờ đây chỉ còn một kì thi duy nhất đang chờ đợi các...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 09:15

... chung phương pháp giải dạng toán này là các em học thuộc các công thức trên ñây và rèn luyện kĩ năng phân tích ña thức thành nhân tử… GIẢI MỘT SỐ ĐỀ THI TIÊU BIỂU: 1. Giải phương trình: 2sin ... chia (Q) cho x-3 Gợi ý: Dư số của phép chia (Q) cho x-3 là giá trị của Q(3). WWW.MATHVN.COM 3 Cách giải các phương trình lượng giác trong ñề thi ñại học:...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 02:20

... thú; các tình trạng tâm lí; kiến thức kỹ năng, kỷ xảo trong lĩnh vực Toán học. Việc rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức vào giải bài tập toán. Có tác dụng tích cực, góp phần ... hệ số lượng và các quan hệ không gian, các ký hiệu dấu và các ký hiệu số; năng lực suy nghĩ với các ký hiệu toán học; b) Năng lực khái quát n...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:56

... luyện các thao tác so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học phần sinh học tế bào, Sinh học 10 THPT . 2. Mục đích nghiên cứu Thông qua dạy học phần sinh học tế bào - sinh học ... việc rèn luyện các thao tác t duy cho học sinh ở bộ môn sinh học nói chung và ở phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT nói...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00