0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn địa lí ở các trường trung học phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn địa lí ở các trường trung học phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản chất lượng dạy học môn địa các trường trung học phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... tác quản chất lượng dạy học. 1.2.4.3. Giải pháp quản chất lượng dạy học môn Địa lí. Để đạt được các mục tiêu về chất lượng dạy học môn Địa trung học phổ thông người quản cần có các ... chất lượng dạy học quản các hoạt động toàn diện trong nhà trường nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học. 1.2.4 .Giải pháp, giải pháp quản chất lượng giải pháp quản chất lượng dạy ... chuyên môn nghiệp vụ còn hạn chế. 2.1.2.4. Chất lượng dạy học môn Địa li các trường THPT huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hoá, năm 2011Bảng 2.6 Đội ngũ giáo viên dạy Địa trường THPT Như Xuân. Trường...
  • 103
  • 841
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện như xuân   tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... dân: Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học : Quản : Quản chất lượng : Giáo dục tiểu học : Sách giáo khoa : Thiết bị dạy học : Tiểu học : Trung học cơ sở: Trung học phổ thông : Uỷ ban ... chức quản giáo dục HS- Số GV có kỹ năng tổ chức quản giáo dục, cảm hoá HS Tốt.- Số GV có kỹ năng tổ chức quản giáo dục, cảm hoá HS Khá- Số GV có kỹ năng tổ chức quản giáo dục, ... trên địa bàn huyện còn có 2 trường THPT và 1 Trung tâm GDTX-DN.Bảng 1: Số lượng trường, lớp, cán bộ giáo viên trên địa bàn huyện Như Xuân năm học 2010-2011.Bậc học Số trường Số lớp Số học...
  • 88
  • 1,112
  • 6
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... tiễng"#$*,'B!K('B)9'"0,4$f"!k"0"J,?'Gbi!e'B9O=).V‚‚‚j„ ]Quản giáo dục quản nhà trườngg"#$^F_)&'O'im)f",.YRR…j„ ]Một số biện pháp quản hoạtđộng chuyên môn nghiệp vụ của giáo viêng"#$^FB,Uy'Bf"c).^F^m(|)'†'B.^F_)&'O'im>"+)_4Ia".6eQ{!_'BVVSYRRYjFFF3/"s>3'"N'B!_""#')-(Go>"r'B3<"Z't'B"N'B!*l'.3/!O)'B)9'"0,.3ZGO\ ]Một ... 'B,C''K'GH".'K'!O)"43h!'7o"FD!*7o"3''$Uv)-!$(3<"Z')/,"N'B!*l''B)9'"0,"ZB)_!*P%/GbG,s'J,?'Gb!*7E'Bf".J,?'Gb"_"4m!3='BB)_4Ia"'Z)",'B!*4'B3Z3_'B"•bGO\ ]Khoa học quản nhà trườngg"#$B,Uy'&'9iO'>eC+|)'.V‚ƒQj„ ]Khoa học tổ chức và quản một số vấn đề luận và thực tiễng"#$*,'B!K('B)9'"0,4$f"!k"0"J,?'Gbi!e'B9O=).V‚‚‚j„ ]Quản ... vững quy chế, điều lệ nhà trường phổ thông, mục tiêu giáo dục của trường phổ thông, của khối lớp về kế hoạch, chương trình hoạt động của nhà trường trong năm học và mỗi học kì.1.3.2.4. Thiết lập...
  • 91
  • 1,437
  • 3
Những biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Những biện pháp quản nâng cao chất lượng hoạt động dạy học các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... [33].1.2.6.2. Chất lợng giáo dục Chất lợng giáo dục phổ thông: Chất lợng giáo dục phổ thông chất lợng sản phẩm cuối cùng của quá trình giáo dục phổ thông, đó là chất lợng học vấn của cả một lớp ... sở luận của việc quản hoạt động dạy học các trờng THPT. 5.1.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng chất lợng dạy học và việc quản hoạt động dạy học các trờng THPT huyện Thờng Xuân, Thanh ... động dạy học trờng THPT211.4. Quản hoạt động dạy học trờng THPT.221.5. Cơ sở pháp 26 1.6. Kết luận chơng 129Chơng 2. Thực trạng chất lợng dạy học quản hoạt động dạy học các...
  • 99
  • 540
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... Bộ Giáo dục và Đàotạo, nới quản nhà trường bằng các biện pháp vĩ mô. Có hai cấp trung gian quản trường học là Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh và Phòng Giáo dục các huyện. Cấp quản quan ... thể quản bên trong nhà trường Quản nhà trường do chủ thể quản bên trong nhà trường bao gồm các hoạt động sau:- Quản giáo viên; - Quản học sinh;- Quản quá trình dạy học giáo ... nghiệp phổ thông. Từ những do trên, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài Một số biện pháp quản hoạt động giiáo dục ngoài giờ lên lớp các trường trung học phổ thông huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh...
  • 116
  • 1,665
  • 11
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông huyện quảng xương   tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản các trường trung học phổ thông huyện quảng xương tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... đội ngũ cán bộ quản trường THPT huyện Quảng Xương- tỉnh Thanh Hoá.- Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản trường THPT huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hoá.7- ... ngũ giáo viên THPT Huyện Quảng Xương trong những năm qua cơ bản đủ về số lượng, các bộ môn văn hóa cơ bản như: Văn học, Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa đảm bảo đủ giáo ... ngũ cán bộ quản trường THPT. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản trường THPT huyện Quảng Xương- tỉnh Thanh Hoá.4. Giả thuyết khoa học Nếu...
  • 108
  • 677
  • 4
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động đoàn hội ở các trường trung học phổ thông huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng hoạt động đoàn hội các trường trung học phổ thông huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... Z.X50BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÝ THỊ NINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGHOẠT ĐỘNG ĐOÀN HỘI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCPHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG SƠN TỈNH ... HỌCPHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG SƠN TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số: 60.14.05Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. HÀ VĂN HÙNGNghệ An, 2012H-. ... TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG ĐOÀN, HỘI CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ĐÔNG SƠN, TỈNH THANH HÓA2.1. Khái quát điều kiện tự nhiên, KT -XH và GD-ĐT của huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa. 2.1.1. Một số...
  • 116
  • 919
  • 3
Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản công tác thiết bị dạy học các trường trung học phổ thông huyện nông cống, tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... trình giáo dục phổ thông. 1.2. Trường trung học trong hệ thống giáo dục. 1.2.1. Vị trí của trường trung học trong hệ thống giáo dục. - Trường trung học bao gồm: trường trung học cơ sở, trường trung ... trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học. - Trường trung học là cơ sở giáo dục của bậc trung, bậc học nối tiếp bậc tiểu học của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học ... thống giáo dục bao gồm ngành giáo dục và đào tạo với toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân, các tổ chức giáo dục và đào tạo địa bàn, lãnh thổ như quản giáo dục và đào tạo cấp tỉnh, huyện...
  • 102
  • 1,198
  • 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện như xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học các trường trung họcsở huyện như xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... 71.2. Một số khái niệm liên quan đến giải pháp quản hoạt động dạy học trường Trung học cơ sở91.2.1. Quản 91.2.2. Giải pháp quản 121.2.3. Quản giáo dục 121.2.4. Quản nhà trường ... quản trường học bao gồm quản các quan hệ giữa trường học với xã hội và quản nội bộ bên trong nhà trường. Quản nội bộnhà trường bao gồm: Quản các quá trình dạy học, giáo dục; quản ... trương Trung học cơ sở241.4. Đặc điểm dạy học và nội dung quản hoạt động dạy học trường Trung học cơ sở261.4.1. Đặc điểm dạy học trường Trung học cơ sở261.4.2. Nội dung quản hoạt...
  • 128
  • 507
  • 0
Một số giải pháp tăng cường công tác quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp tăng cường công tác quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc khoa học giáo dục

... hoạtđộng dạy học của Hiệu trưởng. Thông qua một số khái niệm quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản hoạt động dạy học, quản chương trình, nộidung, phương pháp dạy học, cơ sở vật chất ... thiết bị dạy học, quản công tác bồidưỡng giáo viên tạo cơ sở cho việc đánh giá thực tiễn quản công tác dạy học của giáo viên các trường trung học phổ thông huyện Triệu Sơn tỉnh Thanh Hóa sẽđược ... dạy học của tổ chuyên môn giáo viênb- Quản của tổ chuyên môn Quản hoạt động dạy học của tổ chuyên môn bao gồm các nội dung:Xây dựng kế hoạch dạy học môn học các hoạt động giáo dục...
  • 108
  • 1,817
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý chất lượng giáo dục hướng nghiệp ở trung tâm gdtx huyện yên định tỉnh thanh hoámột số phương pháp quản lý chất lượngmột số phương pháp quản lý chất lượng sản phẩmđề xuất một số giải pháp quản lý chất thải rắn đô thị tại thị xã đồng xoài và đề xuất giải phápnhững biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hóamột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy hoc tại trường đại họcmot so giai phap nang cao chat luong day va hoc van bieu cammot so giai phap nan cao chat luong day va hoc van bieu cammột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở bậc trung học cơ sởmột số giải pháp quản lý việc giảng dạy tin học tại các trường thpt trên địa bàn tp thanh hóamột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ vănmột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phần hệ điều hành thuộc chương ii tin học 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam