Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... HọC THEO HƯớNG
GIảI QUYếT VấN Đề NHằM PHáT HUY TíNH TíCH CựC, Tự LựC
CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CảM ứNG ĐIệN Từ
(VậT Lý 11 BAN CƠ BảN)
Chuyên ngành: Lý luận và phơng pháp dạy học môn
...
10
Chương 2.
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO HƯỚNG GIẢI QUYẾT
VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC
CỦA HỌC SINH T...
. phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn
đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ
lớp 11 chương trình nâng.
1.3.5. Dạy học sinh cách giải quyết vấn đề đề
1.2.4.1. Tầm quan trọng của giai đoạn giải quyết vấn
1.2.4.2. Quy trình dạy học sinh giải quyết vấn đề học
. phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn
đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ
lớp 11 chương trình nâng.
1.3.5. Dạy học sinh cách giải quyết vấn đề đề
1.2.4.1. Tầm quan trọng của giai đoạn giải quyết vấn
1.2.4.2. Quy trình dạy học sinh giải quyết vấn đề học
... vào dạy học giải quyết vấn đề. Và nhiều đề
tài luận văn Thạc sĩ nghiên cứu dạy học một chương cụ thể theo định hướng dạy học giải
quyết vấn đề góp phần làm sáng tỏ hơn cơ sở thực tiễn của dạy học ... vật lý 12 chương
trình nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề.
Chương 2
DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “SÓNG...
...
S&M!/*
G!![#6&#<$
(JQeB3&#R
&#TH$8*
y
Bộ GIáO DụC và đào tạo
Trờng đại học vinh
Hoàng thị liên
Dạy học chơng Tĩnh học vật rắn vật lý lớp 10
theo hớng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy
tính tích cực tự chủ của học sinh
LuậN vĂn thạc ...
/P&/JBQO...
... trờng
THPT để xác định tính khả thi và hiệu quả của đề tài luận văn.
6. Đóng góp của luận văn
6.1. Về mặt lý luận:
- Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận cơ bản về phát huy TTCNT của học sinh.
- Xây ... xác của giáo viên tạo đ-
ợc lòng tin của học sinh, từ đó phát huy tính sáng tạo của học sinh qua sự tích
cực hóa hoạt động họ...
... DẠY HỌC NGOẠI KHÓA PHẦN
QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 THPT NHẰM PHÁT HUY
TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH
Chuyên ngành: Lý luận và PPDH môn Vật lí
Mã số: 60. 14. 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁO ... góp của luận văn
- Xây dựng được quy trình dạy học ngoại khóa về “Quang hình học ở
chương trình vật lí lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực và phát triển...
... tính tập thể trong quá trình dạy
học.
- Nguyên tắc đảm bảo tính cảm xúc tích cực của dạy
học.
- Nguyên tắc chuyển từ dạy học sang tự
học.
1.1.2. Các vấn đề chung về hình thức tổ chức dạy học ... góp của luận văn
- Xây dựng được quy trình dạy học ngoại khóa về “Quang hình học ở
chương trình vật lí lớp 11 THPT nhằm phát huy tính...
. dạy học như: thảo luận nhóm, thiết kế bài giảng điện tử, dạy cách học tập giải quyết vấn đề
Các dự án phát triển giáo dục đều nhấn mạnh đổi mới PPDH theo. khảo, luận văn được
trình bày trong 3 chương:
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề dạy học hợp tác nhóm
Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học