... giáo viên không chỉ là truy n thụ tri thức mà điều quan trọng là tổ chức, điều khiển nhận thức của học sinh nhằm hình thành trong mỗi học sinh tri thức, kỹ năng, kỹ xảo, thái độ, hành vi”[31]. ... mục đích của chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý trong nhà trường, nhằm khai thác tận dụng tốt nhất năng lực và các điều kiện, làm cho HĐDH trong nhà trường hướng tới việc đạt mục tiêu giáo ... R*q,Pmv•*_2”žDiŸ< “,*O,)b]8,,2+KRE[,:*Œ,)R8:zR*s6*N2b]NREˆ,);QLGD là hoạt động điều hành, phối hợp các lực lượng giáo dục nhằm đẩy mạnh công tác GD & ĐT thế hệ trẻ theo yêu cầu phát triển của...