Động từ trùng điệp trong tiếng hán hiện đại so sánh với tiếng việt nhằm mục đích giảng dạy báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

... cao hiệu quả học tập và nghiên cứu tiếng Hán và tiếng Việt. Với những lí do nêu trên, đề tài Động từ trùng điệp trong tiếng Hán hiện đại (So sánh với tiếng Việt nhằm mục đích giảng dạy) mà chúng ... 1.1 Hiện tượng trùng điệp trong tiếng Hán Hiện tượng trùng điệp trong tiếng Hán là một vấn đề quan trọng trong việc ng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:15

... >[trường]. từ_ ngành >[ngành]. từ_ dạy > [dạy] . từ_ có >[có]. từ_ học > [học] . từ_ vậy >[vậy]. từ_ những >[những]. từ_ nào >[nào].  Định nghĩa từ điển các từ tổ và từ ghép: ... như định nghĩa từ đơn, từ tổ là việc tổ hợp từ các từ đơn. Việc định nghĩa các từ tổ sẽ làm gọn lại cú pháp của câu. từ_ GiảngDạy > [giảng, dạy] . từ_ ĐàoT...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:18

... HIN Page 2 of 24 1. Đặc trưng về ngữ nghĩa của giới từ “GEI” trong tiếng Hán và giới từ “CHO” trong tiếng Việt Gii t  trong ting Hán c chuyi t ng t, gii t ng ... hc Gia, Ngữ pháp Tiếng Việt, NXB Khoa hc Xã h163. ② 黎编：1999 年，《现代越南语词类》，教育出版社，145 页（Lê Biên, Từ loại...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:16

... TẠI TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI (SO SÁNH VỚI TIẾNG VIỆT) 2.1 Đặc điểm phần giữa trong câu tồn tại tiếng Hán hiện đại 2.1.1 Vị từ Phần giữa trong câu tồn tại tiếng Hán thường là vị từ hoặc ngữ vị từ ... thế loại động từ này cũng không thể xuất hiện trong câu tồn tại. b. Động từ chỉ hoạt động dời chuyển Chương 1 ĐẶC ĐIỂM PHẦN ĐẦU CÂU TỒN TẠI TIẾNG HÁN HIỆ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:29

... toán nhận dạng văn bản in tiếng Việt và làm rõ phương pháp để giải quyết từng phần trong quy trình. Có sự phân tích, so sánh, đánh giá giữa các phương pháp với nhau nhằm tìm ra phương pháp tối ... năng học, khả năng tái tạo các hình ảnh và dữ liệu khi đã học. Trong trạng thái học thông tin được lan truyền theo hai chiều nhiều lần để học các trọng số. Có 3 kiểu học ch...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:25

... MÔN NGHE-TIẾNG NHẬT TẠI KHOA ĐÔNG PHƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP” 2. Lịch sử nghiên cứu Hiện tại có khá nhiều công trình nghiên cứu về phƣơng pháp giảng dạy kỹ năng ... có một số bài viết liên quan đến việc giảng dạy môn nghe của một số giảng viên, giáo viên đang giảng dạy tại Việt Nam nhƣ bài viết: Những khó khăn khi học tiếng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:15

... người muốn học tiếng Việt để có thể giao tiếp tiếng Việt. Nếu theo chương trình đào tạo đại học, sinh viên sẽ được cấp bằng đại học về tiếng Việt, còn nếu học tiếng Việt ngắn hạn, học viên sẽ ... Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài” tại ngành Việt Nam học của Khoa Đông Phương. 14 Tạo điều kiện cho 02 giảng viên ngành Việt Nam học chuyên...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:15

... xử trong gia đình truyền thống của người Nhật Bản và người Việt Nam Tìm hiểu văn hóa ứng xử trong gia đình truyền thống của người Nhật và người Việt trong hệ quy chiếu gia đình của Nho giáo. ... bit trong u ht sc cn thit nh him thiu nhu không mong mun trong s  2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề: ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:17

... dung và phƣơng pháp nghiên cứu Nội dung nghiên cứu:  Tìm hiểu Microsoft Visual Studio 2010.  Nghiên cứu giải thuật xử lý ảnh để đo vận tốc của các động tử. Từ đó suy ra động lượng.  Thử ... các động tử. Nhấn nút “Start” để khởi động quá trình đo. Khi phát hiện quá trình chuyển động của các động tử, chương trình sẽ thực hiện tính toán vận tốc từ đó suy ra...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:41