0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Toán học >

CHUYÊN ĐỀ GIỚI HẠN HÀM SỐ LỚP 11

CHUYÊN ĐỀ GIỚI HẠN HÀM SỐ LỚP 11

CHUYÊN ĐỀ GIỚI HẠN HÀM SỐ LỚP 11

... Học thêm toán Chuyên đề giới hạn lớp 11 Thầy Huy – www.facebook.com/lacvieteducation - ĐT: 0968 64 65 87 Trang 19 Học thêm toán Chuyên đề giới hạn lớp 11 Thầy Huy – www.facebook.com/lacvieteducation ... 87 Trang 39 Học thêm toán Chuyên đề giới hạn lớp 11 Thầy Huy – www.facebook.com/lacvieteducation - ĐT: 0968 64 65 87 Trang 34 Học thêm toán Chuyên đề giới hạn lớp 11 Thầy Huy – www.facebook.com/lacvieteducation ... 87 Trang 29 Học thêm toán Chuyên đề giới hạn lớp 11 Thầy Huy – www.facebook.com/lacvieteducation - ĐT: 0968 64 65 87 Trang 2 Học thêm toán Chuyên đề giới hạn lớp 11 Thầy Huy – www.facebook.com/lacvieteducation...
  • 47
  • 11,283
  • 114
Gián án chuyen de gioi han ham so 11

Gián án chuyen de gioi han ham so 11

... 0limx x=, ta đều có nlimf(x ) = +( )nhay limf(x ) = .2 .Giới hạn hàm số tại vô cực. +/ Giả sử ta có hàm số f xác định trên (a; )+. Ta nói rằng hàm số f có giới hạn số thực L khi ... năng cơ bản. Vận dụng linh hoạt các định lý về giới hạn hữu hạn và các quy tắc tìm giới hạn vô cực để giải các bài toán về giới hạn hàm số. III. Một số ví dụ:A.Ví dụ tự luận:Ví dụ 1: áp dụng ... HD: Xem lại cách làm ở ví dụ 6. giới hạn của hàm số I/ Kiến thức cơ bản.a .Giới hạn hữu hạn. Giả sử (a;b)là một khoảng chứa điểm 0x và f là một hàm số xác định trênkhoảng 0(a;b) \...
  • 15
  • 2,133
  • 50
Gián án chuyen de gioi han ham so 11

Gián án chuyen de gioi han ham so 11

... 0limx x=, ta đều có nlimf(x ) = +( )nhay limf(x ) = .2 .Giới hạn hàm số tại vô cực. +/ Giả sử ta có hàm số f xác định trên (a; )+. Ta nói rằng hàm số f có giới hạn số thực L khi ... năng cơ bản. Vận dụng linh hoạt các định lý về giới hạn hữu hạn và các quy tắc tìm giới hạn vô cực để giải các bài toán về giới hạn hàm số. III. Một số ví dụ:A.Ví dụ tự luận:Ví dụ 1: áp dụng ... ÷  ÷− ÷ VÝ dô 5: TÝnh giới hạn của hàm số I/ Kiến thức cơ bản.a .Giới hạn hữu hạn. Giả sử (a;b)là một khoảng chứa điểm 0x và f là một hàm số xác định trên khoảng 0(a;b)...
  • 15
  • 1,163
  • 11
Chuyên đề Giới hạn hàm số

Chuyên đề Giới hạn hàm số

... 0limx x=, ta đều có nlimf(x ) = +( )nhay limf(x ) = .2 .Giới hạn hàm số tại vô cực. +/ Giả sử ta có hàm số f xác định trên (a; )+. Ta nói rằng hàm số f có giới hạn số thực L khi ... →−∞→−∞−++ −=−−+ −−−Chủ đề 15: giới hạn của hàm số I/ Kiến thức cơ bản.a .Giới hạn hữu hạn. Giả sử (a;b)là một khoảng chứa điểm 0x và f là một hàm số xác định trênkhoảng 0(a;b) ... năng cơ bản. Vận dụng linh hoạt các định lý về giới hạn hữu hạn và các quy tắc tìm giới hạn vô cực để giải các bài toán về giới hạn hàm số. III. Một số ví dụ:A.Ví dụ tự luận:Ví dụ 1: áp dụng...
  • 15
  • 3,862
  • 40
gioi han ham so lop 11

gioi han ham so lop 11

... dụ:≤+>−=135112)(xneáuxxneáuxxxf Cho hàm số : Tìm giới hạn bên trái ,giới hạn bên phải và giới hạn hàm số ( nếu co ù)khi x→1 11 Các ví dụ:<+>−−=12111)(3xneáuaxxneáuxxxf Cho hàm số :taïitoànxfñeåaÑònhx)(lim1→ ... ++−=− 2CHƯƠNG IV: GIỚI HẠNBÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ(t.t) 8224lim32−−→xxx Định nghĩa giới hạn một bên: Số L đgl giới hạn bên phải (hoặc bên trái ) của hàm số f(x) khi x dần tới ... 52 .Giới hạn tại vô cực:∞=−+−→313lim23xxxxĐịnh nghĩa: thì∞=∀⇔nnxx lim:)(Lxfx=∞→)(limLxfx=∞→)(limVí Dụ: 1LỚP 11 Giáo Viên Thực HiệnChâu...
  • 11
  • 1,334
  • 10
Chuyên đề giới hạn lớp 11

Chuyên đề giới hạn lớp 11

... các giới hạn sau::Cho hàm số :( )22 3 1 , 23 7 , 2x x xf xx x+ − ≥=+ < Tìm các giới hạn sau:1.( )1limxf x→2.( )3limxf x→3.( )2limxf x→Bài 6 Tìm các giới ... các hàm số f(x) chưa xác định tại x=0 a)( )22x xf xx−=b)( )222x xf xx−=Có thể gán cho ( )0f một giá trị bằng bao nhiêu để hàm số ( )f xliên tục tại x=019. Cho hàm số f(x) ... x−≠=−=16. Cho hàm số f(x) = 3 22 5 04 1 0x x khi xx khi x+ − ≥− <Xét tính liên tục của hàm số trên tập xác đònh của nó.(Đs:gián đọan tại x = 0).17. Tìm a để hàm số liên tục tại...
  • 7
  • 8,992
  • 259
CHUYÊN ĐỀ NHỎ: 19 BÀI GIỚI HẠN HÀM SỐ DẠNG 0/0 RẤT CƠ BẢN

CHUYÊN ĐỀ NHỎ: 19 BÀI GIỚI HẠN HÀM SỐ DẠNG 0/0 RẤT CƠ BẢN

... trong mỗi bài,mỗi chương là một việc làm rất cầnthiết mà mỗi Giáo Viên đều dành thời gian thực hiện.Trong bài giới hạn của hàm số, dạng toán vô đònh 00 là một dạng toán thường đượccho trong những ... x - 2x +2(x- 2)(x +2)limx - 24 23)= x+2ĐÀO THIỆN HÒA –THPT VĨNH LONG19 BÀI TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ DẠNG 0/0 RẤT CĂN BẢNBài 1: 0→  ÷ 23xx +xlimx -4xGiải:0 001 4→ →→ ... x(x+1)lim limx -4x x(x -4)(x+1)lim(x -4)Bài 2: 2→3 22xx +x -5x-2lim2x -x-6Giải:2 22 11 7→ →→== =3 2 22x x2xx +x -5x-2 (x-2)(x +3x +1)lim lim2x -x-6 (x-2)(2x +3)(x +3x+1)lim(2x...
  • 8
  • 8,139
  • 211
Bài giảng Chuyên đề: Giới hạn và liên tục hàm số

Bài giảng Chuyên đề: Giới hạn và liên tục hàm số

... ¥ mà lim(xn)=a đều có lim[f(xn)]=L.Kí hiệu:( )limx af x L→ = .2. Một số định lý về giới hạn của hàm số: a) Định lý 1:Nếu hàm số giới hạn bằng L thì giới hạn đó là duy nhất.b) ... thì ta nói hàm số giới hạn bên trái tại a , kí hiệu: ( )limx af x−→  B. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁNKhi tìm giới hạn hàm số ta thường gặp các dạng sau:1. Giới hạn của hàm số dạng: ( ... _________________________________________________________________________________GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐA. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Định nghĩa:Cho hàm số f(x) xác định trên khoảng K.Ta nói rằng hàm số f(x) có giới hạn là L khi x dần tới a nếu với mọi dãy số (xn), xn...
  • 12
  • 1,892
  • 37

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề giới hạn hàm số 11các bài tập giới hạn hàm số lớp 11lý thuyết giới hạn hàm số lớp 11giới hạn hàm số lớp 11bài tập về giới hạn hàm số lớp 11bài tập giới hạn hàm số lớp 11 nâng caobài giảng giới hạn hàm số lớp 11bài tập giới hạn hàm số lớp 11phương pháp giải giới hạn hàm số lớp 11cách giải giới hạn hàm số lớp 11chuyên đề giới hạn hàm số lượng giácchuyên đề giới hạn hàm số liên tụcchuyên đề giới hạn hàm sốbai tap va bai giai toan ve gioi han ham so lop 11bài tập giới hạn hàm số lop 11 có đáp ánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ