0110 ket hop cong nghe thong tin vao giang day de gay hung thu cho hoc sinh

... huy năng lực thật sự cho học sinh giúp cho học sinh nhớ lâu và thu c bài mau. Ngược lại nếu học sinh không có sự chuẩn bị bài tôtù ở nhà, không thu c kiến thức cũ thì làm cho phương pháp dạy ... häc cho nªn gi¸o viªn ph¶i tỉ chøc cho c¸c em biÕt c¸ch th¶o ln ®Ĩ cho ho¹t ®«ng nhãm cã hiƯu qu¶ nh: - Ph©n chia nhãm học sinh cho phù hợp. Trong mỗi nhóm đều có đủ các đối...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:20

... viên có thể chỉnh sửa giáo án cho phù hợp với đối tượng học sinh của mình. Giáo viên có nhiều thời gian để giảng bài, đồng thời có thể linh hoạt tổ chức cho học sinh học nhóm, kết hợp học tập ... nghiệm đối với HS lớp 3, tôi thu được kết quả thực nghiệm như sau: a) Đối với giáo viên: Trình độ và phương pháp sư phạm giảng dạy nói chung và bộ môn TNXH nói chung ngày càng nâng cao...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:16

... sát các yếu tố thu n lợi và khó khăn trong việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy theo các mức độ: Rất khó khăn; Khó khăn; Tương đối khó khăn; Tương đối thu n lợi; Thu n lợi; Rất thu n lợi theo thang ... thông tin về tình trạng của đối tượng và môi trường, nhằm giữ cho sự vận hành của đối tượng được ổn định và làm cho nó phát triển tới mục đích đã định” [27, tr.34]. - Tác giả Nguyễn...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... Ngời giáo viên có thể thay vì cách đọc hoặc kể cho học sinh nghe câu chuyện âm nhạc bằng việc cho học sinh biết chi tiết hơn về chân dung, ngày sinh, ngày mất của nhạc sĩ: (Kể chuyện Âm nhạc: ... trợ tốt cho việc truyền đạt kiến thức cho học sinh: (Tập đọc nhạc số 5 - Âm nhạc lớp 5) Sau khi học sinh tự quan sát và trả lời hệ thống các câu hỏi trên, lúc này tự bản thân m...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... sinh nhìn rõ, thu hút đợc sự chú ý của học sinh. Bài tập 1: Tôi đa lên Slide cho học sinh đọc yâu cầu, sau đó học sinh thảo luận nhóm 2. Sau khi học sinh thảo luận tôi cho học sinh chữa bài ... sinh thấy rõ. Bài tập 3: Cho học sinh làm giấy nháp, 2 học sinh làm bảng phụ. Sau khi học sinh làm xong tôi đa đáp án đúng cho học sinh chữa bài. Nếu kết quả của học...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:29

... sự tham gia của học sinh vào tiết dạy, tạo cho học sinh một sự kích thích hào hứng làm cho tiết dạy sinh động hơn. - Giảm bớt thời gian, công sức chuẩn bị đồ dùng dạy học cho tiết dạy. Giáo viên ... A- THIẾT KẾ a) Tạo nền  Chọn lệnh Insert – Clik New Slide để mở và chọn một Slide mới.  Chọn lệnh Format – Clik Slide Design – Clik Design Templates để chọn hình nền – Clik color...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... tin. Giáo viên cứ thấy hình ảnh này đẹp q, đoạn phim này hay q là đưa ngay vào bài giảng điện tử của mình sẽ làm cho học sinh bị “ngợp” kiến thức, đồng thời làm cho giờ học kéo dài, học sinh ... lựa chọn rất kĩ từ âm thanh, hình ảnh (ngay cả hình ảnh nền cho tồn bộ bài học), các đoạn phim để cho học sinh tiếp nhận lượng kiến thức vừa đủ mà học sinh cũng vẫn hứng thú với t...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

... biệt với môn hình học . Tôi thấy: Công nghệ thông tin giúp cho giáo viên có nhiều cơ hội để truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách trực quan sinh động thông qua các lập trình mô phỏng chính ... trường tôi đã điều tra và thu được kết quả như sau: Tổng số học sinh của lớp: 34 trong đó 19 học sinh nam và 15 học sinh nữ Qua khảo sát chất lượng đầu năm môn toán tôi thu được...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:07

... thông tintrên một slide nhằm giúp học sinh tập trung hơn. Nếu như học sinh dành thời gian ghi chép chi tiết trên slide dễ bị phân tâm trong việc tiếp thu cũng như lĩnh hội những thông tin từ ... thun li cho vic trao i hc hi kinh nghim ng dng CNTT vo dy hc. - Vic s dng bi ging in t s chuyn ti c lng tin ln n vi hc sinh, vic trao i tin nhanh hn v hiu qu hn. - c s ng h tớch cc...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00