Bài soạn dinh dưỡng lớp 11 lựa chọn thực phẩm tươi sống

... nhất,nên chọn trái vừa,không nhiên,đồng nhất,nên chọn trái vừa,không quá to. quá to. Dinh dưỡng Dinh dưỡng khối 11 khối 11 Lựa chọn thực Lựa chọn thực phẩm tươi sống phẩm tươi sống ... ế + cách lựa chọn: + cách lựa chọn: - gia cầm còn sống gia cầm còn sống : chọn con khỏe : chọn con khỏe mạnh, bộ lông óng mượt mạnh, bộ lông...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 03:11

... Cách lựa chọn thực phẩm Bài 4 Nhóm 3 _ 11A8 Màu mắt đục Màu da đổi màu(nhạt hơn so với màu đặc trưng) CÁCH LỰA CHỌN SÒ VÀ ỐC: ỐC 1) Khi đụng tay vào mài ... sò. ***Không được chọn mua những con ốc có vỏ bò bể Tại sao khi chọn sò lại không chọn những con quá to hay quá nhỏ? Vì khi chọn con quá nhỏ, lúc chế biến sẽ bò teo lại. Còn khi chọn quá to thì ... hai bức...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11

... mấy loại và kể tên? 2.các kiểu dinh dưỡng: - Sự phân chia dinh dưỡng dựa vào các yếu tố nào? - Có bao nhiêu kiểu dinh dưỡng - Các em quan sát bảng các kiểu dinh dưỡng ở trong sgk trang 89,giáo ... hợp: + Môi trường bán tổng hợp:. 2. Các kiểu dinh dưỡng: - Có 4 kiểu dinh dưỡng: + Quang tự dưỡng + Hóa tự dưỡng + Quang dị dưỡng + Hóa di dưỡng Hoạt động học si...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 07:11

... kiểu dinh dưỡng Vi sinh vật có những kiểu dinh dưỡng nào ? Tiêu chí phân chia các kiểu dinh dưỡng là gì ? Kiểu dd Nguồn NL Nguồn cacbon Ánh sáng Quang dưỡng Chất vô cơ, h/ cơ Hoá dưỡng Tự ... Quang tự dưỡng C. Hoá dị dưỡng D. Quang dị dưỡng Câu 3 Kiểu dinh dưỡng dựa vào nguồn năng lượng từ chất vô cơ và nguồn cacbon CO 2 , được gọi là : A. Quang dị dưỡng...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 17:11

... quan hệ giữa các thành phần Dạng 1: Bài mẫu 1. Tìm ba số biết tổng của số thứ nhất và số thứ hai 25, tổng của số thứ hai bằng 28, tổng của số thứ ba bằng 27 Bài giải Số hạng thứ nhất + Số hạng ... bằng 20. Dạng 2: Bài mẫu 1.Trong một phép cộng có hai số hạng, biết số hạng thứ nhất bằng 30. Nếu lấy Số hạng thứ nhất cộng với số hạng thứ hai rồi cộng tổng vào thì đợc 80 Bài giải: Số hạn...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 02:11

... nghiên cứu trong chọn lựa thực phẩm trong chọn lựa thực phẩm 1. Nghiên cứu 1. 1. Nghiên cứu 1. M M ột bảng câu hỏi ột bảng câu hỏi về về lựa chọn thực phẩm sơ lựa chọn thực phẩm sơ bộ bộ ... NGHỆ THỰC PHẨM KHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM ĐỀ TÀI ĐỀ TÀI Sự phát triển của đo lường là động lực Sự phát triển của đo lường là động lực cho sự lựa c...

Ngày tải lên: 19/05/2014, 10:06

... 1 1,06 106 7 Tht ln ch Ngc  AOZ 0 KPH 1 1,05 105 AMOZ 0 KPH 1 1 ,11 110 AHD 0 KPH 1 0,98 98 SEM 0 KPH 1 0,67 67 8 Th Ngc  AOZ 0 KPH ... hóa thuộc nhóm nitrofuran trong thủy sản và sản phẩm thủy sản – Phương pháp định lượng bằng sắc ký lỏng khối phổ - khối phổ, B Thy Sn. 11. Trang web (2008), http//vietbao.vn/Kinh-te/My-ki...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 20:55

... 3 (15): HS thực h nh viết vở tập viết. - HS nhắc lại cách viết t thế ngồi viết bài. - HS viết bài, GV uốn nắn. IV. Tổng kết dặn dò (3 ): GV chốt lại bài, nhận xét giờ học . - Chọn bài viết đẹp, ... động 3 (15): HS thực h nh tô vở tập viết. - HS nhắc lại cách viết t thế ngồi viết bài. - HS viết bài, GV uốn nắn. IV. Tổng kết dặn dò (3 ): GV chốt lại bài, nhận xét giờ học . - Ch...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 22:11

... 2(25 ) HS làm vở bài tập Bài tập 1 HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu . - Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài CC Nêu bài toán và phép tính thích hợp. Bài tập 2 HS làm ... ĐT) 3. Bài tập(15 ) Bài 1a: gọi 1 hs nêu yêu cầu- Lớp làm bảng con( chú ý đối tợng hs yếu+TB) Nhận xét , củng cố trình bày phép trừ trong phạm vi 10 1b :Lớp làm miệng. Bài tập...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 22:11

... số bài vẽ màu đúng và đẹp. Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài nào có màu đẹp nhất. Thu bài chấm. 5.Củng cố : Hỏi tên bài. GV hệ thống lại nội dung bài học. Nhận xét -Tuyên dương. 6.Dặn dò: Bài ... cố: Hỏi tên bài. Gọi nêu nội dung bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Theo nhóm. Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm mình. Học sinh nêu tên bài và nội...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11