Bài soạn tuan 19 l

... bày bài chính tả. - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc l i cho HS soát li. - GV chấm tại l p 5 bài viết. - HS l ng nghe. - HS đọc thầm l i bài. - Bài chính tả cho chúng ta biết Nguyễn Trung Trực l ... n dnh lp 2. Kim tra bi c - GV nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới Hot ng 1: Giới thiệu bài - 2 HS nhắc l i bố cục bài văn tả ngời. L ch soạn giảng tuần 19    Thứ/...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 01:11

... Rau ly l ,rau ly c ,rau ly qu -Vi ta min , cht x giỳp c th tiờu húa d dng - Quan sỏt H 2 sgk - Hoa lm cnh trang trớ trong cỏc ngy l , ngy hi, hoa dựng ộp ly nc lm nc hoa - Cỳc, hng ,hu, lan, ... uyển chuyển cho đến hết bài - Gọi một vài nhóm l n bảng thể hiện trớc l p. 3. Củng cố dặn dò - Gọi 1 em hát l i toàn bộ bài Chúc mừng. - Cho cả l p hát l i bài hát 1 l n. - Dặn dò:...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 08:11

... 2/5 - Gọi hoc sinh đọc bài tập. - Yêu cầu hoc sinh thảo luận cặp - L ng nghe. - L m các bài tập trong VBT - L m bài vào VBT. - Nêu yêu cầu của bài - 2 hoc sinh trình bày bài l m vào bang phụ có ... sinh l m các bài tập vào VBT toán 5 - Tập 2. * Bài 1,/ 5 (HSY) ? Bài 1 yêu cầu gì? - Yêu cầu hoc sinh tự l m bài. - Gọi 2 hoc sinh trình bày bài l m trên bảng phụ. -...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:12

... l Cửu Long(chín con rồng) -H chỉ vị trí sông Mê Công,sông Tiền 53 2. Nội dung bài * HD luyện tập Bài 1: ( 100) - Y/c HS tự l m bài - 3 HS l n bảng l m bài, mỗi HS l m một cột, HS cả l p l m ... 2 HS l n bảng l m bài, HS cả l p l m vào vở bài tập. a) P =( 8 + 3 ) × 2 = 22 ( cm² ) b) P = ( 10 + 5 ) × 2 = 30 ( dm² ) - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS l n bảng l m, HS cả...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 18:11

... thím biết l ng l mò tôm.) - HS đọc yêu cầu và tự l m bài vào nháp. - 3 HS l n bảng l m trên bảng l p. - Nhận xét bài trên bảng và chữa bài vào vở. - Đọc yêu cầu. - Trả l i miệng a. L p chúng ... yêu cầu của đề bài. - HS tự l m vào vử nháp - Một HS l n bảng điền. -HS nhận xét bài của bạn. - Hs nhìn bảng đọc l i bài - Cả l p sửa bài vào VBT. Tiết 1: Tập đọc BỘ ĐỘI...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 20:11

... đọc l n l ợt Chữa bài cho điểm hs Nhận xét giờ học Về nhà ôn bài và l m bài vào vở luyện tập 2hs l n bảng L p theo dõi nhận xét Nghe- đọc đầu bài Hs đọc bài và l m bài vào vở 3 hs l n bảng l m ... L Lai : L Lai quê ở Thanh Hoá, l một trong 17 người cùng L L i tham gia hội thề L ng Nhai nấm. Năm 1 419, ông giả l m L L i, phá vòng vâyvà bò giặc bắt. Nhờ sự hi...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 14:11

... sise . whole class whole class Pairwork whole class Individual-work whole class whole class mothe r brother family sister father membe r Do The Chap Primary School Let’s learn English Book ... develop 4 skills: speaking - reading - Writing - listening. - By the end of the lesson the students will be able ask and answer about family members. - Further practice on talking about family ... Ch...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:11

... 4 câu hỏi - Thảo luận nhóm đôi - HS l n l ợt l n bảng l m bài - Nhận xét - Trả l i - Nhận xét - L ng nghe - 2 hs đọc - 2 hs đọc nội dung và y/c - Tự l m bài - L n l ợt l n thực hiện . ... Dạy-học bài mới: a. MB: (2’) Giới thiệu bài- ghi bảng b. PTB: (25’)Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi hs l n bảng l m bài, cả l p l m vào vở. *Bài 2: Dành cho HS khá, giỏi - Gọ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 04:11

... chuẩn bị bài sau. - HS trình bày. - HS nêu cách tính diện tích hình thang. - HS l n viết công thức tính d.tích hình thang. - HS đọc kĩ đề bài. - HS l m bài tập. - HS l n l ợt l n chữa bài L i giải: Diện ... hình thang - Cho HS l n bảng viết công thức tính diện tích hình thang. Hoạt động 2 : Thực hành. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS l m bài tập. - Gọi HS l n l ợt...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:12

... = 36kg b) 5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 2 5l 4. Củng cố. - Hệ thống l i bài. - Nhắc l i bài. 5. Dặn dò. - Nhận xét tiết học. - L ng nghe. Mĩ Thuật (Đ/c: Tuấn- Soạn, giảng) Luyện toán Luyện tập ( ... chữa bài: - Chấm 5, 7 bài nhận xét 3.4. Hớng dần l m bài tập: Bài 1: a. L a chọn - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS l m bài - Cả l p l m bài vào sách. a. Điền vào chỗ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11