... TRE
TRƯỜNG THCS VI
̃
NH PHU
́
C
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Theo các tiêu chuẩn, tiêu chí qui định tại Hướng dẫn số 24/HD-SGD&ĐT ngày 31 tháng 8 năm 2009
của Sở Giáo dục và Đào tạo Bến Tre
Tên ... Tiêu chí Nội dung thể hiện trong sáng kiến kinh nghiệm Điểm
NỘI
DUNG
Tính mục đích
1
Bối cảnh, lí do và sự cần thiết tiến hành
đề tài
2
Mục đích chọn đề tài viết sáng kiến kinh
nghiệm
T...
... TRE
TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Theo các tiêu chuẩn, tiêu chí qui định tại Hướng dẫn số 24/HD-SGD&ĐT ngày 31 tháng 8 năm 2009
của Sở Giáo dục và Đào tạo Bến Tre
Tên ... Tiêu chí Nội dung thể hiện trong sáng kiến kinh nghiệm Điểm
NỘI
DUNG
Tính mục đích
1
Bối cảnh, lí do và sự cần thiết tiến hành
đề tài
2
Mục đích chọn đề tài viết sáng kiến kinh
nghiệm
Tí...
... 5.2. Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt
Không đạt
Ngời viết báo cáo : Nguyễn Thị Kim Oanh
Phòng gd&đt Cẩm Khê
Trờng THCS Ngô Xá
Phiếu đánh giá tiêu chí
Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, ... Ngô Xá
Phiếu đánh giá tiêu chí
Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh
Tiêu chí 2. Kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh trong nhà trờng đáp ứng đ-
ợc...
... tích đánh giá kết quả của đề tài, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu
cầu đặt ra của đề tài, sáng kiến kinh nghiệm (trình bày dưới dạng so
sánh hay kết quả trắc nghiệm).
1,5 1.25
5.3
Đề tài, sáng ... học
TT Nội dung đánh giá
Điểm
tối đa
Điểm
đạt
được
1
Bố cục đầy đủ, chữ viết, đánh máy đẹp, trình bày sạch sẽ, khoa học.
0,5 0.5
2
Mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của đề tài, sáng kiến k...
... 26 tháng 10 năm 2010
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: 2010 – 2011
Tên sáng kiến kinh nghiệm:
Họ và tên tác giả: Đơn vị: tổ Khoa học – xã hội
Lĩnh vực:
Quản lý giáo dục ... học – xã hội
Lĩnh vực:
Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học bộ mơn: TIẾNG ANH
Phương pháp giáo dục Lĩnh vực khác:………………………
1. Tính mới
- Có giải pháp hồn tồn mới
- Có giải pháp cải
... TRE
TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Theo các tiêu chuẩn, tiêu chí qui định tại Hướng dẫn số 24/HD-SGD&ĐT ngày 31 tháng 8 năm 2009
của Sở Giáo dục và Đào tạo Bến Tre
Tên ... Tiêu chí Nội dung thể hiện trong sáng kiến kinh nghiệm Điểm
NỘI
DUNG
Tính mục đích
1
Bối cảnh, lí do và sự cần thiết tiến hành
đề tài
2
Mục đích chọn đề tài viết sáng kiến kinh
nghiệm
Tí...
... TRE
TRƯỜNG THCS VI
̃
NH PHU
́
C
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Theo các tiêu chuẩn, tiêu chí qui định tại Hướng dẫn số 24/HD-SGD&ĐT ngày 31 tháng 8 năm 2009
của Sở Giáo dục và Đào tạo Bến Tre
Tên ... Tiêu chí Nội dung thể hiện trong sáng kiến kinh nghiệm Điểm
NỘI
DUNG
Tính mục đích
1
Bối cảnh, lí do và sự cần thiết tiến hành
đề tài
2
Mục đích chọn đề tài viết sáng kiến kinh
nghiệm
T...
... TH số 2 TT Đập Đá Độc lập - Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
(Kèm theo Công văn số 616/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 05 tháng 02 năm 2010
của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Phòng GD ĐT: An Nhơn
Trường: ... học số 2 thị trấn Đập Đá Năm học: 2009 -2010
Họ và tên giáo viên: Đào Duy Thanh
Môn học được phân công giảng dạy: Chủ nhiệm lớp 4H
1. Đánh giá xếp loại:
(Các từ viết tắt trong bảng: a, b, c...
... PHIẾU ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NHÂN VIÊN
PHIẾU ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NHÂN VIÊN
SAU THỜI GIAN THỬ VIỆC
SAU THỜI GIAN THỬ VIỆC
(Do Trưởng đơn vò và bộ phận NS đánh giá)
Ngày: ……/…/……
Trang: ... {Σ(X * Y)} /10
2- ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC :
- Nhóm kiến thức chuyên môn:
- Nhóm kỹ năng:
- Phẩm chất, cá tính:
@ Các năng lực, khả năng vượt trội ngoài yêu cầu (nếu có):
3- ĐÁNH GIÁ SỰ PHÙ HP, KHẢ ... nghò với...