Phiếu đánh giá Giáo án điện tử (02)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Chu Văn An Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Họ tên giáo viên được đánh giá: Bộ môn: Tên bài soạn: . Tiết phân phối chương trình: .Lớp: CÁC CÁC YÊU CẦU ĐIỂM 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 PHẦN GIÁO ÁN 1 Tính chính xác (khoa học bộ môn và quan điểm, lập trường, chính trị). 2 Thể hiện mục đích, yêu cầu của chuẩn chương trình về kiến thức, kỹ năng, giáo dục. 3 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, nêu đúng/rõ trọng tâm. 4 Trình bày đủ các khâu, các bước lên lớp, nội dung, hệ thống câu hỏi thể hiện hoạt động của GV và HS. PHẦN ỨNG DỤNG 5 Tính phong phú, sinh động; mô tả, liên hệ thực tế, mô phỏng, thực nghiệm khoa học phù hợp với bài giảng. 6 Trình bày hợp lý, câu chữ, hình ảnh, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý. 7 Tính đơn giản, khả thi, dể thực hiện, hiệu quả. 8 Tính tương tác, khả năng phản hồi thông tin. PHẦN TRÌNH BÀY 9 Sự kết hợp các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung, phương pháp truyền thống. 10 Phân phối thời gian hợp lý; thực hiện linh hoạt các khâu, các bước. ĐIỂM TỔNG CỘNG (Tối đa 20 điểm): ……/20 NHẬN XÉT CHUNG: Ưu điểm: . Hạn chế: . KẾT QUẢ XẾP LOẠI: Tốt: Điểm tổng cộng từ 17-20 và các y/c 1, 2, 5, 9 phải đạt 2 điểm; Khá: Điểm tổng cộng từ 13-16.5 và các y/c 1, 2, 5 phải đạt 2 điểm; TB: Điểm tổng cộng từ 10-12.5 và y/c 1, 5 phải đạt 2 điểm; Chưa đạt: Điểm tổng cộng dưới 12.5 hoặc không đạt TB. Buôn Ma Thuột, ngày … tháng … năm 200… Người đánh giá xếp loại (Bản đã được duyệt dùng chính thức, tuy nhiên có một số chổ − bị gạch giữa − nên bỏ đi. Biên soạn, thiết kế: Trần Quốc Thành, 090 5 59 00 99, 27/12/2008) . SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Chu Văn An Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Họ. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Họ tên giáo viên được đánh giá: Bộ