0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài giảng Bai 35 Uu the lai

Bài giảng Tiet 38 Bài 35 . Ưu thế lai

Bài giảng Tiet 38 Bài 35 . Ưu thế lai

... Ngày dạy: 04/01/2011 Bài 35: Ưu thế lai I. Mục tiêu1. Kiến thức- Học sinh nắm đợc khái niệm u thế lai, cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai, lí do không dùng cơ thể lai để nhân giống. Nắm ... ợng u thế lai - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi:- Tại sao khi lai 2 dòng thuần u thế lai thể hiện rõ 914I: Hiện t ợng u thế lai - Ưu thế lai là hiện tợng cơ thể lai F1 ... học- Tranh phóng to H 35 SGK.- tranh 1 số giống động vật; bò, lợn, dê Kết quả của phép lai kinh tế.III. Tiến trình bài giảng 1. ổ n định tổ chức.(1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ.(5 phút)- Kiểm...
  • 2
  • 1,682
  • 2
Bài giảng Bai 35. Uu the lai

Bài giảng Bai 35. Uu the lai

... thế lai biểu hiện rõ nhất thông qua:a- Lai gần.b- Lai khác dòng.c- Lai khác thứ.d- Lai khác loài.Câu 2: Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở con lai từ phép lai: a- AABbDDHH x aaBBddhhb- AAbbDdHh ... . /12/2010 Bài 35: u thế lai I Mục tiêu :1. Kiến thức : HS nắm đợc một số khái niệm: u thế lai, lai kinh tế.- HS hiểu và trình bày ssợc: + Cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai, lí do ... AaDdHhd- AABBDDHH x aabbddhh2- Ưu thế lai là gì? Cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai? 3- Lai kinh tế mang lại hiệu quả kinh tế nh thế nào?VI. Dặn dò - Học bài theo nội dung SGK- Trả lời câu...
  • 4
  • 809
  • 2
Bài giảng Bài 35- ưu thế lai

Bài giảng Bài 35- ưu thế lai

... ế38: 38: U TH LAI ẾU TH LAI ẾI/ Hiện tượng ưu thế lai: II/ Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai: TiTit ết ế38: 38: U TH LAI ẾU TH LAI ẾI/ Hiện tượng ưu thế lai: a ab c b ca ... lai ở cây trồng -Lai khác dòng -Lai khác thứ2/ PP tạo ưu thế lai ở vật nuôi -Lai kinh tế: ▼ Ở cây trồng, phương pháp tạo ưu thế lai nào được dùng phổ biến nhất ? Tại sao ?▼ Lai kinh tế là ... ẾU TH LAI ẾI/ Hiện tượng ưu thế lai: II/ Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai: III/ Các phương pháp tạo ưu thế lai: ƯU THẾ LAI Ở VẬT NUÔI Lợn lai F1Lợn lai F1(♀Móng Cái X ♂ Đại Bạch)Ưu...
  • 12
  • 717
  • 4
Bài 35. Ưu thế lai

Bài 35. Ưu thế lai

... ưu thế lai bằng phương pháp lai khác dòng: Tạo 2 dòng tự thụ phấn rồi cho chúng giao phối với nhau.HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi :BÀI 35 ƯU THẾ LAI I - MỤC TIÊUHọc xong bài này, ... thế lai, cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai. - Xác định được các phương pháp thường dùng trong tạo ưu thế lai. - Nếu được khái niệm lai kinh tế và phương pháp thường dùng trong lai ... thảo luận theo nhóm và tự nghiên cứu với SGK.III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: TÌM HIỂU HIỆN TƯỢNG ƯU THẾ LAI Nêu câu hỏi : Ưu thế lai là gì ?GV Cho ví dụ.GV nhấn mạnh: Ưu thế lai biểu...
  • 3
  • 19,490
  • 37
Gián án Bài 35- ưu thế lai

Gián án Bài 35- ưu thế lai

... con lai F1 làm sản phẩmTiTit ết ế38: 38: U TH LAI ẾU TH LAI ẾI/ Hiện tượng ưu thế lai: II/ Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai: III/ Các phương pháp tạo ưu thế lai: ƯU THẾ LAI ... thế lai biểu hiện rõ nhất ở F1 , sau đó giảm dần qua các thế hệ?THẢO LUẬN NHÓM HIỆN TƯỢNG ƯU THẾ LAI 1/ PP tạo ưu thế lai ở cây trồng -Lai khác dòng -Lai khác thứ2/ PP tạo ưu thế lai ... nuôi -Lai kinh tế: ▼ Ở cây trồng, phương pháp tạo ưu thế lai nào được dùng phổ biến nhất ? Tại sao ?▼ Lai kinh tế là gì ? Tại sao không dùng con lai kinh tế để nhân giống ?(phổ biến)Lai...
  • 12
  • 1,140
  • 2
Bài soạn Bài 35- ưu thế lai

Bài soạn Bài 35- ưu thế lai

... ưu thế lai ở cây trồng -Lai khác dòng -Lai khác thứ2/ PP tạo ưu thế lai ở vật nuôi -Lai kinh tế: ▼ Ở cây trồng, phương pháp tạo ưu thế lai nào được dùng phổ biến nhất ? Tại sao ?▼ Lai kinh ... ẾU TH LAI ẾI/ Hiện tượng ưu thế lai: II/ Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai: III/ Các phương pháp tạo ưu thế lai: ƯU THẾ LAI Ở VẬT NUÔI Lợn lai F1Lợn lai F1(♀Móng Cái X ♂ Đại Bạch)Ưu ... Thµnh tùuC©ytrångVËtnu«i -Lai kh¸c dßng -Lai kh¸c thø -Lai kinh tÕLîn lai F1 (♀Mãng C¸i X ♂ §¹i B¹ch)_Bß lai Sind ( ♀Bß vµng Thanh Ho¸ X ♂ Bß Sind-Gièng ng« lai LVN10-Gièng lóa DT17...
  • 14
  • 1,401
  • 2
Gián án Bài 35- ưu thế lai

Gián án Bài 35- ưu thế lai

... ưu thế lai ở cây trồng -Lai khác dòng -Lai khác thứ2/ PP tạo ưu thế lai ở vật nuôi -Lai kinh tế: ▼ Ở cây trồng, phương pháp tạo ưu thế lai nào được dùng phổ biến nhất ? Tại sao ?▼ Lai kinh ... Thµnh tùuC©ytrångVËtnu«i -Lai kh¸c dßng -Lai kh¸c thø -Lai kinh tÕLîn lai F1 (♀Mãng C¸i X ♂ §¹i B¹ch)_Bß lai Sind ( ♀Bß vµng Thanh Ho¸ X ♂ Bß Sind-Gièng ng« lai LVN10-Gièng lóa DT17 ... dùng con lai kinh tế để nhân giống ?(phổ biến) Lai giữa cặp vật nuôi bố mẹ thuộc 2 dòng thuần khác nhau rồi dùng con lai F1 làm sản phẩmTiTit ết ế38: 38: U TH LAI ẾU TH LAI ẾI/...
  • 12
  • 632
  • 1
Tài liệu Bai 35. Uu the lai

Tài liệu Bai 35. Uu the lai

... thế lai biểu hiện rõ nhất thông qua:a- Lai gần.b- Lai khác dòng.c- Lai khác thứ.d- Lai khác loài.Câu 2: Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở con lai từ phép lai: a- AABbDDHH x aaBBddhhb- AAbbDdHh ... AaDdHhd- AABBDDHH x aabbddhh2- Ưu thế lai là gì? Cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai? 3- Lai kinh tế mang lại hiệu quả kinh tế nh thế nào?VI. Dặn dò - Học bài theo nội dung SGK- Trả lời câu ... vàbắp ngô ở cơ thể lai F1 trongh .35. - GV nhận xét ý kiến củaHS và dẫn dắt hiện tợngtrên đợc gọi là u thế lai. - GV nêu câu hỏi:+ Ưu thế lai là gì? Cho VDvề u thế lai ở động vật vàthực...
  • 4
  • 500
  • 0
Bài soạn Bai 35. Uu the lai

Bài soạn Bai 35. Uu the lai

... thế lai biểu hiện rõ nhất thông qua:a- Lai gần.b- Lai khác dòng.c- Lai khác thứ.d- Lai khác loài.Câu 2: Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở con lai từ phép lai: a- AABbDDHH x aaBBddhhb- AAbbDdHh ... và giảng dạy : GV : nguyễn văn lựcTuần: 19 - Tiết: 38.Ngày soạn: . /12/2010Ngày dạy: . /12/2010 Bài 35: u thế lai I Mục tiêu :1. Kiến thức : HS nắm đợc một số khái niệm: u thế lai, lai ... nhằm mục đích gì? 3. Bài giảng. Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lựcHoạt động 2Các phơng pháp tạo u thế lai Mục tiêu: - HS nắm đực khái niệm lai kinh tế.- Trình bày...
  • 4
  • 1,183
  • 0
Bài giảng Bài 28 Trào l­uu cải cách Duy Tân o Việt Nam nua cuối thế kỷ XIX

Bài giảng Bài 28 Trào l­uu cải cách Duy Tân o Việt Nam nua cuối thế kỷ XIX

... TrạchNguyễn Lộ Trạch Bài tập 5. Hoàn thành bảng niên biểu sau: Bài tập 5. Hoàn thành bảng niên biểu sau: Nguyễn Trường Tộ sinh năm 1828 1871 sinh ra trong một gia đình nho học theo đạo thiên chúa. ... chúa. Từ nhỏ ông đã nổi tiếng thông minh nhưng do chính sách kì thị những người theo đạo nên không dự thi. Theo giám mục Gôchiê Nguyễn Trường Tộ đã sang pháp ở lại Pari 2 năm tranh thủ học ... kí với Pháp ngày 5/6/1862 ?3. Người đã dâng 2 bản “Thời vụ sách” lên vua Tự Đức ? TẤUTMÂHN Bài 28Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX Giống nhau:- Về thời...
  • 12
  • 1,548
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: soan sinh lop 9 bai 35 uu the laisoan sinh 9 bai 35 uu the laisoan sinh hoc lop 9 bai 35 uu the laigiải bài tập sinh học 9 bài 35 ưu thế laisinh học lớp 9 bài 35 ưu thế laisinh học 9 bài 35 ưu thế laibài soạn bài 35 ưu thế laibài 35 ưu thế lai sinh 9sinh hoc lop 9 bai 35 chon giong cay trong nguoi ta da dung phuong phap gi de tao uu the laiquá trinh tạo giống của ưu thế lai cao bài 18 sgk lớp 12bài toán về ưu thế laisinh học 9 bài ưu thế laigiai cau hoi o phan 3 bai uu the lai sinh 9soan bai uu the lai sach bai tapưu thế laiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ