Nguyễn Thị Dung Trờng THCS Thanh Lâm Tuần: 20 Ngày soạn:31/12/2010 Tiết: 37 Ngày dạy: 04/01/2011 Bài 35: Ưuthếlai I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh nắm đợc khái niệm u thế lai, cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai, lí do không dùng cơ thểlai để nhân giống. Nắm đợc các phơng pháp thờng dùng để tạo u thế lai. - Hiểu và trình bày đợc khái niệm lai kinh tế và phơng pháp thờng dùng để tạo cơ thểlai kinh tế ở nớc ta. - Tích hợp hớng nghiệp dậy học. 2. Kĩ năng. - Rèn kĩ năng quan sat, phân tích, so sánh. Rèn kĩ năng trao đổi nhóm và làm việc độc lập với sgk. 3 Thái độ. - Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học - Tranh phóng to H 35 SGK. - tranh 1 số giống động vật; bò, lợn, dê Kết quả của phép lai kinh tế. III. Tiến trình bàigiảng 1. ổ n định tổ chức.(1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ.(5 phút) - Kiểm tra câu 1, 2 SGK trang 101 3. Bài mới .(32 phút) Hoạt đông của GV và HS TG Nội dung Hoạt động 1: Hiện t ợng u thếlai - GV cho HS quan sát H 35 phóng to và đặt câu hỏi: - So sánh cây và bắp ngô của 2 dòng tự thụ phấn với cây và bắp ngô ở cơ thểlai F 1 trong H 35? - HS quan sát hình, chú ý đặc điểm: chiều cao cây, chiều dài bắp, số lợng hạt - GV nhận xét ý kiến của HS và cho biết: hiện tợng trên đợc gọi là u thế lai. - Ưuthếlai là gì? Cho VD minh hoạ u thếlai ở động vật và thực vật? - HS nghiên cứu SGK, kết hợp với nội dung vừa so sánh nêu khái niệm u thế lai. + HS lấy VD - GV cung cấp thêm 1 số VD. Hoạt động 2: Nguyên nhân của hiện t ợng u thếlai - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: - Tại sao khi lai 2 dòng thuần u thếlaithể hiện rõ 9 14 I: Hiện t ợng u thếlai - Ưuthếlai là hiện tợng cơ thểlai F 1 có u thế hơn hẳn so với bố mẹ: có sức sống cao hơn, sinh trởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, năng suất cao hơn. - Ưuthếlai biểu hiện rõ khi lai giữa các dòng thuần có kiểu gen khác nhau. II : Nguyên nhân của hiện t ợng u thếlai - Khi lai 2 dòng thuần có kiểu gen khác nhau, u thếlai biểu hiện rõ nhất ở Giáo án môn sinh học 7 Năm họ 2010-2011 Nguyễn Thị Dung Trờng THCS Thanh Lâm nhất? - Tại sao u thếlai biểu hiện rõ nhất ở F 1 sau đó giảm dần qua các thế hệ? - HS nghiêncứu SGK, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi. + Ưuthếlai rõ vì xuất hiện nhiều gen trội có lợi ở con lai F 1 . + Các thế hệ sau u thếlai giảm dần vì tỉ lệ dị hợp giảm. - GV giúp HS rút ra kết luận. - Muốn duy trì u thếlai con ngời đã làm gì? + Nhân giống vô tính. Hoạt động 3: Các ph ơng pháp tạo u thếlai -GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, hỏi: - Con ngời đã tiến hành tạo u thếlai ở cây trồng bằng phơng pháp nào? - Nêu VD cụ thể? HS nghiên cứu SGK mục III để trả lời. Rút ra kết luận - GV giải thích thêm về lai khác thứ và lai khác dòng. Lai khác dòng đợc sử dụng phổ biến hơn. - Con ngời đã tiến hành tạo u thếlai ở vật nuôi bằng phơng pháp nào?VD? - GV cho HS quan sát tranh ảnh về các giống vật nuôi. - Tại sao không dùng con lai F 1 để nhân giống? - HS nghiên cứu SGK và nêu đợc các phơng pháp. - GVmở rộng: ở nớc ta lai kinh tế thờng dùng con cái trong nớc lai với con đực giống ngoại. - áp dụng kĩ thuật giữ tinh đông lạnh. 10 F 1 vì hầu hết các cặp gen ở trạng thái dị hợp chỉ biểu hiện tính trạng trội có lợi. + Tính trạng số lợng (hình thái, năng suất) do nhiều gen trội quy định. - Sang thế hệ sau, tỉ lệ dị hợp giảm nên u thếlai giảm. Muốn khắc phục hiện t- ợng này, ngời ta dùng phơng pháp nhân giống vô tính (giâm, ghép, chiết .). III: Các ph ơng pháp tạo u thếlai - HS nghiên cứu SGK và nêu đợc các phơng pháp. + Lai kinh tế + áp dụng ở lợn, bò. + Nếu nhân giống thì sang thế hệ sau các gen lặn gây hại ở trạng thái đồng hợp sẽ biểu hiện tính trạng. 4. Củng cố( 6 phút ) - Trả lời câu 1, 2, 3, SGK trang 104. 5. H ớng dẫn học bài ở nhà( 1 phút ) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Tìm hiểu thêm về các thành tựu u thếlai và lai kinh tế ở Việt Nam. Giáo án môn sinh học 7 Năm họ 2010-2011 . 04/01/2011 Bài 35: Ưu thế lai I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh nắm đợc khái niệm u thế lai, cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai, lí do không dùng cơ thể lai. hỏi: - Tại sao khi lai 2 dòng thuần u thế lai thể hiện rõ 9 14 I: Hiện t ợng u thế lai - Ưu thế lai là hiện tợng cơ thể lai F 1 có u thế hơn hẳn so với