Bài soạn GA TUÀN 20 ( Lực )

... tiện, máy -26-- Bài 2 cho học sinh đọc và xếp (HS TB) (HS làm vào giấy to)- Bài 3 cho học sinh đọc và tìm từ đồng nghóa (HS TB)- Bài 4 cho học sinh đọc và thay (HS Kh ) (và giải thích lí ... biết chu vi của hình tròn đó.- Bài tập cần làm: Bài 1(b,c), Bài 2, Bài 3aII. Chuẩn bò:+ GV: Bảng phụ.III. Các hoạt động:-3-- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3.II. Các hoạt động:HOẠT ... Luyện tập- Bài 1 cho học sinh đọc và tìm(HS TB)- Bài 2 cho học sinh đọc và làm (HS TB)(Học sinh khá, giỏi giải thích rõ được lí do tại sao lược bớt quan hệ từ trong đoạn văn ở BT 2) - Bài 3 cho...

... cố:* Ghi nhớ .( SGK) 5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.- Đối với bài học ở tiết học này:+ Học thuộc lòng ghi nhớ.+ Xem lại các bài tập.- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Soạn bài “Luyện ... bị:1 Giáo viên: Bài giảng, tài liệu tham khảo2 Học sinh: Bài soạn D. Tiến trình dạy học:1.Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số.2.Kiểm tra bài cũ: Hãy chọn câu trả lời đúng(2 ) Câu 1: Văn bản “Bàn ... cả bài thơ”.Tiếp theo: là sự phân tích tinh tế làm sáng tỏ cái hay, cái đẹp của bài “ Thu điếu”. - Cái hay ởcác điệu xanh( xanh ao, xanh bờ, ) - Ở những cử động ( sóng gợn tí, là đưa vèo)-...

... minh, công tâmb) Công có nghóa là “không thiên vò ”.c) Công có nghóa là “ thợ, khéo tay ”. a) Công có nghóa là “của nhà nước, của chung ”:Công dân, công cộng, công chúng .b) Công có nghóa ... có tác dụng nối hoặc nối trực tiếp ( không dùng từ nối .) 2/ Chọn ý đúng nhất. 2. Xếp những từ chứa tiếng “công ” cho dưới đây vào nhóm thích hợp : a) Công có nghóa là “của nhà nước, của ... dân chúng, nhân dân 3. Tìm trong các từ cho dưới đây những từ đồng nghóa với công dân • Bài 1: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ công dân?a. Người làm việc trong cơ quan nhà nước.b....

... 5 × 12 = 480 (cm3 ) Thể tích của HHCN bé là: (1 5 – 8) × 5 × 6 = 210 (cm3 ) Thể tích của khối gỗ là: 480 + 210 = 690 (cm3 ) Đáp số: 690 (cm3 ) - 1 HS nêu yêu cầu. * Bài giải: Thể ... HS nêu yêu cầu. *Kết quả:a) V = 5 × 4 × 9 = 180 (cm3 ) b) V = 1,5 × 1,1 × 0,5 = 0,825 (m3 ) c) V = 101433152=×× (dm3 ) - 1 HS nêu yêu cầu. *Bài giải: Thể tích của HHCN ... a) Thể tích của hình hộp chữ nhật là: 8 × 7 × 9 = 504 (cm3 ) b) Độ dài cạnh của hình lập phương là: (7 + 8 + 9 ) : 3 = 8 (cm)Thể tích của hình lập phương là: 8 × 8 × 8 = 512 (cm3...

... a) CMR: :(b-c)2< a2 (1 ) !P! (1 ) ⇒ a2-(b-c)2>0 ⇒ (a+c-b).(a+b-c)>0 mà :a+b-c >0 a+c-b >0suy ra (a+b-c).(a+c-b) >0Vậy :(b-c)2< a2E 3 [: (2 phút)Gọi ... mệnh đề dạng a>b,a<b, ,a b a b≥ ≤Học sinh ghi vở O:Khi f(x)=g(x) (1 ) ⇒ f’(x)=g’(x) (2 ) thì (2 ) là HQ của (1 ) O:Khi a<b ⇒ c<d thì c<d gọi là BDT hệ quả của a<bHọc ... a+b-c? a +c-b?từ đó suy ra (a+b-c).a+c-b) ?O$ Ta có (b-c)2< a2 ⇒ a2-(b-c)2>0 ⇒ (a+c-b).(a+b-c)>0 mà :a+b-c >0 a+c-b >0suy ra (a+b-c).a+c-b) >07!S=N$94f1f...

...

... Kiểm tra bài cũ :- Gọi 2 HS nhắc lại kiến thức về hai cách mở bài trong bài văn tả đồ vật ( mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp ) .-Nhận xét chung.2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài. b. Hướng ... trò1. Kiểm tra bài cũ:- GV kiểm tra VBT của HS2 .Bài mới a) Giới thiệu bài. b) Luyện tập : *Bài 1 : ( T 10: Luyện tập về đổi các đơn vị đo diện tích) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Hỏi học ... NguyÔn Tu©n 3) Củng cố - Dặn dò:-Nhận xét đánh giá tiết học .-Dặn về nhà học bài và làm bài. -Học sinh nhắc lại nội dung bài. -Về nhà học bài và làm bài tập còn lại Ngày soạn: 3/1 /201 1Thø t...

... nhóm ( Mỗi nhóm 3 HS ) b. Bài tập 2 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT- Cho JS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở- GV gọi HS đọc bài - Nhận xét bài, ghi điểm- Nhiều HS đọc bài ... 8656 ….- GV gọi HS đọc bài. b) 3 120; 3121; 3122; 3123; 3124 …c) 6494; 6495; 6496; 6497 …-> GV nhận xét.- YCHS nêu cách viết số có bốn chữ số.d) Bài tập 4 (9 4) - GV gọi HS nêu yêu cầu. ... 200 2 = 200 0 + 2 8010 = 8000 + 10 -> GV nhận xét ghi điểm * Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm trên bảng phụ ( Cột 2 cho HSKG) HS làm bài. ...

... chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật GzJb3ƒb3@AG…67 có dủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết luận), diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên.,T”’//K LM%NO%'P(Q%K0#%/K^" ;(& apos;%^"K^_ ... \7=6<35/R2397G23R<5Fbc/RT?6/R2397G23/R*67\5\w/"9T<FE7R"NF{p+*! % () ô%Ư%+,//01R"234567"N67=10 Trêng TiĨu häc Tµ C¹ – Gi¸o ¸n líp 4 – Tn 20 – N¨m häc 201 0 - 201 1 Gi¸o viªn: Cơt ThÞ Hång-Lắng nghe tích cực , cảm nhận ,chia sẻ,bình luận ( về ... đúng BT CT phương ngữ (2 )a/b phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch, hoặc (3 )a/b uôt /uôc./K LM%NO%'P(Q%K0#%-Phiếu viết nội dung bài tập 2, 3.-Tranh...