Bài soạn KHOA HỌC:TIẾT KIỆM NƯỚC
... tiền của mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, không được lãng phí nước. không được lãng phí nước. - Tiết kiệm nước là để dành tiền - Tiết kiệm nước là để dành ... nguồn nước. -Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung. Khoa học Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11
Bài soạn KHOA HỌC:TIẾT KIỆM NƯỚC
... tiền của mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, không được lãng phí nước. không được lãng phí nước. - Tiết kiệm nước là để dành tiền - Tiết kiệm nước là để dành ... nguồn nước. -Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung. Khoa học Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11
... tiền của mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, không được lãng phí nước. không được lãng phí nước. - Tiết kiệm nước là để dành tiền - Tiết kiệm nước là để dành ... nguồn nước. -Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung. Khoa học Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11
... Khoa học (29) TIẾT KIỆM NƯỚC I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước - Giải thích được lý do phải tiết kiệm nước - Vẽ ... trường học em đã biết tiết kiệ m nước chưa? Em đã tiết kiệm nước như thế nào? Vì sao em phải tiết kiệm nước? Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiế t kiệm nước Mục tiêu:...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 02:20
Bài soạn Khoa học 4: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
... tháng năm 2011. Khoa học: Hoạt động 1: Tìm hiểu những trường hợp ánh sáng quá mạnh không được nhìn trực tiếp vào nguồn sáng Hình1 Hình1 Hình 2 Hình 2 Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học: Ánh sáng ... mạnh. - Đèn pha ôtô. Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Thứ ngày tháng năm 2011 Khoa học: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt...
Ngày tải lên: 23/11/2013, 02:11
Bài soạn KHOA HOC 4-CA NAM- CKTKN
... tại sao nước sông, hồ, ao hoặc nước đã dùng rồi thì đục hơn nước mưa, nước giếng, nước máy? Kết luận của GV: - Nước sông, hồ, ao hoặc nước đã dùng rồi thường bò lẫn nhiều đất, cát, đặc biệt nước ... chai nước đem theo và đoán xem chai nào chứa nước sông, chai nào chứa nước giếng - Khi cả nhóm đã thống nhất (ví dụ chai nước nào trong hơn là chai nước giếng, chai nước...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 18:11
Bài soạn KHOA HOC 4 -CN- CKTKN
... 52 ND: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Khoa học + Tại sao khi đun nước không nên đổ nước đầy vào ấm + Tại sao khi bò sốt người ta dùng túi nước đá chườm lên trán? Gv nhận xét - ghi điểm 3. Bài mới: Vật dẫn ... Tiết 51 ND: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Khoa học cụ gì ? + Có những loại nhiệt kế nào ? + Nhiệt độ của hơi nước đang sôi và nước đá đang tan là bao nhiêu ? GV nhận xét – ghi điểm 3. Bài m...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:12
Bài soạn khoa hoc 5 - kien
... hệ thống bài. Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau : Phòng bệnh viêm gan A Ngày soạn: 12 /10 /2009 Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh viêm gan a I. Mục tiêu Sau bài học, ... động 5: Củng cố - dặn dò (3p): -Hệ thống bài. Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau : Phòng bệnh viêm não. Khoa học Phòng bệnh viêm não I. Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - Nêu tác nhân,...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11
Bài soạn khoa hoc 5 - kien
... Củng cố - dặn dò: (2p) - Hệ thống bài. Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 12 /10 /2009 Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh viêm gan a I. Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - Nêu tác nhân, ... thắng cuộc. Hoạt động 6: Củng cố dặn dò (2p). Hệ thống bài. Chuẩn bị bài sau. Khoa học Khoa học Phòng tránh bị xâm hại I. Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - Nêu đợc một số quy...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11
Bài soạn Khoa học kì 2 - cả tập
... tiết kiệm các loại chất đốt. II Chuẩn bị đồ dùng: - Nh sách thiết kế. III Hoạt động dạy học: Nội dung Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) 2. Bài mới: (30 phút) * Giới thiệu bài: 4. ... luận. ? Tại sao phải sử dụng tiết kiệm chất đốt? ? Gia đình em đã làm gì để tiết kiệm chất đốt trong sinh hoạt? - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài giờ học sau....
Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:11