... khoáng cần nhiều Ni-tơ(đạm) Ka-li Lúa Ngô Khoai lang Cà chua Đay Cà rốt Rau muống Cải củ Phốt-pho TÊN CÂY Tên chất khoáng cần nhiều Ni-tơ(đạm) Ka-li Lúa X Ngô X Khoai lang X Cà chua X Đay X Cà rốt ... KHOAHỌC _TIẾT 59: B) BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA CÁC CHẤT KHOÁNG ĐỐI VỚI THỰC VẬT...
... để tránh gây lãng phí nước 7a 7b 8a 8b Nhóm 1,3,5: Em có nhận xét hình vẽ b hình? 8b 7b Nhóm 2 ,4, 6: Bạn nam hình 7a nên làm gì? Vì sao? 7a • Vì cần tiếtkiệm nước? Nguồn nước vô tận Phải tốn...
... môn Khoahọc Trên thị trường có nhiều loại sách tập tham khảo môn Khoahọc 4: Vở tập Khoahọc 4, tập tự đánh giá môn Khoahọc 4, ôn luyện kiến thức Khoahọc 4, thực hành Khoahọc 4, thực hành Khoa ... trạng dạy học môn Khoahọclớp 38 1.2 .4. 2 Thực trạng sử dụng hệ thống tập môn Khoahọc lớp4 44 1.3 Kết luận chương 46 Chương 2: Xây dựng hệ thống tập kiểm tra, đánh giá môn 48 Khoahọclớp 2.1 ... dựng hệ thống tập 52 2.2.3 Soạn thảo tập 53 2.2 .4 Sắp xếp tập 64 2.2.5 Xây dựng đáp án 64 2.3 Hệ thống tập kiểm tra, đánh giá môn Khoahọc 66 2 .4 Một số lưu ý sư phạm xây dựng sử dụng hệ thống...
... hiệu cao 23 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Linh K34A GDTH 1.1 .4 Một số vấn đề môn Khoahọclớp 1.1 .4. 1 Mục tiêu môn Khoahọclớp Sau học xong môn Khoa học, học sinh cần đạt được: - Có số kiến thức ... Thị Linh K34A GDTH Giả thuyết khoahọc Nếu xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá dạy học môn Khoahọclớp phù hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Khoahọclớp ... đặc điểm môn Khoahọclớp 4, việc xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá dạy học môn Khoahọclớp cần thiết 1.1.5 Vai trò trắc nghiệm khách quan dạy học môn Khoahọc lớp...
... tiếtkiệmnước - Vẽ tranh cổ động tun truyền tiếtkiêmnước Hoạt động 1:Tìm hiểu phải tiếtkiệm nước; làm để tiếtkiệm nước? • Tiếtkiệmnước 2.Nước tràn đầy 3.Ống nước vỡ • 4. Đánh Súc miệng 6.Tưới ... khác tiếtkiệmnước • THỰC HÀNH: Các nhóm thảo luận, tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền, cổ động người tiếtkiệmnước • Tranh cổ động tuyên truyền tiếtkiệm nước: ... NƯỚC LÀ ĐỂ DÀNH TIỀN CHO MÌNH VÀ CŨNG LÀ ĐỂ CÓ NƯỚC CHO NHIỀU NGƯỜI KHÁC ĐƯC DÙNG Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiếtkiệmnước – MỤC TIÊU: Bản thân HS cam kết tiếtkiệm nướcvà tuyên...
... chất đạm ? A Cá B Thịt gà C Thịt bò D Rau xanh Câu : Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý Thức ăn nên ăn ít? A Muối B Đường C Muối đường Câu : Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý Nên ăn cá nhiều ăn thịt ... nhiều ăn thịt : A Cá dễ ăn ăn thịt B Cá chế biến nhiều ăn C Đạm cá dễ tiêu thụ đạm thịt Câu 10 : Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý Nguyên nhân gây bệnh quáng gà, khô mắt ? A Do thiếu vi-ta-min A ... …………………………………………………………………………………………… … TRƯỜNG TH NINH THỚI B KHỐI I KIỂM TRA CUỐI KÌ I (NĂM HỌC : 2010 – 2011) BIỂU ĐIỂM MÔN : KHOAHỌC Câu Đáp án C B C B B D D B C 10 A Đúng câu đạt 0,5 điểm Câu 11 (2 điểm) : Thứ tự từ cần...
... vừa vào hình minh hoạ +Nhóm 1, 2: Câu chuyện thứ gồm tranh 1, 4, Hùng học về, thấy có khúc mía mẹ vừa mua để bàn Cậu ta Trang 42 Kế hoạch họcKhoahọc +Kể lại câu chuyện cho người nghe với nội ... Ngọc Dung Khoahọc -HS chia nhóm, cử nhóm trưởng thư ký điều hành -HS quan sát tranh, thảo luận ghi câu trả lời vào giấy 1) Gạo, bánh mì, mì sợi, ngô, miến, bánh quy, bánh phở, bún, sắn, khoai tây, ... loại nguồn gốc Khoahọc -HS quan sát -HS lên bảng xếp Nguồn gốc Thực vật Đậu cô ve, nước cam Sữa đậu nành Tỏi tây, rau cải Chuối, táo Bánh mì, bún Bánh phở, cơm Khoai tây, cà rốt Sắn, khoai lang...
... vừa vào hình minh hoạ +Nhóm 1, 2: Câu chuyện thứ gồm tranh 1, 4, Hùng học về, thấy có khúc mía mẹ vừa mua để bàn Cậu ta Trang 42 Kế hoạch họcKhoahọc +Kể lại câu chuyện cho người nghe với nội ... Ngọc Dung Khoahọc -HS chia nhóm, cử nhóm trưởng thư ký điều hành -HS quan sát tranh, thảo luận ghi câu trả lời vào giấy 1) Gạo, bánh mì, mì sợi, ngô, miến, bánh quy, bánh phở, bún, sắn, khoai tây, ... loại nguồn gốc Khoahọc -HS quan sát -HS lên bảng xếp Nguồn gốc Thực vật Đậu cô ve, nước cam Sữa đậu nành Tỏi tây, rau cải Chuối, táo Bánh mì, bún Bánh phở, cơm Khoai tây, cà rốt Sắn, khoai lang...
... vừa vào hình minh hoạ +Nhóm 1, 2: Câu chuyện thứ gồm tranh 1, 4, Hùng học về, thấy có khúc mía mẹ vừa mua để bàn Cậu ta Trang 42 Kế hoạch họcKhoahọc +Kể lại câu chuyện cho người nghe với nội ... Ngọc Dung Khoahọc -HS chia nhóm, cử nhóm trưởng thư ký điều hành -HS quan sát tranh, thảo luận ghi câu trả lời vào giấy 1) Gạo, bánh mì, mì sợi, ngô, miến, bánh quy, bánh phở, bún, sắn, khoai tây, ... loại nguồn gốc Khoahọc -HS quan sát -HS lên bảng xếp Nguồn gốc Thực vật Đậu cô ve, nước cam Sữa đậu nành Tỏi tây, rau cải Chuối, táo Bánh mì, bún Bánh phở, cơm Khoai tây, cà rốt Sắn, khoai lang...
... với môi trờng cộng đồng Hồ Thị Thơm 10 Lớp 44 A- TH Khoá luận tốt nghiệp 1.3.2 Chơng trình sách giáo khoa phân môn khoahọclớp 4- 5 -Chơng trình môn khoahọc đợc xây dựng theo quan điểm tích hợp, ... tiêu chơng trình, học phân môn khoahọclớp 4- 5 Cơ sở đợc điều tra thể bảng Bảng 2: Cơ sở xác định mục tiêu chơng trình, học phân môn khoahọc Hồ Thị Thơm 14 Lớp 44 A- TH Khoá luận tốt nghiệp TT ... trình phân môn khoahọclớp 4- 5, vận dụng để phân tích nội dung, chơng trình, sách giáo khoakhoahọc 3.2 Vận dụng kiến thức có để phân tích nội dung chơng trình, sách giáo khoakhoahọc 3.2.1...
... ngoài, nhanh mũi tên a câu kể b câu kể c câu kể ĐÁP ÁN Câu ý a a -4; b-5; c-1; d-2; e-3 b a c b a-3; b -4; c-1; d-2 c ĐỀ SỐ 24 Dựa vào nội dung đọc “RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG”, chọn ý câu trả lời đâây ... b 1 946 Được tuyên dương Anh hùng Lao động c 1 948 Sang Pháp học đại học d 1952 Theo Bác Hồ nước Có câu kể Ai nào? đoạn văn sau? Những cống hiến củ Giáo sư Trần Đại Nghóa đánh giá cao Năm 1 948 , ... - 46 - Câu ý a b c a ĐÁP ÁN c a-3; b -4; c-1; d-2 b a b 10 a ĐỀ SỐ 39 Dựa vào nội dung đọc “TRĂNG ƠI … TỪ ĐÂU ĐẾN?”, chọn ý câu trả lời đâây Ai tác giả thơ? a Nguyễn Phan Hách b Trần Đăng Khoa...
... sau Tiết: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (Bài tập 4- SGK/13) -GV nêu yêu cầu tập 4: -HS làm tập Những việc làm việc tiếtkiệm tiền của? Giữ gìn sách vở, đồ dùng ... lại bạn nghèo hộp cũ, dùng hộp -HS lớp chuẩn bị Để tiếtkiệm tiền em nên chọn cách thứ tư phù hợp 4. Củng cố - Dặn dò: -Sưu tầm truyện, gương tiếtkiệm tiền (Bài tập 6- SGK/13) -Tự liên hệ việc tiết ... ăn +Người Nhật có thói quen chi tiêu tiết -Đại diện nhóm trình bày kiệm sinh hoạt ngày Qua xem tranh đọc thông tin trên, theo em cần phải tiếtkiệm gì? Em nêu nội dung cần phải tiếtkiệm công...
... thời tranh thủ làm nhiều việc lúc -4 HS đọc, lớp đọc thầm để thuộc bi -GV đề nghị HS giải thích lí lựa chỗ chọn -GV kết luận: +Ý kiến a +Các ý kiến b, c, d sai -GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ 4. Củng ... mới: a.Giới thiệu bài: “Tiết kiệm thời giờ” b.Nội dung: *Hoạt động 1: Kể chuyện “Một phút” – SGK/ 14- 15 -GV kể chuyện kết hợp với việc đóng vai minh họa số HS -HS lắng nghe xem bạn đóng vai -GV cho ... Dặn dò: -Tự liên hệ việc sử dụng thời -HS lớp thực thân -Lập thời gian biểu ngày thân (Bài tập 4- SGK/16) +Em biết tiếtkiệm thời chưa? Hãy trao đổi với bạn bên cạnh số việc cụ thể mà em làm...