Bài giảng D:phương pháp học môn văn doc

... PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN VĂN GV NGUYỄN HỮU QUANG Các em học sinh thân mến ! Để học tập tốt bất kì bộ môn nào trong nhà trường chúng ta cũng phải có phương pháp học tập đúng. Học văn học cũng ... Trước tiên, muốn học tốt bộ môn văn học, chúng ta phải yêu thích văn học. Đây là tiền đề tối quan trọng trong việc học văn. Vì có yêu thích văn học thì chúng ta m...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 00:11

... phương pháp dạy và học bộ môn lịch sử , song khi lên lớp hầu hết giáo viên giảng bài các kiến thức bài giảng đều trùng khớp với sách giáo khoa , dẫn đến học sinh nhàm chán không muốn nghe thầy giảng ... tiết học vai trò các nhân vật lịch sử đó rất quan trọng , đóng vai trò trung tâm về nội dung bài giảng trong suốt một tiết học . Một phần không nhỏ dẫn đến học s...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

... hoá học. - Nâng cao chất lượng bộ môn hoá học. 2. Đối tượng nghiên cứu: - Giáo viên môn hoá học ở trường trung học sơ sở. - Học sinh khối 8 ở trường trung học sơ sở. - Đồ dùng dạy học môn hoá học ... hội kiến thức của học sinh trong môn hóa học điều này giải quyết mối quan hệ Học đi đôi với hành” của học sinh. Đặc biệt là đối với học sinh mới đầu làm quen vớ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 00:11

... nhận từ thầy. PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: Phải đi vào trọng tâm – mịn dần, lan tỏa PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: Phải đi vào trọng ... những người đạt điểm cao học giỏi của môn học đó. giỏi của môn học đó.  Nghe giáo viên ôn thi. Nghe giáo viên ôn thi. PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: Knowledg...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... của học viên: Người học áp dụng kiến thức được học vào thực tế sản xuất. Đảm bảo tính bền vững trong đào tạo. 2.9.2.3. Đặc trưng của của lớp học hiện trường FFS Học hỏi: FFS là quá trình học ... không chính thức được dựa trên phương pháp luận tự học, " ;học thông qua làm". Cách tiếp cận này, cùng với đào tạo giảng viên và các hoạt động sau lớp học đồng ruộng đ...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 14:17

... chương trình giảng dạy Chủ đề học tập/các bước Nội dung (để đạt được mục tiêu đề ra) Phương pháp Thời lượng/thời điểm  Lập kế hoạch bài giảng (cho từng nội dung /bài học) + Mục đích: ... kiện để học viên cảm thấy mình có trách nhiệm đối với việc học và sự tiến bộ của họ.  Điều gì quan trọng trong phương pháp lấy người học làm trung tâm Việc áp dụng phươn...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 08:03

... người học phải học bài này? - Tại sao người học phải học bài này? - Ai thực hiện? - Ai thực hiện? - Học về cái gì? - Học về cái gì? - Dạy học như thế nào? - Dạy học như thế nào? - Học ở đâu? - Học ... suốt bài giảng THỰC HIỆN BÀI GIẢNG RÈN KỸ NĂNG THỰC HIỆN BÀI GIẢNG RÈN KỸ NĂNG CÁC BƯỚC CỦA BÀI GIẢNG RÈN KỸ NĂNG CÁC BƯỚC CỦA BÀI GIẢNG RÈN KỸ NĂNG Thao diễn minh họ...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 25/10/2013, 16:11

... đảo • Phương pháp khử Gauss • Phương pháp khử Gauss-Jordan Phương pháp số - Bài 2: Ma trận và hệ phương trình đại số tuyến tính Gi i đ ng th i nhi u h ph ng trìnhả ồ ờ ề ệ ươ Phương pháp số - Bài 2: ... trên 3 Phương pháp Gauss 4 Phương pháp Gauss-Jordan 5 Ph n 2. Cài đ t thu t toánầ ặ ậ Phương pháp số - Bài 2: Ma trận và hệ phương trình đại số tuyến tính Tính ch t c a đ n...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 21:44

... x λ λ λ λ λ λ λ + + + +  ≈   ≈   ⇒ = ≈ = = ⇒ ≈ Phương pháp số - Bài 4: Trị riêng và véc-tơ riêng Ph ng pháp lũy th aươ ừ Phương pháp số - Bài 4: Trị riêng và véc-tơ riêng 16  Như vậy, nếu đặt ... Chứng minh: • Phương pháp số - Bài 4: Trị riêng và véc-tơ riêng 9 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A v Av v av A v av α α α λ λ α λ = = = ⇒ = n Ph ng pháp lũy th aươ ừ Phương pháp số...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 21:44