... Phương Pháp " học lại " tiếng anh hiệuquả ( phần 1 ) Bạn tìm kiếm các phươngpháp học, giáo trình, chương trình họchiệu quả, Bạn tìm hiểu khóa học ở các trung ... việc xác định phương pháp, chiến lược học tập, cũng như lựa chọn giáo trình phù hợp. Thứ hai, bạn cần xác định mục đích và kết quả mong muốn của bạn. Bạn cần tiếng Anh để đi du học, để thăng ... đích đó càng cao hơn. Bạn sẽ luôn nhắm đúng mục tiêu để đầu tư thời gian, công sức học tập của mình một cách hiệuquả nhất. Bây giờ là thời gian của bạn để thực hiện 2 điều trên: kiểm tra trình...
... trong loạt bài “Cách Học Tiếng Anh HiệuQuả Cho Người Mới Bắt Đầu“. Bạn đã hoàn thành xong 2 việc ở phần trước của bài viết Phương Pháp " học lại " tiếng anh hiệuquả (Phần 1) chưa? ... chuyên gia có thể hỗ trợ bạn. Phương Pháp " học lại " tiếng anh hiệu quả ( phần 2 ) Người chuyên gia đó sẽ giúp chỉ cho bạn biết bạn đang học đúng hay sai, giải thích thêm ... bạn cách học nhanh hơn, hiệuquả hơn. Đó cũng sẽ là người sẵn sàng, hết lòng mong muốn giúp bạn giỏi tiếng Anh; một người ủng hộ, truyền lửa, truyền động lực cho bạn trong quá trình học. Có...
... Phương pháphọc từ vựng TOEIC hiệu quả cách riêng rẽ đơn thuần mà hãy sắp xếp cùng với cáctừ khác có cùng nghĩa, nhận ra sự khác biệt giữa chúng và từ đó có th học một cách hiệu quả. ... Anh, luyên thi TOEIC hoặc những ngườimới bắt đầu học TOEIC sẽ gặp khó khăn với phần từ vựng trong TOEIC. Và chính phần từ vựng và phươngpháphọc từ vựng như thế nào là phần khiến chúng ta gặp ... cùng nghĩa, nhận ra sự khác biệt giữa chúng và từ đó có th học một cách hiệu quả. Ví dụ: Khi học động từ “tell”, ta có: Tell (V) nói Tuy nhiên để đạt được điểm cao trong kì thi TOEIC, bạn...
... quá trình học ngoại ngữ, mỗi người học có cách riêng để phát triển vốn từ vựng. Vậy bạn đã tìm ra cho mình cách học từ vựng thú vị và hiệuquả chưa? Ngoài cách đọc thật nhiều và học thuộc lòng, ... vựng trông như thế nào? Dưới đây là hình vẽ minh họa về cây từ vựng: Phương pháphọc từ vựng cực hiệu quả bổ nghĩa cho nó là gì? Động từ này thì đi với những trạng từ cách thức nào ... get ready, feel sleepy, miss a chance, make a mistake …. Bạn có nghĩ 4 phươngpháp đáng để học hỏi và áp dụng cho việc học từ vựng không? Trước khi kết thúc bài viết, Global Edcation muốn chia...
... và đạt nhiều hiệuquả giáo dục cho học sinh trong qu¸ trình học tập ở nhà trường phổ thông. “Đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với đổi mới về phương tiện dạy học và môi trường học tập.Ứng ... dạy và học tập ở bậc THPTnhất là mônNgữvăn là một yêu cầu đặc biệt quan trọng trong việc đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên và học sinh hiện nay. Thực tế đã chứngminh những hiệuquả nhất ... định mà phươngpháp dạy học mới này mang lạitrong việc phát huy tính tích cực, chủ động và khơi gợi hứng thú học tập của học sinh. Để soạn giáo án điện tử và giảng dạy mônNgữvăn có hiệuquả đòihỏi...
... chất lượng dạy họcmônNgữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích họcmônNgữvăn hơn và học tốt hơn.b/ ... mới phươngpháp dạy họcmônNgữvăn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra mônhọc có nhiều nét đặc thù này nói riêng diễn ra chưa triệt để, đồng đều ở những ở những giáo viên dạy Ngữ văn, ... dụng:So với các môn khác, Ngữvăn là mônhọc có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề thi, kiểm tra sẽ có tác động đáng kể tới phươngpháp dạy - học của giáo viên và học sinh. Thời...
... hoạ trong dạy họcNgữvăn 6.IV. Phạm vi nghiên cứuViệc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp 6 tr-ờng THCS Thiệu Dơng.B. Nội dungI. Đặc ĐiểmBộ mônNgữvăn 6 có đặc thù ... thú học tập ở học sinh và giúp cho học sinh tiếp thu tri thức một cách nhẹ nhàng hơn.II. Thực trạngNăm học 2002-2003 tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn 6 trờng THCS Thiệu ... "Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ mônNgữvăn 6".II. Mục đích.Để nâng cao chất lợng dạy và học đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo các phơng tiện dạy học, các...
... chất lượng dạy họcmônNgữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích họcmônNgữvăn hơn và học tốt hơn.b/ ... : THPT PHAN ĐÌNH PHÙNGTỔ : VĂNĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCMÔNNGỮVĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPTI. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá kết quảhọc tập là quá trình thu thập ... dụng:So với các môn khác, Ngữvăn là mônhọc có nhiều nét đặc thù. Việc cải tiến, đổi mới trong đề thi, kiểm tra sẽ có tác động đáng kể tới phươngpháp dạy - học của giáo viên và học sinh. Thời...
... - Lưu ý kĩ năng đặt câu hỏi khi lên lớp:Lời văn dễ hiểu.Hỏi câu có hơn một câu trả lời đúng.Tăng cường loại câu hỏi: vì sao? Như thế nào?Khuyến ... lời sai thật tế nhị….Đổi mới PPDH là yêu cầu bắt buộc, do đó, giáo viên phải thực sự không ngừng học hỏi, dám nghĩ dám làm, chấp nhận rủi ro và rút kinh nghiệm từ thất bại.Chúc các bạn thành công...
... đề ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌCMÔNNGỮ VĂNI/ TẦM QUAN TRỌNG CỦA ĐỔI MỚI KỸ THUẬT ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌCMÔNNGỮ VĂN.Từ xưa tới nay trong việc đào tạo con người, văn chương vẫn ... dần dần học sinh sẽ tự đọc, hiểu tác phẩm vănhọc một cách đúng đắn, trách sự thẩm định lệch lạc.Bởi vậy đổi mới phươngpháp dạy văn, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập mônngữvăn là ... học sinh đã được học. Từ năm học 2008- 2009 Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục điều chỉnh tập huấn cho giáo viên nâng cao hơn nữa việc đổi mới phươngpháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ...
... tự họcmônNgữvăn so với môn Toán 22 68 10 2 Thời gian tự họcmônNgữvăn so với môn Anh 45 55 0 3 Hứng thú họcmônNgữvăn so với môn Toán 30 70 0 4 Hứng thú họcmônNgữvăn so ... xuất các biện pháp QLHĐDH mônNgữ văn. Keywords. Quản lý giáo dục; Phươngpháp dạy học; Ngữ văn; Trung học cơ sở Content MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài MônVăn là một mônhọc có một vai ... một môn khoa học nhưng mang tính nghệ thuật. Mục tiêu ca mônvăn nằm trong mục tiêu chung ca bậc THCS 1.3.2. Dạy và họcmônNgữvăn ở Trường THCS 1.3.3. Quản lý hoạt động dạy họcmônNgữ văn...
... v chỉ ra một số biện pháp nâng cao hiệuquả công tác quản lý hoạt động dạy họcmônNgữVăn trong trường THPT Đình Lập. 7. Phươngpháp nghiên cứu 7.1. Các nhóm phươngpháp nghiên cứu lý luận ... công tác quản lý hoạt động dạy họcmônNgữVăn ở trường THPT Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy họcmônNgữVăn ở trường THPT Đình lập, tỉnh Lạng Sơn Chương 3: Biện pháp quản lý ... mới phươngpháp dạy họcmônNgữ Văn. 37. Nhà xuất bản chính trị Quốc Gia, Phươngpháp lãnh đạo v quản lý nh trường có hiệu quả. (2004) 38. Nhà xuất bản giáo dục, Tuyển tập 15 năm tạp chí văn...
... và họcmônNgữ văn, Lịch sử. 2. Giải pháp quản lý việc thực hiện nội dung dạy họcmônNgữ văn, Lịch sử. 2.1. Đẩy mạnh quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp, hình thức tổ chứcdạy họcmôn ... “Một số giải pháp quản lý nằm nâng cao chất lượng dạy họcmônNgữ văn, Lịch sử”. 3. Mục đích nghiên cứu. Đề xuất một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử ... công tác bồi dưỡngGV mônNgữ văn, Lịch sử về cả 2 mặt chuyên môn và nghiệp vụ một cách hiệu quả, đặc biệt coi trọng việc bồi dưỡng đổi mới phươngpháp dạy học, đổi mới phương pháp kiểm tra đánh...