Bài soạn Reported spech (theory) - full= TUANAVHN3

... + (that)) “WH- + V đặc biệt + S b + V 0 / V -ing / V 3/ed ……. ?” → Indirect speech: S a + V a’ + (O a ) + WH- + S b + V đặc biệt (lùi thì nếu V a’ ở quá khứ) + V 0 / V -ing / V 3/ed ……. ... từ cho một từ loại nào khác thôi. 2. V 1 /-s /-es là động từ hòa hợp với chủ từ ở thì hiện tại. Nếu chủ từ thuộc ngôi thứ 3 số ít thì ta dùng V -s /-es . Nếu chủ từ thuộc ngôi thứ nhất, thứ .....

Ngày tải lên: 24/11/2013, 04:11

... tập: *Bài 1: Viết lại những tên riêng cho đúng quy tắc. - Tên ngời: L - -nác-đô đa Vin-xi, An-be Anh-xtanh, Crít- xtốp Cô-lông, Crít-xti-an An-đéc-xen, I-u-ri Ga-ga-rin. - Tên địa lý: Xanh Pê-téc-bua, ... số bé - HS trả lời. - Nhận xét, bổ sung. - Nghe. - HS trả lời. - Nhận xét, bổ sung. - HS nêu yêu cầu. - HS chữa bài. - HS nhận xét - HS lên b...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... great ambition often try to work harder than the others. II. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ KHÔNG CÓ GIỚI HẠN: (Non-Restrictive Relative Clause ) • Đây là loại mệnh đề có dấu phẩy đứng trước (và đứng sau). • Mệnh ... HỆ, MODAL VERB hoặc TRỢ ĐỘNG TỪ. ĐỘNG TỪ CHÍNH (Động từ đặt cuối cụm động từ) chuyển về dạng V -ing. Hãy xem xét các trường hợp sau: ___________________________________________________________...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... tên, đóng dấu) Trên đường đi Ở nơi đến 1 2 3 4 5 6 7 8 Nơi đi : Lai Vung 2 Nơi đến: Sở GD-ĐT Nơi đi : Sở GD-ĐT Nơi đến: Lai Vung 2 Nơi đi : Lai Vung 2 Nơi đến: ……………………… Nơi đi : …………………………. Nơi ... ………………đ Cộng : …………………………… đ Sở Giáo dục – Đào tạo Đồng Tháp Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghóa Việt Nam Mẫu số C06-H Trường THPT Lai Vung 2 Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc GIẤY ĐI ĐƯỜNG Số : …………………. Cấp...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 14:11

... viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau . - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau Bài 10 ( 2 tiết ) Ba định luật của Niu tơn I- Mục ... giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau . - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 02:11

... (QKĐ) + MĐP Danh từ • said to sb, told sb, complained, + That - clause explained, admitted, denied …. • Asked, wanted to know, + WH - clause wondered … ☺Trong MĐP Danh từ ở câu gián tiếp, vị ... Could/ Might/ Should/ Would Could/ Might/ Should/ Would Unchanged - “I’m tired”. She said. ~> She said that she was tired. - “Did you do your homework?” My mother asked me ~>...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 00:11

... TRONG BÀI NÀY: - COUNTABLE NOUN: DANH TỪ ĐẾM ĐƯỢC, ký hiệu là NOUN COUNT - UNCOUNTABLE NOUN/ NON-COUNTABLE NOUN: DANH TỪ KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC, ký hiệu là NOUN UNCOUNT hoặc NOUN NON-COUNT - Plural: ... GV: Huỳnh Quang Minh Tuấn NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CƠ BẢN TRONG TIẾNG ANH BÀI 17: TỪ CHỈ SỐ LƯỢNG (QUANTIFIERS) VÀ TỪ CHỈ SỰ PHÂN PHỐI (DISTRIBUTIVES) I: NHỮNG ĐIỀU CẦN ... KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC,...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 04:11

... x 2 + 1 - Tính f / (x) - Tính [f / (x)] / ♦ Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - Giớí thiệu bài học , đặt vấn đề vào bài thông qua phần kiểm tra bài cũ • HĐ1: . - Giớí thiệu ... toán. - Theo dỏi, ghi nhận các kiến thức gợi ý của Gv - Thảo luận nhóm để tìm kết quả -Tiến hành làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả bài...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 01:11

... ảnh h- ởng tới chất lợng N-L -TS trong quá trình bảo quản? N2: Phân tích ảnh hởng của độ ẩm đến chất lợng của N - L - TS? N3; : Phân tích ảnh hởng của nhiệt độ đến chất lợng của N - L - TS? (?) ... 0 0 C) và độ ẩm 35 - 40% - Bảo quản dài hạn: đk lạnh -1 0 0 C và độ ẩm 35 - 40% 3/ Quy trình bảo quản hạt giống: - Thu hoạch: đúng thời điểm - Tách hạt:...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 19:11

... nội dung: - Nghiên cứu bài 26 sgk. - Tham khảo các tài liệu có liên quan. 2/ Chuẩn bị đồ dùng: - Tranh vẽ các hình 2 6-1 ; 2 6-2 và 2 6-3 sgk. - Động cơ ba pha tháo rời. III/ Tiến trình bài dạy: 1/ ... dung: - Nghiên cứu nội dung bài 24 sgk. - Nghiên cứu các nội dung có liên quan ( bài 23 sgk) - Hớng dẫn HS chuẩn bị mẫu báo cáo bài 24. 2/ Chuẩn bị đ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11