Bài soạn Reported spech (theory) - full= TUANAVHN3
Bài soạn Reported spech (theory) - full= TUANAVHN3
... + (that)) “WH- + V
đặc biệt
+ S
b
+ V
0
/ V
-ing
/ V
3/ed
……. ?”
→ Indirect speech: S
a
+ V
a’
+ (O
a
) + WH- + S
b
+ V
đặc biệt (lùi thì nếu
V
a’ ở quá khứ)
+ V
0
/ V
-ing
/ V
3/ed
……. ... từ cho một từ loại nào khác thôi.
2. V
1 /-s /-es
là động từ hòa hợp với chủ từ ở thì hiện tại. Nếu chủ từ thuộc ngôi thứ 3 số ít thì ta dùng
V
-s /-es
. Nếu chủ từ thuộc ngôi thứ nhất, thứ .....
Bai soan L4 tuan 8 Full
... tập:
*Bài 1: Viết lại những tên riêng cho đúng quy tắc.
- Tên ngời: L - -nác-đô đa Vin-xi, An-be Anh-xtanh, Crít-
xtốp Cô-lông, Crít-xti-an An-đéc-xen, I-u-ri Ga-ga-rin.
- Tên địa lý: Xanh Pê-téc-bua, ... số bé
- HS trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe.
- HS trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nêu yêu cầu.
- HS chữa bài.
- HS nhận xét
- HS lên b...
Bài soạn RELATIVE CLAUSES (THEORY)
... great ambition often try to work harder than the others.
II. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ KHÔNG CÓ GIỚI HẠN: (Non-Restrictive Relative Clause )
• Đây là loại mệnh đề có dấu phẩy đứng trước (và đứng sau).
• Mệnh ... HỆ, MODAL VERB hoặc TRỢ ĐỘNG TỪ. ĐỘNG TỪ
CHÍNH (Động từ đặt cuối cụm động từ) chuyển về dạng V
-ing.
Hãy xem xét các trường hợp sau:
___________________________________________________________...
Bài soạn Mẫu công lệnh- Full
... tên, đóng dấu)
Trên
đường đi
Ở nơi
đến
1 2 3 4 5 6 7 8
Nơi đi : Lai Vung 2
Nơi đến: Sở GD-ĐT
Nơi đi : Sở GD-ĐT
Nơi đến: Lai Vung 2
Nơi đi : Lai Vung 2
Nơi đến: ………………………
Nơi đi : ………………………….
Nơi ... ………………đ
Cộng : …………………………… đ
Sở Giáo dục – Đào tạo Đồng Tháp Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghóa Việt Nam Mẫu số C06-H
Trường THPT Lai Vung 2 Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
GIẤY ĐI ĐƯỜNG
Số : ………………….
Cấp...
Bài soạn giáo án 10 full (mới)
... viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau .
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau
Bài 10 ( 2 tiết )
Ba định luật của Niu tơn
I- Mục ... giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau .
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau...
Bài soạn Reported Speech (Indirect Speech)
... (QKĐ) + MĐP Danh từ
• said to sb, told sb, complained, +
That - clause
explained, admitted,
denied ….
• Asked, wanted to know, + WH -
clause
wondered …
☺Trong MĐP Danh từ ở câu gián tiếp, vị ... Could/ Might/ Should/
Would
Could/ Might/ Should/
Would
Unchanged
- “I’m tired”. She said.
~> She said that she was tired.
- “Did you do your homework?” My mother asked me
~>...
Bài soạn EXPRESSIONS OF QUANTITY-TUANAVHN3
... TRONG BÀI NÀY:
- COUNTABLE NOUN: DANH TỪ ĐẾM ĐƯỢC, ký hiệu là NOUN
COUNT
- UNCOUNTABLE NOUN/ NON-COUNTABLE NOUN: DANH TỪ KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC, ký
hiệu là NOUN
UNCOUNT
hoặc NOUN
NON-COUNT
- Plural: ... GV: Huỳnh Quang Minh Tuấn NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CƠ BẢN TRONG TIẾNG ANH
BÀI 17: TỪ CHỈ SỐ LƯỢNG (QUANTIFIERS) VÀ TỪ CHỈ SỰ PHÂN
PHỐI (DISTRIBUTIVES)
I: NHỮNG ĐIỀU CẦN ... KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC,...
Bài soạn Giao an DS HK2- full 2010-2011
... x
2
+ 1
- Tính f
/
(x)
- Tính [f
/
(x)]
/
♦ Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
- Giớí thiệu bài học , đặt vấn
đề vào bài thông qua phần
kiểm tra bài cũ
•
HĐ1: .
- Giớí thiệu ... toán.
- Theo dỏi, ghi nhận các kiến thức gợi ý
của Gv
- Thảo luận nhóm để tìm kết quả
-Tiến hành làm bài theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả bài...
Bài soạn giao an cong nghe 10 full
... ảnh h-
ởng tới chất lợng N-L -TS trong quá trình
bảo quản?
N2: Phân tích ảnh hởng của độ ẩm đến
chất lợng của N - L - TS?
N3; : Phân tích ảnh hởng của nhiệt độ
đến chất lợng của N - L - TS?
(?) ... 0
0
C) và độ ẩm 35 - 40%
- Bảo quản dài hạn: đk lạnh -1 0
0
C
và độ
ẩm 35 - 40%
3/ Quy trình bảo quản hạt giống:
- Thu hoạch: đúng thời điểm
- Tách hạt:...
Bài soạn GA Cộng Nhệ 12 HK2 full "chỉ việc in"
... nội dung:
- Nghiên cứu bài 26 sgk.
- Tham khảo các tài liệu có liên quan.
2/ Chuẩn bị đồ dùng:
- Tranh vẽ các hình 2 6-1 ; 2 6-2 và 2 6-3 sgk.
- Động cơ ba pha tháo rời.
III/ Tiến trình bài dạy:
1/ ... dung:
- Nghiên cứu nội dung bài 24 sgk.
- Nghiên cứu các nội dung có liên quan ( bài 23 sgk)
- Hớng dẫn HS chuẩn bị mẫu báo cáo bài 24.
2/ Chuẩn bị đ...