Sinh hoc 8 ki I II Hai
Sinh hoc 8 ki I_II Hai
... cơ quan Hệ sinh dục Đường sinh dục và tuyến sinh dục Sinh sản và duy trì n i giống III/ TIẾN TRÌNH B I HỌC: 1/ Ổn đònh lớp 2/ Ki m tra b i cũ: • Đặc i m cơ bản để phân biệt ngư i v i động vật ... vấn đáp , giảng gi i . 2 / Giáo viên: - Tranh : H1.1, H1.2, H1.3 - Bảng phụ 3 / Học sinh : III/ TIẾN TRÌNH B I HỌC: 1/ Ổn đònh lớp : 2/ Ki m tra b i cũ: 3/ Mở b i : Trong chương...
Hinh hoc 8 Ki I
... (1'): 8C 1 : 8C 2 : 8C 3 : 2. Ki m tra: 3. B i m i: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Gi i thiệu chương (2') GV: - Gi i thiệu chương: Nghiên cứu các kh i niệm, tính ... vào gi i b i tập. - Có th i độ hợp tác trong hoạt động nhóm. II/ CHUẨN BỊ: GV: Thước thẳng, bảng phụ. HS: Thước thẳng, đọc trước b i m i. III/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Ổn định (1’): 8C...
hóa học 8 (kì I)
... nhiên. 2. Kí hiệu hóa học - Kí hiệu hóa học biểu diễn nguyên tố và chỉ một nguyên tử của nguyên tố đó . *Cách viết: Chữ c i đầu viết in hoa, chữ c i thứ hai viết thờng(nếu có). III. Có bao nhiêu ... hợp . II. Chuẩn bị: - Dụng cụ: ống nghiệm ; kẹp ống nghiệm ; phễu thuỷ tinh ; đũa thuỷ tinh ; cốc thuỷ tinh ; nhiệt kế ; đèn cồn ; giấy lọc . - Hoá chất: Lu huỳnh , parafin , mu i ăn. III. N...
Hoa hoc 8- ki I.
... đợc coi là kh i lợng của nguyên tử. II. B i mớ i * Vào b i: ? Em hãy đọc nhãn ghi trên hộp sữa. Gv giảng gi i theo SGK gi i thiệu vào b i. * N i dung Phơng pháp N i dung Học sinh đọc thông tin SGK ... Kh i lợng của hạt nhân đợc coi là kh i lợng của nguyên tử. - Học sinh: Chuẩn bị trớc b i ở nhà. B. Phần thể hiện trên lớp I. Ki m tra b i cũ: II. B i m i * Vào b i Giáo án...
GA sinh học 7 (kì I) giáo án chuẩn
... giữa ( ruột t i) III. Dinh dỡng - Thuỷ tức bắt m i bằng tua miệng - Qúa trình tiêu hoá thực hiện ở khoang tiêu hoá nhờ dịch từ TB tuyến Giáo viên: Nguyễn Văn Đình 15 Giáo án sinh học 7 8 tiêu ... đ i diện ruột khoang + Su tầm tranh ảnh san hô D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1) 7A:.............. 7B:................... II. B i cũ: III. B i m i: Giáo viên: Nguyễn Văn Đình 18 Giáo...
Giáo án Sinh học 9 Kì I
... nhỏ II. Chuẩn bị : Tranh phóng to hình 8. 1 , 8. 2 , 8. 3 , 8. 4 , 8. 5 sách giáo khoa III. Tiến trình b i giảng . 1. ổn định lớp . ổn đinh trật tự , ki m tra sĩ số 2. Ki m tra b i cũ . 3. B i m i . ... . II. Chuẩn bị . GV: Bảng phụ ghi thống kê kết quả các nhóm . HS: M i nhóm có sẵn hai đồng kim lo i . Kẻ bảng 6.1 và 6.2 vào vở . III. Tiến trình b i giảng . 1. ổn định lớp ....
GA sinh học 9 (ki I) giáo án chuẩn
... ổn định : (1) II. B i cũ: III. B i m i: 1. Đặt vấn đề :(1) Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc l i quy luật phân li. Vậy làm thế nào chúng ta xác định đợc ki u gen của bố mẹ khi lai phân tích. TG ... bảng phụ ghi n i dung bảng 5 HS: Tìm hiểu trớc b i C. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1) II. B i cũ: III. B i m i: 1. Đặt vấn đề :( 1) GV Y/C HS nhắc l i quy luật phân li. Vậy Menđen g...
Giáo án Hình học 8 Kì I
... CHƯƠNG I - TỨ GIÁC Tiết 1 TỨ GIÁC I/ Mục tiêu • Nắm được đònh nghóa tứ giác, tứ giác l i, tổng các góc của tứ giác l i. • Biết vẽ, biết g i tên các yếu tố, biết tính số đo các góc của một tứ giác ... l i. • Biết vận dụng các ki n thức trong b i vào các tình huống thực tiễn đơn giản. II/ Phương tiện dạy học SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ hình 1 và 2 trang 64, hình 11 trang 67....
đề thi sinh học 8 kì 2 chuẩn không cần chỉnh
... Đề thi học kì II Môn: Sinh học 8 Th i gian: 45 phút Ma trận N i dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL B i tiết 1 2,5 2 2,2 Da 1 0,5 1 1 2 1,5 Thần kinh và giác quan 1 ... tiểu: M i thận có một ống dẫn nớc tiểu, dẫn nớc tiểu từ bể thận xuống bóng đ i. - Bóng đ i: Là n i chứa nớc tiểu trớc khi xuất ra ngo i. - ống đ i: Dẫn nớc tiểu từ bóng đ i để b i xuất ra kh...
Sinh hoc 6 ki ca nam Hai
... tù gi¸c trong häc tËp - Ý thức được sự quan trọng của sự lớn lên và phân chia của tế bào đ i v i thực vật. II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 8. 1, 8. 2. 2) Học sinh: - Đọc trước b i 8. III/ CÁC ... nhiên 1. Sinh vật trong tự nhiên: a) Sự đa dạng của thế gi i sinh vật: Sinh vật trong tự nhiên đa dạng, phong phú. Chúng sống ở nhiều n i, nhiều m i trường khác nhau và có quan hệ...