GA L5 T 14- CKTKN-( DUYEN)
GA L5 T 14- CKTKN-( DUYEN)
... dương. Toán (Ti t 66) CHIA M T SỐ T NHIÊN CHO M T SỐ T NHIÊN THƯƠNG T M ĐƯỢC LÀ M T SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU: Bi t chia m t số t nhiên cho m t số t nhiên mà thương t m được là m t số thập phân ... lại m t trong hai bài h t đã ôn - Nhận x t ti t học. - Hs nghe và nhận bi t ti t tấu lời bài h t nào đã học. - Hs h t tiếp nối. - Hs trình bày bài h t. - Hs nghe m t bài h t thiếu nhi. Luyện t ... đ t đ t s t nung ở nhi t độ cao, không tráng men. Đồ sành, sứ là đồ gốm được tráng men. Đặc bi t đồ sứ đ t s t trắng. GV k t hợp GDMT qua khai thác đ t s t * Ho t động 2 : Quan s t - Gọi HS trả...
- 22
- 436
- 0
GA L5 - T 8
... đã t m được) - Bao la, mênh mông, b t ng t, vô t n, b t tận, khôn cùng... - (xa) t t tắp, t t, t t mù khơi, muôn trùng khơi, thăm thẳm, vời vợi, ng t ng t ... - (dài) dằng dặc, lê thê, lư t thư t, ... Nhận x t ti t học Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010 Ti t 1 TOÁN Ti t 37 : So sánh hai số thập phân A. Mục tiêu: - Bi t : + So sánh hai số thập phân + Sắp xếp các số thập phân theo thứ t t bé đến ... 12,85. 5. T ng k t - dặn dò: - Nhận x t ti t học ………………………… 9 Ti t 2 LUYỆN T VÀ CÂU Ti t 15 : Mở rộng vốn t : Thiên nhiên ( T ch hợp: BVMT) A. Mục tiêu: - Hiểu nghĩa t thiên nhiên (BT1) ; nắm...
- 33
- 350
- 0
GA 4 Tuan 14(CKTKN)
... CHIA M T TỔNG CHO M T SỐ I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh:Nhận bi t tính ch t m t tổng chia cho m t số , t ph t hiện t nh ch t m t hiệu chia cho m t số (thông qua bài t p). -T p vận dụng t nh ch t nêu ... Phần mở bài: Trực tiếp vì giới thiệu ngay đồ v t sẽ t là cái cối t n. Phần k t bài: Bình luận thêm) H: Phần thân bài t cái cối theo trình t như thế nào? T hình dáng theo trình t t bộ phận ... bài. -Hs tham gia đọc diễn cảm TOÁN: CHIA M T TÍCH CHO M T SỐ I/ Mục tiêu: -Nhận bi t cách chia m t tích cho m t số -Bi t vận dụng t nh toán hợp lí, thuận tiện -HS có ý thức làm bài t t , trình...
- 28
- 387
- 0
GA L5 - Tuan 18 - CKTKN - BVMT (Mùi)
... Bi t nhận x t về nhân v t trong bài đọc - GDHS ý thc t giỏc hc tp tt. HS t kim tra ỏnh giỏ kt qu hc tp ca bn thõn v r t kinh nghim trong thi gian ti. II. DNG DY - HC: - 8 phiu ghi t n cỏc bi tp ... m t số ch t có thể chuyển t thể này sang thể khác. Nªu ®- îc vÝ dô vÒ m t số ch t ở thể rắn, thể lỏng, thể khí. Kể t n m t số ch t có thể chuyển t thể này sang thể khác. - GDHS lòng yêu thích ... Tuần 18 Soạn 17/12/2010 Giảng: Thứ 2/20/12/2010 Ti t 1: Chào cờ Lớp trực tuần nhận x t chung. Ti t 2: T p đọc Ôn t p ti t 1 I. MC TIấU: - K nng c trôi chảy, l lo t, t c độ đọc khoảng 110 tiếng/ph t; ...
- 24
- 369
- 0
GA L5 T 18 BVMT+KNS(HOÀNG THỤ)
... mt s vớ d v 3 th ca cht. - 3 HS tip ni nhau c. - HS t chc thi theo t, t no t m c nhiu v ỳng thỡ t y thng cuc. TH BA NGY 21 THNG 12 NM 2010 TIT 1: TON LUYN TP I. Mc tiờu: HS bit : - T nh din t ch ... kin mt s cht cú th chuyn t th ny sang th khỏc. - K t n mt s cht th rn, th lng , th khớ. - K t n mt s cht cú th chuyn t th ny sang th khỏc. II. dựng: - Hỡnh minh ho trong sgk. III. Cỏc hot ng ... quy tc v cụng thc t nh din t ch hỡnh tam giỏc TIT 2 : TH DC ( GV chuyờn trỏch dy ) TIT 3: TP C ễN TP CUI HC Kè I ( Tit 1) I. Mc ớch yờu cu: - c trụi chy, lu lo t bi tp c ó hc, tc khong 110 ting/...
- 18
- 261
- 0
Tài liệu ga l5 t 13
... bàiNhận x t giờ. Thứ t ngày18 tháng 11 năm 2009 Toán( ti t 53) Chia m t số thập phân cho m t số t nhiênI Mục tiêu: Giúp HS- Hình thành kĩ thu t chia m t số thập phân cho m t số t nhiên.-Thực ... nhận x t Cá nhân1HS Thứ năm ngày19 tháng 11 năm 2009 Toán : ( ti t 64) Luyện t pI Mục tiêu : Giúp HS-Củng cố kĩ thu t chia m t số thập phân cho m t số t nhiên.- Thực hiện thành thạo chia ... x t, bổ sung.Cá nhân2HSQuan s t Đại diện nêu2HS chỉ- nhận x t Quan s t Nối tiếp1HS T p làmvăn : ( ti t 25) Luyện t p t ngời ( t ngoại hình)I Mục tiêu: Giúp HS- T m những vhi ti t tả...
- 24
- 338
- 0
ga lop 5 tuan 14*CKTKN
... Nhận x t. ch t của sự v t, ho t động, trạng thái + Quan hệ t là t nối các t ngữ. - Học sinh nối tiếp đọc bài làm. + Động t : trả lồi, nhìn, vịn, h t, thấy, lăn, trào, đón bỏ. + T nh t : xa, ... nối tiếp ph t biểu ý kiến. a) Nguyên (danh t ), T i (đại t ), Nguyên (danh t ), t i (đại t ) Chúng t i (đại t ) b) M t năm mới (cụm danh t ) c) Chị (đại t gốc danh t ) chị (đại t gốc danh t ) ... t và câu ôn t p về t loại I. Mục tiêu: - Xếp đúng các t im đậm trong đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu của BT1 - Dựa vào ý của khổ thơ thứ 2 bài H t gạo làng ta, Vi t m t đoạn văn theo...
- 20
- 362
- 0
GA-L5-T6(CKTKN- BVMT) 2B/NGAY
... đo diện t ch héc-ta - GV giới thiệu: Trong thực t khi đo diện t ch m t thửa ruộng, m t khu vườn... người ta thường dùng đơn vị đo héc-ta - 1 héc-ta là 1 héc -t -m t vuông - Héc-ta vi t t t là ha ... chiều GĐ-BD Tiếng Vi t: LUYỆN T P VỀ T TRÁI NGHĨA I . MỤC TIÊU: - Củng cố để HS nắm thế nào là t đồng âm. - Nhận diện được m t số t đồng âm trong giao tiếp. Bi t phân bi t nghĩa của các t đồng ... 5 T n 6 Trươ ̀ ng Tiểu học xã Phúc Khoa TUẦN 6 Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010 Buổi sáng Ti t 1: Chào cờ SINH HO T DƯỚI CỜ. 1. Chào cờ : - GV trực tuần nhận x t . 2. T m hiểu kiến thức theo...
- 36
- 295
- 0
GA L5 T7 (CKTKN)
... cần bi t. 4. Củng cố, dặn dò: - Bệnh s t xu t huy t gây nguy hiểm như thế nào? - Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh bệnh s t xu t huy t? - GV nhận x t ti t học. - Dặn HS chuẩn bò ti t sau. ... bài: b. Ho t động 1: T m hiểu nội dung truyện Thăm mộ. * Mục tiêu: Giúp HS bi t được m t biểu hiện của lòng bi t ơn t tiên. * Cách tiến hành: - GV mời HS đọc truyện Thăm mộ. - 2 HS đọc. -Thảo luận ... nhận x t, khen những HS đã bi t thể hiện lòng bi t ơn t tiên bằng các việc làm cụ thể, thi t thực và nhắc nhở các HS khác học Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguy t Ánh 6 Giáo án lớp 5c Trường tiểu...
- 31
- 301
- 0
GA L5 T9 (CKTKN)
... chơi trò chơi thi giới thiệu về các dân t c anh em trên đ t nước Vi t Nam. + Chọn 3 HS tham gia cuộc thi. + Ph t cho mỗi HS m t số thẻ t ghi t n các dân t c kinh, chăm, và m t số các dân t c t ... gồm mấy khổ? Vi t theo thể thơ nào? ? Theo em, vi t tên loại đàn nêu trong bài như thế nào? trình bày t n t c giả ra sao? * HĐ2: Cho HS vi t chính t . - GV đọc m t lư t bài chính t . - Chấm, chữa ... CHÍNH T : TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ. I. MỤC TIÊU :Vi t đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ t do. - Làm được BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ...
- 30
- 336
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP