0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Toán 10 Đề thi HK I số 2

Toán 10 Đề thi HK I số 2

Toán 10 Đề thi HK I số 2

... uuur• 12 ; 4 2BA BC= =•48 2 cos 2 12. 4 2 B = = nên µ045B =0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,75Câu5 • 2 1 2 1 2 1 2 1 2 x xyx x−= + = + +− −• Áp dụng được bất đẳng thức Cô-si cho hai số dương 1 2 x ... KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TOÁN - KH I 10 - BAN CƠ BẢN Th i gian: 90 phút, không kể th i gian giao đề Câu 1 (2, 0 i m) Cho hàm số: 11 1yx x=+ + −a) Tìm tập xác định của hàm số. b) ... (1,0 i m) Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số 2 2 1xyx= +−v i 1x >. HẾT Họ và tên học sinh:………………………………….Lớp :………… Số báo danh :………… ĐÁP ÁN TOÁN 10 Câu N i dung i m Tổng•1 2 (0;4)3...
  • 4
  • 345
  • 0
Toán 10 Đề thi HK I số 6

Toán 10 Đề thi HK I số 6

... Câu N i dung i m1 ýa +ĐK: 3 2 ≥x+( ) 2 91 02 3 91 02 3 xxxx−=−⇒−=−0 ,25 01 02 18381 2 =+−⇔xx0 ,25 ==⇔ 27 341xx0 ,25 Thử l i, ta thấy x = 27 34 Không ph i là nghiệm. Vậy phương ... (2 i m)a. Gi i phương trình: 1 02 39=−+xxb. Xác định m để phương trình sau có 2 nghiệm phân biệt cùng dấu: (m-1)x 2 +2( m +2) x + m - 1 = 0.Câu 2: (2 i m)a. Chứng minh đồ thị của hàm số: ... số: xxy−−+= 22 có tâm đ i xứng là gốc toạ độ.b. Lập bảng biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số: y = -x 2 - 3x +2 Câu 3: (2 i m)a. Gi i hệ phương trình: =++=++ 2 4 22 yxyxyxyx b....
  • 4
  • 319
  • 0
Toán 10 Đề thi HK I số 9

Toán 10 Đề thi HK I số 9

... http://ductam_tp.violet.vn/KIỂM TRA HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2 010- 20 11Môn: TOÁN 10 CƠ BẢNTh i gian: 90’ (Không kể th i gian giao đề) B i 1. (2, 0đ): Cho parabol (P): y = 2x 2 + bx +ca) Tìm parabol (P) biết rằng ... trình có nghiệm x= -1 tính nghiệm kia. b)Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt 1 2 ,x xthỏa mãn 1 2 3 0x x+ − =.B i 3. (2, 0đ):Không dùng máy tính gi i a) 54 3 5 30 2 5 3 76x ... 40,50 ,25 b) (1 ,25 đ)- Đỉnh I (1 ;2) ; trục đ i xứng x =1- Các i m đặt biệt (0;4), (2; 4)A B- Đồ thị xy10,50 ,25 0,5B i 2: (2. 0đ)a) (1đ)Thay x=-1 vào phương trình tìm được m=751 2 3...
  • 3
  • 444
  • 0
Toán 10 Đề thi HK I số 8

Toán 10 Đề thi HK I số 8

... uuur0 ,25 http://ductam_tp.violet.vn/http://ductam_tp.violet.vn/http://ductam_tp.violet.vn/ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TOÁN – LỚP 10 Năm học 2 010- 20 11Th i gian: 90' (Không kể th i gian giao đề) Câu 1 (1,5 i m) Tìm tập xác định của các hàm số ... ⇔= (thỏa i u kiện) 0,5Thử l i, ta có x = 3 là nghiệm của phương trình. 0 ,25 2b3 2 1x x+ = + (1)1,0 2 3 2 33 2 23 2 3x khi xxx khi x+ ≥ −+ =− − < −0 ,25 * 2 3x ≥ ... 2 6 2 2xy xx= − +−Câu 2 (2, 0 i m) Gi i các phương trình sau: a) 2 4x x− = − b) 3 2 1x x+ = +Câu 3 (1,0 i m) Gi i và biện luận phương trình sau: 2 ( 1)m x x m+ = +.Câu 4 (2, 0...
  • 4
  • 348
  • 0
Toán 10 Đề thi HK I số 5

Toán 10 Đề thi HK I số 5

... pt cọ hai nghiãûm phán biãût ; hai nghiãûm tr i dáúu ; hai nghiãûm cng ám ; hai nghiãûm cng dỉång ; cọ âụng mäüt nghiãûm dỉång ; cọ 2 nghiãûm sao cho : x1< 1 < x 2 . 10. Gii cạc phỉång ... a/=+=++413 22 yxxyyx b/=++=+55 22 xyyxyx c/−=−+=+−+1 2 22 yxxyyxyx d/=+++=++ 28 )(311 22 yyxxyxyx e/=+=+ 22 2 22 516xyxxxyy g/=+=+yxyyxxyx 32 32 2 2 ... nä i tiãúp v ngo i tiãúp l r v R .a/ Cho: a = 6 , b = 2 , c = 3 1+ , tênh gọc A,B,C , ha , Rb/ Gi sỉí ∆ABC vng t i A. Chỉïng minh ràòng: i/ 2 21( ) 2 r b c b c= + - + i/ Gi M l i øm...
  • 2
  • 330
  • 0
Toán 10 Đề thi HK I số 4

Toán 10 Đề thi HK I số 4

... cỏu ba i toaùn tổồng õổồng : 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 . cos. (1 cos ) . .sin. .sinS AB AC AB AC AAB AC A AB AC AAB AC A dpcm= = == uuur uuur uuur uuuruuur uuur uuur uuur i) A(1 ... 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 . cos. (1 cos ) . .sin. .sinS AB AC AB AC AAB AC A AB AC AAB AC A dpcm= = == uuur uuur uuur uuuruuur uuur uuur uuurb) A( 2 ; -1), , B(1 ; 3) ,C(-1 ; 1) i) ... 2 nghióỷm : ( 1 ; 2 ) , ( 2 ; 1 ) 4/ Xeùt pt : mx 2 - 2( m - 3 )x + m + 2 = 0 , xeùt caùc trổồỡng hồỹp sau : * khi m = 0 : 6x + 2 = 0 nón x = -1/3 < 0 thoớa * pt coù 2 nghióỷm traùi...
  • 6
  • 325
  • 0
Toán 12 Đề thi HK I số 2

Toán 12 Đề thi HK I số 2

... cắt SO t i I, ta có : SI = IA IA = IB = IC = ID (Vì I ∈ SO trục của đường tròn ngo i tiếp hình vuông ABCD). ⇒ IS = IA = IB = IC = ID ⇒ Mặt cầu ngo i tiếp hình chóp S.ABCD có tâm là I và bán ... cho đủ i m từng phần như quy định.http://ductam_tp.violet.vn/ ĐỀ THI HỌC KỲ I Môn thi : Toán 12 Th i gian làm b i: 90 phút (không kể th i gian phát đề) I. Phần chung cho cả 2 ban: ( 8 i m) Câu ... = SI. SI SM SM.SA SAO = SI = SA SO SOSIM∆ ∆ ⇒ ⇒: 2a 14 SI = 7⇒ Vậy : 2a 14 = SI = 7r 2 233 22 4 .a = 4 r = 494 448 a 14V = = 3 1 02 9Srππππ0,50 ,25 0 ,25 0,50 ,25 0 ,25 5a.15a .2 (...
  • 6
  • 349
  • 0
Toán 10 Đề thi HK I số 12

Toán 10 Đề thi HK I số 12

... KL0,50 ,25 0 .25 II. 2 1,0 i m+ Đỉnh I ( 2; 1 ), trục đ i xứng x = 2, bề lõm quay xuống+ Lập bảng giá trị ( có giao i m của đồ thị v i 2 trục tọa độ )+ Vẽ đúng đồ thị0 ,25 0 ,25 0,5III 2, 0 i mIII. ... x = 2. 2. Vẽ đồ thị hàm số y = - x 2 + 4x – 3. Câu III ( 2 i m ). 1. Gi i phương trình: 3x22x−=+. 2. Gi i và biện luận phương trình m 2 x – 3 = 9x + m theo tham số m.Câu IV ( 2 i m ... KL0 ,25 0,50 ,25 Va. 3 1,0 i mhttp://ductam_tp.violet.vn/ ĐỀ THI HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2 010- 20 11 MÔN TOÁN - LỚP 10 - TH I GIAN: 90 PHÚT I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH ( 7 i m ).Câu I ( 1 i m...
  • 3
  • 288
  • 0
Toán 10 Đề thi HK I số 11

Toán 10 Đề thi HK I số 11

... uuur 2 2 2( 3) 05 ( 3)x yx y− + =⇔= − +0,5Gi i ra x = 2; y =2 Vậy C (2; 2)0 ,25 ……HẾT……http://ductam_tp.violet.vn/TRƯỜNG THPT HƯƠNG VINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 010- 20 11 Môn TOÁN ... 3 và có đỉnh S( -2; -1)b/ Vẽ đồ thị hàm số 2 4 3y x x= + +Câu 2: (2 i m) Gi i các phương trình sau:a/ 2 3 2x x− = −b/ 2 2 3x x+ = −Câu 3. ( 2 i m) a/ (1đ) Gi i và biện luận phương trình ... nghiệm đúng v i m i x 0 ,25 m 2 ±: pt có một nghiệm: 3 2 xm=−0 ,25 bCho a,b là hai số dương.Chứng minh ( ) ( )1 4a b ab ab+ + ≥1đ0, 0 0a b ab> > ⇒ >0 ,25 Theo Côsi: 2 , 1 2a...
  • 4
  • 277
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi kỹ thuật số 2dề thi hk i lịch sử 8đề thi hk i 8de thi hk i van 6de thi hk i van 7đề thi hk i cbBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP