KE HOACH GIAO DUC

Lập kế hoạch giáo dục

Lập kế hoạch giáo dục

... 3 Trường MN Ánh Dương thân yêu 4 Lớn lên bé thích làm nghề gì? 5 Làm thế nào để các phương tiện giao thông chạy được? 6 Bé với những con vật đáng yêu 7 Cây cho hoa và cây cho trái 8 Bé vui

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

42 15K 51
Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên  dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu

Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu

... tất cả các phương diện: Xóa bỏ mặc cảm tự ti, rụt rè, nhút nhát; giao tiếp phát triển nhanh cả về ngôn ngữ nói và hành vi giao tiếp; phát triển tính ñộc lập; học ñược nhiều hơn. Tuy nhiên, ... các năng lực ñó phát triển ở các mức ñộ khác nhau. Ông ñề xuất 8 dạng năng lực sau: 1) Năng lực giao tiếp/ Ngôn ngữ. 2) Năng lực tư duy logic và toán học. 3) Năng lực tưởng tượng (Hình ảnh/...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

127 11K 46
Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap

Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap

... chất - Sự phát triển thể chất - Các giác quan - Lao động đơn giản 2. Khả năng ngôn ngữ giao tiếp - Hình thức giao tiếp - Vốn từ - Phát âm - Khả năng nói - Khả năng đọc - Khả năng viết 3. Khả năng ... năng xã hội: - Kỹ năng giao tiếp: - Hành vi, ứng xử: 3. Phục hồi chức năng: IV. Mục tiêu học kỳ Nội dung Học kỳ I Học kỳ II 1. Kiến thức 2. Kỹ năng xã hội - Kỹ năng giao tiếp -...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

8 10K 78
ke hoach giao duc dao duc hs 2008 - 2009

ke hoach giao duc dao duc hs 2008 - 2009

... còn một vài trường hợp vi phạm luật lệ gia thông của học sinh ngoài thời gian đi học bò công an giao thông phạt . Để kòp thời khắc phục những tình trạng trên , thực hiện kế hoạch số 44/KH-LN

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

3 662 2
Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ KT

Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ KT

... động ( vận động) của trẻ. - Hoạt động ( vận động) của trẻ. b. Khả năng ngôn ngữ – giao tiếp: b. Khả năng ngôn ngữ – giao tiếp: - Vốn từ của trẻ, khả năng nghe hiểu, biểu đạt - Vốn từ của trẻ, khả ... hiểu, biểu đạt và sử dụng ngôn ngữ. và sử dụng ngôn ngữ. - Thái độ của trẻ trong giao tiếp. - Thái độ của trẻ trong giao tiếp. c. Khả năng nhận thức: c. Khả năng nhận thức: - Nh...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 11:10

67 17,5K 143
SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT

SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT

... khuyết tật: Nặng Vừa Nhẹ - Khả năng của trẻ: (ghi những thông tin ban đầu về thể chất, nhận thức, giao tiếp, hành vi của trẻ, và ghi bổ sung thêm trong năm học) - Nhu cầu của trẻ: (như trên) ... năm học 20 - 20 1/ Mục tiêu học kì 1: a) Kiến thức 1 b) Kĩ năng xã hội (Kĩ năng giao tiếp và hành vi ứng xử ): c) Chăm sóc sức khoẻ và Phục hồi chức năng:...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

4 17,1K 189
Kế hoạch giáo dục độ tuổi MG năm học 2009-2010 trường MN Yên Đức

Kế hoạch giáo dục độ tuổi MG năm học 2009-2010 trường MN Yên Đức

... thường của luật giao thông đường bộ Trể nhận biết và so sánh được một số đặc điểm của phươngtiện giao thông đơn giản : Tiếng kêu, tên gọi … - Biết an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông. ... hỏi về phương tiện giao thông - Biết được nhóm phương tiện giao thông đường bộ - Biết được ký hiệu gioa thong đơn giản - Biết đọc thơ mạch lạc, diễn cảm về các phương tiện giao th...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 18:10

26 1,1K 4
w