1 1 ĐỐI TƯỢNG CỦA LÍ LUẬN DẠY HỌC
1.1 ĐỐI TƯỢNG CỦA LÍ LUẬN DẠY HỌC
... 1. 1 ĐỐI TƯỢNG CỦA LÍ LUẬN DẠY HỌC HOÁ HỌC Đối tượng của quá trình lí luận dạy học hoá học là nghiên cứu qua trình dạy học môn hoá học trong trường phổ thông nhằm ... học thuyết lí luận dạy học. Khác với Lí luận dạy học đại cương, lí luận dạy học hoá học có những quy luật đặc thù được xác định bởi nội dung và cấu trúc của khoa học Hóa học...
1.2 NHIỆM VỤ CỦA LÍ LẬU DẠY HỌC
... chốt của lí luận dạy học. 1. 2.2 Xây dựng học thuyết chủ đạo của lí luận dạy học. Lí luận dạy học hoá học chịu sự chỉ đạo trực tiếp của lí luận dạy học đại cương. Nhiệm vụ của lí luận dạy học xây ... 1. 2 NHIỆM VỤ CỦA LÍ LUẬN DẠY HỌC. Nhiệm vụ chung của lí luận dạy học là nghiên cứu quá trình dạy học hoá học ở trường phổ thôn...
1.3 MỐI LIÊN HỆ GIỮA LÍ LUẬN DẠY HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC
... 1. 3 MỐI LIỆN HỆ GIỮA LÍ LUẬN DẠY HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC.
Lí luận dạy học có liên hệ chặt chẽ với Triết học Mác – Lênin, Tâm lí học, Giáo dục và
khoa học Hóa học.
Cơ sở phương pháp luận của ... của mình.
LLDH gắn bó chặt chẽ với Tâm lí học và Giáo dục học, đặc biệt là Tâm lí học sư
phạm và Lí luận dạy học đại cương.
Tâm lí học sư phạm nghiên cứu...
Tiểu luận Phát triển lí luận dạy học Toán
... kí hiệu để xây dựng nên các đối tượng, các hiện tượng, các quan hệ mới .1. 1.2. Quan điểm kiến tạo trong dạy họcKhoa học luận coi bản chất của quá trình học tập của học sinh là quá trình phản ánh ... học sinh, dạy học sinh cách tìm ra chân lí. Chú trọng hình thành các năng lực (tự học, sáng tạo, hợp tác,…), dạy phương pháp và kĩ thuật lao động khoa học, dạy cách...
Lí luận dạy học địa lí (phần cụ thể)
... tiết 1. 1.Cấu trúc chương trình, nội dung địa lí ở THCS 1. 2.Đặc điểm tâm sinh lí học sinh THCS 1. 3.Vận dụng một số quan điểm địa lí vào dạy địa lí ở THCS 1. 4.Các phương pháp dạy học địa lí ở THCS ... bài dạy địa lí. -Đánh giá qua giảng tập theo nhóm. -Đánh giá qua đợt thực tập sư phạm. 11 .Thang điểm: 10 /10 12 .Nội dung chi tiết học phần: A.LÍ THUYẾT Chương...
Tieu luan : Li luan day hoc hien dai
... trong dạy học vật lí. .......................................9 2 .1. Các chức năng của thí nghiệm theo quan điểm của lí luận nhận thức . 9 2.2. Các chức năng của thí nghiệm theo quan điểm của lí luận ... của HS. Căn cứ vào mục đích Trang 14 Tiểu luận : Các phương pháp dạy học cơ bản trong vật lí lí luận dạy học của thí nghiệm biểu diễn trong quá trình n...
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"
... hình lí thuyết của PPDH, triết lí hay nguyên tắc lí luận nào đó, được mô tả, giải thích trong sách báo khoa học, ví dụ: lí thuyết về các mô hình thảo luận, lí thuyết dạy học kiến tạo, lí thuyết dạy ... thông 1. 1. Cơ sở lí luận của việc đổi mới PPDH PPDH là cách thức hoạt động của người thày, được thực hiện trong quá trình dạy học để tác động đến người họ...
Lí luận dạy học Tin học ở trường phổ thông
... của lí luận dạy học Tin học so với lí luận dạy học các môn khác. 1. 1 .1 Đối tượng Lí luận dạy học bộ môn nào đó là sự vận dụng lí luận dạy học đại cương vào bộ môn ấy. Do đó đối tượng của lí luận ... khác của dạy học Tin học như dạy học từ xa, dạy học qua phát thanh truyền hình, dạy học qua Internet,...Những hình thức d...
Đề cương môn lí luận dạy học địa lý
... thức của người điều tra
+ Phương pháp nghe báo cáo
+ Phương pháp sử dụng tài liệu về địa phương
Câu 16 . Vai trò của các phương tiện dạy học trong dạy học địa lí?
1. Khái niệm:
Phương tiện dạy học ... trình học tập ở trên lớp.
Câu 17 . Các phương tiện dạy học truyền thống và các phương tiện dạy học hiện
đại?
- Phương tiện dạy học truyền thống:
+ PTDH phản á...