Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT
... cái đẹp của văn chương, người viết lựa chọn đề tài: Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT .Đây ... truyện Tấm Cám cũng như thành tựu trong phương pháp dạy học văn hiện đại, luận văn đặt ra vấn đề: Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và ... văn tốt nghiệp và thời gian có hạn, người viết chỉ đề cập tới tác dụng của yếu tố thi pháp quan trọng nhất – yếu tố thần kì trong giảng dạy Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ...
- 8
- 2,031
- 7
Vai trò tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám
... đề tài: Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT chính là ngời viết đã đi từ yếu tố thi pháp ... học sinh thấy cái hay, cái đẹp của văn chơng, ngời viết lựa chọn đề tài: Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho ... truyện Tấm Cám cũng nh thành tựu trong phơng pháp dạy học văn hiện đại, luận văn đặt ra vấn đề: Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và...
- 104
- 4,949
- 10
Phương hướng dạy học Tấm Cám từ việc nhận thức về vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì
... luận và giá trị thực tiễn cho luậnvăn.Với yêu cầu của luận văn Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp ... pháp dạy học văn; Tấm Cám trong nhà trường phổ thông; Đặc điểm tâm lí tiếp nhận Tấm Cám của học sinh lớp 10 THPT ;Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám. Từ việc “Khảo sát và ... đánh giá việc dạy và học Tấm Cám theochương trình thí điểm ở trường THPT .Người viết đã đề xuất “Phương hướng dạy học Tấm Cám từ việc nhận thức về vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì .Cách...
- 39
- 1,821
- 3
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... học) nhằm phát huy năng lực nhận thức và tư duy cho hs. Chúng tôi tiến hành nghiên cứu vận dụng cơ sở lý thuyết về nhận thức và tư duy cho hs vào việc giảng dạy phần oxh - k ở trường trung học ... nhau. Trong đó sử dụng và hướng dẫn giải bài tập hóa học là một pp dạy học hữu hiệu có tác dụng tích cực đến việc giáo dục, rèn luyện và phát huy năng lực nhận thức cũng như tư duy của hs. Trong ... nhiều vấn đề khoa học, sẽ góp phần rèn luyện tư duy cho hs ở nhiều góc độ. Trong dạy học hóa học, có thể nâng cao chất lượng dạy học phát huy năng lực nhận thức và tư duy của hs bằng nhiều...
- 168
- 2,958
- 11
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy logic cho học sinh trong giờ ôn tập luyện tập phần phi kim hoá học lớp 10 nâng cao
... Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh o0o Trần thị lan phơngSử dụng phơng pháp grap và lợc đồ t duy nhằm phát triển năng lực nhận thức Và t duy logic cho học sinh trong giờ ôn tập- ... động học tập trong giờ luyện tập, tổng kết, hệ thống kiến thức mà phát triển t duy và PP nhận thức, PP học tập cho HS. Trong bài luyện tậptổng kết kiến thức cho HS cần sử dụng các thao tác t ... những yếu tố gọi là đỉnh và một tập hợp A những yếu tố gọi là cạnh. Mỗi yếu tố của A và một cặp (không xếp thứ tự) những yếu tố rõ rệt của E. Trong sơ đồ grap có sự xếp thứ tự trớc sau của các...
- 91
- 1,313
- 10
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh
... chức dạy học cho học sinh đồng thời giúp học sinh rèn luyện được một số kỹ năng học, kỹ năng làm bài đề nâng cao kết quả học tập nhằm phát triển năng lực nhận thức của học sinh. 3. Giả thuyết ... biện pháp phát huy hoặc khắc phục sai sót kiến thức và rèn luyện được một số kỹ năng học và kỹ năng làm bài của học sinh từ đó phát triển được năng lực nhận thức của học sinh qua mỗi bài dạy. 4. ... chức dạy học cho học sinh chỉ được thể hiện qua kiểu lên lớp dạy bài mới. Các bước trong quy trình rèn năng lực nhận thức của học sinh khi dạy bài mới. Bước 1: Xác định nội dung và mục tiêu của...
- 20
- 2,755
- 2
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 để phát huy năng lực học tập của học sinh? 7. Giả thuyết nghiên cứu Để phát huy năng lực học tập của học sinh thông qua việc giảng dạy nội dung toán tổ hợp lớp ... pháp dạy học theo nhóm và dạy học dự án. Chƣơng 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY TOÁN TỔ HỢP LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC ... sở khoa học và thực tiễn. Phương pháp dạy học tự học là cách thức tác động của giáo viên vào quá trình tự học của học sinh. Hệ phương pháp dạy học tự học nằm trong hệ phương pháp dạy học môn...
- 13
- 2,410
- 10
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)
... cơ sở lý luận về phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trong quá trình dạy, học hoá học, tác dụng của bài tập hoá học trong việc phát triển năng lực nhận thức và tư duy. Lựa ... độ nhận thức và tư duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh. - Đánh giá sự phân loại năng lực tư duy của học sinh qua hệ thống bài tập nhằm phát hiện ra những học sinh ... Hoạt động nhận thức và phát triển tƣ duy của học sinh trong quá trình dạy học hoá học 1.1.1. Khái niệm nhận thức * Nhận thức bao gồm: nhận thức cảm tính (cảm giác và tri giác), nhận thức lí...
- 26
- 1,344
- 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
... năng lực hành động, năng lực tư duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực thích ứng. Trong dạy học hóa học, có thể nâng cao chất lượng dạy học phát huy năng lực nhận thức và tư duy của học sinh ... học sinh thông qua quá trình dạy và học môn hoá học. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hoá học nói chung và bài tập hoá học thực nghiệm nói riêng trong sự phát triển năng lực nhận thức và tư duy của ... phạm nhằm đánh giá chất lượng, tính hiệu qủa của hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy hoá học Keywords: Hóa học; Học sinh; Năng lực nhận thức; Phương pháp dạy học; ...
- 25
- 2,560
- 12
Từ khóa: tác dụng của bản đồ tư duy trong dạy họctác dụng của sơ đồ tư duy trong dạy họctác dụng của công nghệ thông tin trong dạy họctác dụng của bài tập vật lý trong dạy học vật lýđánh giá định tính để tổ chức dạy học theo hƣớng phát huy năng lực nhận thức của học sinhnguyên tắc phát huy năng lực nhận thức trí sángvai trò yếu tố thần kì trong truyện cổ tíchtác động của yếu tố văn hoá trong hoạt động marketing của doanh nghiệptrò tác dụng của các chất đa khoáng trong cơ thể gia cầm như thế nàotrò tác dụng của chất khoáng vi lượng trong cơ thể gia cầm như thế nàotrò tác dụng của đa khoáng canxi phospho trong cơ thể gia cầm như thế nàotác dụng của việc đổi mới phương pháp dạy họcxây dựng biên tập câu hỏi bài tập trong dạy học chương 1 phần sinh vật và môi trường sh 9 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhvận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lý 10 thptcơ sở lý luận và thực tiễn của rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh trong dạy học địa lí 10 thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam