...
25
11
=
4 25
411
x
x
=
100
44
:
30 0
75
=
3: 300
3: 75
=
100
25
Bài 2: Cho HS tự làm rồi chữa bài. Khi chữa bài nên gọi người nêu cách chuyển hỗn số
thành phân số.VD:8
5
2
=
5
42
; 5
4
3
...
tập luyện ( 1-2 phút).
- Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại ” ( 2 -3 phút).
- Đứng tại chỗ hát 1 bài hát.
*Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ: 1 0-1 2 phút.
*Phạm...
...
5
1
:
8
7
=
5
1
x
7
8
=
35
8
d.
5
1
1
:
3
1
1
=
5
6
:
3
4
=
5
6
x
4
3
=
20
18
=
10
9
a. x +
=
4
1
8
5
b. x-
5
3
=
10
1
x =
8
5
-
4
1
x =
10
1
+
5
3
x =
8
3
x =
10
7
c. ... 16 x 7 = 35
Số thứ hai là: 80 – 35 = 45
Đáp số : 35 ; 45
b) Hiệu số phần bằng nhau là:
9 – 4 = 5 (phần)
Số thứ nhất : 55 : 5 x 4 = 44
Số thứ hai : 55 + 44 =...
... đó.
II-Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động GV Hoạt động HS
3 -5 & apos;
3 0-
33 '
2 -3 '
1:Kiểm tra bài:
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét và ghi điểm.
- ... nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
II- đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
III- CáC HOạT động dạy học
tg Hoạt động gv Hoạt động hs
3 -5 & apos;
3...
... luận. - Học sinh thảo luận
- Giáo viên cho học sinh làm bài. - Học sinh đọc đề bài
* Hoạt động 5: Củng cố
- Thi đua: “Ai nhanh nhất” 3 + 5
2 10
1’ 5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà
- Chuẩn ... sao? - 1 học sinh trả lời
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài - Học sinh là...