bai lop 5 luyen tuan 12-19
bai lop 5 luyen tuan 12-19
... thang.
- Gv chấm bài.
55 x 27 : 2 = 742 ,5 (m
2
)
Diện tích hình ABCDE là:
9 35 + 742 ,5 = 1677 ,5 (m
2
)
Hsinh đọc, làmbài.
* Dtích hình chữ nhật AEGD là:
84 x 63 = 52 92 (m
2
)
Dtích tam ... 2 = 13 65 (m
2
)
Dtích mảnh đất là:
52 92 + 1176 + 13 65 = 7833 (m
2
)
* Dtích hình thang MNCB là:
20 8 + 38 ) x 37,4 : 2 = 1102 ,5 (m
2
)
Dtích tam giác BAM là:
20,8 x 24 ,5...
Giáo án Luyện từ và câu lớp 5 từ tuần 9 đến hết năm rất chi tiết và theo hướng đổi mới
... thnh ng tỡm c
* Giải nghĩa một thành ngữ mà em tìm đợc ?
- Chỳ ý cho t trong vn cnh c th.
Bi 3/ 151 (8ph-10ph)
KT: - Tỡm nhng t ng miờu t dỏng ngi - c ni dung BT + mu
- Da vo mu, tỡm t
- Tip ni ... ,
e. Miêu tả vóc ngời : mập mạp , lực lỡng ,
cân đối , thanh mảnh , mảnh mai ,
- 1 HS c li
Bi 4/ 151 (12ph-14ph)
- KT: - Vit on vn ngns miờu t mt
hỡnh dỏng ca ngi thõn cú s dng cỏc t
ng bi tp ....
Bài soạn lớp 5 tư tuần 16 đến 25
... được
117 ,5% kế hoạch
- Em hiểu tỉ số 111 ,5% kế hoạch như thế nào ? - Một số HS phát biểu ý kiến trước lớp
- GV nêu : Tỉ số 117 ,5% kế hoạch nghĩa là coi kế
100
156
100
15
100
6
;
100
15
% 15;
100
6
%6
+
=+==
%21
100
21
==
... và
tiền vốn
- GV yêu cầu HS tính - HS nêu phép tính :
52 500 : 42000 = 1, 25
1, 25 = 1 25%
- Tỉ số phần trăm của số tiền bán và số tiền vốn là
1 25% , số t...
Bài lớp 5 tuần 7 CKTKN
... 2.
- Lµm vë, ch÷a b¶ng.
Ngun Thä Tun §¬n vÞ : Trêng TiĨu häc §ång Cèc – Lơc Ng¹n
6
Thø ba ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010.
ThĨ dơc.
§éi h×nh ®éi ngò - Trß ch¬i: Trao tÝn gËy.
I/ Mơc tiªu.
- ¤n ®éi h×nh ... câu văn có
dùng từ nhiều nghóa ( BT1, mục III); tìm được ví dụ về sự chuyển nghóa của 3 trong số 5
từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật ( BT2).
- Có ý thức tìm hiểu các nét nghóa khác nha...
Tài liệu NỘI DUNG GD KNS TRONG CÁC BÀI HỌC LỚP 5 THEO TUAN
... lớp 5) .
- Kĩ năng xác định giá trị (xác định được giá
trị của học sinh lớp 5) .
- Kĩ năng ra quyết định (biết lựa chọn cách
ứng xử phù hợp trong một số tình huống để
xứng đáng là HS lớp 5)
- ... gia
2
ĐẠO
ĐỨC
Em là HS lớp 5 - Kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được
mình là học sinh lớp 5) .
- Kĩ năng xác định giá trị (xác định được giá
trị của học sinh lớp 5) .
- Kĩ năng ra quyế...
Toán lớp 5 Luyện tập ( Viết số đo dưới dạng....)
... dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông?
6m
2
35dm
2
; 8m
2
27dm
2
; 16m
2
9dm
2
; 26dm
2
;
6m
2
35dm
2
= 6m
2
+
35
100
m
2
=
35
100
m
2
6
Mẫu :
b,Viết các số đo sau dưới ...
=
35
100
m
2
6
Mẫu :
b,Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề-xi-mét vuông?
64dm
2
65cm
2
; 95cm
2
; 102dm
2
8cm
2
;
... 2(Trang 28)
Bài 3(Trang 29)
Bài 4(Trang 29...
Giáo án lớp 5 từ tuần 21 đến 23
... 3 ,5 + 3 ,5 + 4,2 = 11,2 (m)
Diện tích hình chữ nhật ABCI là :
3, 5 x 11,2 = 39,2 (m
2
)
Diện tích hình chữ nhật FGED là :
4,2 x 6 ,5 = 27,3 (m
2
)
Diện tích khu đất đó là :
39,2 + 27,3 = 66 ,5 ... là :
4,2 x 6 ,5 = 27,3 (m
2
)
Diện tích khu đất đó là :
39,2 + 27,3 = 66 ,5 (m
2
)
Đáp số : 66 ,5 (m
2
)
Hỏi : Ngoài cách giải trên, ai còn có cách giải khác
(gọi HS khá nêu) ?
- HS c...
Giáo án lớp 5 từ tuần 1 đến tuần 4
... khối 5
10
/
- Yêu cầu từng học sinh chơi trò chơi Mario
để luyện gõ 10 ngón.
cao và chong xanh. Bé lại leo
lên cây dừa.
Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà
Triệu
Giáo án tin học - khối 5
Môn ... việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
5
/
10
/
20
/
5
/
1. Kiểm tra bài cũ:
- Ôn sơ lợc về soạn thảo văn bản:
Phím Home: Đa con trỏ về đầ...
GIÁO ÁN LỚP 5 TỪ TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 8
... b) 430kg = 43 yến
250 0kg = 25 tạ
16000kg = 16 tấn
c) 2 kg 326 g = 2326 g d) 4008g = 4kg 8g
6 kg 3 g = 6003 g 9 050 kg = 9tấn50kg
2 kg 50 g < 250 0g
13kg 85g < 13 kg 805g
6090 kg > 6 tấn ... = 10 dm
-1m =
10
1
dam
a)135m = 1 350 dm c)1mm =
10
1
cm
342dm = 2420cm 1cm =
100
1
m
15cm = 150 mm 1m =
1000
1
km
a) 4km 37m = 4037m
8m 12cm = 812 cm
354 dm = 35m 4dm
3040m = 3km 40m...
giao an lop 5 CKT ( tuan 1 - tuan 3)
... Bài 4 ; Bài 5: HD để HS làm thêm ở
nhà.
4. Củng cố.
-Thu vở 1 số em chấm nhận xét.
5. Dặn dò: Dặn HS làm bài, chuẩn bò bài
sau.
lớp.
10
55
2
11
=
;
100
3 75
4
15
=
;
100
620
5
31
=
- HS ... Củng cố kiến thức:
5. Nhận xét- Dặn dò
-Ghi nhớ tính chất của phân số – Làm BT3.
-HS nêu lại các kiến thức trong phần chú ý tiết
trước.
18
15
36
35
6
5
==
x
x
hoặc
24
20
46
45
6...