ki thuat su dung cau hoi

... Câu hỏi là ki u câu nghi vấn, có mục đích tìm hiểu, làm rõ sự ki n hay sự vật nhất định, đòi hỏi cung cấp, giải thích, nhận xét, đánh ... bao giờ cũng được thu hút chú ý và nảy sinh tâm thế, hướng vào sự ki n hay những liên hệ nhất định có quan hệ đến mục đích và nội dung câu hỏi. Có nhiều cách phân loại câu hỏi dựa vào các căn cứ ... nâng cao năng lực sử dụng câu hỏi. + Phiếu ki m tra...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 22:11

... 2.1. Phân tích nội dung ki n thức và cấu trúc phần hoá học hữu cơ trong chƣơng trình THPT 2.1.1. Nội dung ki n thức phần hoá học hữu cơ 2.1.2. Đặc điểm về nội dung ki n thức và cấu trúc ... su t, tần su t luỹ tích. 2. Vẽ đồ thị đường luỹ tích từ bảng phân phối tần su t luỹ tích. 3. Tính các tham số đặc trưng: Bảng 3.3. Bảng phân phối tần số, tần su t và tần su t luỹ tích...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31

... phải đủ độ tin cậy và bao quát đượ c nội dung chương trình mà nó cần ki m tra đánh giá, nghĩa là câu hỏi trắc nghiệm phải mã hoá được hầu hết dung lượng ki n thức mà chương trình yêu cầu, theo ... huống học. Mức suy đoán cao hơn mức phán đoán. Phán đoán là" hình thức tư duy trong đó các khái niệm kết hợp với nhau, khái niệm này (vị ngữ) vạch rõ nội dung của khái niệm kia (ch...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:27

... Cauchy-Schwarz inequality. 1 kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức cauchy-schwarz ` Đầu tiên xin được nhắc lại nội dung bất đẳng thức Cauchy-Schwarz. Với hai ... chính tắc. Bây giờ ta đi vào xét các ví dụ để thấy được sức mạnh của bất đẳng thức cauchy-schwarz. Cauchy-Schwarz inequality. 2 Ví dụ 1. Ta sẽ chứng minh bất đẳng thức Nettbits ba biến. ... quan trọng lắm, miễn...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... Phân tích nội dung ki n thức về phần Chất khí lý tưởng - Nhiệt học lớp 10 chuyên Theo Hướng dẫn nội dung dạy học môn chuyên Vật lý lớp 10 THPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì nội dung dạy và ... nhiều ki u CH khác nhau, và khi soạn thảo CH trắc nghiệm, ta cần chú ý hai yêu cầu chung nhất:  Phải sử dụng ngôn ngữ phù hợp với HS.  Không hỏi quan điểm riêng của HS, chỉ hỏi sự...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... suy nghĩ thì chưa phải tích cực học tập. Theo G. I. Sukina (1979), có thể nêu ra những dấu hiệu của tính tích cực là: - HS khao khát tự nguyện tham gia câu trả lời các câu hỏi của GV. Bổ sung ... trọng tài -> hoàn chỉnh ki n thức. Đồng t hời HS: Rút ra ki n thức HS: ghi nhận ki n thức. HS: Ghi nhận 2. Kí hiệu HS: Dựa vào ki n thức hóa học hoặc tự...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:20

... tiêu ki n thức Trình bày được các nội dung sau:  Hiện tượng khúc xạ của tia sáng  Định luật khúc xạ ánh sáng  Các khái niệm: chiết su t tỉ đối, chiết su t tuyệt đối, hệ thức giữa chiết su t ... 1. Ki n thức: Trình bày được các nội dung sau:  Hiện tượng khúc xạ của tia sáng  Định luật khúc xạ ánh sáng  Các khái niệm: ch iết su t tỉ đối, chiết su t tuyệt đối, hệ thức g...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:20

... 1 Cung cấp sự ki n, nhớ tốt, học thuộc lòng. Cung cấp ki n thức cơ bản có chọn lọc. 2 GV là nguồn ki n thức duy nhất. Ngoài ki n thức học được ở lớp, còn có nhiều nguồn ki n thức khác: ... thụ. Cổ vũ cho HS tìm tòi bổ sung ki n thức từ việc nghiên cứu lí luận và từ những bài học kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn. 10 Nguồn ki n thức hạn hẹp. Nguồn ki n thức rộng lớn. 1....

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... bài ki m tra 15 phút 81 Biểu đồ 3.6 : Phân phối tần su t tích lũy của nhóm đối chứng và thực nghiệm trong bài ki m tra 15 phút 82 thấy hứng thú, tích cực tìm ki m ki n thức, những ki n ... thực nghiệm trong bài ki m tra 1 tiết 76 Biểu đồ 3.2 : Phân phối tần su t của nhóm đối chứng và thực nghiệm trong bài ki m tra 1 tiết 76 Biểu đồ 3.3 : Phân phối tần su t tích lũy c...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... thức chương II SH 11 THPT. -Tham khảo ý ki n của Thầy hướng dẫn về nội dung, cấu trúc, thành phần ki n thức chương II SH 11 THPT . - Xác định trọng tâm ki n thức có thể mã hóa thành CH, BT. 09/2011 ... Tham khảo ý ki n Thầy hướng dẫn về phần cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng CH, BT trong dạy học SH ở trường THPT. 07 - 08/2011 - Phân tích nội dung, cấu trúc, thành phầ...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40