... tr 58 SGK
Gọi 3 HS lên bảng đồng thời làm bài
tr 58 SGK
Giải :
Hình 5a
Vì a // BC, theo đònh lý Talet ta có :
CE
AE
BD
AD
=
Hay
105
3 x
=
suy ra x =
5
10.3
=
3
.2
Hình 5b
Kết quả y = 6 ,8
Bài ... =
5
10.3
=
3
.2
Hình 5b
Kết quả y = 6 ,8
Bài 1 tr 58 SGK
a) AB = 5cm ; CD = 15cm
Nên
3
1
15
5
==
CD
AB
b) EF = 48cm; GH = 16dm
Nên
160
48
=
GH
EF
=
10
3
c) PQ = 1,2m; MN = 24cm
Nên...
... DC
MN
m
+
=
+
= =
( )
2
2 .80 0
20
80
ABCD
S
EG
AB CD
m
=
+
= =
Vì S
MENG
=
1
2
MN.EG
=
( )
1
. .
2 2
AB CD
EG
+
=
1
2
S
ABCD
=
1
2
.80 0
= 400 (m
2
)
Hoạt động 5
4/ Củng cố
Bài 33 tr 1 28 SGK HS vẽ ... 50
40
2
AB DC
MN
m
+
=
+
= =
( )
2
2 .80 0
20
80
ABCD
S
EG
AB CD
m
=
+
= =
HS : Có thể tính được vì
S
MENG
=
1
2
MN.EG
=
( )
1
. .
2 2
AB CD
EG
+
=
1
2
S
ABCD
=
1
2
....
... :
EF
MN
DE
DM
=
hay
58, 31
5,9
300
5,9
8) . 285 ,9(
x
x
8
285 ,9
5,9
==
+
=⇒=
+
Hình b, biết A’B’// AB (cùng vuông góc với AA’)
Áp dụng hệ quả của định lý Thales ta được :
AB
'B'A
OA
'OA
=
hay
4 ,8
3
2,4.6
x
x
2,4
6
3
==⇒=
Áp ... :
QN
QM
PN
PM
=
hay
QN
QM
7 ,8
2,6
=
hay
2,6
QM
7 ,8
QN
=
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta được :
6
5
15
5,12
15
MN
3,67 ,8...
... :
EF
MN
DE
DM
=
hay
58, 31
5,9
300
5,9
8) . 285 ,9(
x
x
8
285 ,9
5,9
==
+
=⇒=
+
Hình b, biết A’B’// AB (cùng vuông góc với AA’)
Áp dụng hệ quả của định lý Thales ta được :
AB
'B'A
OA
'OA
=
hay
4 ,8
3
2,4.6
x
x
2,4
6
3
==⇒=
Áp ... :
QN
QM
PN
PM
=
hay
QN
QM
7 ,8
2,6
=
hay
2,6
QM
7 ,8
QN
=
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta được :
6
5
15
5,12
15
MN
3,67 ,8...
... nhóm bài 36 , 37
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà
Hs học các khái niệm
Làm bt 38, 39 SGK
Hết
- 18 -
Tuần :
Tiết 66.
Bài 8:
DIỆN TÍCH XUNG QUANH
CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU
I/Mục tiêu :
- Hs nắm được cách ... Pitago)
)(543
22
cmBC
=+=
Diện tích xung quanh
S
xq
= (3+4+5).9 1 08 (cm
2
)
Diện tích 2 đáy:
)(124.3.
2
1
.2
2
cm
=
diện tích toàn phần:
S
tp
= 1 08 + 12 = 120 (cm
2
)
-Gv đặc vấn đề nêu các...
... 1,9cm; AC =
4,8cm; AH = 0,8cm;
HK = 1,8cm; KC =
2,2cm; EH = 1,6cm;
KD = 2,3cm
S
ABC
=
1,9.4 ,8
4,56
2
=
cm
2
A
C
B
E
G
H
D
K
2 2
2
0 ,8. 1,6 2,2.2,3
0,64( ); 2,53( )
2 2
0 ,8 1,6
.1 ,8 11, 24( )
2
AHE ... cho ở H: 115
Bài 35 (sgk)
Ta có
S
ABCD
= S
ABC
+ S
ACD
=
1
2
.3 .8 +
1
2
.4 .8 =
28 (cm
3
)
V = 28. 10 = 280 (cm
3
)
8cm
3cm
4cm
10cm
H
B
C
A
D
K
Hoạt động 3: Dặn dò - X...
... nhật.
Tuần 8 - Tiết 16 Ngày soạn; 02 - 11 - 20 08
Hình chữ nhật.
31
3
1
4
2
B
C
y
O
x
A
Thiết kế bài giảng Hình học: 8 Năm học 20 08 - 2009
Tuần 3 Tiết 5 +6 Ngày soạn: 14 - 9 - 20 08
Đờng trung ... nhận biết các tứ giác.
65
E
D
M
A
B
C
Thiết kế bài giảng Hình học: 8 Năm học 20 08 - 2009
Tuần 18
-Tiết 32 Ngày soạn: 09 -01-20 08.
Trả bài kiểm tra học kì I.
A. Mục tiêu.
- Đá...
... Trường THCS Tân An Luông
Ngày soạn:
Ngày kiểm tra:
Tiết : Tuần: KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I HÌNH HỌC 8
I-Mục tiêu:
Kiểm tra:
-Tính chất của tứ giác .
-Định nghĩa , tính chất ,dấu hiệu nhận biết của ... 1 đ
3
5đ
11
10 đ
Trường THCS Tân An Luông
Thứ:…. Ngày…. Tháng… năm 200 KIỂM TRA MÔN HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG I
Họ và tên:…………………… Thời gian 45 phút
Lớp:…………………………
Điểm Lời phê của GV
Đề bài:
I-T...